2023年关于社会实践个人总结精选8篇.docx

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1、2023年关于社会实践个人总结精选8篇 人生的旅途中有给你光线的阳光，假如人类想在竞争中活着，我们要努力为工作。那么关于相关的总结该怎么写呢，下面是我为大家整理的社会实践个人总结范文，供大家参考。 社会实践个人总结1 随着暑期的进行，我们这次的暑期社会实践也慢慢接近尾声，想起我们曾经到过的办事处，办事处的领导热忱接待我们，暑期社会实践小总结。 他们说，能为我们这些青年人才在暑期供应社会实践机会来为广阔居民服务，是他们单位很兴奋得事情，这不但给我们这些没有走人社会的高校生一个接触社会的平台，同时也是给办事处增加了年轻的朝气。他们还强调，我们在办事处的实践阶段，要遵守单位的规章制度，听从我们新部门

2、领导的支配;做到有事请假、不懂就问、团结合作等基本的工作原则，仔细细致地完成我们的本职工作任务，为将来我们走入社会而更好的适应工作岗位打好基础。 暑期社会实践不仅丰富了我们的假期生活，也熬炼了我们，让我们高校生能更好地融入社会。 社会实践个人总结2 XX乡XX“圆梦助学”之旅在持续了一周之后已经结束了，一次一般的资助，带来的却是不平凡的体验与感动。这个夏天，我们来到了一个酷似世外桃源的村子，这里天蓝，水清，景美，人更美：在这里，我们离开了父母暖和的怀抱，在辅导员老师们的带领下学会了独立，学会了自主，十几个人从买菜到做饭，几十公里的徒步家访从兴趣盎然到力倦神疲，十几户家庭从生疏变得亲切，我们做到

3、了，我们用实际行动证明白当代高校生的独立自主实力！更重要的是，在这里，我们遇到了一群小天使，他们教会我们单纯的欢乐，无忧的乐观、大山的奥妙以及生活的乐趣！虽然贫困，但我没有从一个人的身上看到悲伤，他们依旧把微笑挂在脸上，足可以暖和每一个人的心房：虽然贫困，但我却没有发觉一个人选择放弃，他们依旧以炕为桌，一笔一划地抒写着自己的幻想：虽然贫困，但他们坚毅，用自己小小的肩膀扛起了甚至是整个家庭的重量：虽然贫困，但他们懂得努力成长，小小的年纪却已明白自己努力的方向；虽然贫困，但他们乐观向上，用简洁的华蜜向我们诠释了成长的欢乐！贫困没有让他们停下追梦的步伐，这让我更加深刻的懂得和理解了这次围场之行的意义

4、，即使我们只捐助了1元钱和一些学习用品，或许是微乎其微的，但是能帮助她们靠近幻想哪怕一点点，都是有价值的。而且我们知道，对于刚上三年级的小永佳来说，她的高校梦好像还很遥远，追梦的路无疑也是漫长的，但是她有幻想，我们有信念，整个XX团支部是她坚毅的后盾，我们会始终在学习和生活上关注帮助她，在她追梦的路上，有我们陪伴！ “我刚才在整理你在这盖的被子，永佳就又在一边叨念了，姐姐什么时候再来啊。我也是，总是不自觉得想起，你走了之后总觉得心里空落落的，似乎已经习惯了一起生活的日子，”这是我回家几天之后永佳给我打电话时她妈妈说的话，那一刻，我只有努力地始终说话才能让自己没有哭泣的时间和机会，我只有抬头仰视

5、天空才让泪水在眼眶里打转没有掉下来，他们的朴实与真诚总能牵动着我，感动着我同时也暖和着我，原来不只是我，不只是我们在遥远的承德围场八十三号村有了一个新的家，永佳在河北工业高校土木工程学院也有了一份特别的牵挂XX团支部！ 这趟承德围场之行，我们实践着，欢乐着，收获着，成长着。那些一起为了生计的买菜做饭，那些一起为了熬炼的徒步家访，那些一起的游戏玩耍，那些一起的成长欢乐，那些一起的努力付出，那些一起为同一个目标奋斗的日子，肯定会成为我们恒久的记忆！信任我们的执着会战胜时间的沉淀，我们的回访会加长记忆的保鲜，我们的坚持会让回忆恒久清楚可见！承德围场八十三号村，明年，我们肯定会回来的 社会实践个人总结

