2023年四月班主任工作总结7篇.docx

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1、2023年四月班主任工作总结7篇 工作总结是我们工作的必备技能，是我们进步路上的铺垫，当你在工作中的竞争压力也越来越大了，别忘了写好工作总结哦，下面是我为您共享的四月班主任工作总结7篇，感谢您的参阅。 四月班主任工作总结篇1 时间如流水，转瞬四月份工作已过，回顾这一段时间的工作，有收获，也有令人不满足的地方。现将这段时间的工作总结如下： 一、培育学生遵守纪律的习惯 我常常利用班会及课余时间教化学生遵守课堂纪律。上课发觉某个同学表现较好，刚好表扬，在班级中树立榜样。发觉不良现象刚好订正，经过努力，班里绝大多数同学表现较好，个别学生纪律观念淡薄，还须要接着加强。 二、培育学生讲卫生懂礼貌的习惯 要

2、求学生遵守学校的规章制度，讲究卫生，衣着整齐，使小学生养成良好的卫生习惯，要求学生语言文明，懂礼貌，无论在什么地方见到老师都要问好。同学之间团结友爱，互帮互助。 三、结合课文内容对学生进行思想教化 结合课文内容在班级中开展学蕾锋活动，通过活动使学生体会到帮助别人的欢乐，因而拾到东西交公的现象不断涌现。 四、做好学生的平安教化工作 我常常利用班会进行平安教化，教化学生遵守交通规则，留意人身平安，过公路要左右看，不要和车辆抢行。不到河里玩水，课间不追诼打闹，以免出现担心全事故，把平安隐患歼灭在萌牙状态。 五、坚毅与家长的联系，共同教化好学生 老师要教化好学生，除了做好校内的教学管理外，还要做好校外

3、的工作，要与家长联系，取得家长的帮助，才能把学生教化好。特殊是那些顽皮的学生，更须要家长的帮助，经过老师和家长的共同教化，他们基本能遵守纪律，仔细学习。 要高好一个班的工作，就须要有一支能干的干部队伍，在这方面做得不够，以后要注意这方面的培育，使他们成为老师的小帮手，学生的榜样。 总之，班级管理工作千头万绪，工作方法千差万别，形势和任务又在千变万化，我们只有在实践中去探究总结行之有效的方法和阅历，使班级管理工作的水平不断跃上新台阶。 四月班主任工作总结篇2 忙劳碌碌，一个月又戛然而止。回顾这个月，似乎是在忙乱中进行的，现总结如下： 首先，由于校领导给了我许多出去学习听课的机会，所以我始终处在不

4、断地换课状态，每次换课，我都会提前告知全班同学我要去哪里，做什么，然后告知他们课程支配，并且告知他们，因为他们是大孩子了，我敬重他们，所以才这样做。把话说通了，孩子们很理解我，我也很感谢他们。每次回来，看到他们冲我笑的时候，我都觉得很华蜜，全部的烦躁和劳累都烟消云散，好像不只是他们依恋我，我也很依恋他们。 其次，我只在班级上说了一句，哪个孩子有养的小花，可以带到学校来，装饰咱们的教室。刚起先是一个小姑娘带了一棵自己种的山上的一种小花，接下来便陆接连续有孩子带花到学校，孩子们下课会主动去观赏一下，或者去给花浇水，特殊是我不在学校的时候，孩子们把花管理得很好。后来学校又发了两盆小花，我让生活班长买

5、了花盆，和孩子们一起亲自栽种，大家都觉得很华蜜。其实，让孩子们养花也是一种心灵的陶冶，心灵的教化。一次，一盆小花的花瓣被某个同学摘了下来，那盆小花的拥有者看着花哭了，哭得很难过，而破坏花的同学，虽然她没有承认，但是我心中也有 数了，我没有指责她不是因为不在乎，而是我觉得另一个小姑娘眼泪的教化，要比我全部的语言更有穿透力，信任她会随着时间的消逝记住那一刻。 第三，我在我们创立了华蜜日志，激励孩子们把华蜜的事写下来，与其他人共享。哪个孩子做了让我感动的事，我也会写下来与孩子们共同共享。现在，我们班最华蜜的人是一个刚转来的小男孩，他是一个特殊能感受华蜜并且把华蜜传递给别人的人，我也从他的笑容和纸条里

