2023年中队主题会活动方案（精选多篇）.docx

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1、2023年中队主题会活动方案（精选多篇） 推荐第1篇：中队主题队会活动方案 *中队主题队会活动方案 活动名称：文明礼仪伴我行 活动目的： 让学生在生活中讲文明，懂礼貌是学生将康成长的需要，也是进行奥运教育中重要的一个方面的内容，本次班会旨在针对学生的特点采用生动活泼的形式对学生进行礼貌用语、文明行为的教育，体会学习礼仪，使学生明礼仪，做文明的我。 活动准备： 1、学习小学生行为规范 2、收集讲文明，懂礼貌的诗歌 3、对学生中不讲礼貌利益的现象进行观察和调查，了解学生的现状进行分项教育（不讲谦让、楼道里乱跑、借东西不打招呼） 4、准备文明竞猜题 活动过程： 一、队会仪式：（3） 1、整队： 中队

2、长：（1）全体集合（2）各小队汇报人数 小队长：立正，向右转，向左看齐、向前看、报数（1，2，3，） 2、小队长报告给中队长、中队长报告给辅导员（小队长：报告中队长，我小队应到XX人，实到XX人，报告完毕！）（中队长：接受你的报告！）（报告辅导员，我们四（4）中队应到40人，实到40人，报告完毕！）（接受你的报告、活动可以开始，预祝你们的活动取得圆满成功！） 小队长：立正，向左转 （小队长归队） 3、中队长：全体立正、出旗（奏乐）、敬礼、 4、中队长：唱队歌 5、中队长：回座 二、主题活动： 中队长：首先，让我们掌声有请潘依婷同学和我一起来主持这次班队活动！ 一、开场白主持人： 1、（）：我国

3、素有：“礼仪之邦”的美誉，谦逊礼貌的话，一直是我国人民的日常生活的习惯用语。2023年奥运会离我们越来越近了。我们更应该明礼 1 仪，讲礼貌，弘扬奥运精神，做最文明的我。 2、（）：让我们从小讲文明，讲礼貌，让文明之风吹遍我们的校园。（齐声）沙家浜中心小学四（4）中队，“文明礼仪伴我行”主题班会现在开始！ 篇章一：找寻不文明 （）：对于校园文明建设，我们学校一直以来非常重视，并形成了一套完善的管理系统，也取得了一定的成效，但目前还存在一些不尽如人意的地方，首先我们来听一听发生在我们身边的不文明现象： 1（）、学校的墙壁，记得上次刚买来涂料粉刷干净了，现在又被一些人的一些不文明行为弄脏了； 2（

4、）、教室里的课桌，本来好好的被我们同学贴得五花八门、刻得面目全非； 3（）、我们校园的地面情况也很糟糕，食品包装袋，小纸团，果壳等随地可见，都没有丢到垃圾筒里； 4（）、不文明的现象还表现在同学们对公共财务的态度上，有些好端端的门被某些同学踢的都是洞； 5（）、我们能看到的不文明现象还有，就是在公共过道上打羽毛球、踢毽子、跳绳等等。你在打的时候可能很开心，但你有没有感受过行人的那份提心吊胆呢？ 听了以上同学们记录下来的发生在校园里的一些不文明现象，大家是不是有所感受呢？为了强化大家的感受，我们给大家准备了一段同学自演的哑剧“午休时刻”。请欣赏！ 哑剧欣赏：午休时刻（四位学生表演哑剧：“比赛”不

5、文明并且以此为乐的夸张展示） 篇章二：文明大家谈 1（）: 感谢四位同学的精彩表演，在这哑剧里的这些小事或许曾发生过在我们的身边，现在我来问大家，小品里有哪些不文明现象？我们该怎样做呢？所以我们的第二个篇章“文明大家谈”，就是请同学们相互之间先谈论一下，然后请几位同学起来谈谈你对这些现象的看法，感想；也可以谈谈你亲历的事件。（大家想到什么就谈什么，大胆一点，畅所欲言。） （学生发言） 2（）: 接下来是问答的环节，每组都有问题，我们会给每个组1分钟的思考讨论时间，然后根据你们的回答来打分，回答得最好的一组，会得到满分10分。现在我们开始了： （）一组的同学请仔细听题 1、你是领导早读的同学，每

