2023年学校德育工作计划范文最新.docx

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1、2023年学校德育工作计划范文最新诚恳比一切智谋更好，而且它是智谋的基本条件，见贤思齐，见不贤而内自省，那么关于学校德育工作安排该怎么写呢，下面是我为大家整理的关于学校德育工作安排范文三篇，供大家参考。学校德育工作安排 仔细实行区教化局德育工作会精神，以行为习惯养成教化为重点，以加强细微环节教化、提高老师队伍的专业水平为手段，力求在德育实效性方面有所突破，提出让德育走进孩子心灵，让学生文明、欢乐的成长的德育理念，努力构建充溢教化理性和教化才智，体现理解和敬重的、具有我校特点的德育，坚持贴近实际、体验为主、全员参加、注意实效的原则，大力加强爱国主义教化。以学校办学规划为主线，接着抓好学生良好习惯

2、的培育，让学生终身受益。 一、德育工作总目标 教书育人，以人为本，德、智、体、美德育为首。以培育学生良好习惯、促进学生和谐发展为重点，让学生终生受益。 二、工作措施 为完善我校德育工作督促学校老师按学校各年度各学期工作安排，完成各阶段的德育工作。提高我校师生的思想政治素养和培育现代化建设人才。我校特制订近阶段的德育措施并纳入年中考核。详细如下： 1、各老师都要主动参与学校和上级主管部门举办的思想政治学习活动，不得以任何借口无故缺席。否则于该学期中酌情扣分，并要补学有关内容。 2、老师绝不能参加社会上的黄、赌、毒等有损老师形象的违法活动。否则，按情节的轻重予以必要的处分。严峻者交由有关部门处理。

3、 3、各班主任必需在每学期初依据学校工作安排制订出班安排。 4、各班要围绕班安排开展形式多样、生动活泼的班队活动。 5、学校将定期对学生进行德育考核、操行评定等，各班主任要按要求依时做好有关的工作。 三、工作要点 （一）落实常规工作 1、加强德育队伍建设，对班主任队伍，尤其是年轻班主任进行有针对性的培训，提高班主任老师的理论水平和管理水平。以科学、合法、合情、合理、有效的进行班级管理。 2、常规管理工作常抓不懈。 通过对学生日常行为规范的检查评比，促进班级建设。充分发挥全员育人的作用。利用班校会时间上好形式新奇、主题显明的班会课，学校将实行推门听课的形式抽查各班班会状况。 3、接着加强学生学习

4、习惯的养成，寓教化于各项活动中。通过主题班会、演讲、广播、板报宣扬及各种小型文体活动，培育学生的良好的学习习惯。 4、通过形式不同的家访，促进老师、家长、学生之间的相互理解，架起一座理解的桥梁，形成教化的合力。 （二）教化活动 1、少先队工作 以爱国主义为核心，结合学校教化活动主线，开展丰富多彩的少先队活动。 加强队干部的培训，实行干部轮换制，使其人人都有参加学校、班级管理的机会，为学生搭建自我管理实力的平台。 组织少先队员开展我爱我的祖国主题活动，开展我与祖国共成长主题中队会。 抓好少先队小家务，办好班级黑板报等，抓好文艺队的训练。 充分利用红领巾广播大力表彰好人好事，树立良好的文明习惯。

5、2、班主任工作 切实加强师德建设，推动我校精神文明建设，树立干部老师队伍的良好职业形象和社会形象，进一步提高全社会和人民群众对教化的满足度，进一步巩固和扩大三德教化成果，接着在全校开展学十佳、讲三德、做传播文明使者系列教化活动， 抓好阵地、健全制度。一是三德教化工作详细有专人负责。二是实行三德教化活动与学习活动相结合的方法，把三德教化的全部内容纳入学习安排中。 做到时间、人员、效果落实。一是坚持学习日制度，组织学习上级有关精神文明创建工作的文件，开展讲文明、树新风、我为文明创建添光彩等主题教化活动，切实增加三德教化内容，便于大家学习，让文明学问深化人心。三是建立学习制度，对每次学习活动的时间、

6、内容、参与人员进行登记，保证教化学习不漏人。 加强组织领导、完善各项措施。一是要重视三德教化活动，进行有关内容的学习，二是要适时组织三德活动推动学习并联系实际开展探讨，以检验大家的学习成果。三是要求每人都建立学习笔记，学习状况将纳入年度工作考评。 3、 加强心理健康教化。 建立一支心理健康教化的老师队伍。切实加强老师心理素养的培育，使班主任老师成为心理健康教化的主力军。主要从心理理论培育心理健康教化方法和技巧两个方面着手对班主任进行培训。通过案例分析，阅历沟通等多种形式进行探讨，逐步提高老师的教化水平。 建立后进生档案，深化开展老师与后进生交挚友活动，关注他们学习、生活、成长与进步。并填写相关

