2023年榜样来了6心得体会6篇.docx

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1、2023年榜样来了6心得体会6篇 结构清楚，中心明确且内容主动向上的心得体会是会给读者留下深刻的印象的，我们在进行心得体会的书写时，也是须要让自己细致对待的，下面是我为您共享的榜样来了6心得体会6篇，感谢您的参阅。 榜样来了6心得体会篇1 “动人以言者，其感不深；动人以行者，其应必速。”榜样的力气是无穷的，为了使全体师生学习领悟榜样高尚的品德以及奋斗的精神，树立正确的奋斗航向，依据学校党委组织部要求，12月8日，财经学院组织师生党员和各班学生观看了榜样6的直播。 节目中我问看到了50多年来，为祖国为党守好每一寸沙无私奉献的魏德友；有一心为民，为民众做好每一件事的孙金娣建党一百周年以来，多数党员

2、为民奉献，为国牺牲，他们身上的爱国精神与爱民精神早已深深地植入我们心中。时代更替中，始终不变的是他们的身姿；历史坐标上，始终清楚的是他们的步伐。 信仰是激发千万颗红心向党的强大引力波，信仰是激励我们不忘初心牢记使命的强大动力。我们不仅要把榜样的精神写进生活，更要把他们作为我们的奋斗目标，不论是老师还是学生，我们同样都是新时代的接棒人！ 通过这次观看学习，更加坚决了全体师生心中的信仰，激起了大家心中的崇高敬意和澎湃激情。大家随后也进行了学习沟通、撰写观后感和学习体会，并表示节目从平凡而又宏大的故事中诠释了新时代共产党员的责任与担当，愿以他们为榜样，在接下来的工作中，接着奋斗，不忘初心、牢记使命，

3、为财经学院的建设奉献自己的力气。 榜样来了6心得体会篇2 中心组织部和中心广播电视总台联合录制的榜样6（建党100周年特殊节目）2023年12月8日晚间8点开播。他们是戍卫边疆的战士、基层党务的“多面手”、扎根南海岛屿的守护者、“为国铸盾”的科学家、为村民挖渠的“当代愚公”、用生命托起大山希望的“燃灯校长”榜样们身上绽放着刺眼的光线，这是共产党人的“爱国之光”“开拓之光”“奉献之光”，让我们一起追光，向榜样之光奋揖前行。 追逐“爱国之光”，涵养“位卑未敢忘忧国”的丹心。 面对数倍于己的外军，英雄团长祁发宝用张开的双臂展示了“大好河山，寸土不让”的看法，在外军的围攻下，祁发宝带领士兵进行了英勇无

4、畏的战斗，坚持到增援队伍赶到，让来犯者丢盔弃甲、抱头鼠窜；在边疆线上，魏德友放牧巡边57年，堵截牲畜、劝返人员，“组织让我守在这里，是对我的信任，我要做到心安理得”，几十年来，魏德友为国戍边的信念从未变更。“爱国，是人世间最深层、最长久的情感”，边防英雄们用一不怕苦、二不怕死的精神向我们展示了爱国的赤胆忠心，广阔党员干部要自觉追逐“爱国之光”，将爱国主义情怀深深地根植在心中，并转化为矢志报国的实际行动，为国家富强、民族复兴不懈奋斗。 追逐“开拓之光”，涵养“直挂云帆济沧海”的决心。 “力，形之所以奋也”，在推动中华民族宏大复兴的历史伟业中，开拓创新就是这样的“力”。南京仙林街道的孙金娣，开拓创

5、新网格化服务，纵向上划分三级网络，横向上区分类别，划分为439个网格“同心圆”，把错综困难的基层工作处理得井井有条，为全国各地基层治理供应了可复制的阅历；“搞科学就是要不断创新”，这是陈定昌常说的一句话，他是我国精确制导领域的主要奠基人和开拓者，上世纪80年头，在激光雷达领域刚展露冰山一角时，陈定昌就以科学的论据取得了项目支持，带领团队不断攻坚克难，啃下了硬骨头，建成了世界上第一部激光雷达样机。工作不是照本宣科、墨守成规，广阔党员干部在工作中要多思索、多探究，跳出思维定式、逻辑惯性，为推动新时代中国特色社会主义事业凝合创新伟力。 追逐“奉献之光”，涵养“俯首甘为孺子牛”的.初心。 中国共产党人