6、得到了不少劝慰，特殊是劳碌烦躁发脾气的时候。看着孩子们蹩脚的字体，从里面流淌出来的却是华蜜的味道。虽然现在还有许多孩子没有写过自己的华蜜日志，但是随着时间的消逝，耳闻目睹，他们也能闻到华蜜的味道吧。 第四，在纪律平安方面，我们班这个月在这两方面都不好，一面红旗也没得到，这说明学生做了的事我没有监督到，学生犯了错误我也没有惩处到位，才如此。在五月份，我得在这两方面下下功夫。 匆忙四月已结束，希望下个月能与同学们风雨同行，共同成长。 四月班主任工作总结篇3 时间悄然而逝，四月匆忙走过。本月中，结合学校工作主要做了以下工作： 一、平安教化，常抓不懈。 开学以来，始终发觉学生在课间上厕所时喜爱在厕所里

7、疯闹。为了保证学生的人身平安，消退危急隐患，本月我重点抓了此项工作。通过好几次晨会课，我跟学生一起分析乱冲乱跑的危急性。大家都仔细地听，主动地讲。通过教化，学生们在这方面有了明显改善，基本没有乱冲乱跑的现象。间或发觉，我就个别指出，再次教化。另外，课间的平安，也时时提示。学生们活泼好动，总会想出一些他们觉得新颖好玩，但又具有危急性的嬉戏，发觉后刚好制止。我让班干部做小监督员，一经发觉，立刻报告，刚好制止这些危急嬉戏。 二、班会活动，丰富多彩。 本月中，还开展了“疼惜粮食，节约粮食”的活动，告知学生我们每天都须要各种养分，做到不挑食，不奢侈粮食。清明节前夕，又开展祭祀英烈的活动。教化学生在家要做

8、力所能及的事，让爷爷、奶奶省心，尽量让长辈兴奋，做孝敬听话的好孩子。 三、主动协作学校组织学生参与外出社会实践活动。 组织学生去快乐谷秋游实践活动，孩子们走进大自然，亲近大自然。学生们能平安地参与，并从中感受多彩的秋天美妙的景色。 四、日常工作，有条不紊。 召开班干部会议，总结上月的工作，提出新的要求和希望。找个别学生谈话，激励他们不断努力，争取有所进步。组织学生训练新操和手语操，迎接学校两操的检查。 四月班主任工作总结篇4 一年来，仔细学习贯彻党的十六大精神，严格遵守要求，落实教化局、学校工作部署，以重实际，抓实事，求实效为教学工作的基本原则，以培育学生创新精神和实践实力为重点，以新课程改革

9、为契机，深化课堂教学改革，仔细落实课程安排，落实教学常规，落实教学改革措施，大力推动素养教化，使所任班级教学质量有了大面积提高，现就将一年以来工作状况总结如下： 一、仔细学习，提高思想相识，树立新的理念 1、坚持每周的政治学习和业务学习，紧紧围绕学习新课程，构建新课程，尝试新教法的目标，不断更新教学观念。注意把学习新课程标准与构建新理念有机的结合起来。通过学习新的，相识到新课程改革既是挑战，又是机遇。将理论联系到实际教学工作中，解放思想，更新观念，丰富学问，提高实力，以全新的素养结构接受新一轮课程改革浪潮的“洗礼”。 2、通过学习新的，使自己逐步领悟到“一切为了人的发展”的教学理念。树立了学生

10、主体观，贯彻了民主教学的思想，构建了一种民主和谐同等的新型师生关系，使敬重学生人格，敬重学生观点，承认学生特性差异，主动创建和供应满意不同学生学习成长条件的理念落到实处。将学生的发展作为教学活动的动身点和归宿。重视了学生独立性，自主性的培育与发挥，收到了良好的效果。 二、教学工作 教学工作是学校各项工作的中心，也是检验一个老师工作成败的关键。一年来，在坚持抓好新课程理念学习和应用的同时，我主动探究教化教学规律，充分运用学校现有的教化教学资源，大胆改革课堂教学，加大新型教学方法运用力度，取得了明显效果，详细表现在：发挥老师为主导的作用 1、备课深化细致。平常仔细探讨教材，多方参阅各种资料，力求深

