2023年四年级班务工作总结上学期6篇.docx

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1、2023年四年级班务工作总结上学期6篇 每个人在写工作总结的时候，就是对我们以往工作状况的详细回顾，工作总结是指对做完的工作内容编辑的一份总结性书面表达，以下是我细心为您举荐的四年级班务工作总结上学期6篇，供大家参考。 四年级班务工作总结上学期1 又一学年结束了，抚案深思过去的点点滴滴，我过得平凡、劳碌而又充溢。虽然天空没有留下我的痕迹，但我已仔细努力地飞过。在学校领导的关切、支持、指导和帮助下，在和各位任课老师的通力协作下，我们班始终稳步向前。我主要做了以下几方面的工作： 一、日常行为规范的落实： 虽然以前始终在抓日常行为规范，但都不是特殊到位，这学期在新的要求下，我们班从各个方面重新规范。

2、每天有专人负责检查两操状况；有专人负责教室及卫生区卫生；有专人负责课堂及课外纪律；有专人负责文明礼貌及方行举止；有专人负责学习状况。每天一汇报，每周一评比，效果良好。 二、干部队伍的组建和培育： 大力表扬干部优点，宣扬他们的先进事迹，帮助小干部树立威信；在激励干部大胆工作，指引他们工作方法的同时，更严格要求干部个人在学问、实力上取得更大进步，在纪律上以身作则，力求从各方面给全班起到模范带头作用，以点带面；培育干部团结协作的精神，通过干部这个小集体建立正确、健全的舆论，带动整个班集体开展指责与自我指责，形成集体的组织性、纪律性和进取心，以面带面。 三、狠抓教化教学工作： 利用班会向学生进行人生观

3、及志向教化，跟科任任老师亲密协作，从抓学习看法入手，每天抓好教化教学工作。这学期，我们班整体学习风气深厚，有一种比学赶帮的氛围。每天的早读有课代表和老师定内容，只要同学们一到教室，就书声琅琅了。 四、规划了班级与个人的奋斗目标： 有目标才有动力。我依据学校工作支配和本班实际状况，拟定全班与小组在学问、实力、情感等方面的远、近期目标，让每一个学生明确我们全班和小组正在努力奋斗的目标是什么，从而增加集体的凝合力和动力。然后，对每一位同学拟定切实的个人远、近期目标，将集体的动力落实到每个学生身上，帮助和激励每一个人进步，使每个人都在明显而又易于承受的压力下自觉要求自己。 五、注意了后进生的转化工作：

4、 在后进生的转化方面，我分了两类，一种是马静茹、金芳等仅学习成果差的；一种是马国庆、吴宁等行为习惯、纪律方面差的。我针对各自的特点及后进的缘由，对症下药，长期不懈地去辅导教化他们，感觉都有了不同的进步。 六、重视主题班会与主题队会的开展： 在学校的统一布署下，我注意每次活动的实效性，使每次活动都让学生得到一次思想和灵魂的洗礼，留下深刻印象并指导自己以后的言行。另外，依据本班学生在思想、学习及行为上出现的状况，刚好自拟主题召开针对性的班会和队会，起到了很大的收效。 七、培育学生特性特长和创建实力： 这个时代须要的人才应是高素养的、复合型的、有创建性的人才。班主任在使素养不同的全体学生在各自原有基

5、础上都得到尽可能大的提高和发展的同时，更要努力发掘学生的潜能，充分发展学生的特性特长、培育创建实力。我给学生供应各种发展平台，支持和激励他们发展特长，不放过任何一个培育学生实力的机会。 四年级班务工作总结上学期2 不知不觉中一个学期即将结束了，看着孩子们那一张张快乐的笑脸，不禁想起我们共同走过的成长之路。 抓住点滴小事，与学生共同成长：在学校里，应当说班主任接触学生的时间最长，和学生在一起开展的教化活动最多，对学生的影响也最深，在学生面前自己就是一面镜子、一本书。因此，规范学生的行为，首先要规范自己的行为；提高学生的素养，首先要提高自身的素养。我坚持几年如一日的捡起校内内外的各种垃圾，还要求孩