6、的初心和使命，就是为中国人民谋华蜜，为中华民族谋复兴。“当代愚公”黄大发、“燃灯校长”张桂梅，都用自己的一生践行着初心和使命。为解决草王坝村缺水问题，黄大发带领村民，用三十六年如一日，挖出一条“生命渠”；为帮助贫困山区女孩走出大山，张桂梅坚守山区教化一线四十年，用生命托起大山的希望。党员干部当追逐“奉献之光”，牢记我们共产党人的初心使命，胸怀人民，坚持“人民至上”的思想，厚植“一枝一叶总关情”的为民情怀，树立“利民之事，丝发必兴”的为民意识，在工作中为人民群众排忧解难，以“我将无我，不负人民”的道德自觉为人民赤诚奉献。 榜样来了6心得体会篇3 宏大的时代呼喊宏大的精神，崇高的事业须要榜样引领，

7、在中国共产党100年汹涌澎湃的历史进程中，涌现出了多数为祖国和人民无私奉献的优秀共产党人，他们的为民情怀、高尚情操，恒久激励我们不忘初心接着前进！ 中心组织部、中心电视台联合录制了反映全国“两优一先”典型事迹的专题节目榜样6。通过榜样让我相识了许多让人敬重的人。 他们尽职尽责，呕心沥血，锐意进取，勇于创新，他们生活简朴、廉洁从教、克己奉公，言传身教，把自己全部的爱无私地奉献给了党和人民的教化事业，他们的崇高品行和师德不仅受到学生和老师的敬重，而且得到了广阔人民群众的高度赞誉。 “穷且益坚，不坠青云之志。”这些榜样表现出了高尚的品德和坚韧的意志，无私奉献，静默无闻，把自己的心血和力气献给教化事业

8、，他们的身上闪耀着师德的绚烂光辉。孔子云：“其身正，毋令则行，其身不正，虽令毋从。”中小学老师的工作对象是成长中有极大可塑性的未成年人，老师的道德表现能够影响一个学生的一生。作为老师，榜样的力气是无穷的，其身教必定重于言教。要在自己的职业道德方面追求卓越，追求高标准，这是构建我们将来民族道德素养的基础。 师德是中华优秀文化的精萃，也是优良革命传统的重要组成部分，教书育人，教书者必需先为人师，育人者必先行为示范，老师的职业特点确定了老师必需具备更高的素养，而师德是老师最重要的素养，是老师的灵魂。他们让我们懂得了，一个人，原来可以这样主动地对待工作和生活，可以这样真诚地与人相处，可以这样热忱地帮助

9、别人在当今冷漠、隔阂渐成风气的时候，我们须要的，不正是这样的生活看法和方式吗？可以想像，假如生活中到处有像郭力华这样的人，那我们这个社会，必将更加和谐，必将布满更多的温情，必将更有人情味，必将更让人留恋。 我也深深体会到一种师生间难得的和谐之情，在感动的同时，我又自己感到惭愧，同样身为人师，我却常埋怨工作的不如意，埋怨学生的淘气，埋怨家长的不协作，却忽视了自我反思。惰性越来越占据了我的大脑，我不知道自己的思维中是否还存有“对工作的热忱”。郭丽华得知自己患癌证晚期后仍旧未有过丝毫的黯淡，苦痛中，她选择了理智：绝不能万念俱灰，要靠治疗向命运抗争，要夺回自己的生命，重新回到她怎么也站不够的讲台。可是

10、我呢？我有着健康的身体，却拖着一个即将瘫痪了的大脑，看不到生活的希望，消极的思想占据了我的心，没有希望、没有信念、没有斗志，有的只是埋怨。 学习了他们的感人事迹后，我深切体会到：一个人，原来可以这样主动地对待工作和生活，可以这样真诚地与人相处，可以这样热忱地帮助别人我很感动，从中学到了许多，也让我重新熟识了老师这份职业，在如今的这个工作岗位上，我想我应当用一份真挚的看法去对待。我不能埋怨学生，不能埋怨家长，不能埋怨社会，我要捡起信念，鼓起志气，争取做一名优秀的人民老师，为教化事业尽微薄之力。 榜样来了6心得体会篇4 坚决志向信念。志向信念是精神之钙。榜样6中，每一名优秀党员都以自己的实际行动，