6、天总会早早得来到学校。今天，你也像往常一样来到教室，发现老师还没来，可是，居然有2个同学在过道上追逐打闹。看到这一切，你应该怎么说，怎么做呢？（劝架、礼貌用语等） （）二组的同学请仔细听题 （课间文明休息，不追逐打闹；课余，进行文明健康地文体活动。） 2、今天早晨，你起床时，发现头痛极了，嗓子也十分干哑。妈妈摸摸你的头，发现你发高烧了，必须到医院去，于是，你想打电话给老师请假半天，该怎么说呢？（问好，礼貌用语，请假时间等） ()三组的同学请仔细听题 （按时到校，作好课前准备。有事或生病时，一定要记住事先请假。） 3、张老师在上课时发现，需要用到小刀，而小刀是2班的班主任曹老师的，她正在办公室里

7、改作业。于是张老师请你去借，你来到了办公室门口，该怎么说，怎么做呢？（报告、借的原因、礼貌用语，离开说再见等） （进老师办公室，喊报告或轻声敲门，经允许后再进入；离开时说“再见”） ()四组的同学请仔细听题 4、今天，你要到新华书店去买一本叫儿童百科全书的书。可是你刚走进书店大门哇！书店一共有4层，真大呀，该怎么办才好呢？ （询问店员是要注意称呼有礼貌，还要说谢谢等） （请求别人帮助时，要谦逊有礼。不管是否得到帮助，都得想对方道谢！） *请评委公布得分最高的一组： *让我们向第（ ）组表示祝贺。 5、（）_、_,让我也来考考你！今天课间，你发现在你后排的小红同学在哭，问了才知道，是她的同桌小刚

8、借了她的铅笔，不还。小刚其实平时和你关系挺不错的，你决定先安慰小红，再去找小刚谈谈。你该分别对他们说些什么呢？主持人发言：（语气诚恳，态度温和，礼貌用语） （对人有礼，团结同学，也要关心同学。能分辨是非，对于班上出现的不良现象要敢于制止。） 篇章三：猜猜文明词 （）现在我们来做个游戏，猜词！（词语与文明话题有关）先我来说说游戏规则（1）五个男生一组，五个女生一组，共选两组。（2）第一个同学做动作第二个同学猜，依次进行，在规定时间内，哪组猜对的多哪组获胜。（3）在猜的过程中，大家不得提示。（4）猜词语时，只能做动作，不得出现发音。篇章四：抛弃不文明 （）刚才我们通过讨论，大家都对这些校园不文明现

9、象表示反对，现在请同学们拿出一张纸与笔，在纸上写下你自己的一些不文明行为，有多少写多少，这不用太多的考虑，给你们半分钟的思考。 下面，我请同学起来念一下自己的不文明行为有哪些，每个人都有或多或少的缺点的，包括我自己。 好的，有没有哪位同学毛遂自荐的？或自告奋勇的？来勇敢地向大家坦白一下自己，没的话我就点名或点学号。（学生念好了，给予积极的鼓励，如敢于承认错误，心胸宽广等） 我请同学把纸张都收上来放讲台上，你们差不多把所有的不文明行为或现象都“放在我这里”了，现在我要把“放在我这里”的不文明行为们“扔到垃圾桶里”，希望这些不文明的行为、现象会随着纸片的“消失”而永远的“消失”。（学生鼓掌，庆祝这

10、极具象征意义的举措！） 篇章五：唱响文明之歌 让我们向不文明的现象说再见，让文明之歌在我们心中唱起来。 1）请欣赏表演唱假如我是 1、小顾客：假如我是小顾客，买东西，按先后；说话时，先说请。尊重售货员，不给别人添麻烦，添麻烦。 2、小乘客：假如我是小乘客，上汽车，不拥挤；在车上，不抢座；车到站，他先下，和和气气不争吵，不争吵。 3、小观众：假如我是小观众，看电影，看杂技，讲文明，守秩序，讲卫生，不 吐痰，保持安静不起哄，不起哄。 4、小游客：假如我是小游客，上公园，看美景，爱花木，护文物，见外宾，不围观，文明游客我做到，我做到。 2讲文明儿歌（） 3讲文明儿歌 （二） 最后我们来一个简短的文明

11、宣言（幻灯出示），大家齐声念，预备齐：“我们要向不文明现象宣战，争做文明学生，创建文明校园。宣言者四（）班全体同学”。 三、结束仪式 1、主持人宣布活动结束 主持人：我们是祖国的小雏鹰，文明之花在心中开放，我们是21世纪的主人，我们要做21世纪文明人。让我们插上文明的翅膀，飞向蓝天，飞向美好的未来。主持人（甲、乙）：亲爱的队员们，伴着悠扬的音乐，四（4）中队文明礼仪伴我行主题队会圆满结束。下面请辅导员讲话： 2、辅导员讲话： 3、（中队长）：全体集合 4、（中队长）呼号：“准备着为共产主义事业而奋斗！” 队员：“时刻准备着！” 中队长：退旗（奏乐）、敬礼。 推荐第2篇：主题中队会活动方案(二)

