2023年有关于心理健康学校工作计划范文.docx

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1、2023年有关于心理健康学校工作计划范文让心灵沐浴阳光，让欢乐充溢胸膛，一种生活的艺术是微笑面对人生。那有关于心理健康学校工作安排该怎么写呢，下面是我为大家整理的心理健康学校工作安排范文三篇，供大家参考。心理健康学校工作安排1一、心理健康教化目标：中学生心理健康教化主要是帮助中学生培育对校内生活的适应力；提高学习爱好、动机和自觉性、逐步提高思维实力和分析实力；同时帮助学生培育集体观念，良好的人际意识和行为习惯；培育开朗、合群、乐学、独立的特性品质；另外还帮助学生塑造乐观向上、自信、诚恳的心理品质。二、心理健康教化任务和详细工作：本学期我校心理健康教化和心理询问工作刚刚起步，拟实施以下工作和任务

2、：（一）建立和完善心理询问室心理询问室作为个别心理询问的特地场所，它的建立和完善，干脆关系到个别辅导的效果。好的心理询问环境能使来访的学生降低焦虑，消退疑虑，愉悦心情，达到更好的沟通和沟通。心理询问室要做以下工作：1、定期或不定期对各班级心理上有问题的学生进行心理教化和疏导。2、订购一些相关的心理健康教化方面的刊物和报纸供应给来询和有须要的学生和老师阅读。同时还可以考虑购买一些心理图片，挂在询问室里可以营造心理询问室的气氛；挂到学校走廊或过道的墙壁上，可以起到心理学问科普的宣扬作用。3、建立心理资料库，对前来询问的学生的询问档案加以归类和整理，进一步完善询问室的功能。4、设立一个心理信箱，为有

3、顾虑的学生或时间方面不便询问的学生供应一个渠道。（二）开展团体心理辅导课或专题讲座1、各班主任依据本班实际可以在班会课上开展一些相应的心理健康教化活动。2、邀请安师大心理教化专家来我校作专题讲座。3、针对初三毕业班级学生学习和生活中的实际，开展一次中考前的心理辅导讲座。4、举办留守儿童心理健康教化讲座。（三）刊办心理小报或在学校的宣扬橱窗增快乐理小常识的宣扬窗口学校的宣扬橱窗是一个很好宣扬窗口。利用高年级同学、协作，定期在学校的宣扬橱窗出好有关切理健康的黑板报。为宣扬学校的特色教化和学生了解一些心理学问和常识创建一个好的宣扬平台。（四）指导家庭进行心理健康教化家庭是心理健康教化的重要场所。中学

4、生的心理健康教化仅仅由学校实施是不够的，从更重要的意义上看，中学生心理健康教化主要依靠家庭教化，因为家庭才是学生的来源和归属，中学生的心理健康最终也要归结于此。因此，为了我校学生的健康成长，利用家长学校，家长开放日，家长会等多种途径，坚持不懈地向家长提出各种建议，指导家长开展学生家庭心理健康教化；必要时班主任供应班级中个别异样表现的学生及家庭状况，由询问老师归类学生状况，不定期地通知有须要前来沟通的家进步行教化孩子方面的座谈和辅导，指导家庭进行心理健康教化。总之，重视中学生的心理健康教化，利用一切资源开展中学生心理健康教化，促进全体学生的身心健康发展，是我们工作的终极目标。心理健康学校工作安排

5、2为使我校心理健康教化工作不断深化发展，让我校的心理健康教化工作更凸显其亮点，本学期依据本校的实际状况特制定如下安排：一、心理健康教化工作目标我们以打造阳光校内，创设和谐的人际关系为总目标。通过心理健康教化工作，让全校师生心理不断成长，人格不断健全，承受挫折、适应环境的实力不断增加，能勇于面对现实，英勇挑战困难，以良好的心态欢乐工作、学习、生活，真正做到快乐每一天。二、加强对心理健康教化的领导和管理我校心理健康工作由校长杨向前干脆领导，并由德育主任杨轶负责各项工作落实到专人负责，详细分工如下：1、德育主任杨轶负责全校心理健康工作的指导、筹划，校内文化的构建；2、薛萍老师负责学校心理询问室工作，

6、开设团体辅导、班级团体辅导、班级活动课辅导，学生信箱，个体询问，青春期辅导；校内网络老师心语、学生心语等文化氛围建设；3、大队辅导员顾文娟、团总支书记顾卫东老师协作负责学生信箱，个体询问，并搜集各种资料，布置心理之窗；4、班主任负责各班级学生的团体辅导和个别辅导。三、心理健康教化途径（一）加强心理健康教化的师资队伍建设1、搞好师资队伍建设，提高老师的自身素养与心理健康教化水平，组织心理辅导老师培训学习，提高心理健康辅导老师的专业素养和品性修养，并能刚好为本校的老师供应心理辅导服务。2、加强对班主任心理健康教化校本培训。辅导须要帮助的学生，作好辅导记载。（二）开展学生心理辅导活动1、加强心理健康

7、教化的课堂化，紧贴在校学生心理实际，并依据学校的实际状况，围绕主题上好各年级的心理健康教化课。2、开放心理询问室，星期一、三、五中午12：0013：00，接待学生个别询问。同时为班主任供应有消极倾向学生的心理发展动态，亲密关注，刚好干预，防患于未然。3、办好心理信箱，刚好收集学生的心理困惑和心理问题，信箱里反映学生中的问题要通过班会、晨会、课间刚好解决。达到一周一清，不留隐患。4、定期制作心理健康小报。每月一期，每期一个主题，至少每班一份，发动学生采、编、出稿，办成学生展示相识成果和沟通心得的平台。5、充分利用校内网站、国旗下讲话、宣扬栏、黑板报等宣扬途径，让更多的人正确相识心理健康教化；开拓