6、子和我一起这样做，久而久之孩子们就养成了习惯，班级涌现出了一批像xx，xx等一批环保小卫士。记得今年春游时观看了精彩的鸟艺表演，在表演结束之后，望见场地上散落着许多垃圾，我号召孩子们行动起来，把场地上的垃圾捡起带走，一声令下，孩子们快速投入到“战斗”中，看着孩子们拿着各种“战利品”走向垃圾桶，看着整齐如初的表演馆，我真的很欣慰。六一演出结束后，看着操场上散落的各种垃圾，我的心里很不是味道，我们又是最终一个离开操场的，孩子们在操场上奔跑着，找寻着，捡拾着，连一个小小的纸屑都不放过，在我们全班同学的努力下，操场又复原了往日的光彩。正是有了我的这些要求，孩子们基本已经养成了习惯，每次放学带队出去，只

7、要有垃圾我们都会行动起来，将垃圾捡起来扔进垃圾桶。我会一如既往时时到处严格要求自己，做学生的表率，与学生共同学习，共同进步。 是学生的良师，更是学生的益友：在平日的工作中和学生和平共处，既教给孩子学习的方法又教会孩子们做人的道理，听取孩子的合理化建议，与孩子快乐嬉戏。在班里主动开展各项活动以拓宽学生视野，丰富学生的学问面，培育学生的爱好，如建立各种课活动小组等。以活动来提高学生的实际动手实力，以活动来促进学生学习的爱好。记得一节体育课，老师有事没有来，我并没有在教室里上语文，而是和孩子们一起来到了操场上，我们一起丢沙包，做嬉戏，看着孩子们笑得那么天真，那么无邪，那一刻我感到自己真的很华蜜。还有

8、我教孩子拼魔方，在这个过程中既培育了学生的动手实力同时也增进了我们师生之间的友情。同时我们还坚持在每天早上到校和放学的时候诵读孝经在诵读中孩子明白了许多做人的道理。 找准方法因材施教：人们常说“世界上没有完全相同的两片树叶”，我们所面对的学生更是各具特色。班里比较特别的孩子有x2人，有单亲的，有离异后复婚的，有重新组建家庭的，每个学生都有自己的特性，所以想要教化好他们就要找准方法，因材施教。 xx，是班里最特别的一个父母离异，判与母亲，在孩子几个月的时候妈妈扔下他外出打工，至今下落不明，与姥爷相依为命，而姥爷身体不好，常常闹病，现在是家庭作业基本不完成，上课基本不听讲，说重了就哭，表扬两句就会

9、得意忘形。本学期我抓住了他爱劳动，喜爱运动的特点，常常在下午留下他，让他帮我做一些力所能及的事，说是帮我，实则是我帮助他完成一些当天的作业，与他谈心闲聊，教给他一些学习方法，功夫不负有心人，期中考试，他的语文考了六十多分，他给自己期末定的目标是考到七非常。春季运动会上给他报了短跑的项目，取得了较为志向的成果。同时也让他的自信念倍增，能很主动地参与各项活动。 xx身上有着不竭的动力，常常是刚刚还望见他在教室里，一挤眼的功夫就找不到人了，上课基本不听讲常常鼓捣一些小东西，常常吸引老师的留意力，但他是我们班里出名的运动健将，春季运动会为他供应了一个展示自己的舞台，依据他的特点我给他报了一百，二百和四

10、乘二百米接力，结果他蝉联了这些项目的冠军，接下来的一段时间里学习劲头足了，期中考试成果也比较志向。由于每天下午放学他都不记家庭作业，要么在座位上玩，要么就跑出教室，常常单独问我家庭作业，因此我想了一个好方法，就是让他在黑板上写当天的语文家庭作业，对于爱表现的他，这项工作成了他展示自己的好机会，不但书写字迹清晰工整，而且在写到黑板上的同时也记在了他的心里，他还把这次经验写在了班级日记里，从那以后他的家庭作业都能按时按量完成。 xx上课回答问题声音小，用了许多方法激励都没有效果，但是孩子的主动性特别高，很情愿帮助老师做力所能及的事，于是我让他来喊队，这样一来他的声音大了很多。 xx，多才多艺，爱表