6、3 朦胧中带点希望，模糊中透露着微光。 穿着鲜红色的队服，在阳光下格外醒目。 社会实践这个名词从初中跟随到高校，地域的无限扩展，最终迎来第一次高校里的暑期社会实践。然而在今日出征之际，我才读懂，社会实践，对于我，是一个多么特殊的名词，它始终都存在着，而我始终忽视着。 听着学姐学长的阅历之谈，我感觉到暑期社会实践是欢乐的，是难忘的。在一个生疏的团队里，接触生疏的人，与生疏人谈话，与生疏人合作，共同面临同个难题，共同享受同个欣喜，我们彼此为着一个目的，彼此深信不已，在10平方米的工作室里磕磕碰碰，却照旧甘甜澄澈。在这个团队中，考验着个人和集体的平衡，在这个团队中，须要我们的特性和协作。这是一个优秀

7、的团队所须要的，也是我今日领悟到的。 再听着辅导员一席言语，更是感悟颇深。带着老师的话，我谛视了自我，除了学习的技能，其他技能驾驭得非常不扎实，甚至一些将来步入社会的技能还从未涉足过。多么苍白的阅历，正视自己的不足之后，才懂得，社会实践，给了我一个学习踏入社会所需技能的平台，能在芸芸众生中，拿着简历，我也可以变成一个佼佼者，在几个简短的谈话中，能显示自己的优势与不凡。这正是社会实践带给高校生的财宝，而我即将开启。 感谢学校，感谢学院，感谢我的团队，给了我一张宝贵的藏宝图。我们像抱着蒲公英种子的精灵，幸运的在这片红色土地上着陆，沿着党走过的路，踏上红色的旅程，我们出征了。 社会实践个人总结4 四

8、天的实践活动开展中，我们主要进行了以下四方面内容： 1、大力揭露了真实面目，宏扬科学。 活动起先第一天上午即7月14日早上6点，我们的“崇尚科学反对构建和谐社会”团队，在舟山市临城街道区村委书记、团支书以及农贸市场管委工作人员的带领下，在当地人流量较多的的农贸市场出口旁边设立了一个调研活动宣扬摊点。在团队队长的带领下，各队员向四周路过区民及摊位店主发放了“认清危害依法惩治犯罪崇尚科学文明促进社会和谐”宣扬单共计200余份，宣扬手册读本50份，这些宣扬单和手册均以通俗易懂、简洁明白、图文并茂的形式向市民展示了的危害、骗人的伎俩等。上午7点30分，反团队将事先打算好的“崇尚科学反对构建和谐社会”横

9、幅摆放了出来，四周的广阔群众在队员们的号召下纷纷涌上前来，在横幅上签上自己的名字，借以表达自己崇尚科学，反对，努力构建和谐社会的决心，活动现场气氛特别热情。紧接着，我们的队员以在旁边宣扬栏上张贴着的18张宣扬图片上一幕幕崇尚科学，反对的事例对社区群众和学生进行了生动地讲解，然后，依据不同对象拿出了群众和学生两种问卷共计约95余份提前起先问卷调查。 下午1点钟左右，队员们冒着酷暑，顶着烈日，在市场和街道两边的商店、企业单位、社区家庭广发反学问市民宣扬单和读本，向当地群众揭露了的本质，帮助大家认请了的危害。 2、深化社区调研，了解社区动态，收集工作信息。 在随后的两天里，在社区干部的带领下我们实际

10、进入家庭130多户(其中重点访问5户)，企业/商店15家，行政机关单位3家等场所调研宣扬并对群众和学生进行问卷调查，向居民宣扬的危害性，普及反学问，引导社区居民关注和参加反活动，充分相识的危害，反工作的重要性、必要性和紧迫性，同时开展“崇尚科学反对构建和谐社会”为主题的大型群众横幅签名活动，努力营造“崇尚科学，反动”的氛围。其中一位有着近50年党龄的老党员爷爷令我们印象深刻。爷爷是当了30余年的退休乡级干部，有着丰富的农夫教化阅历，他说作党员的，就应当要坚决抵制一切歪风邪气，只有信任党，只信任科学才能造福人民。看了我们给的宣扬手册，爷爷激励我们肯定要学好科学学问，把我们的国家建设地越来越好。

11、3、探讨预防措施，构建和谐社区。 在活动的第三天下午，我们在调查活动基本结束后，组织策划了一次与社区村民和干部代表的学习沟通会，与大家共同学习了反学问，分析和探讨了预防措施，即加强对广阔村民志向信念教化，道德品质教化，法制与纪律教化，大力宣扬宪法，进一步完善村民自治。之后，我们也与当地街道派出所值班警员进行了学习沟通，认为要依据社区实际将反工作同贯彻党的宗教信仰自由政策结合起来，同时加强社区思想领域建设和阵地限制，驾驭反斗争的主动权，树立居民正确的世界观、人生观、价值观，才能切实维护社会安定团结，人民安家立业。 社会实践个人总结5 一、综述： 20xx年7月26日-7月31日，厦门高校自动化系

