2023年有关幼儿园大班的工作计划三篇.docx

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1、2023年有关幼儿园大班的工作计划三篇个人安排可以使我们在规划人生的同时可以更理性的思索自己的将来，那有关幼儿园大班的工作安排可以怎么写？以下是我和大家共享的有关幼儿园大班的工作安排三篇的参考资料，供应参考，欢迎你的参阅。 有关幼儿园大班的工作安排1 新的一年,新的起先。这学期，是大班的下学期，在新学期里，我们将接着依据新纲要的指导思想和幼儿园的工作思路,结合新教材,联系实际,开展一些具有班级特色的,适合大班幼儿年龄特点的教化教学活动,主动为幼儿营造一个轻松、开心、舒适、平安的环境. 一、班级状况分析 本班共三名老师，王苏萍是班组长，肖明玉是配班老师，甘守芳是保育员。我们希望自己做一个幼儿生活

2、和学习的指导者、支持者、帮助者，想方设法创设环境和条件，引导幼儿感知探究、操作练习、与人交往、进行体育运动等，获得新的阅历，实现发展。 我班的幼儿已经进入大班的下学期了，在各方面都有了很大的进步，但在一日生活中的各环节中仍旧存在着许多的问题:例如小挚友上课喜爱说话,做小动作,坐姿随意，不愿动脑筋;幼儿之间缺乏相互关爱、相互谦让、相互理解的良好品质;小挚友在用完区角的活动材料之后，肯定要老师不断的督促才能整理好放回原处等等，因此,本学期将在这几个方面加以培育，在活动中常规有必要接着培育。我班将提倡孩子本能的发挥，特性的张扬和与人合作的精神，让孩子主动的、探究性的学习，培育的是孩子的爱好和实力。

3、二、教化工作重点 本学期仍选用贵州省适应性发展课程为主，其他各类教材为辅，贯彻以孩子为主体的思想，调动孩子的主动性，开展五大领域的主题教学活动。培育常规，教化孩子遵守纪律，用心听讲，结合妇女节，清明节，劳动节，儿童节教化孩子爱妈妈，爱家庭，爱劳动的情感，培育幼儿仔细做事的好习惯，进行诚恳英勇的教化以及平安卫生的教化。相识春季、夏季的特征，进行礼貌教化，培育常规习惯等。 1、结合本园以体育为特色的课程，探究适应本班的健康领域活动，从动作发展上有提升，体育课和体育嬉戏区分对待。 2、结合三创教化活动在语言和社会等教学活动中绽开，让孩子通过学习并感染家长，知道一些卫生平安学问，从爱惜校内小环境到关爱

4、社会大环境，知道创建文明城市，卫生城市都是我们应尽的责任，必需每周都要开展一次。 其他五大领域的活动都要留意安排，力求动静交替，发展目标逐步递进，顺当完成。 三、保教措施 幼儿已经进入大班下学期了，我们要渐渐放开双手，培育孩子自己的事情自己做，自己能做的事情不要别人帮忙的习惯。如要求幼儿自己叠好自己的被子，整理好自己的学具、玩具、用具等，在教学活动中激励幼儿自主学习，不依靠成人的帮助。保教的重点在于加强各方面的平安教化，随时照看好幼儿的平安，要刚好告知幼儿上下楼道的行走方向，怎样处理楼道拥挤状况，怎样爬上下床，宁静午睡等等，培育幼儿养成自律的好习惯。 四、家长工作 1、做好家长园地宣扬栏，定时

5、张贴每周活动安排表和月工作重点，定期向家长介绍育儿阅历和学问，也可以请家长来沟通自己的育儿阅历和困惑。定期张贴幼儿活动剪影专栏的照片，反映孩子在园活动的状况，让家长和幼儿都喜爱。 2、个别家访工作，针对幼儿个体差异，要常常和家长沟通和沟通，使家长能够更好的驾驭幼儿的状况，主动协作班上进行教化，家长可刚好反馈幼儿在家庭中的表现，做到相互协作。 3、加强家园联系，多指导家长了解孩子的在园状况，常常进行家访和随访，家园协作，做好记录和资料整理。 4、利用家长开放日，引导孩子尽量展示自己，指导家长视察孩子在园的表现，知道幼儿教化的重要性，更加重视和协作我们进行教化。 5、做好家长问卷调查工作，刚好收集