12、 一、活动主题: 奉献爱 收获爱 让爱飞扬 二、活动目的： 通过主题中队会，帮助队员提高爱心意识，继续培养队员的爱心，爱自己，爱家人，爱他人，爱集体，爱社会。激发队员从小有爱心，心中有他人的良好情操。体会爱心的力量，明白只要人人献爱心，生活就会更美好。 三、活动准备: （一）要求每名队员在家里 在学校在社会分别做有爱心的事，体验爱心乐趣。 （二）各小队排练有关爱心的诗歌小品等节目。 （三）队员制作爱心小贺卡。 （四）准备队旗 录音机 磁带爱心资料等。 （五）布置会场。 四、活动程序： （一）各小队汇报人数。 （二）出旗 敬礼 唱队歌。 （三）中队长讲话 有了阳光，小草才能发芽；有了雨露，花儿才

13、更娇艳。我们在爱的阳光雨露中茁壮成长，让我们把爱心传递下去，爱整个社会，爱整个人类，爱我们共同生存的家园。 （四）活动过程 1、小合唱我爱我的家 主持人：我爱我的家，家里有爸爸和妈妈，我爱爸爸和妈妈。相信大家都有和我一样的心声，请欣赏幸运队的小合唱我爱我的家 2、诗朗诵妈妈的爱 主持人：世上只有妈妈好，有妈的孩子像个宝，投进妈妈的怀抱，幸福享不了。花环队为我们带来的妈妈的爱。 3、相声今天我当家 主持人：我们真切的感受到父母的爱，他们含辛茹苦的养育我们，我们应该怎样报答父母的爱呢？ 各小队队员汇报： （1）好好学习，用成绩回报父母。 （2）体谅父母，帮他们做力所能及的事。 （3）父母过生日时，

14、给他们送去祝福。 （4）不乱花钱，听从父母的教诲。 （5）自己能做的是自己做。 主持人：父母是我们最亲的人，他们给了我们生命，抚养我们成人，是应该自己能做的事情自己做。看，红星队已经行动起来了，请听相声今天我当家 4、义卖活动 主持人：需要帮助的人还有很多，我们每个人都献出一点爱，世界将会更加美好。下 我们进行爱心义卖活动，把筹集的钱作为爱心基金，去帮助更多的人。伸出我们的每一双手吧。 （每位队员展示自己的义卖物品，队员之间进行爱心交易，用交易所得的钱款成立爱心基金。） 5、合唱爱的奉献 主持人：只要人人献出一点爱，世界将会变成美好的明天。请欣赏智慧队带来的合唱爱的奉献。 6、爱心档案小展示

15、主持人：我们都是爱心小使者，我们的爱心故事一串串，拿起我们的爱心小档案，我们的称号称之无愧。下面请我们的爱心使者做汇报。 （红星队 花环队 幸运队 必胜队 智慧队各推荐一名队员展示交流自己的爱心档案资料。） 7、爱心贺卡速递 主持人：生活有了我们爱心使者，才更绚丽；世界有了我们爱心使者，才更多彩。让我们把这份爱心传递下去，让世界充满爱的彩虹。把爱心贺卡送给你最想送的人。 （五）辅导员老师讲话 队员们，此次主题队会气氛非常热烈。希望你们这些善良的爱心使者让爱的阳光洒满人间。 （六）呼号 准备着，为共产主义事业而奋斗。 （七）退队旗，敬礼，礼毕。 （八）主持人宣布“爱心永恒”主题队会圆满结束。 推

16、荐第3篇：中队主题活动方案 活动目标： 1、通过讲抗日英雄故事，朗诵抗日诗歌，听抗日歌曲等形式，让学生重温历史，受到抗日精神的熏陶和教育。激发他们的爱国情怀。 2、让学生在抗日精神的鼓励下，更加珍惜今天的美好生活，努力学习，为建设祖国灿烂的明天而奋斗。 活动的准备： 学生准备抗日故事。 朗诵抗日诗歌 。 查找抗日的有关知识 。 老师准备抗日歌曲 。 抗日知识问答题目。 活动过程： 引子 合：敬爱的老师，亲爱的同学，大家上午好！三（5）中队感动抗日精神主题队活动现在开始！ 男：全体立正。出旗、敬礼！ 女：礼毕。唱队歌。 一、听抗日歌曲歌唱二小放牛郎 女：今年是世界反法西斯战争胜利60周年，也是我