12、暑期实践小组一行7人，前往厦门同安区莲花镇后埔村可口可乐希望小学开展暑期社会实践活动。在短短的6天里，我们在后埔村希望小学开展电脑培训、科技讲座、高校生活图片展、手抄报竞赛、趣味运动会、演讲竞赛等丰富多彩的活动，并就什么样的社会实践才是与人民相结合，人民所欢迎的，同时又是高校生所须要的绽开深化的调查访问。本次活动受到我系同学和希望小学所在地的村、学校领导、学生、家长的热情欢迎和大力支持。通过此次活动，同学们： 1、在实践中仔细学习三个代表的重要思想，深刻体会基层党员干部为实践三个代表作出的无私奉献和不懈努力，进一步增加了成进步步、奋勉进取的主动性、主动性和创建性； 2、形成了一份详实的关于高校

13、生社会实践的社会调查报告（见附件）； 3、利用所学学问，发挥青年学生科技文化优势，传播科学技术和文明新风，为农村教化事业的发展和社会发展作出主动努力； 4、呈现了新时代高校生的优秀精神风貌和综合素养，展示自强不息，止于至善的厦大精神，宣扬我系丰富多彩的学生生活和学术沟通活动； 5、增加了团体协作精神和团队意识，积累了丰富的活动策划阅历； 6、以学致用，深化体会农村生活，与当地领导、老师、学生、家长建立了深厚的友情。 二、总结： A、策划：综合考虑 沟通沟通 不断完善 苦尽甘来 （一）、前期策划：幻想-设想-起先策划-有目的有步骤的进行 从4月份上任起先，我系20xx级班两委就希望把XX年的暑期

14、社会实践办好，努力为同学供应各种实践机会，并主动联系实践单位。在联系过程中，班两委不断的与辅导员、系学生会相关负责人交换看法，并最终把目标锁定在三下乡、农村支教、社会调查方面。 6月初，结合中宣部教化部和团中心关于高校生暑期三下乡通知，考虑到我系专业特点和其他相关条件，我们把实践单位选定在厦门市同安区莲花镇后埔村可口可乐希望小学，并且和后埔村泽慧中心负责人叶进社以及希望小学叶校长取得联系。在与他们的联系中，我们了解到：厦门市同安区莲花镇后埔村可口可乐希望小学，坐落在莲花镇的莲花山脚下，校舍由可口可乐厦门有限责任公司和后埔村委共同于近两年投资兴建的一所全日制小学，目前有在校学生200名左右。学校

15、每年暑假举办泽慧中心夏令营。泽慧中心是由莲花镇的几名在校高校生共同创办的，学员主要是属义务服务性质，已胜利举办两期。主要活动是开办各项讲座。内容有关学习、高校、人文、科技等，邀请各名校高校生与学生座谈，举办各种竞赛。我们的实践构想得到了对方的主动回应和大力支持，双方初步达成合作意向。 （二）、中期策划：确定活动细微环节-经费申请-不断更改完善 在接下来的一个多月里，我们按部就班起先活动策划和经费申请。考虑到我系的专业特点（计算机相关专业）、我系学生特长（对计算机有相当的了解）以及实践单位的硬件条件（拥有17台电脑，一个微机教室，学生对计算机有初步了解），我们初步把活动内容定在电脑培训、科技讲座

16、、以访谈为主要方式的社会调查，活动对象为参与暑期夏令营的在校5、6年级小学生，实践时间初定在7月初，同时面对我系00级学生起先活动的报名工作。 在打算过程中，针对希望小学的实际状况，我们对活动时间和内容进行了多次更改：为协作希望小学的暑期实践支配和电脑室的运用，将时间从7月25日改到7月27日再到7月26日。同时，针对小学生的心理特点，对活动内容进行了大量的充溢：把原来的电脑培训压缩，在此基础上增加了手抄报竞赛、趣味运动会、演讲竞赛、高校生活图片展等活动内容并进行了充分的打算，另外把任务安排到人，并督促参与人员在肯定时间内完成各自的多媒体课件。 （三）、实践：见机行事-适时总结-不断改进 7月

17、26日中午2：20，实践小组一行7人如期成行，4：00到达目的地。我们的到来受到后埔村领导和泽慧中心的热忱接待。我们向村领导通报了这几天的实践支配，并了解了后埔村的大致状况。村副书记叶志尚表示，村两委热忱支持此次实践活动，并将全力协作。在与校长联系中我们发觉，由于学校电脑室维护经费的欠缺，原定三天的上机课程只能压缩为两天，这就意味着我们的支配必需再次作出更改。接下来的几天里，依据不断改变的状况，我们不断的进行总结和完善，以下是安排和实际活动比照表： 自动化系XX暑期社会实践总结 安排实际备注活动时间7.257.297.277.31时间调整7.27上午沟通会（开幕式）8:00-10:00： 1、