11、化理解教材，精确把握难重点。在制定教学目的时，特别留意学生的实际状况。教案编写仔细，并不断归纳总结阅历教训。 2、注意课堂教学效果。针对中年级学生特点，以开心式教学为主，不搞满堂灌，坚持学生为主体，老师为主导、教学为主线，注意讲练结合。在教学中留意抓住重点，突破难点。 3、坚持参与校内外教学研讨活动，不断吸取他人的珍贵阅历，提高自己的教学水平。常常向阅历丰富的老师请教并常常在一起探讨教学问题。听公开课多次，使我明确了今后讲课的方向和以后语文课该怎么教和怎么讲。爱稻壳 4、在作业批改上，仔细刚好，力求做到全批全改，重在订正，刚好了解学生的学习状况，以便在辅导中做到有的放矢。 三、调动学生的主动性

12、 在教学中敬重孩子的不同爱好爱好，不同的生活感受和不同的表现形式，使他们形成自己不同的风格，不强求一律。有意识地以学生为主体，老师为主导，通过各种嬉戏、竞赛等教学手段，充分调动他们的学习爱好及学习主动性。让他们的天性和特性得以自由健康的发挥。让学生在视、听、触觉中培育了创建性思维方式，变“要我学”为“我要学”，极大地活跃了课堂气氛，相应提高了课堂教学效率。 做好后进生转化工作作为老师，应当明白任何学生都会同时存在优点和缺点两方面，对优生的优点是自不待言的，对后进生则易于发觉其缺点，尤其是在学习上后进的学生，往往得不到老师的确定，而后进生转化胜利与否，干脆影响着全班学生的整体成果。所以，一年来，

13、我始终注意从以下几方面抓好后进生转化工作： 1、用发展的观点看学生。应当纵向地看到：后进生的今日比他的昨天好，即使不然，也应信任他的明天会比今日好。 2、因势利导，化消极因素为主动因素。首先帮助后进生找到优、缺点，以发扬优点，克服缺点。其次以平常的心态对待：后进生也是孩子，厌恶、责骂只能适得其反，他们应当享有同其它学生同样的同等和民主，也应当在稍有一点进步时得到老师的确定。 3、真正做到晓之以理，动之以情。首先做到“真诚”二字，即老师不应有丝毫虚伪与欺哄，一旦学生发觉“有假”，那么老师所做的一切都会被看作是在“演戏”。其次做到“接受”，即能感受后进生在学习过程中的各种心理表现和看法，如对学习的

14、畏惧、迟疑、满意、冷漠，错误的想法和指责等，信任他们，激励他们自由探讨。最终做到“理解”二字，即通过学生的眼睛看事物。因为做到了以上几点，所以我在后进生转化工作上，效果还是明显的。 四、班主任工作 作为班主任，我深深懂得老师的一言一行都影响着学生，对学生起着言传身教的作用。所以在工作中我始终遵循“严要求，高标准”的指导方针。 1、思想教化常抓不懈：利用班会，晨会进行思想品德教化，卫生、纪律、平安等常常讲，着重培育学生良好的道德品质、学习习惯、劳动习惯和文明行为习惯等。 2、发挥“小干部”的大作用：大胆放手运用班干部，通过制定班级管理制度，对学生各方面做出了严格要求，班内形成了团结向上的优良班风

15、。 3、常常与任课老师取得联系，了解学生的学习状况，协同对学生进行学习目的教化，激发学习爱好，培育刻苦学习的意志，教会学习方法，学好各门功课，并驾驭学生的课业负担量。 4、关切学生身体健康，留意爱护视力，指导开展丰富多彩的班级活动，主动参与学校组织的各项活动，搞好班级的常常性管理工作，对学生进行常规训练，培育学生养成良好的学习、生活习惯。 5、常常与家长保持联系，互通状况，取得家长的支持和协作，指导家长正确教化子女等。通过以上工作，本班学生纪律、学习、生活习惯、日常行为规范等都有了较大转变，为今后的教化教学工作打好了基础。 总之，一年来，干了一些工作，也取得了一些成果，但成果只能代表过去，工作

