2023年11工程测量实习大纲.docx
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1、2023年11工程测量实习大纲 AP09074-75工程测量实习指导书 教师:蒋启平(13676160619)王保林(13536019616) 时间:(2023-12-1216) 一、课程性质、目的和任务 本课程是一门专业基础实践课。工程测量课程是一门实践性很强的专业基础课程,“工程测量实习”是教学过程的重要组成部分,是培养学生理论联系实际,分析和解决实际问题及组织管理能力等方面的综合训练环节。为了达到强化该课程技能应用的教学目的和效果,使每个学生熟悉工程测量外业观测的基本技能和内业数据处理的方法,特安排为期1周的野外“地形测量综合实习(即工程测量设计综合性实验)”。 实习(工程测量设计综合性
2、实验)目的:1.巩固校内课堂所学知识,加深对测量基本理论的理解,能够用有关理论指导作业实践,做到理论与实践相统一,提高分析问题和解决问题的能力;2.进行测量野外作业的基本技能训练,提高实际操作能力;3.熟悉并掌握等级导线的作业程序及施测方法;4.对野外观测成果进行整理、检查和计算,掌握用测量平差理论处理工程测量成果的基本技能;5.通过完成地形测量实际任务的煅炼,提高学生从事测绘工作的计划、组织和管理能力,培养学生良好的专业品质和职业道德。 实习要求:熟练掌握仪器检修与使用方法,了解大比例尺地形图测绘的外业工作和内业工作,能进行图根控制测量和地形图测绘,。 二、课程的主要内容、基本要求和学时分配
3、 (一)实习组织与实习任务 测量实习以小组为单位,每个实习小组由68名学生组成,每个小组选一个组织能力强、有团结协用精神的人为组长,组长负责本小组实习计划的制订、组织、仪器和人身的安全,组员必须服从组长的调派。实习过程中以小组为单位借还仪器、出工收工和提交实习成果。 实习过程围绕仪器检查、高程控制测量、平面控制测量、地形测量四个基本内容进行。 (二)实习具体操作内容与学时分配 1准备工作与仪器检查(4学时) 讲述实习基本要求,借用仪器工具、熟悉仪器、按规范要求进行仪器检校 。 2设计综合性测量实验(14学时) 1)控制网的布设(2学时) 在教师指导下,选择合理的控制网方案(45个导线点,构成闭
4、合导线网,边长在5070之间)分组完成实地踏勘、选点与标记,做点之记。每个学生参加,并作好点位略图。 2) 水平角外业观测(2学时) 严格按规范要求进行外业观测,保证每站工作检核无误后方可离开,若发现数据有问题 应立即重测。水平角都用J6仪器采用观测二测回(每个学生应单独完成全部内角的观测)。其限差如下: 半测回较差30。 3) 起始方位角与距离测量 (2学时) 每组用罗盘仪测起始边方位角, 每组分两小组分别用一般钢尺量距法测量导线距离,导线边用钢尺往返丈量,其边长往返相对较差满足1/2000的精度要求时,取两小组均值作为边长值。 4) 导线控制内业(不计入学时) (1)成果处理 导线网的测角
5、中误差合限时,对闭合导线实行简易平差,根据假设的独立直角坐标系,求出各角点的坐标。要求每小组的坐标起算分别为(4100,4100)(4600,4600)(74班1组到6组),(5100,5100)(5800,5800)(75班1组到6组)。每位同学单独完成导线测量成果(距离,起始方位角按组统一值,角度按个人测值) (2)坐标方格网的绘制 每个小组和个人均用一幅约为4050厘米的图纸,格网尺法绘制出坐标方格网。方格的大小为10厘米10厘米,格网线细而轻(0.1毫米粗),坐标值以米为单位,并以3.5毫米高的字标记。 方格网的实际长度与理论长度之差应小于0.2毫米。 图廓式样参照教材。注记只绘图标,
6、图标绘在图廓内的右下角。 (3)导线点的展绘 按坐标值将导线点展绘到图上。展绘完毕后要求实量各边、各角的大小,并与实测或计算值进行比较,以检查和评定展绘点位的精度。要求实量长度与计算长度(或实测长度)之差在图上小于0.3毫米。 导线点的标记式样参考教材。点名与高程注字用仿宋体写,字高为3毫米。 5) 图根水准测量(2学时) 每个学生单独完成闭合水准路线图根水准测量的观测和记录,并水准路线外业观测成果的验算和成果表的编算,计算各点水准高程并进行误差的调整,各导线点的高程按全组平均值计算。 6)地形碎部测量(6学时) 用经纬仪视距法的测图,并对各地形、地物点做出详细记录,以便个人内业勾绘成图。坚持
7、在野外边测边绘,当天测的,当天整饰。 (1)地形点的密度:必须将地形、地物特征点测出,并保证图上1.52厘米的点间隔。 (2)仪器高:用水准尺或小钢尺由桩顶量至仪器横轴,精确到厘米,并用红布条将仪高值标志于标尺上,以方便测图。 (3)视线最大长度:1:500时为100米; (4)测站零方向的归零:每测2030点应归零一次,归零限差为2,超限时应废弃归零前所测的那批点。 (5)地形地物点的测量要求:水平竖直角均用盘左观测,并读记到分。竖盘指标差应予先测定,当指标差大于1,并无法校正时,要对竖直角加以改正。记录格式见教科书。 (6)用计算器或视距盘计算碎部点的平距和高程。 (7)用分度器、比例尺展
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- 2023 11 工程 测量 实习 大纲
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