18、了解学校的概况、讲解并描述这五天的内容（与校长座谈）； 2、发给学生每人两本笔记本，一只圆珠笔和一只铅笔； 3、把学生分成四个小组，每组5个人，选出班长、小组长，负责学习和任务； 4、安排任务：要求学生每天坚持写日记，写写自己每天所学到的东西和感想，最终小组合作作出一份手抄报，内容包括小组成员的五天来的感想、对将来的志向等，给手抄报起个名字； 5、说明演讲竞赛的事项（时间：七月三十一日上午；主题：成长的责任；人员：全部学员；最终将评出一二三等奖）。 熟识学校电脑室，打算相关软件、课件10:00-11:30见面会8:00-10:00： 1、发给学生每人两本笔记本，一只圆珠笔和一只铅笔； 2、把学

19、生分成四个小组，每组5个人，选出小组长，负责学习和任务； 3、安排任务：要求学生每天坚持写日记，写写自己每天所学到的东西和感想，最终小组合作作出一份手抄报，内容包括小组成员的五天来的感想、对将来的志向等，给手抄报起个名字； 4、说明演讲竞赛的事项（时间：七月三十一日上午；主题：成长的责任；人员：全部学员；最终将评出一二三等奖）。取消开幕式和熟识电脑室7.27下午3:00-4:30讲座：计算机的发展历程和基本组成4:30-5:30熟识操作系统上课：计算机的发展历程和基本组成；操作系统基础学问和操作；图片展。取消上机，把下一个项目上移7.28上午8:00-10:00讲座：计算机操作系统和基本操作1

20、0:00-11:00熟识操作系统上机：演示多媒体课件；讲解并描述操作系统基本操作；熟识操作系统。上机，把上机内容集中在一起完成7.28下午3:00-4:30讲座：计算机的应用4:30-5:30熟识操作系统上机：播放flash；讲解并描述word的运用技巧；布置上机作业并现场辅导。上机，把上机内容集中在一起完成7.29上午8:00-10:00讲座：计算机网络基本学问和应用10:00-11:00熟识操作系统上课：计算机网络基本只是和应用；计算机应用。取消上机，把下一个项目上移7.29下午3:00-4:00求学漫谈4:00-5:30趣味运动会趣味运动会。取消求学漫谈7.30上午8:00-10:00讲

21、座：优秀电脑作品展示、厦门高校风光介绍、自动化系学生活动介绍等10:00-11:00熟识操作系统上机：厦门高校风光介绍、自动化系学生活动介绍等；熟识操作系统；布置上机作业并现场指导。按原安排7.30下午3:00-4:30复习、计算机学问串讲、观看科技片宇宙与人 4:30-5:30熟识操作系统上机：优秀电脑作品展示；穿插计算机应用；演讲竞赛特殊辅导。取消宇宙与人的放映；插入演讲竞赛特殊辅导7.31上午8:00-11:00演讲竞赛：成长的责任；评出一二三等奖、颁奖、活动总结（闭幕式）8:00-11:00演讲竞赛：成长的责任；评出一二三等奖、颁奖、活动总结（闭幕式）按原安排7.31下午3:00告辞、

22、回校3:00告辞、回校按原安排 从上表可以看出，适时调整活动支配，做到见机行事是保证本次活动顺当进行的重要保证，也是对活动组织策划者的最大考验。 点评： 在策划过程中，我们留意和实践单位的联系和沟通，同时强调小组成员之间的沟通和团结协作，把责任和任务安排到人，确定了详细的目标。实践证明，这些措施对本次活动的胜利起了很大的作用。另外，在本次活动中，我们还做到每天总结一次，小组全部成员对每天的活动发表自己的看法，总结出阅历和教训，以便在接下来的活动中不断改进，同时写好实践日记。由于考虑周密，敏捷支配，所以我们这次活动得到了对方的热情欢迎和主动有效的支持，活动取得了圆满的胜利。B、支教：发挥优势 形

23、式多样 效果显著 支教是本次活动的主要支配。在策划时，我们具体的了解了希望小学的办学状况和详细的硬件条件和师资配备，同时接受小学老师的部分建议，把支教详细定位为普及电脑学问、娴熟电脑技能、开拓学生眼界。为此，将教学内容从计算机发展和组成、操作系统、计算机网络及其应用、计算机应用四个部分绽开，通过课堂讲解和课件演示、上机操作等方式，深化浅出的向参与培训的同学介绍了当今最先进的电脑技术及其应用，起到了开拓视野、拓展思维、增加学习动力的显著效果。 课堂上，我们还多次插入flash演示、网页展示、程序讲解、操作竞赛等丰富多彩的内容，依据学生爱好特点刚好调整自己的授课方式，讲解与操作相结合，个人操作和特