16、中也存在着一些不足，如：学生学习两极分化严峻，行为习惯还不够规范等，在今后的工作中，我肯定要发扬优点，改正不足，扬长避短，争取更大的成果。 四月班主任工作总结篇5 时间飞逝，转瞬我在学校已工作了一个月。在校长的信任下，在同事的帮助下，在家长的协作下，我很快适应了班级，适应了我班级的孩子。回顾本月中的点点滴滴，有让自己感到欣喜欣慰的地方，同时也有不足之处。 一、利用家长开放日，和家长沟通。 在我接手班级的第一周，在我面对一张张生疏而又渴望接近的天真活波的面孔，在我还来不及熟识这里的一切时，迎来了学校的家长开放日活动。当时课程进行到陈毅探母一课，这篇课文讲的是陈毅元帅回乡探望生病的母亲的故事，表达

17、了他和母亲之间的亲情。虽然一年级的孩子还不懂感恩，还不能体会陈毅对母亲的那份孝心，但这篇课文对生活在蜜罐里的孩子来说是极有教化意义的。我首先让孩子反复朗读，抓住重点词语来让学生体会，其次，让学生细致视察书上的插图，看着插图上母亲那一脸的笑容，想象母亲的感情，用自己的话说一说，并分角色朗读来细致体会字里行间的母子亲情。虽然时间紧，打算仓促，并且和孩子之间协作得还不够默契，但我从家长的目光中得到了确定。接下来的一节课时间与家长沟通。我班53名学生，到会49位学生家长，可见家长对我校工作的支持，我特别须要并特别感谢他们的支持与理解。这次活动不仅给了我在一起先就能和家长沟通的机会，更为我进一步了解每一

18、个孩子，带好这个班供应了平台。 二、抓好教学。 1、我努力在教学上下功夫，努力使班级学生的成果，各方面习惯上在原有的基础上有更大的进步。深化细致的备好每一节课。做到提前备课，备课时仔细钻研教材、教参，学习好大纲，虚心向同年组老师学习、请教。力求吃透教材，找准重点、难点，制定符合学生认知规律的教学方法及教学形式。 2、上课。上好课的前提是做好课前打算，不打无打算之仗。上课时仔细讲课，力求抓住重点，突破难点，精讲精练。运用多种教学方法，从学生的实际动身，留意调动学生学习的主动性和创建性思维，保证每一节课的质量。 3、辅导。我利用课余时间对个别学生进行辅导，并且和学生沟通，使每一个学生尽快适应我。

19、三、注意孩子实力的培育与熬炼。 强化日常行为规范教化，加强孩子行为习惯实力的培育是小学教化的关键。小学的教化主要是养成教化，一个人能否养成良好的行为习惯和高尚的思想品德，关键在于小学阶段的教化，特殊是一二年级的教化。学生良好的思想行为不是一朝一夕形成的，而是同过每一件事，每一项活动，每一节课，长期熏陶才能形成。在原有的基础上，我着重抓日常行为规范的养成教化，加强对学生课堂纪律、常规、礼貌、卫生等几个方面基本行为准则的教化。培育学生对学习的集体荣誉感、责任感和自理、自控的实力。我在班级增设了向我学习的写字园地、今日值日我最棒的值日评比园地、比一比的课前打算及课堂表现最优组等项目。每个孩子的点滴进

20、步都要赐予确定并赐予适当的嘉奖（红花或奖卡），使课堂教学中师生和谐统一地完成各项教学任务。这样进行了一个月，孩子的各方面都有不同程度的提高，在上周一年组实行的“祖国在我心中”演讲竞赛中，我班的张云龙、朱俊蓁分别取得了一等奖和三等奖的优异成果，并且有几个家长打电话兴奋地夸自己的孩子进步很快，这很让我感到欣慰。 四、工作中的不足。 由于第一次教一年级语文，在写字教学上还须要多下功夫，并且要改掉板书快的缺点，来适应一年级的孩子。还应当利用各种方法，训练学生提高集中留意力。另外对差生应当更多一些关切，更多一些耐性，使他们在各方面能有更大的进步。 四月班主任工作总结篇6 四月份学校顺当开展了一系列的读书