8、心理健康宣扬专栏。6、把心理健康教化和班会、队会结合起来，落实发展与预防功能；尝试以队会的形式、班会的内容来进行心理健康教化，在学生喜闻乐见的形式中，春风化雨地渗透心理健康教化。7、定期与家进步行沟通，刚好了解学生在家的思想及行动，并对家进步行心理学问的宣扬。8、进一步完善心理辅导室设备的添置工作，使心理健康教化更具有规范性、科学性。增加有关图书杂志，便利学生阅览和老师借阅，进行自我调解。9、学生心理成长班主任负责全面推行：辅导须要帮助的学生，作好辅导个案记载。四、详细工作支配九月份：1、成立心理健康工作领导小组。2、制定心理健康工作安排。3、建立问题学生心理档案。4、进一步完善心理辅导室设备

9、的添置工作，增加有关图书杂志，并作好心理辅导书籍的登记入库。十月份：1、布置第一期心理之窗，开拓校内网络老师心语、学生心语等文化氛围建设。2、初一年级开设团体辅导课。3、详细开展心理询问、辅导工作：开放心理询问室：每周一、三、五中午12：2023：10。4、征集学老师胜利的心理辅导案例，撰写心理健康教化论文。十一月份：1、开展心理健康教化月活动。2、初二年级制作心理健康小报，选优展览，布置成其次期心理之窗。3、举办我的闲暇时间展示会主题班会课。十二月份：1、布置第四期心理之窗。2、各班利用班会、黑板报进行期末临考的心理辅导。3、总结一学期心理健康教化工作，进行各案收集。4、完成相关记录簿册，整

10、理归档。心理健康学校工作安排3一、 指导思想：我校的心理健康教化工作，将以中共中心国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干看法和教化部中小学心理健康教化指导纲要为指导，以完善学校心理健康教化的组织机构和工作机制为保障，以提高老师的心理健康水平、促进学生健全人格发展为目标，紧密结合新课程改革精神，不断加强学校心理健康教化工作，努力提高学校心理健康教化的质量和水平。二、 工作思路1、面对全体学生，立足于学生发展性、预防性的心理健康教化，做到预防、疏导为主，干预、治疗为辅。加强每月最终一周心理健康班会课的指导与探讨工作。2、亲密与班主任的联系，争取每个班主任每学期能特地开2次心理健康专题

11、班会。3、仔细细致地做好个别询问辅导工作，力求在个案上有所突破。三、 详细工作1、主动开展心理询问工作心理询问是心理询问室的主要工作之一，我们主动开展针对学生和老师的个体询问和针对学生的团体询问。做好学生的个别辅导工作，为来访的学生供应询问，对学生在成长，学习和生活中出现的心理行为问题赐予指导，帮助他们排解心理困扰。每周一、三、五下午询问室有询问老师值班。2、加强每月最终一周的心理班会活动课每月最终一周的心理班会活动课是我校心理健康教化的一大特色，是针对全体学生进行的心理健康教化活动。本学期要让心理班会成为培育学生主动心理品质，促进学生健全人格发展的主阵地。依据低、中、高不同年段学生的特点开展

12、系列性、主题性的心理健康教化辅导活动。3、针对师生心理发展的须要主动开展心理讲座心理讲座是有效的心理教化途径，特别的空间和环境能起到主动的放大式的教化效果，互动与沟通多种思想的融合是讲座的优势，所以应当加强校内心理讲座。本学期从以下几个方面开展工作：（1）针对初一高一新生的适应学校生活的心理教化。（2）针对毕业班学生开展考前心理调适。（3）开展针对班主任的心理讲座。从学生的心理特点、心理发展规律、心理诉求等进行介绍和讲解，促进师生关系的改善，促进和谐班级建设。（4）利用家长学校授课宣扬家庭心理教化的有关内容。4、营造主动、健康的心理健康教化环境 主动利用校内广播，网络，板报，宣扬栏等形式，广泛

13、宣扬普及心理健康学问，培育学生的心理健康意识，从而营造主动，健康，向上的校内文化氛围和心理健康教化环境7、尝试开展网络询问，开通心理询问专用QQ，由专任老师负责全天候值班，解答不愿当面询问的学生问题。阳光少年心灵驿站QQ专号： *四、 每月重点工作九月份：1、 制订并探讨学期心理健康教化工作安排。2、 为迎接县市文明办检查作各项材料的整理工作。3、 心理健康教化班会活动。（重点：初一高一新生学校生活适应性心理教化）十月份：1、 初中学生青春期心理健康教化专题讲座。2、 心理健康教化班会活动。3、 出好心理健康教化专题黑板报十一月份：1、 利用家长会向家长宣扬家庭心理教化的有关内容2、 心理健康教化班会活动。十二月份：1、 开展针对班主任的心理讲座。2、 心理健康教化班会活动。元月份：1、 心理健康教化班会活动。2、 做好学期总结及资料积累和个案分析、心理档案建立工作。3、 各类资料整理、归档。三月份1、心理询问室新学期宣扬（主管校长国旗下的讲话）2、出一期心理健康宣扬板报四月份1、 就特别个案询问与班主任沟通2、 利用班会进行团体心理辅导；3、校第三届百佳阳光少年评比工作起先五月份1、 初三中考考前心理辅导2、 高三高考考前心理调适六月份、1、校第三届百佳阳光少年颁奖大会（六一节）2、 做好学期总结及资料积累和个案分析、心理档案建立工作。3、 各类资料整理、归档。