24、殊辅导相结合。通过集体的努力，5天的授课安排圆满完成，同学、老师好评如潮。 点评： 依据实践单位的实际须要支配活动内容；充分考虑小学生的心理和生理特点，同时不断作出相应的调整；刚好与学生、老师进行沟通，形式多样，丰富多彩。上述措施有力的保证了此次支教的圆满胜利。 C、沟通：高校生活图片展 演讲竞赛 手抄报竞赛 趣味运动会 全新的体验 自我的跨越 对于小学的老师和同学来说，上述四项活动都是他们平常所未曾或者很少经验过的，所以对他们来说是簇新感十足。图片展：大南校门、西校门、嘉庚广场、芙蓉湖、三家村、白城精致的图片，精彩的演说，小家伙们听得如痴如醉；辩论赛、篮球赛、运动会、学术沟通、班级活动、迎新

25、晚会漂亮如画的高校校内，五彩缤纷的高校生活，小家伙们起先心驰神往！结合我们的自家人，自家园高校生活图片展，小家伙们表达了他们对高校的幻想和憧憬，对人生志向的向往。哇塞，完备的效果！演讲竞赛：由于羞怯的原因，学生都不敢上台演讲，所以从第一天起，队中的全部人都在始终在做劝服工作并以亲身经验作示范。最终自由报名确定参与演讲的10位同学。30日下午，我们对这10位同学进行了集中的培训，同时让他们上台感受一下现场气氛。31日上午的闭幕式上，虽然个别同学比较惊慌，但效果还是相当突出。从自我介绍都胆战心惊到上台演讲3分钟，这不能不说是一个很大的跨越。 4份手抄报是本次活动的另一项成果。值得留意的是，从设计、

26、排版、内容选择、美工，全部的工作全部由学生自己完成。我们只是进行部分的辅导而已。虽然笔划还显稚嫩，但每一份都透露出深厚的乡土气息和童真。 螃蟹横行、搬砖过河、夹球前进新奇的玩法，独特的思维，趣味运动会呈现了运动的另一种丰姿；热火朝天的场面，主动向上的拼搏精神，2个小时的活动显得太短暂了。山村孩子的活泼天性一览无余。 点评： 活泼、激烈、主动、向上，一起沟通的感觉，一起运动的和谐，让全部的人都结下了深厚的友情，也让学生更形象的感受团队协作（集体）的力气和重要性，充溢了对将来的美妙向往。 D、访谈：体会农村生活，见证三个代表在基层的实践 本次活动的访谈安排以访谈对象分三部分进行：村领导、校领导（老

27、师）、学生家长。 与村领导座谈（附：访谈纪录）： 村长叶根在告知我们，后埔村主要的收入是果林收入，其他的生产主要是自给自足。村里至今还没有任何企业，因此村财收入比较单一，相对有限。但村里并不吝惜对教化的投入，1995年集资和可口可乐公司对村小学进行改造，并使其成为同安区第一所希望小学。这几年，村两委始终在关注和支持小学的发展，包括支持村泽慧中心的建立和开展活动，支持希望小学与可口可乐的共建，努力向上级争取经费等。对于三个代表，村长认为，带领村民致富奔小康，改善村民的生活条件和环境就是对三个代表的最大实践，这才是基层干部最大的目标。对于高校生的暑期社会实践，村长认为，只要能够给学生一种努力学习的

28、榜样和动力就可以了。 与校长座谈（附：访谈纪录）： 叶校长告知我们，小学是同安区第一所希望小学，学习恒久是学校的重点与窗口，小学的文体成果在同安区是有目共睹的：教学水平中上，常常参与学区里的或是更大的各种竞赛，比如少先队的，少先中队的，和少先大队的各种竞赛，像去年的学区运动会，小学就获得区里第一的好成果；今年，学校的毕业生叶亚萍在初考中取得了全区第一的好成果。这些都与学校老师的刻苦劳动分不开。叶校长认为，在学校这样的氛围和环境下，老师们尽心尽业，刻苦教学，严格做好师德师风就是三个代表的充分落实与体现。他们始终都把三个代表这一重要思想与教学实践相结合，把工作常规化，这样就不会只有在上级下来检查时

29、才做做形式的这种现象。对于高校生的暑期社会实践，校长认为，只要合理支配，活动就不会给学校老师和学生带来压力，对于老师，虽然说难得才有放假的时间，好好休息整顿一下，但也是很希望高校生下来给孩子们授课，只要时间支配得合理，对于老师来说，是热情欢迎的。而对于农村的学生来说，他们成天都是爬上爬下，精力旺盛得很，而且求学的欲望也很强，所以若是符合他们的口味，他们也是很情愿暑假来学校听讲的。 与老师座谈： ?叶延国老师告知我们，他们常常要在各个学校间对调。后埔村小学还算比较好的（属平原小学），他们最远的要到军营等小学（离后埔村还有几十公里），在山上待上几个月是习以为常，有的甚至要待一年乃至几年。对他们来说