17、们中国抗日战争胜利60周年。首先让我们全体学生以自己特有的方式掌声响起热烈庆贺吧！ 接下来请大家一起来欣赏一首歌曲，边听边想一想你知道这首歌曲的名字吗？ 二、讲抗日英雄故事 男：刚刚我们所听的是著名的歌曲歌唱二小放牛郎。这首歌诞生在抗 日战争那个特殊的历史时代。它激励了一代又一代的人。今天我们再听这首歌曲，相信又是一番滋味。接下来，我们先来听听同学们给我们带来的几个抗日英雄故事。掌声有请！ 三、抗日诗歌大连颂 女：听完了刚刚的几个英雄故事，相信大家的心理一定是汹涌澎湃。那么接下来的抗日诗歌一定会让你更受鼓舞。大家欢迎！ 四、小品：坚强不屈的刘胡兰 男：今年是抗日战争胜利60周年。虽然已经走过了

18、60个春秋，但是回顾那段历史，我们的心依然无法平静。下面请看小品坚强不屈的刘胡兰。大家欢迎！ 五、进行抗战历史知识问答比赛 女：接下来我们进行有关抗日知识问答比赛。看看谁知道得多！ 六、说说心里话 男：通过今天的主题班队活动，通过了解有关的抗战故事、知识，你最想对今天的生活说些什么？今后你会怎么做？（学生自由说） 七、话说祖国好 女：从新中国成立到现在49年，在这49年来，中国人民在党的领导下，克服一个又一个困难，经历一次又一次考验，取得了一个又一个的胜利。让我们记下祖国前进的步伐吧！下面请听话说祖国好大家欢迎！ 八、舞蹈：娃哈哈 男：我们的祖国象花园，花园里的花朵真鲜艳。下面请看舞蹈娃哈哈。

19、大家欢迎！ 九、齐唱爱我中华 男：党给我们温暖的阳光，女：党给我们金色的希望，合：伟大祖国走上了社会主义大道。改革大潮汹涌澎湃，祖国更加繁荣富强，千言万语颂不完祖国建设的成就，千歌万曲唱不完我们对祖国的热爱，让我们向祖国妈妈说一句心里话“爱我中华！ 十、辅导员讲话总结 女：下面请辅导员讲话，大家欢迎！ （ 通过今天的这堂主题班队活动，老师希望大家勿忘历史，通过吸取历史的教训，发扬民族精神，好好珍惜今天来之不易的美好生活。努力学习，为把祖国建设的更加强大而奋斗。）（呼号） 十一、全体立正、退旗、敬礼。礼毕、宣布活动结束。 推荐第4篇：中队主题活动方案 活动背景： 抓住建国60周年这一重要契机，以

20、中队活动的形式了解中华民族曾经蒙受的灾难和耻辱，借此，对学生进行爱国主义教育，由此了解生活、感悟幸福，热爱生活、创造幸福，中队主题活动方案。 活动目的： 1、了解由于日军的侵略，中华民族苦难深重，人民蒙受灾难和耻辱的史实。同时借建国60周年的契机，对学生进行一次有益的爱国主义教育。 2、了解抗日战争中涌现出来的动人事迹，激发学生的爱国主义热情，从小培养爱国之情，使其树立报国之志。 3、感悟爱国注意的深刻内涵，从而明确自己作为炎黄子孙的光荣和作为中国人的责任。 活动准备： 1、搜集和抗战有关的历史事实、图片、歌曲、故事等。 2、学唱相关歌曲，准备排练相关节目 3、培训主持人 4、制作课件 活动过

21、程： 一、仪式部分： 1、各小队检查、报告人数； 2、出旗； 3、唱中国少年先锋队队歌； 二、活动部分： 主持人甲：时间的长河洗刷不掉屈辱的历史。 主持人乙：岁月的风尘掩盖不了光辉的业绩。 主持人甲：60年前的这个时候，千千万万个中国人曾彻夜难眠！ 主持人乙：60年后的今天，千千万万的中国人壮怀激烈，荡气回肠！ 主持人甲：中华雄鹰在展翅。 主持人乙：中国巨龙在腾飞。 主持人甲：中国人民从来没有像现在这样意气风发。 主持人乙：中国人民从来没有像现在这样欢乐安详。 主持人甲：身为华夏儿女。 主持人乙：同为炎黄子孙。 合：我们为拥有这样的祖国而自豪。 （一） 主持人甲：金秋的风吹来丰收的气息，十月的