7、记录。 4、抓好家长学校工作 开好家长会，实行两次以上家长会 成立新一届家长委员会，定期召开家长委员会 （三）日常管理工作 1、加强红领巾值日岗的管理，开展常规评比和竞赛。 2、接着加强学生的文明礼貌教化，巩固文明礼貌教化成果。 3、强化学生的校内平安，教化学生要爱惜学校的各种设施，爱护学校环境。 4、做好班会记录，使班会时间专时专用并有实效。 5、做好班级每周行为规范综合评价，并向学校公布评价结果，期末进行表彰。 四、详细工作支配： 三月份：养成教化 1、制定德育工作安排，班队工作安排； 2、开展班级环境布置（评比）； 3、学生学习习惯养成教化（班队会评比）； 4、召开12年级家长会； 5、

8、迎三八感恩系列教化活动； 学校德育工作安排 为深化学校德育工作，加强传统美德教化，学校确定在学生中开展以感恩、关爱、与责任为主题的感恩教化活动，特制定本次活动方案。 一、指导思想 为落实公民道德建设实施纲要，坚持以人为本，贴近实际、贴近生活、贴近学生和知行相统一、教化管理相结合的原则，让学生懂得自己的成长离不开老师、学校、家长的付出，社会的关爱，学会对别人为自己的付出要感恩，懂得回报他人。把感恩之情化为剧烈的责任感，并付之于服务社会的实际行动，培育关切他人、服务社会、忠于祖国、道德高尚的有用之才。 二、活动意义 感恩，是中华民族的传统美德。感恩教化是教化者运用肯定的教化方法与手段，通过肯定的感

9、恩内容对受教化者实施的识恩、知恩、感恩、报恩和施恩的人文教化；是一种以情动情的情感教化；是种以人性唤起人性的人性教化。开展感恩教化，是加强社会主义精神文明建设，努力构建社会主义和谐社会，全面建设小康社会的须要；是加强学校德育工作，全面推动素养教化的须要，是弘扬中华民族优良传统的须要。 三、目标要求 1、提高感恩素养。明确什么是感恩?为什么要感恩?如何感恩? 2、促进校内和谐，融合师生关系，促进校内平安。 3、促进家庭和谐，完善人际关系，构建和谐社会。 4、促进学校实施素养教化，提高教化教学质量。把他们培育成为有志向、有道德、有文化、有纪律的一代新人。 详细要求：学生从最基本做起，懂得知恩图报和

10、施恩不图报的道理，既有报恩心，更有感恩行。在家庭尽孝心，在学校献关切，在社会献爱心。即至少做到：在家庭，孝敬父母，孝敬前辈，孝敬老人，讲文明礼貌；在学校，敬重老师，友爱同学；在社会，遵守公德，遵纪遵守法律，尊老敬贤，关爱他人，关爱社会，爱惜自然。 四、主要内容 感恩父母感谢父母、长辈的哺育之恩，学会孝敬父母长辈； 感恩师长感谢老师的训诲，尊师重教； 感恩社会感悟社会的馈赠和祖国的关爱，增加社会责随意识，树立报效祖国的思想； 感恩自然感谢大自然的赐予，酷爱自然，增加环保意识； 感恩他人感谢同学、挚友（包括学校等集体组织）爱心相助，促进互助互爱。 五、步骤与日常要求 1、制定安排，保证活动有序进行

11、。 各年级各班班主任依据本方案，在班级中详细落实。各班把感恩教化活动的详细实施状况报德育处。 2、宣扬发动：主要通过班会、学校广播站、黑板报等宣扬阵地，对该项活动的目的、意义进行宣扬教化。印一封告家长书、播放有关感恩电影等，为活动开展营造深厚的舆论氛围。 日常要求 1、感恩社会的关爱 开展爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义的教化活动，引导他们感受今日的华蜜生活来之不易，树立正确的世界观、人生观和价值观，通过故事会、演讲竞赛等形式，使学生体会到社会对他们的至关至爱。接着利用服务敬老院活动、其次课堂等形式，激发和增加学生报答社会、感恩社会、报效祖国的深刻情感。 2、回报父母哺育之恩 开展为

12、父母多做事，每天为家里做一件家务，如做饭、打扫卫生、叠被、洗碗、洗衣物；对父母多说知心话，每天给父母讲一个快乐的故事或做一次真诚的沟通；为父母过生日，给父母送礼物；每天为父母揉揉肩、捶捶背、洗洗脚；仔细倾听父母讲解并描述的事情，专心视察父母为我所做的事情，体会和感谢父母的艰辛和不易，培育学生感谢父母的哺育之情。 3、感谢老师的训诲之恩 开展学生向老师献真情活动。每天送老师一句温馨的祝愿；每天到校后和放学时向老师问好；在校期间，遇到老师自觉向老师点头问好，标准语言是老师早、老师好，声音宏亮。遇见年长者（不管是校内工友、老师家属，还是校外来校办事人员）自觉点头问好，标准语言是您早、您好，声音宏亮。