30、，看着孩子们长大是心中最大的华蜜。由于他在教授数学的同时还要兼任学校的电脑老师，负责整个微机教室的维护和教学工作，所以他自然很支持我们的活动，希望能够有机会和高校生沟通沟通，以便把握当今的最新技术。 与学生家长的座谈（附：访谈纪录）： 学生叶亚萍的家长告知我们，他家的两个孩子都参与了我们的夏令营。对于我们的到来，他们特别欢迎。为此，虽然正值农忙，当他们都不叫孩子帮忙农活，只希望孩子能多学点学问。对于亚萍的成果，他们说顺其自然，宽松的家庭环境才是最重要的。过大的压力反而适得其反。虽然没有太多的文化，但孩子的成才是他们最大的心愿。他们希望我们的到来能把阅历带给孩子，告知孩子们外面的世界很精彩，好好

31、读书。 点评： 座谈是我们此次活动最大的收获之一。对于久居一隅的我们，此次是深化农村，体会社会的最好机会。通过访谈，我们更深刻的领悟到科技、学问对于农村的重要性，更深刻的体会到把所学服务于社会的重要性和必要性，更加坚决了努力学习、回报人民、奉献祖国的决心和信念。 三、缺点与不足： 由于是第一次面对小学生开展活动，对小学生的心理特点没有足够的相识和了解，所以只能渐渐摸索，不断改进完善；由于活动规模有限，所以不能汲取更多的同学参加进来，接受熬炼；由于受希望小学硬件条件的限制，所以不能招收更多的学生，所以几乎每天都要狠心的回绝学生要加入的申请；由于经费有限，所以只能去6天，只能在学生老师，你们能多留

32、几天吗？的挽留中匆忙离开。上述缺点和不足将成为我们接着努力的动力和参照。我们将努力做得更好，更完善。 四、附件： 1、本次活动参与人员： 带队老师：洪文兴（辅导员） 策划：柯自聪、陈艳 组长：柯自聪 组员：陈艳（财务、宣扬）、黄凯伟（摄影）、叶知楠、马骁、南书志（后勤） 2、访谈记录 3、社会调查报告（一份） 社会实践个人总结6 从实践中走来，虽带不回任何精湛的技术，但实践让我带回了或许是我一生中最珍贵、最值得珍惜的收获。 作为一名大二学生，抱着贴近社会，服务社会的愿望，我参与了高校生社会实践。希望在进入社会之前，积累多点社会阅历，提早与社会来个零距离接触，学习如何与人沟通，如何与人沟通，如何

33、与人合作等等。经过重重考验，最终成为实践小组中的一员。我信任任何的工作都能给我带来课本上无法得到的学问，所以在工作中我多听多学多做，按时超量的完成任务。我也在工作中学会了很多大到先进的档案管理操作系统，小到复印机的运用。在这期间所做虽无大事，但从点滴做起，所获亦非浅。 实践中,我们相识了不少领导。领导们是那样的亲善、亲切，对我们的到来也表示了热情欢迎起先时的惊慌忽然荡然无存，想像中肃穆的领导给了我一个全新的相识。当天，我们一行十多名同学就被支配到不同的部门。并即刻起先了步入社会的第一天工作。 由于是第一次工作，难免会有很多的不适应之处，因此也总会出现一些小错误，但我仔细学习，有不懂的地方就问，

34、随着阅历的不断积累，错误的渐渐削减，工作效率不断提高。这一点不但充分的体现了“磨刀不误砍柴工”的道理，更是如何通过合理的分工、有效改善工作流程、发挥团队最高战斗力、使工作效率最高化的现实案例。 由于是在机关单位里面工作，一有时间，我便在办公室里找些相关的书看，看为人父母官，应当如何做，如何公允行政，有哪些行为是违法，有哪些事情是老百姓最迫切要解决的相识到：为老百姓做事为老百姓解决问题，是为人父母官最大的使命。深刻领悟党对教化人事工作的指导意义，增加在市场经济形势下“讲学习、讲政治、讲正气”的自觉性和切实实践“xxxx”的重要性。 我被安排到民政科工作，虽然一起先我并不知道什么是民政，但经过一段