11、现自己，于是就尽可能多地给他供应展示的平台，在红领巾广播，升旗仪式，班里的公开课上，他的表现都是可圈可点，得到了领导和老师的好评。同时我还激励他参与上一级的竞赛，在xx市小学生xx爱国主义读书教化活动讲故事竞赛中获得了一等奖。看着他一每天成长起来，我也打心里替他兴奋。 各种活动中展风采：本学期在学校开展的各项活动中同学们取得了优异的成果，春季运动会团体总分第一名；“送妈妈的画”和班级“雷锋日记”都获得了优秀组织奖，班级环境布置获得了一等奖；“抗旱救灾”活动中被评为了“爱心班级”。此外，还胜利召开了，“争当四好少年”主题队会并报到了区团委参与竞赛，利用班会对孩子进行“平安教化”“抗震救灾教化”等

12、，孩子们在活动中展示了自己的风采，也学会了许多做人的道理。 总之，一个学期下来，每次活动都组织同学们主动参与，让孩子们在活动中展示自己，充溢自己，不断提升自己！信任这样一来孩子们到了期末收获将不仅仅是优异的成果，还有自己一路的成长踪迹！ 四年级班务工作总结上学期3 本学年我担当四年级班的班主任工作。一年以来我严格贯彻党和国家的教化方针，执行学校的工作安排，以班级工作安排为依据，开展班级管理工作。切实推行素养教化，深化开展教学探讨，向课堂教学要质量。努力使四年级学生在班内凝造成一种团结向上，爱集体的风气。 一、对学生进行思想品德教化 （1）思想品德教化 这是班主任工作的主要任务，也是班级工作的重

13、点。首先要关切爱惜学生，再对他们进行思想品德教化。教化他们酷爱祖国，树立为中华的振兴而奋勉向上的思想。增加集体观念，培育高尚的情操，形成一个遵守纪律、团结向上、朝气蓬勃的集体。坚持正面教化为主，结合反面教化，运用多种方法教化学生醇厚做人，勤奋学习。以新中小学生日常行为规范和中小学生守则为基本准则，严格要求学生，努力将学生培育成德、智、体、美、劳全面发展的社会主义事业接班人。让同学们明白我们是国家的主子，祖国的兴亡和我们每一个人有着很亲密的联系，爱国，就要从身边的每一件小事做起，捡起地上的一片纸屑，不闯红灯，帮助同学，遵守纪律，爱惜集体等等，都是爱国的行动。利用课余时间跟少数学习或纪律差的学生进

14、行谈心，讲道理，使学生信任老师加深了师生感情，从而便利了老师对教化工作的开展。在向学生进行思想品德教化时，要有的方矢，根据德育的方法和原则，动之以情，晓之以理，导之以行，持之以恒。 （2）对学生进行量化考核 根据学校行为规范的要求对学生进行量化打分，班干部和学生代表轮番做文明监督岗人员，做好记录，把它作为年终评优评先的重要条件，强化道德行为规范的作用，提高学生思想品德素养。 二、加强班集体建设针对本班的一些实际状况，我花了很多心思调动学生的主动性，让大家都来为班级出一分力。 首先，与学生一起制定奖罚分明的班规，常常与学生接触交谈，了解学生状况，发觉和培育班内的主动分子，明确落实班干的责任，常常

15、与班干部开会，了解班干的工作表现和工作上的困难，有什么不足之处就赐予指导，通过以上的一系列措施，班干部的威信在班内渐渐得以树立起来了。其次，在班内确立正确的集体舆论。大力表扬好人好事或学习勤奋的学生。教化无小事，哪怕是把地上的一张纸捡到垃圾桶这样的小事我也在全班表扬，不断发掘学生的闪光点，让这些小星星为其他同学树立榜样；指责抵制错误的思想行为和歪风邪气，这些措施的确为很多关切班集体的同学“壮了胆”，运用越来越多的同学敢于揭发和指责不良行为。第三，利用班队会等时间开展各种活动提高学生的主动性，如利用班会开展讲故事竞赛、学问问答等活动。还对学生进行心理教化，教化学生凡事要三思而后行，凡事想想别人，

