2023年《月亮的心愿》教案1.docx
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1、2023年月亮的心愿教案1 月亮的心愿 教学目标 、认识“帘、女”等个生字。会写“女、太”等个字。 、有感情地朗读课文。 、在父母生病或有困难时,有体贴、照顾父母的愿望和行动。 教学重点 1、通过朗读感悟,明白月亮的心愿是什么。 2、识字写字。 、引导学生有感情地朗读课文,感悟课文蕴含的思想感情。 教学准备:多媒体课件 教学难点 引导学生有感情地朗读课文,感悟课文蕴含的思想感情。 教具准备 课件、字词卡片 导 学 过 程 二 次 备 课 第一课时 一、谈话导入,质疑激趣 1谈话导入:同学们,每个人都会有一个愿望,老师小时候的最大愿望就是长大了当一个老师,这个心愿已经实现了。现在,我的心愿是当一
2、个好老师,让咱们班上的每个孩子都能健康、快乐地成长。能告诉老师你有什么心愿吗? 师:每个孩子都有自己的愿望,知道么,天上的月亮姐姐也有一个心愿呢!(板书课题) 2课题质疑:(1)读课题,注意指导“亮”轻声的读法,老师范写“亮”,学生观察并交流写这个字时要注意什么,在田字格中书写。(亮的“冖”托住上部分,盖住下部分,而且写在橫中线上。)(2)读了这个课题你有什么疑问?(梳理出主要问题,如:月亮有什么心愿?她为什么会有这们的心愿?她的心愿实现了吗?) 二、感知阅读,识字解疑 1尝试读:借助拼音读课文,用画出“我会认”的生字,不认识的生字和难读的句子借助拼音多读几遍,把课文读正确。 2交流读:指名分
3、段读课文正音。难读的字、词、句指导多读几遍,直到读正确。注意指导多音字:“得”di、背bi包,女:声母是鼻音,另、病:后鼻韵母,轻声的读法:太阳公公、商量商量、妈妈、珍珍、悄悄的、窗户、雷公公、说说等。 3识字:(1)自主识字:出示“我会认”的生字,采用自己喜欢的方式自主识字,比一比谁的方法好,识的字多。(2)交流识字:交流各自采用什么方法学会了哪些生字,同学之间互相取长补短。(采用加一加、减一减、比较、编字谜等方法指导识记生字。)(3)出示带生字的词指名读、自由读、齐读。 4再读解疑:轻声朗读课文,结合读课题时提出的问题想:读了课文知道了些什么,还有什么疑问?然后交流。 三、再现生字,巩固书
4、写 1学生观察发现写每个字的要点。 2教师范写,学生跟老师一起书空。强调写好一些重点笔画,即把主笔写到位:“女”要让学生注意它与女字旁在书写上的区别。“太”重点指导写好“竖撇”。“气”重点写好最后一笔,弯处要写得像一张弓,钩处要有力。 3学生描红并在田字格中写字。教师巡视及时发现并纠正学生在书写中出现的问题,对大多数学生出现的问题要集中纠正再指导。 第二课时 一、复习导入 1认读生字卡片:(1)开火车读。(2)谁能提醒大家在读哪个字的时候要注意什么?游戏:猜字谜(月亮上面是北京、洞穴下面持毛巾)。 2认读带生字的词语 3教师配乐朗读课文,学生边听边想:故事中的月亮姐姐有几个心愿? 二、图文结合
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