35、时间的接触后，我深深相识到，民政工作的重要性：民政工作关系到国计民生，关系到千家万户。可以说民政工作做得好，人民生活安定，有了保障。维护社会稳定的工作也就至少做好了一半。民政工作是党和政府联系群众的桥梁和纽带。民政工作政策性强，只有把党的政策落到实处，办实事，做好事，才能让群众满足。建立一支政治坚决、业务精良、作风优良、纪律严明的民政干部队伍，这是搞好民政工作的确定性因素。 这段时间，最令我感悟的就是这种敬业爱岗的精神，这种兢兢业业的工作看法深深教化了我，处在这样一种工作环境使我深受感染，让我明白到工作就是要这个样子，这个对我以后无论在哪个岗位上工作都是受益不浅的。 我深深的感觉到自己在单位里

36、所学到的东西和在学校所学的理论有肯定的差别，所以我领悟到：要想在日后工作生涯上有所发展，就必需理论和实践必需紧密结合，使自己的学问在实践中得到增长，必需在实践中培育自己各方面的实力。 工作中几位前辈对我非常关切，手把手的为我解答疑难，主动为我分担工作。但自然带来了我无事可做，为了不拖后腿，我就要争取前辈和用人单位的信任，每当遇到工作的机会，便主动主动担当。那是不是打肿脸充胖子呢?不是的，那样带来的只会是反效果。在担当前先充分推断自己能用最少的时间做出最好的效果，当你独立完成一项任务后你的道路就算打开了!那是否就以这种稳定的工作方式结束你的实践呢?我认为应当在实践中检验自身的实际工作实力的最大化

37、程度，所以我起先接受一些有挑战性的任务，如进行档案系统的操作和文档的录入，因为以前没有运用过这类专业的系统，为了不拖慢工作进度，一遇到问题立刻就会向前辈请教，而不像之前那样自己摸索解决的方法。没有舞台就要自己建一个;面对不同的工作就要刚好调整工作方法。 在实践中，我相识到以下实力的驾驭与娴熟对我们的工作是特别重要的： 计算机操作：基本操作不用说，在我们活动一起先的时候各单位所需求的名单里面就有许多要求须要计算机基本操作的。word排版和打印的设置应当比较熟识，应当能独立排版一篇公文，并在相应格式的纸上相应的位置打印出所要求的文字。另外，也要懂得如何运用网络，网络在当前的应用我认为最重要的是搜寻

38、，懂得如何搜寻，懂得怎样搜寻到最有用，最牢靠，最接近要求的信息，是我们必需下功夫培育的实力。 文章读写实力：机关单位里面很须要能拟写文章的人才，写公文也是一门学问，却也是一门比较简单驾驭的学问。公文有公文常用的格式，常用的语句，而且语句比较死板，但是格式不能乱，原则不能丢。不仅要会写，而且要会看。怎样快速抓住公文的主要内容，抓住重点来读，来理解是个关键。只有抓住重点，透彻理解了公文，才不会在贯彻上出错。 独立认知和分析实力：应当说，许多的要求规定里面都有提及类似的实力，但我认为我们高校生更应当有而且扎实地驾驭这种实力。独立的认知实力使你不拘泥于传统，这是个讲求效率，讲求实际的时代，有独立认知实

39、力或许会给你带来创新的灵感和机遇。当然，这并不是说偏激，摆酷。独立分析实力我自己认为也相当重要，特殊是在某些大是大非面前，更应当审时度势，精确推断，坚持立场，否则很简单走弯路，走偏路。 在工作中，我还相识到自己有很多不足之处，例如主动性不够，沟动意识有待提高，以后，我肯定会不断提高自己，因为我知道，只有沟通，才能相互了解、相互相识;只有沟通，才能在实践中不断提高。比如说，组员之间沟通甚少。在一起的时候大家一般很少谈论工作中的事情。这样就不利于彼此工作的提高。因为工作中的得与失只有通过沟通、沟通，相互学习、参考，才能避开走弯路，才能真正达到共同提高的目的。 同时，我也会接着坚持创新理念，创新是源

40、动力，有创新才有发展。创新能为你的工作增加筹码。比如说，在工作中能做到不循常规，以一种创新的 形式去完成工作，这不但能为工作赢得时间，提高工作效率，而且还能赢得领导或同事的确定和表扬。还比如说，在探讨一个课题或者在写一份调研报告的时候，假如能用独特的思维提出新的思路、新的观点、新的方法，这对的个人发展特别有利。 在短短一个月时间中我付出了自己的汗水收获了课本上学不到的学问。完成了自己“贴近社会，服务社会”的愿望，我恒久不会遗忘与前辈们一起走过的短暂而充溢的日子，感谢你们的照看和指责! 时间太短暂了，我们只能走马观花似地去接触和汲取新事物，但我们通过实践也学到了很书本上没有的学问，既增长了见识，