16、想想后果，这样就可以削减同学之间的冲突。我还要求学生每周写两篇日记，有一篇是写给老师的心里话，每周一班队会时间我都会仔细批阅。这样，既可提高学生的写作水平，又开拓了一条师生沟通的渠道，同时还增进了师生的感情。学生有了说心里话的地方，感情也就有了归属了。 三、指导学生学习，提高学习效率和学习成果 小学生学习成果的好与坏多半与爱好有关，抓住这一点，便教化学生要有明确的学习目的，端正学习看法，遵守学习纪律，指导学生制定好适合自己的学习方法，提高学习的自觉性，养成良好的学习习惯，提高学习成果。并把不同层次的学生分成学习小组，同组共荣辱，同加减分，小组内要相互帮助，想方法共同管理、共同提高。平常不断抓学

17、生的朗读和听写。还注意培育学生的作文爱好，提高写作水平。如把一些写得好的作文当做范文朗读。在日常学习中，时刻留意调动学生的主动性，渐渐养成仔细听课、仔细作业、下课好好休息、讲文明、讲礼貌的好习惯。为将来报效祖国，振兴中华民族，打下良好基础。经过师生的共同努力，本班学生在语文方面取得了可喜的成果。这些对我都是一个特别大的鼓舞。 四、增加学生的平安、法制意识 学校教化不仅仅是学习学问教化，平安、法制教化也是重中之重。依据我校的实际状况，学校制定了给家长的一封信，组织观看平安学问影片，并请法制副校长做法制辅导，班内也每周进行一次平安学问学习，教化学生做一个知法、懂法、遵守法律的好公民。 当班主任很累

18、，事情许多、很杂，有的时候还会很心烦，这都是免不了的，但是，当你走上讲台，看到那一双双求知的眼睛，当你看到你的学生在你教化下有了很大的变更，当你被学生围着欢乐地谈笑，当学生把你当成最好的挚友，当家长打电话来告知你，孩子变了，变得懂事听话了那欢乐是从心里往外涌的。 总而言之，班主任工作是很有挑战性的工作，每一个学生都是一个世界，要想成为每一个学生的挚友，要想得到每一个学生的信任，须要付出许多的心血。坚持严中有爱、以人为本的思想，就能达到科学地管理班级，并能取得肯定的成果。这一切都很值得，因为，你得到的将是一个漂亮的世界！ 四年级班务工作总结上学期4 本学期我班的班务工作在学校领导的统一布署下，在

19、各位任课老师的大力协作下，虽然也经验了一些这样那样的插曲，但总的感觉还是在稳步向前。现就本学期的班务工作进行回顾总结： 一、日常行为规范的落实： 虽然以前始终在抓日常行为规范，但都不是特殊到位，这学期在学校统一部署下，我们班从各个方面重新规范，每天有专人负责检查两操状况；有专人负责教室及卫生区卫生；有专人负责课堂及课外纪律；有专人负责文明礼貌及言行举止；有专人负责每天同学们的学习状况。每天一汇报，每周一评比，效果良好。 二、干部队伍的组建和培育： 学期初，依据班干部以往的表现，进行重新任命，好的接着担当，对责任心不强的进行调换，进行明确分工。并大力表扬干部优点，帮助小干部树立威信；在激励干部大

20、胆工作，指引他们工作方法的同时，更严格要求干部个人在学问、实力上取得更大进步，在纪律上以身作则，力求从各方面给全班起到模范带头作用，以点带面；培育干部团结协作的精神，通过干部这个小集体建立正确、健全的舆论，带动整个班集体开展指责与自我指责，形成集体的组织性、纪律性和进取心，达到以面带面的良好效果。 三、狠抓教化教学工作： 通过座位的支配，适当进行优差搭配，使同桌和小组之间形成互帮赶学超的学习氛围，同时跟科任老师亲密协作，从抓学习看法入手，每天抓好教化教学工作。这学期，班级学习风气较深厚，有一种比学赶帮的氛围。尤其每天早读前15分钟都有课代表和老师定内容，只要同学们一到教室，就各司其职，检查作业