22、歌声荡漾在美丽的校园，祖国迎来了她的六十岁的生日， 主持人乙：听，这熟悉的歌声，让我们深情地体会到作为新中国少年儿童，是多么的幸福和自豪。请听歌曲伟大的祖国 （二） 主持人甲：十一的鲜花绚丽多彩；十一的阳光和煦温暖。美好的日子里，我们不会忘却烽火硝烟的抗战岁月；美好的日子里，我们一起唱响那首首烽火战歌。共同去感受先辈曾经的激情，一起用歌声唱响我们的爱国情! 请听配乐诗朗诵祖国，我爱你。 生1：我爱你叮咚的驼玲，是它让丝绸之路愿远流长 生2：我爱你嫩绿的草芽，是它覆盖了隔壁沙滩的荒凉 生3：我爱你乡间的牧笛，是它把五彩的音符撒向四方。 生4：我爱你都市的高楼，是它把人民的理想拖向太阳 生1：我爱

23、你长江的碧波，是它把56个民族的心曲弹奏。 生2：我爱你黄河的波涛，是他把13亿人民哺育抚养。 生3：我爱你雄伟的长城，是它挺起了中华儿女的脊梁。 生4：我爱你巍巍的黄山，是它展现了祖国的秀美端庄。 生 1、2：我爱你高原的旷达，是它袒露出炎黄子孙的豪放。 生 3、4：我爱你开放的窗口，是它让文明的花朵争吐芬芳。 生 1、2：我爱你改革的浪潮，是它把贫穷落后的帽子脱掉 生 3、4：我爱你智慧的头脑，是它领回了四大发明的金奖。 生1：我爱你勤劳的双手； 生2：是它为现代化的祖国打扮梳妆。 生3：我爱你五色的风帆； 生4：是它让世纪之船鸣笛远航！ （三） 主持人甲：穿越历史的风雨云烟，1937年7

24、月7日，那是一个让所有的炎黄子孙铭记的日子。因为这一天，日本侵略者公然入侵中华大地，开始了惨不忍睹的屠戳。 主持人乙：8年，漫长的8年，日本侵略者在中华大地上制造了滔天的罪行，南京大屠杀、潘家峪惨案、人体细菌实验这是一段何等屈辱的历史，规划方案中队主题活动方案。 主持人甲：历史也不会忘记，1945年8月15日这个特殊的日子深深地镌刻在中国人民心间。 主持人乙：因为这一天，悍然践踏中国领土8年之久的日本侵略者宣布无条件投降。中华民族第一次取得近百年来抗击外敌入侵的完全胜利，和平的曙光照亮了一个崭新的世界。 主持人甲：在历史的长河里，日本侵华战争已经过去60多年了。但是无论历史过去多远，作为炎黄子

25、孙的后代，我们不能忘记这段历史，更不能忘记那些在战斗中为祖国牺牲的英雄们。 主持人乙：今天，在庆祝建国60周年之际，我们聚在一起开展“扬抗日精神 激爱国热情”活动。 主持人甲：课前各小队在小队长的带领下搜集了许多有关抗日方面的内容，下面请各小队派代表汇报。 （1）第一小队各代表从烧、杀、抢三方面介绍南京大屠杀。 主持人乙：是啊，日军的暴行的确令人发指，其暴行连杀特勒的德国官兵都为之震惊，称“它是一副正在开动着的野兽机器”，下面请第二小队汇报。 （2）第二小队组织队员出示南京大屠杀日军惨无人道的侵略图片和书籍资料。 主持人甲：一个个触目惊心的数字，一张张惨不忍睹的图片，无不令人愤慨。 主持人乙：

26、但是，中华民族是不屈的民族，那经受侵略经受蹂躏的8年也正是中华民族奋起反抗的8年。 主持人甲：多少英勇的壮举，多少无畏的冲锋，只为了保卫国家，保卫人民。 主持人乙：在抗战时期涌现了许许多多抗日英雄，他们智斗鬼子的故事流传至今，下面请欣赏话剧表演私塾先生。 （四） 主持人甲：“恨不抗日死，留作今日羞。国破尚如此，我何惜此头？”这是抗日名将吉鸿昌临刑前写下的一首气壮山河的就义诗。请听故事抗日名将吉鸿昌。 （五） 主持人乙：鸡毛信是一部根据同名小说改编的家喻户晓的电影。影片的主角是十二岁的儿童团团长海娃，他的任务是一边放羊，一边放哨，发现敌人，给村里人打信号。海娃的父亲是民兵中队长。有一天，父亲让他

