2023年《家乡的变化》教案.docx
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1、2023年家乡的变化教案 城乡巨变教学设计 一、教学目标: 1知道家乡现在发生的巨大的变化。 2通过夸夸家乡、欣赏图片等形式,展示家乡的崭新形象。 3、懂得观察生活,在生活中体会城市的变化,社会的变化。 4培养学生搜集、整理、分析和运用信息的能力。 二、教学准备: 教师搜集关于城乡巨变的视频、图片等资料,制作课件。 三、教学过程 (一)导入: 1听歌曲,渲染气氛:在希望的田野上 2谈话引入: 师:同学们,我们的祖国大地真是一片希望的田野,在这片土地上,神州大地正在发生着日新月异的变化,你们发现了吗? 3、谈话:你认识这个地方吗?你觉得北京怎么样?北京作为我国的首都,关于它的建成和发展有许许多多
2、的故事呢,你想了解吗?现在就让我们进入时光隧道去看看。4揭题:城乡巨变 (二)、时光隧道: 1、录像播放:明燕王建都北京、火烧圆明园、开国大典、北京申奥成功这四个故事。 2、看了这四个故事,你有什么想说的?全班交流。 (设计意图:北京在我国的历史发展中具有比较特殊的地位,通过对北京城历史变迁的了解,可以让学生感受到我国的社会和经济正在日益发生着变化,同时为如何了解家乡作铺垫。) (三)、出谋划策: 1、倡议:关于北京的故事特别多,我们可以从这些故事中了解北京的过去和现在。我们家乡其实也有很多的故事,我们是不是也可以通过故事来了解自己家乡的变化呢?那么,让我们一起动手去找找自己家乡的故事。 2、
3、大家一起来出谋划策,怎样搜集家乡的故事。 3、得出结论或提出建议:可以从图书资料中、网络上、老人那里寻找家乡的故事。 今天我们就来了解一下,体会一下这些变化。 知道这是哪儿吗? (四)欣赏家乡巨变 师:人们总喜欢用“光阴似箭,日月如梭”来形容岁月的流逝,家乡在时间的长河中也不断地发生着变化。 师:这些图片就能让我们更多地了解家乡的魅力?看了以后你有什么想说的吗?交流感受。 师:生活在龙泉真是一件幸福的事。那么,龙泉以前到底是怎样的呢?发生了哪些变化呢? 同学们老师昨天给大家布置了一个作业,让同学们向自己的爷爷奶奶、爸爸妈妈、叔叔阿姨调查了解我们的家乡有什么样的变化,同学们调查了解了么? 1、由
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