21、，清理卫生、然后以很快的速度进入学习状态。说废话的少了，追逐打闹的现象也已少了。 四、重视主题班会的开展： 本学期除按学校的统一支配召开了“全球洗手日”活动，期中考试动员大会，冬季平安教化等主题班会外，我还依据节假日和本班学生在思想、学习及行为上出现的状况，刚好自拟主题召开针对性的班会，我注意了每次班会活动的实效性，使每次活动都给学生留下深刻印象并指导自己以后的言行，起到了很大的收效。 五、平安教化，常抓不懈。 平安是保证教学工作稳步进行的前提。为保证学生的平安，我时时留意对学生进行平安教化，除利用班会课、还实行了很多平安措施：我每天到校后都要对教室进行检查，提前解除平安隐患。对学生的行为赐予

22、肯定的约束，禁止攀爬楼梯，禁止在教室和楼梯上、楼道内追逐打闹，教化学生上、放学路上留意交通平安，支配路队长帮助护送路队老师管好路对纪律，时刻留意学生的言行，把担心定因素消退在萌芽状态中，保证了学生的健康成长。 六、搞好卫生，关切健康。 美丽的环境使人心情安逸。搞好班级卫生，可以使学生有良好的学习环境，从小养成讲究卫生的习惯，还有利于学生的身体健康，少生疾病。在全球洗手日活动期间，我加强对健康学问的学习，教会他们如何洗手的活动。对于班级卫生，我特地做了相应的详细支配，以劳动委员为总组长，支配学生并监督各组的打扫卫生工作有秩序的进行，做到详细到组，详细到人，卫生工作常常化，不留死角。为预防学生生病

23、，我就像关切自己的孩子一样，时刻提示他们吃健康卫生食品、留意增减衣服、对生病的学生赐予特别照看。 七、班务工作存在的问题及以后努力的方向。 （一）班务工作存在的一些问题： 1、有时因为其它工作忙而顾此失彼，放松了对班级的管理，出现亡羊补牢的情形。 2、部分学生学习热忱不高，主动性较差，也讲了，教化了，但成效不大，没有好的方法。 3、和学生沟通比较少，经常不能刚好充分地了解学生。 4、对学生往往缺乏耐性，特殊是对待有不良习惯而又喜爱反复的学生，两三次教化引导努力之后，就会烦躁，对于犯错误的学生有时也缺乏耐性，不能调控自我心情，处理方法简洁。 （二）反思自己的工作，我认为以后努力的方向： 1、学生

24、大了，教化教学方法要随之敏捷多变去适应他们； 2、学习累，要想方法让他们学得好又轻松，对学习有爱好不厌学。 3、在教化过程中还应多和家长沟通，相互协作，共同教化。 4、多向同行们虚心学习，请教、管理班级的方法，使自己的班务工作做得再轻松点。 总之，经过一学期的努力，有喜有忧，取得了一些成果，但同时，本人也能醒悟地看到自己工作中的不足，有时工作缺乏耐性，有时对学生的管理过于松懈，造成班级风气涣散。这些我将在今后的工作中加以改正，使来年的工作能上一个新的台阶。 四年级班务工作总结上学期5 为促进班主任工作，提高班主任的工作质量使班级体得次不断前进，特对本学期班务工作作如下总结： 一、培育学生良好的

25、行为习惯和道德素养。 人所共知，一个人假如光有先进的文化科学的学问，没有良好的行为习惯和最至少的道德素养，就是成果再好也是枉然。为了培育学生为四化建设的有用人标全格人标，老师必需抓好学生行为习惯教化和道德素养教化，平常，我就组织学生学习小学生守则、小学生日常行为规范结合常见的几种行为加以探讨分析，使学生在比较中相识真伪，辨明是非。此外在结合周会课，思想品德课进行现场教化，就班级中新近发生的事，在课上加以处理，使学生对行为这一概念有一个明确的相识，以提高他们的道德素养。 二、加强科学文化学问的学习 老师在备好课的前提下，努力上好课，课下不忘给学生辅导。以抓两头，促中间的方法，使学生形成一个“比、