27、送一封有关攻打敌人炮楼的“鸡毛信”给八路军。海娃以放羊作掩护，携信上路。不料途中却遭遇敌人请听故事鸡毛信。 （六） 小组唱 歌曲歌唱二小放牛郎 主持人甲：队员们，你们知道这首歌吗？（歌唱二小放牛郎）对！为了抗击日本侵略者，支持八路军，孩子们也成立了抗日儿童团，跟着叔叔、伯伯、大哥、大姐们一起参加对鬼子的斗争，有的成了抗日英雄。 主持人乙：王小二牺牲了，王璞牺牲了，张嘎牺牲了，可是他们的爱国主义精神值得我们每一个队员学习。 主持人合：我们爱你们，英雄的共产党人，你们永远活在我们的心中！ （七） 主持人甲：共和国的昨天，有辉煌的历史：共和国的今天，生机勃勃；繁荣富强的明天，则要靠我们去创造。明天，

28、我们是国家的主人，是祖国的栋梁。那时候，我们都在干什么呢？（学生畅谈自己的理想） 生1：那时候，我正在实验室里搞一个科研项目，为祖国科技腾飞作贡献。 生2：那时候，我站在手术台前，治好了一个个身患绝症的病人，为了人们带来健康、幸福。 生3：那时候，我已穿上军装，带上钢盔，手持最先进的武器，保卫祖国和人民的安全。 生4：那时候，我想做一个农民，可别笑！我可是最现代化的农民，只要坐在控制室里，一按电钮，一排排机器人便开始耕地。有一按电钮，天上就下起雨来 生5：我要做个火车司机，在运输线上为祖国的现代化建设添砖加瓦！ 五人合：我们都希望在各条战线上，用我们的智慧和双手去建设我们的祖国。 主持人甲：让

29、我们美好的理想，像阳光一样美丽。 主持人乙：让我们的明天，像春天一样温暖。 合：让我们共同祝愿伟大祖国繁荣昌盛，永远辉煌。 请听师生同唱歌唱祖国 三、辅导员讲话： 抗战八年，千千万万中国人手挽手，心连心，抛头颅，洒热血，用鲜血，用生命，用智慧筑起了一道钢铁长城，打得日本鬼子落花流水。人类热爱和平，世界需要和平！同学们，“你们一定要学习老一辈，赶上老一辈，超过老一辈！”今天班会开得有声有色。看到这只祖国大地的雄鸡，你想大声地说句什么？（我爱你，祖国！）真正的爱国不是一堂主题班会所能完全体现的，真正爱国更应该体现在平时的一点一滴中，没有对父母、对老师、对同学、对班级、对学校的爱，是不能谈及对祖国的

30、爱。同学们，请你们记住，无论到何处，我们都不能忘记自己是中国人；无论到何时，我们都不能忘记自己是炎黄子孙。行动起来，共同描绘祖国美好的明天吧！ 四、活动结束仪式 呼号，退旗，宣布活动结束。 推荐第5篇：中队主题活动方案 活动目的：让学生在活动中轻松地学习成语，积累成语，应用成语，提高写作水平。 活动准备：学生：大量积累成语教师：课件、剪开的图画、奖品 活动过程： 一、情景导入：（2分钟） 同学们，很高兴认识你们，今天，我们第一次见面，老师准备了一份礼物作为见面礼送给你们，想知道是什么礼物吗？看！课件演示：一架时空穿梭机哇！是一架时空穿梭机，喜欢吗？这架时空穿梭机可厉害了，我们可以乘着它回到古代

31、去，穿越一条有趣的成语廊。现在请你们闭上眼睛，准备好了吗？出发！播放音乐可以睁开眼睛了。课件演示：穿梭机到达成语廊 二、活动安排： （一）十二生肖选拔赛（10分钟） 师：瞧！那边真热闹，发生什么事呢？噢，原来是动物们正在举行“十二生肖选拔赛”，这个比赛要求动物们讲出含有自己名字的成语，讲得最多的就能成为十二生肖之一，但“龙、虎、马和鼠”都不会说，你们愿意帮助它们吗？（适当表扬学生热心助人） 要求：（课件演示） （1）开火车说成语，不会的立即坐下，反复进行 （2）时间2分钟 （3）其他小组帮助记分 题目：（1）写出带有“龙”的成语 （2）写出带有“虎”的成语 （3）写出带有“马”的成语 （4）写