11、践行着为党和人民事业奋斗终身的誓言，他们的志向信念坚若磐石。弘扬榜样精神，就要：坚决共产主义志向信念，坚持一心一意为人民服务的根本宗旨，坚固立“四个意识”，自觉维护党的权威，向优秀党员学习，向榜样看齐，不忘初心，砥砺前行。 坚持实事求是。实事求是是党的思想路途。榜样中的优秀共产党员，从自己工作和生活的实际状况动身，学习理论，探讨问题，最终与人民群众一起解决问题，赢得了人民群众的诚心赞誉。弘扬榜样精神，就要：想群众所想，急群众所急，将所学理论学问运用到解决群众实际困难中，坚持真理，修正错误，不断发展。 勇于开拓创新。空谈误国，实干兴邦。党和人民的事业是一代代共产党人脚踏实地干出来的，更是一代代共

12、产党人开拓创新闯出来的。榜样中的优秀共产党员，几年几十年艰苦奋斗，努力拼搏，敢闯敢干，带领群众做出了一番事业，走出了一片天地。弘扬榜样精神，就要：擅长发觉问题，敢于直面问题，勇于深化专研，想前人所未想，为前人所未为，以“钉钉子”的劲头，努力开拓新的发展前景。 严守规则纪律。严守党的规则纪律是做好一切工作的基础和前提。榜样中的优秀党员，坚守规则意识，严守纪律底线，是遵纪遵守法律懂规则的典范。弘扬榜样精神，就要：遵循党的章程，坚持党的基本路途，坚持民主集中制原则，廉洁自律，联系群众，继承和弘扬党的优良作风。 榜样来了6心得体会篇5 为深化学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，充分发挥先进典型示

13、范引领作用。晚上8：00，我们共同收看了榜样6。在他们的身上，中国共产党人艰苦奋斗、牺牲奉献、开拓进取的宏大品行彰显得淋漓尽致。 作为一名中共预备党员，作为新时代的青年学子，我将以先进典型为榜样，牢记党的初心使命，并在将来的日子里深化学习、深刻理解，在学习中不断提升自己的认知实力，提高应对实力。 同全国的青年学子一道，接着以逢山开路、遇水架桥的开拓精神，仔细学习科学文化学问，始终把握正确的前进方向，提高综合素养，为建成社会主义现代化强国、实现中华民族宏大复兴蓄力。 榜样来了6心得体会篇6 许多人可能不太了解张桂梅，但对于云南省丽江市华坪县女子高级中学的学生来说，张桂梅却是变更她们命运的人。20

14、23年，张桂梅创办华坪县女子高级中学，免费接收贫困家庭的女孩。十多年的坚守，1800多名大山里的女孩从这所学校走出、走进高校，也走向她们更广袤的人生。 张桂梅的坚守，源于对“学问变更命运”的坚决信仰，源于对教化扶贫的信念。华坪女子中学的办学成果，也说明白一个道理，贫困地区孩子缺的不是天赋，不是才智，而是缺少优质教化资源，缺少像张桂梅这样呕心沥血付出的优秀老师。当他们遇到像张桂梅这样的燃灯者，爱好被点燃、潜力被释放，也能拥有绚丽的将来。而且，发展乡村教化，帮助贫困地区孩子走出大山，接受更好的教化，还具有斩断贫困的代际传递，助力脱贫攻坚、乡村振兴的主动意义。 所以，弥补乡村教化短板，加强乡村老师队

15、伍建设成为了国家共识和教化强国建设的行动方向。不行否认的是，受限于客观条件，乡村教化仍面临人才下不来、留不住的问题，制约着乡村教化质量的提高。据统计，全国一般中学学校老师中，探讨生的比例是9.8%，而oecd国家达到45.5%。 打造一支酷爱乡村、数量足够、素养优良、充溢活力的乡村老师队伍须要老师自身无私忘我的奉献精神，也须要给乡村老师一份坚实的制度和物质保障。只有让乡村老师的腰杆更直、钱包更鼓，切实为在最边远、最贫困、最艰苦地区静默奉献的乡村老师解决收入、住房、医疗保障、职业发展等问题，让他们可以为乡村孩子付出的同时更好实现人生价值，才能让更多优秀人才扎根乡村教化，为实现教化公允、乡村振兴奠定基础。