26、学、赶、帮、超的优良风气。仔细辅导差生，实行多种途经，借以沟通学生心灵，擅长打开学生的心灵之窗，晓之以理，动之于情，使学生由不爱学变为爱学，由爱学变为乐学，一步一步，按部就班，擅长发觉差生身上的闪光点，刚好地赐予表扬和激励，帮助他们树起自信的风帆，以求逐步转化差生，不断提高教学质量。 三、培育学生肯定的卫生习惯及参加体育活动的实力。 每周进行一次扫除，平常要求做到“三洒”、“两扫”，务必做到先洒水，后扫地。对卫生不主动、不仔细的同学，老师要赐予指责。对卫生突出的同学老师赐予激励，如嘉奖一朵小红花等，体育活动本与班主任没有多大关系，但身为班主任，老师也不过要在激励学生上好体育课的前提下，指导学生

27、正确按排课间活动和课外活动。教化学生为祖国练好身体，将来更好地为四化建设出力。 以上是我本学期以来在班主任工作方面的一点探究，偶有不妥之外，恳望各位老师指责指正，以使我更好地做好班主任工作。 四年级班务工作总结上学期6 时间过得特别快，转瞬间一学期就要过去了。回首自己本学期的工作，有成果，也有失误，有阅历，也有教训。下面，我就把本学期的工作总结如下： 一、以身作则、身体力行 家长常常说：“班主任的地位在学生心目中是最高的，班主任的话对学生是最具号召力的。”这句话让我深深地体会到身正为范的含义。许多老师都说我们四（2）班的女生个个都美丽、个个都很爱讲卫生。的确，面对这样一群美丽、可爱的孩子，心情

28、会很好。可是我在和这帮孩子渐渐的接触中发觉，他们虽然很讲究个人卫生，却很不留意教室的卫生。每天早上，走进教室，值日生都在不遗余力地打扫卫生，教室面貌一新。可当我其次节课以后踏进教室，总会看到讲台边或过道里或者学生的课桌下有纸屑，而孩子们却视而不见。教室走廊上有一团一团的废纸，但路过的孩子没有一个人能弯腰把它捡起来。班级打扫完卫生以后，总有同学面对旁边同桌还放在桌子上的凳子麻木不仁。这些事情都让我很难过。这时候很须要班主任身体力行，在全班同学面前做好榜样，于是我常常当着孩子们的面捡起废纸扔进垃圾桶，当有同学也主动这样做时，刚好地赐予表扬和激励，一段时间下来，班级弯腰拣废纸的同学多了，班里的卫生状

29、况也好多了。 一天上课，我正在给孩子们讲作业，孩子们听得也很仔细，突然“哗”的一声，陈治牟因为肚子不舒适吐了一地。教室里喧闹起来了，都在争论纷纷，邻座的几个孩子则皱着眉、捂着鼻子躲得远远的。我快速地走到陈治牟的身边询问了一下，并叫其他同学陪他去漱口，自己则抓紧拿起拖把清除脏物，那呕吐物发出的难闻的气味让我几次要吐出来。孩子们静静地看着我，让我欣慰的是，有同学主动过来帮助我了。其次天陈治牟又吐了一次，班里平常比较淘气的沈祥曦和陈文浩主动清理了呕吐物，张雯还带他去医务室买了药。孩子们在我的感染下，最终学会用行动去关爱、帮助别人了，我真的很兴奋。 二、注意教室的文化建设 平常，我努力让教室的每一块墙

30、壁，教室后墙的黑板都有内容。在详细布置时，针对班级的状况并充分利用一些节日，如上学期的圣诞节，我和孩子们一起动手，在窗户上贴上圣诞老人、在班级的后黑板上贴上孩子们亲自剪的雪花。今年的三.八妇女节，在班级走廊的橱窗里贴上孩子们亲自做的贺卡。平常还尽量刚好的更换橱窗里的内容，定期地展示孩子们的优秀习字、优秀作文、优秀作业等。班级里还有一个“好书漂流台”，孩子们都在家里把他们最喜爱的图书带过来，和同学们相互交换着看，为此，班级有专人每天负责管理图书。同学们还自发的定期更换书橱里的书，看到孩子们徜徉在书地海洋里，我由衷的为他们兴奋。 三、成立学习小组，加强竞争意识，更好地实施“雨露工程” 孩子们特别喜