32、出带有“鼠”的成语 操作程序：（1）请各组长上讲台领题目，当众读出 （2）开火车说成语 （3）获胜组到黑板摘一颗愿望星 师：（小结）你们有发现带有“龙”的成语多数都是好的方面的，而带有“鼠”的成语都是表示不好的方面的吗？平时要注意归类学习成语，这样便于记忆。 （二）搭鹊桥课件演示：鹊桥画面（8分钟） 师：那两个不是牛郎和织女吗？他们为什么发愁呢？原来今天是他们相会的日子，但桥是断开的，他们不能团聚，但只要你在空出的括号里填上正确的字组成成语，牛郎和织女就能走过桥了，可是帮他们搭桥的喜鹊被难住了，你们能帮帮他们吗？ 要求：（1）各小组在集体讨论后，由一位同学填写答案，书写要工整。 （2）全组同学

33、齐读一次 操作程序：（1）同要求 （2）师操作电脑给予肯定 题目： 太阳队：一心一（）气风（）扬光（）有作（）富不（）至义（）善尽（）不胜（） 月亮队：一手遮（）经地（）无反（）盼自（）心壮（）同道（）久必（）秒必（） 星星队：一马当（）见之（）目张（）战心（）天动（）大物（）学多（）高八（） 地球队：一字千（）石良（）外之（）气用（）倍功（）斤八（）全其（）中不（） 3、师生评议答案 师：你们组能帮到牛郎和织女吗？请小组长汇报答案，正确的给予掌声。错误的其他组纠正。课件演示：牛郎和织女相聚了真高兴，牛郎和织女的帮助下终于可以相会了，帮助了别人，心里高兴吗？以后在生活上也要乐于帮助别人。 三、

34、动手做，猜一猜（8分钟） 师：出示剪开的图画看，这是一些剪开了的图画，你们会拼图吗？ 规则：（1）每组选四个学生进行拼图画，在四分钟内完成，完成的举手，最快的小组可加40分，第二名可加30分，第三名可加20分，第四名可加10分。其余学生讨论是什么成语，如何造句，其中一位跑到讲台，写出成语及句子。 （2）高分的两组可到黑板上摘愿望星 题目： 太阳队：对牛弹琴 月亮队：胸有成竹 星星队：火上加油 地球队：点石成金 小结：（2分钟） 师：今天，我们一起回到了古代的成语廊，但是时间流走了再也找不回来，因此，我们一定要珍惜时间。另外，我们还积累了不少的成语，课后我们还要弄清楚它们的意思，在以后的写作中要

35、学以致用，不断提高自己的写作水平。 推荐第6篇：中队主题活动方案 一、活动主题: 奉献爱 收获爱 让爱飞扬 二、活动目的： 通过主题中队会，帮助队员提高爱心意识，继续培养队员的爱心，爱自己，爱家人，爱他人，爱集体，爱社会。激发队员从小有爱心，心中有他人的良好情操。体会爱心的力量，明白只要人人献爱心，生活就会更美好。 三、活动准备: （一）要求每名队员在家里 在学校在社会分别做有爱心的事，体验爱心乐趣。 （二）各小队排练有关爱心的诗歌小品等节目。 （三）队员制作爱心小贺卡。 （四）准备队旗 录音机 磁带爱心资料等。 （五）布置会场。 四、活动程序： （一）各小队汇报人数。 （二）出旗 敬礼 唱队

36、歌。 （三）中队长讲话 有了阳光，小草才能发芽；有了雨露，花儿才更娇艳。我们在爱的阳光雨露中茁壮成长，让我们把爱心传递下去，爱整个社会，爱整个人类，爱我们共同生存的家园。 （四）活动过程 1、小合唱我爱我的家 主持人：我爱我的家，家里有爸爸和妈妈，我爱爸爸和妈妈。相信大家都有和我一样的心声，请欣赏幸运队的小合唱我爱我的家 2、诗朗诵妈妈的爱 主持人：世上只有妈妈好，有妈的孩子像个宝，投进妈妈的怀抱，幸福享不了。花环队为我们带来的妈妈的爱。 3、相声今天我当家 主持人：我们真切的感受到父母的爱，他们含辛茹苦的养育我们，我们应该怎样报答父母的爱呢？ 各小队队员汇报： （1）好好学习，用成绩回报父母