6、和反馈家长的看法和建议。 6、进行家园亲子手册的活动。 五、园内工作支配 三月： 1、校内平安检查月。 2、家长问卷调查活动。 四月： 1、优质课评比活动。 2、家长开放日活动。 3、召开家长委员会。 五月： 1、五一和五四庆祝活动。 2、市级公开课活动。 3、送教进社区宣扬教化活动。 4、送教下乡宣扬教化活动。 六月： 1、庆六一游园活动。 2、完成幼小连接工作。 3、大班毕业汇报演出。 七月： 1、秋季招生工作。 2、召开教代会。 3、档案资料的收集整理工作。 4、校内修理设备添置工作。 有关幼儿园大班的工作安排2 经过了半年的教化教学，我们学前班的孩子现在已经习惯了了幼儿园的学习和生活，

7、即将进入下学期的孩子们，都长大懂事了不少。望着慢慢成长的孩子们，我们感受到了一种骄傲感，近半年的学前班生活，使孩子们学会了很多，各方面进步都很大，总结这半年了的工作阅历，以便更好地提高自己的各项工作水平。 一、班级状况分析 本班人数共22名，男生18人，女生4人大部分孩子年龄在6岁左右，在学习上本班幼儿都还比较仔细，特殊是拼音、数学、艺术方面，我们班幼儿都比较感爱好。与中班相比较各方面的进步都比较大。经过老师的仔细督导和培育,现在我班大部分孩子的生活习惯有了很大的提高。 二、教学工作 这学期老师教化了幼儿阅读、写字，讲故事、算算式等各方面的学问和方法。为了做好幼小连接工作，我们对孩子进行独立性

8、的训练：通过谈话、故事、社会实践培育幼儿的独立意识，增加独立解决问题的实力，在生活中培育幼儿自己的事情自己做的习惯;在日常生活中和课堂中，也反复强调严格遵守行为规则，课堂规则。这些训练都收到了不错的效果，我们老师正为下学期的学前教化做更好的铺垫。我信任这些孩子到了下学期进来学习肯定会有更大的进步。 三、保育工作 我们坚持每天消毒以及室内通风。每天保持地面清洁干净以及教室的整齐。每天坚持做好晨检工作。在日常生活中引导幼儿了解自己与集体的关系，让幼儿知道自己是集体中的一员，并乐于参与集体活动。教化幼儿关切集体，关切同伴，礼貌待人。对幼儿进行品德教化，使幼儿养成有道德、有才智、有礼貌的好孩子，并同家

9、长亲密联系，听取家长看法，依据幼儿在家时的表现，对幼儿进行因材施教，因人施教，同家长一起订正幼儿不良的习惯。做好预防接种和体检等工作增加了幼儿体质，促进了幼儿身体健康成长。 1、加强了幼儿一日常规的养成教化，加强幼儿各种行为习惯的培育和训练，使幼儿的生活习惯，学习习惯在原有基础上有了肯定的发展。 2、强化幼儿健康意识，保证了幼儿进餐时心情开心。注意培育幼儿好的进食习惯，不挑食，不偏食，进餐时不打闹讲话，不掉饭粒。 3、勤为幼儿剪指甲，避开抓伤的平安事故发生。留意视察幼儿不同的破坏性行为，老师赐予刚好的制止，并进行随机教化。 4、加强了幼儿午睡的管理及巡察，保证午睡时室内的空气质量。培育幼儿良好

10、的午睡习惯，进入午睡室后，不吵闹，尽快入睡，会整理床铺，衣服折叠整齐放好。 5、做好预防接种和体检等工作增加了幼儿体质，促进了幼儿身体健康成长。 6、经过班级老师的共同协作，幼儿的身体及健康都得到很好的发展。 四、平安工作 平安工作是最重要的工作之一。保障每一个幼儿的人身平安，是每一个老师的责任和职责，为了让家长放心，让幼儿能在一个平安的环境中生活、成长，我做到了以下几点： 1、每天教给了幼儿一些平安学问，强化了幼儿的平安意识和自护实力。不吞食异物，不玩火、水、电，不从高处往下跳，不乱爬高处，不吃生人的东西，不跟生人走，发生危急时，会大声呼救。教化孩子并教给孩子们正确的自我爱护的方法和实力 2

11、、严格晨检制度，不让幼儿带担心全物品入园。管理好病儿药品，避开幼儿吃错药。 五、主动做好家园沟通 老师与家长互动效果干脆影响班级经营的成效，家园沟通，老师与家长协力解决教化问题，提升对幼儿的关切，共同分担教化责任。沟通方式许多，我们做了以下工作： 1、注意沟通的实效性和针对性。当问题出现，第一时间与家长联络很重要。让家长知道老师对问题很重视，对幼儿发展很在意。平常，热忱对待每一位家长，留意和家长沟通。接送孩子时和家长聊上几句，了解一下幼儿在家的表现或关切一下幼儿的身体状况，家长都感觉特别暖和。 2、我们仔细办好每一期家长联系册。为彼此更简单沟通，两位老师将手机号码留给每一位家长，以便家长更便利