21、节相关活动，这些过程中，班主任和学校各级领导的付出功不行没。同时强调活动过程要做好相关的过程性材料记录，记录下活动中孩子的各种精彩瞬间。接着，针对前一段时间的德育处活动开展状况，请各年段长依据汇总反馈的问题发言，提出建议。经过一番沟通和研讨，德育处陈主任各位班主任达成共识，为了提高办事效率变更现存的一些工作处理上的问题。 五月是劳动技能月，一方面是对上学期坚持劳动月所学习的技能有一个复习作用，另一方面，也再次向学生强调劳动的重要性。陈副校长也对四月份的活动发表了一番自身的见解，活动源于孩子，也要归于孩子，以培育孩子为目的。 主要是针对这次的期中考状况与班主任们进行一番沟通。他提倡身为班主任应当

22、多跟各主科老师沟通，除了提高孩子的学习成果这样显性的东西，还要在潜移默化中提高孩子的学习实力，培育隐性的东西。依据“乐学敏行”的学风来培育班级。 针对最近的近况有以下建议： 1、学习班级活动设计，设计一小时班级活动，在活动中体现班级文化和教化思想。 2、培育孩子的阅读习惯，老师也加入阅读，充分利用陪伴的力气。 3、整治班级内的不文明行为，防止担心全事务发生。 4、班主任刚好关注班级成果，提高两率。 四月班主任工作总结篇7 一、班主任工作 在担当初三(4)班班主任工作中，做到仔细完成学校布置的各项工作，重视班风、学风的培育，深化了解每个学生的思想动态。严格管理，主动与家长协作，探讨教化学生的有效

23、方法。刚好发觉问题刚好处理。在担当班主任工作期间，针对学生常规工作常抓不懈，实施制度量化制度的管理。培育学生养成学习、清洁卫生等良好的习惯。努力创建一个团结向上，富有朝气的班集体。该班在各方面的表现都比较好，并在体操竞赛中荣获第一名。 二、教学工作 在教学工作上，依据学校的工作目标和教材的内容，了解学生的实际状况通过钻研教材、探讨详细教学方法，制定了切实可行的学期工作安排，为整个学期的数学教学工作定下目标和方向，保证了整个教学工作的顺当开展。 在教学的过程中，学生是主体，让学生学好学问是老师的职责。因此，在教学之前，贯彻新课标的精神，仔细细致地探讨教材，探讨学生驾驭学问的方法。通过钻研新课标和

24、教材，不断探究，尝试各种教学的方法，以如何培育中学生创建实力教学试验专题。主动进行教学改革。主动参与市教研室、及学校组织的教研活动，通过参观学习，外出听课，等教学活动，吸取相关的教学阅历，提高自身的教学水平。通过利用网络资源、各类相关专业的书报杂志了解现代教化的动向，开拓教学视野和思维。艺术须要特性，没有特性就无所谓艺术。在教学中敬重孩子的不同爱好爱好，不同的生活感受和不同的表现形式，方法等等，使他们形成自己不同的风格，不强求一律。艺术的魅力就在于审美特性的独特性，越有特性的艺术就越美，越能发觉独特的美的人就越有审美实力，越有创建力。所以，在中学数学教化中，有意识地以学生为主体，老师为主导，通过各种嬉戏、竞赛等教学手段，充分调动他们的学习爱好及学习主动性。让他们的天性和特性得以自由健康的发挥。让学生在视、听、触觉中培育了创建性思维方式，在进行艺术创作时充分得以自由地运用。 在这一学年的工作中，通过和同事共同的努力，提高了我校的_水平，取得肯定的成果。但在教学工作中，自身尚有不足之处，还需接着努力提高自身的实力。寄望于下一学年度为提高我校学生的_水平，营造校内的文化气氛，促进我校素养教化的发展作更大的努力!