41、开阔了视野，又增长了实践操作实力、丰富了生活阅历，这将是我们走向社会的一笔最为珍贵的财宝，同时通过社会实践活动，从根本上解决了我们学生一些思想相识问题，促进了自身世界观的转变，通过到了机关部门里的暖和，受到了教化和鼓舞，增加了民族自信念和骄傲感，坚决了走社会主义道路的信念。更为自己日后就业指明白方向，对自己的社会定位和自身价值进行了一次客观评价，发觉自己与现实之间的差距。 有句许说得好：实践出真知。作为一名高校生，要想成为21世纪的一名合格人才，必需跨出校门，走向社会，把自己所学的理论学问应用于实践，从实践中不断分析、总结，从而提高自身解决问题的实力。走向社会，参与实践，可以帮助我们摆正自己的

42、位置：不盲目自大，也不过分自卑。参与社会实践，对我们树立正确的人生观、世界观、价值观有着很大的帮助，对我们的事业心、社会责任感也有肯定的帮助。 时间总是在不经意间从指尖消逝!为期近回过头来看看这近一个月来的打滚爬摸，我觉得自己很幸运可以参与这样一个有意义的活动，我很珍惜这机会。同时我也深切地感受到“学问无限，实力有限”的涵义。在日后的日子里，我会充分发挥自己的实力，呈现自我，主动向上。 近一个月的实践活动已经圆满结束，在工作的岗位上留下的是汗水，带走的是学问，;在工作期间留下的是欢乐，带走的是深厚的友情。 社会实践个人总结7 自从走进了高校，就业问题就好像总是围绕在我们的身边，成了说不完的话题

43、。在现今社会，聘请会上的大字报都总写着“有阅历者优先”，可还在校内里面的我们这班学子社会阅历又会拥有多少呢？为了拓展自身的学问面，扩大与社会的接触面，增加个人在社会竞争中的阅历，熬炼和提高自己的实力，以便在以后毕业后能真正真正走入社会，能够适应国内外的经济形势的改变，并且能够在生活和工作中很好地处理各方面的问题，我走进了个体书店，起先了我这个假期的社会实践。 实践，就是把我们在学校所学的理论学问，运用到客观实际中去，使自己所学的理论学问有用武之地。只学不实践，那么所学的就等于零。理论应当与实践相结合。另一方面，实践可为以后找工作打基础。通过这段时间的实习，学到一些在学校里学不到的东西。因为环境

44、的不同，接触的人与事不同，从中所学的东西自然就不一样了。要学会从实践中学习，从学习中实践。而且在中国的经济飞速发展，又加入了世贸，国内外经济日趋改变，每天都不断有新的东西涌现，在拥有了越来越多的机会的同时，也有了更多的挑战，前天才刚学到的学问可能在今日就已经被淘汰掉了，中国的经济越和外面接轨，对于人才的要求就会越来越高，我们不只要学好学校里所学到的学问，还要不断从生活中，实践中学其他学问，不断地从各方面武装自已，才能在竞争中突出自已，表现自已。在实践的这段时间内，我帮忙促销，复印资料，整理书籍，开发票等，感受着工作的氛围，这些都是在学校里无法感受到的，而且许多时候，我时常要做一些工作以外的事情

45、，有时要做一些清洁的工作，在学校里或许有老师安排说今日做些什么，明天做些什么，但在这里，不肯定有人会告知你这些，你必需自觉地去做，而且要尽自已的努力做到最好，一件工作的效率就会得到别人不同的评价。 在学校，只有学习的氛围，终归学校是学习的场所，每一个学生都在为取得更高的成果而努力。而这里是工作的场所，每个人都会为了获得更多的酬劳而努力，无论是学习还是工作，都存在着竞争，在竞争中就要不断学习别人先进的地方，也要不断学习别人怎样做人，以提高自已的实力！记得老师曾经说过高校是一个小社会，但我总觉得校内里总少不了那份纯真，那份真诚，尽管是高校高校，学生还终归保持着学生的身份。而走进企业，接触各种各样的

46、客户、同事、上司等等，关系困难，但我得去面对我从未面对过的一切。记得在我校实行的聘请会上所反映出来的其中一个问题是，学生的实际操作实力与在校理论学习有肯定的差距。在这次实践中，这一点我感受很深。在学校，理论的学习许多，而且是多方面的，几乎是四平八稳；而在实际工作中，可能会遇到书本上没学到的，又可能是书本上的学问一点都用不上的状况。或许工作中运用到的只是很简洁的问题，只要套公式似的就能完成一项任务。有时候我会埋怨，实际操作这么简洁，但为什么书本上的学问让人学得这么吃力呢？这是社会与学校脱轨了吗？或许老师是正确的，虽然高校生生活不像踏入社会，但是终于是社会的一个部分，这是不行否认的事实。但是有时也要感谢老师孜孜不倦地教育，有些问题有了有课堂上地仔细消化，有平常作业作补充，我比一