12、快捷地与老师进行联络，更好地关切孩子的成长。我信任在今后的日子里，家长工作会做得更好。 总之本学期特别忙也特别累，收获当然也不小。在工作中我享受到收获的喜悦，也在工作中发觉一些存在的问题。在今后的工作中我应不断地学习新学问，努力提高思想及业务素养，大胆地创新教学方法，学习老老师的教学阅历。对幼儿加强德育教化，加强幼儿常规教化，注意幼儿自身实力的培育，力求把日后的工作做得更好。 有关幼儿园大班的工作安排3 一、目的 为了使幼儿更早的感受小学学习的气氛,更充分的了解小学生活,我班从本学期开学初起先进行小幼连接的内容,打算在一年的时间里,按部就班地开展各项活动。 二、活动支配 1、参观小学 1)开学

13、初在一年级的小学生入学期间,带幼儿参观小学,使幼儿感受小学学习生活的氛围,了解一年级学生开学初的表现。 2)下半学期再次参观小学,幼儿了解小学的学习、生活环境和小学生的学习常规,感受到一年级小学生的改变,培育幼儿入小学的愿望。 2、在日常生活中的培育 1)培育幼儿良好的学习实力幼儿能够正确看书、写字、驾驭握笔姿态,知道做事要有始有终,用心听讲,用心做事等。 2)养成良好的生活习惯养成良好的饮食习惯,懂得简洁的养分学问,知道随气温的改变增减衣服,自觉喝水,学习整理自己的物品等。 3)培育幼儿良好的社会性培育幼儿自觉遵守纪律和各项常规、规则,能限制自己的心情、行为,有责任感,能够承受小挫折,有集体

14、荣誉感,情愿为集体做事,能够解决简洁的问题和困难等。 3、为上小学打基础,学习简洁的学问 1)学习数数:双数及单数数、倒数。 2)书写20以内数字,进行20以内不进位不退位加减法。 3)相识钟表(正点、半点)知道一天的作息时间。 4)相识简洁的汉字,学习书写自己的名字,学习汉语拼音。 4、学前打算相识文具,学习整理书包。 5、询问活动下学期末,请小学老师向家长介绍小学的状况,针对家长关切的问题进行现场询问,建议家长做好哪方面的协作,帮助幼儿和家长平稳渡过过渡期。 6、小学生与幼儿座谈下学期末,请去年的毕业生来园与幼儿座谈,介绍自己的学习生活和自己的进步,激发幼儿的入学愿望。 7、制作毕业纪念册

15、收集幼儿在园的活动照片和家长的庆贺信,园内统一制作。 8、召开毕业典礼下学期末召开毕业典礼,发毕业纪念册,为幼儿在园的生活画上完备的句号,留下美妙的回忆。 大班幼儿于今年九月份将升入小学,将成为光荣、骄傲的小学生。幼小连接工作已到最终阶段,在这最终一个学期里,我们将更有安排、有步骤更大力度地开展一系列幼小连接教化活动,激发孩子们对小学生活的憧憬,做好顺当进入小学的一切打算。 详细安排如下: 1、适当调整课程时间和种类,增加语言、数学、英语的课程和学科技能,上课时间渐渐延长到35-40分钟,多采纳集体授课的形式,培育孩子有意留意的时间,多进行动口和动手的技能练习。 2、开展识字、拼音教学,并进行

16、书写练习,加强幼儿认知实力的培育。 3、调整户外活动时间,渐渐接近小学的上课时间和休息时间,课间休息时间让孩子尽量自由活动,10分钟后听音乐进教室上课。 4、加强幼儿自理实力和责任心的培育,通过开展值日生工作、自己整理书包、衣服等,培育孩子的责任心、规则意识和完成任务的习惯。 5、加强一般话口语的练习,通过听故事、念诗歌、说绕口令等形式来提高幼儿的一般话口语表达实力。 6、接着开展古诗阅读活动,进行阅读实力和阅读爱好的培育。 7、介绍小学的有关状况,要求孩子们在园活动时有规律、守纪律、有礼貌; 8、增加精细操作、手工编织等活动,促进幼儿小肌肉群的发展; 9、激发幼儿的视察爱好、操作爱好,培育幼儿良好的学习习惯; 10、通过日常教化,培育幼儿自己解决问题的实力。 11、适当布置家庭作业,帮助孩子养成按时完成作业的良好习惯。 12、五月份起先,调整课室布置,仿照小学的上课模式,帮助幼儿尽快适应小学生活。