31、爱和同学“比”。比今日谁受到的表扬多，比作业谁做得好，比谁的考试成果棒于是我抓住他们的这一特征，常常激励他们，让他们在每一个阶段为自己定下一个目标，确定一个竞争对手，并充分利用“争星夺标”这个竞争机制提高他们的主动性。一学期下来，孩子们在各方面都有了明显的进步。 一个班级，有优秀的同学也有在某一方面不尽如人意的同学。班主任的精力是有限的，没有实力照看好每一位同学。如何充分利用优生这块资源特别重要。在班里，成立了几个学习小组，利用小组帮组员的方法，每天让组长和副组长检查小组成员学习的状况并刚好的反馈，然后再督促那些在学习上有困难的学生完成作业、听写、背诵等。在课堂上，多找一些机会让小组与小组之间

32、绽开竞争与合作。一学期下来，不仅促进了孩子们团结合作的精神，他们的学习成果也有了明显的进步。 四、主动组织学生参与学校组织的各种活动 这学期学校组织的活动许多，丰富了学生的课外生活。每一项活动我都仔细对待，主动组织学生参与，力求使学生从每一次的活动中得到熬炼。这学期，学校特别重视学生的读书和写字，特地开设写字课和阅读课扩高校生的课外阅读量，丰富他们的文化底蕴。写字课上，我仔细辅导学生写好字。一学期下来，学生的字有了很大的进步。利用妇女节开展感恩教化，向妈妈送上祝愿，表达自己的感谢之情。本学期学校举办的“校内文化艺术节”中，我们班涌现出了许多优秀的人才，在写字竞赛、绘画竞赛、演讲竞赛、拔河竞赛、

33、文艺汇演中都取得了优秀的成果。我还和和学生一起动手布置教室，美化自己的学习环境，强化常规管理，主动参与“先进班集体”的评比。在广播操竞赛中同学们那种团结拼搏的精神让我特别感动。 五、存在的问题及改进的方法 1、班级管理工作虽有条不紊，但还缺乏“严格”和“坚持”。 对学生是应当热忱，但对班级管理的严格更不行丢。虽然我意识到这一点，但我对学生的要求还不够严格，尤其是住校生的管理这一块，平常和生活老师接触的比较少，本身生活老师的威信比较低，我作为班主任，没能刚好的与她们沟通沟通，导致有些淘气的孩子在宿舍不听从管理、就寝不刚好、讲话等。虽然在晨会和班会上实行了几次“严打”，但只是雷声大、雨点小。效果不

34、明显。针对这种状况，我打算在以后的工作中主动和生活老师协作，平常晚自习下多到宿舍去看看孩子们，不仅仅关切他们的生活，更是了解他们在宿舍的详细表现，同时还起到一种震慑的作用，发觉不好的苗头马上处理。我信任假如坚持下去，我们班的住校生的纪律肯定会有好转。 2、对学生的平安工作抓得不够细。 虽然在平常的班会课和晨会上常常提到关于平安的问题，但学生在这方面的意识比较薄弱。课间仍有学生做危急的嬉戏，住校生仍有爬楼床现象，平常还常常有学生拽着楼梯扶手一路滑下去种种现象让我很担忧，假如一旦出现问题后果将不可思议。针对这种现象，我确定首先召开特地的主题班会课，对学生进行珍爱生命，平安第一，建设平安校内的平安教化。平常下课多关注学生，发觉担心全的行为刚好的制止，并利用每天的晨会，对那些有危急行为的学生进行严厉地指责和教化，警示其他同学。 班主任工作细心而又繁琐，他是在广袤的心灵世界中播种耕耘的职业。在今后的教化生涯中，我将用我的青春接着耕耘属于我们的那片园地。我无悔，我兴奋，因为我是一个班主任。