13、要主动让道；听老师的话，按时完成老师布置的作业，表达对老师的感谢之情。 4、感恩他人（同学、亲友）的真诚帮助 见面后要主动问候；得到帮助后要真诚地说声感谢，做错事后要主动说声对不起；定期为同学或班级做好事，或开展今日我值日活动，掀起同学之间互帮、互助、互学、互进的热潮，增进同学之间的友情；每学期帮助一个在学习或者生活上有困难的同学；回忆对自己帮助较大、恩情较大的同学或者亲朋，通过一封信、电话等通讯工具表达自己的感恩之情。 5、感恩自然的赐予 开展爱惜自然，爱惜环境活动。要求每一个同学主动植一棵树，养一盆花，爱护一片绿地，自觉成为爱惜环境、爱护环境的自愿者。开展讴歌大自然对人类赏赐的书、画竞赛和

14、演讲竞赛，使学生能够形成感谢自然赐予的情感，使爱惜自然、爱护自然成为同学们的自觉行为。 6、切实组织开展观看感恩影片，吟颂感恩诗歌，传唱感恩歌曲，推介感恩美文，讲感恩之言的活动。 7、建立感恩记录本：刚好记录自己的言行和体会以及家长的评价，班主任并做好指导工作。 8、本方案作为长效教化机制，依据学段、学情支配实施。 学校德育工作安排 一、指导思想 20xx年，温州教化工作坚持以党的十八大和十八届三中、四中全会精神为指导，巩固和发展党的群众路途教化实践活动成果，以办人民满足教化为目标，以立德树人为根本任务，坚持均衡导向、质量导向、问题导向、改革导向和民生导向，加快实现教化现代化，助推新常态下温州

15、赶超发展、再创辉煌。 依据学校内涵阶段发展要求和20xx年学校总体工作安排，跟随本校教研处本着提高教学质量、抓规范、促改革、求发展的工作思路，旨在深化有效学习课堂变革，逐步转变老师教学理念，推动老师队伍的建设，努力构建自主、和谐、欢乐的课堂教学模式，全面提高课堂教学效率，促进学生全面发展。 二、工作重心 仔细贯彻执行教化部关于全面深化课程改革落实立德树人根本任务的看法的精神，主动落实上级教化部门的工作要求，仔细落实关于进一步提中学小学教化教学质量的若干看法，主动推动课程改革，进一步开展促进有效学习课堂变革，紧紧围绕教化改革重点任务，接着探究教科研转型的方向与策略，服务于学校发展、老师发展和学生

16、发展，助推全市教化教学质量整体提升。 由此在上一个学期的初期尝试开展德育课程教学改革，以及阅历总结的基础上，我们德育组本学期接着开展德育课程有效学习课堂变革。 三、工作要点 1。加强教学常规。分期中、期末二次对老师的备课、上课、教案、改作、辅导、考试进行检查。完善教研制度，严格考勤制度，做到有活动、有记录、有反思、有收获。 3。开展多种形式课例活动，开展信息技术与学科整合，开展探究式教学探讨，强调自主、合作、探究的学习方式、教学探讨，深化有效学习课堂变革。每位老师至少开出一节公开课，撰写一个优秀教案。每位老师至少要读一本理论书籍，做好不少于5000字的读书摘记。每周至少一次教学反思，一学期撰写

17、一篇教学论文或教学总结。 5。坚持听课制度。老师要主动参加听课、评课，并仔细做好记录。每学期见习老师不少于30节，未满5年教龄的老师不少于15节，教研组长不少于20节，其余老师不少于10节。 6。督促新老师主动参与学校的新老师校本培训，主动激励、帮助年轻老师走出学校参与学习沟通，开展师徒结对活动。重视课题探讨。主动开展学科竞赛，发觉和培育特长学生。并做好学生的辅导工作。 7重视学生竞赛的参赛和辅导。老师要主动发觉和培育特长学生，并做好参赛学生辅导工作，争取的学科各类学生竞赛中夺取佳绩。 四、学生活动支配 1。开学初期，举办针对高一学生的中职生职业生涯规划设计竞赛， 为接下来参与市职业生涯规划设计竞赛做打算（由政治学科老师主导完成）。此活动开学布置，期中后评比出结果。 2。针对高二学生举办德育小论文竞赛竞赛（有本班德育老师指导完成），选出学生优秀作品用于参与温州市的德育论文评比。 3。协作省、市、县、校级活动，尝试组织一系列德育宣扬活动：如浙江省第八届中职生创新创业大赛、温州市中职学校学生优秀德育小论文征文竞赛、开展预防学问进校内活动等等，各类活动的组织，以丰富和延长德育课程。并在上学期阅历总结基础上进一步完善。