37、。 （2）体谅父母，帮他们做力所能及的事。 （3）父母过生日时，给他们送去祝福。 （4）不乱花钱，听从父母的教诲。 （5）自己能做的是自己做。 主持人：父母是我们最亲的人，他们给了我们生命，抚养我们成人，是应该自己能做的事情自己做。看，红星队已经行动起来了，请听相声今天我当家 4、义卖活动 主持人：需要帮助的人还有很多，我们每个人都献出一点爱，世界将会更加美好。下 我们进行爱心义卖活动，把筹集的钱作为爱心基金，去帮助更多的人。伸出我们的每一双手吧。 （每位队员展示自己的义卖物品，队员之间进行爱心交易，用交易所得的钱款成立爱心基金。） 5、合唱爱的奉献 主持人：只要人人献出一点爱，世界将会变成美

38、好的明天。请欣赏智慧队带来的合唱爱的奉献。 6、爱心档案小展示 主持人：我们都是爱心小使者，我们的爱心故事一串串，拿起我们的爱心小档案，我们的称号称之无愧。下面请我们的爱心使者做汇报。 （红星队 花环队 幸运队 必胜队 智慧队各推荐一名队员展示交流自己的爱心档案资料。） 7、爱心贺卡速递 主持人：生活有了我们爱心使者，才更绚丽；世界有了我们爱心使者，才更多彩。让我们把这份爱心传递下去，让世界充满爱的彩虹。把爱心贺卡送给你最想送的人。 （五）辅导员老师讲话 队员们，此次主题队会气氛非常热烈。希望你们这些善良的爱心使者让爱的阳光洒满人间。 （六）呼号 准备着，为共产主义事业而奋斗。 （七）退队旗，

39、敬礼，礼毕。 （八）主持人宣布“爱心永恒”主题队会圆满结束。篇2：主题中队活动评比方案 “讲文明守纪律，做四好少年”主题中队活动评比方案 一、指导思想： 为了进一步抓好养成教育，培养学生的集体主义情感，提高学生的综合素质，促进良好班风的形成。也为了进一步提高我校主题中队会的教育效果和质量，为广大中队辅导员提供一个交流经验、互相学习的平台， 大队部定于12月进行主题中队会评比观摩活动。 二、评比原则 1、创新性原则 以新的德育思想和理念作指导，使主题队活动突破某些陈旧的传统和规程，力争从活动内容到活动形式，从活动方法到活动过程推陈出新，在活动中培养学生的创新精神，发展学生的创新思维，增长学生的创

40、新才干。 2、主体性原则 主题中队活动必须坚持以学生为主体，在教师的指导下，让全体学生参与活动的全过程，充分调动学生的积极性、主动性、自觉性，发动学生想办法、出主意，作决定、办事情，自主策划设计、自主主持实施、自主总结评价，使他们真正成为活动的主人。 3、人文性原则 帮助学生解决成长过程中遇到的疑惑和烦恼，使他们形成积极健康的情感、个性品质和人生信念。在活动中应充分运用学校、社区、社会的自然资源和人文资源，体现学生的个性特色以及班级特色、学校特色，让学生在活动中进行实践体验和人生感悟。 4、实效性原则 主题中队活动的内容与形式，要讲究针对性和实效性，既要能够对学生日常生活有一定的指导意义，又要

41、在更加广阔与深远的时空中具有教育价值；要通过主题中队活动，使学生对现实生活有正确的认识和态度，同时又能够对他们的世界观、人生观和价值观的形成产生积极影响，指导学生勇敢地、乐观地面对和处理生活中遇到的困难、困惑和烦恼。要克服理论脱离实际的说教倾向，既注重形式创新，又不搞形式主义，辨证地处理好必要准备与即兴发挥的关系，努力促成 活动的真实性、有效性和生活化。 5、多样性原则 学生活动的过程就是受教育的过程，把教育贯穿于全过程之中，既要体现过程的完整性，又要不失其多样性，各中队根据自身的特点选取不同的内容和形式，突出各中队的优势和长处，力求活动的丰富多彩和鲜明特色，促进主题中队会的创新与发展。 三、参加对象： 一至六年级各中队。 四、活动安排： （一）11月24日启动。 各中队辅导员学习活动方案，讨论活动内容。 （二）11月24日至12月10日准备阶段。 1、各中队自己制定主题中队活动方案。 2、各中队积极准备主题中队活动。 3、 一、二年级可采用班会形式进行，故事会或是朗诵会。 （三）12月10日各中队上交主题中队会活动设计方案。 （四）12月1416日进行评比。 评比具体安排： 12月14日：五六年级 12月15日：三四年级 12月16日：一二年级 比赛顺序在12月10日抽签决定。抽签结束后，请班主任协调调课，和周二的班会课对调。 五、评委：吴洁人、寿金龙、王晓芳、沈慧琴