2023年医院见习个人总结三篇模板.docx
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1、2023年医院见习个人总结三篇模板 不要因为自己任何的改变就变更自己的本心,我们要趁年轻好好地努力奋斗。那么关于相关的总结该怎么写呢,下面是我为大家整理的医院见习个人总结范文三篇,供大家参考。 医院见习心得感悟1 短暂的见习时间就这样过去了,非常感谢贵医院给我供应了这样的机会,同时也要感谢老师和各位共事的护士姐姐对我的教育和信任,让我在以后踏上岗位前拥有如此好的时间机会,也让原本迷茫和无知的我现如今确是收获满满。静下来回想这次见习,可真是感受颇深啊!从不会到会,从生疏到熟识,就这样一点一点的驾驭。 第一天去,护士长给我介绍了环境,护理任务,交接班和一些护理程序,同时还要去了解病人的状况。在我看
2、来临床的实习是对理论学问学习阶段的巩固与加强,也是对护理技能操作的培育和熬炼。所以能有到这一次实践的机会,也让我倍加珍惜。刚进入医院,的确有一些兴奋和激烈,同时又有非常的害怕与惊慌,兴奋的是可以让我真正的去体会临床护理操作,惊慌的是会在病房里接触到社会各种各样的人与他们沟通。当然这些种种都是我自己的心里想法,最终的结果也是一个未知的。在医院遇到了慈爱的主任,还问了我想去那个科室,我就选择了儿科,就被分到了儿科。 其次天,我被要求参与交班,我根据要求八点到了护士站,而这一次参与交班我才发觉,与我以前所认为的完全不一样,不是大家聚在一起说一下就完了,而是一件肃穆的事情,医生和护士都端端的站着没有任
3、何小动作,一个护士拿着一份报告大声念着,每个人都细致听着,念完后还要挨个去每个病房查房,他们这一团队做到了真正了解每一位病人。最终一声接过话:“今日交班到这里,大家去忙吧!”我就打算走开,结果护士长却把我们留下来了,我才知道护士姐姐会每隔两天抽背一次,始终保持这学习状态,简直和我了解的完全不一样。虽然我不用背,但也忐忑的不行呀!这也算是我第一天上班,真让我打开眼界。就这样早上的这些小例会也开完了。接下来,护士姐姐们带我进了配药室,这里地方不大,却放满了东西,每个柜子里也装的满满的,每一位病人都有一个专属放药盒放着他们一天的药,而每个盒子后面都立着一张单子,看起来井然有序的,每个人做着不一样的事
4、,却都很细致,快速。就这样起先了今日的配药工作,他们动作很娴熟,注射器在他们手中像一只飘舞的蝴蝶一样,奇妙极了!瓶瓶罐罐一下子整整齐齐的排列在台上,在当心的转移到治疗车上,我暗自佩服他们的娴熟与速度,做完一切打算,还要一个个核查一遍,极其的仔细负责,他们即使这样的速度也一刻不能休息,因为她们总是有做不完的事。 在我以前的印象中,护士就是耐性和细心的代名词,我始终以为他们的工作很轻松,很简洁,只须要执行医生的医嘱,“照方抓药”就行了。其他的工作也就是一些琐碎的小事情,而这一次的见习也让我第一次深化到护士的日常工作中,亲身体会了一回做护士的苦辣酸甜,才发觉原来护士并没有我想象中的那么简洁。她们不仅
5、要在病房中频繁走动,还须要给病人加药,换药,拿药。刚起先我什么都不会所以没怎么体会到,到了后面也真正体会到了。今日一天,护士姐姐带我把各种针管,基本操作的用具相识了一遍,又教我相识了医嘱,还有一些用药的留意事项,接下来,护士姐姐又教我配液体和配雾化,还教我了一些配液体的技巧,如何在短时间内把几个人的药能一起打算好,就这样前两三天我学了这些基本操作,对于其他得更多的就是跟随者护士姐姐们看,所以作为一个始终期盼操作的我也总想到临床上去试一试。 有一次,我在看护士姐姐姐姐给新病人打针时,她看我如此着迷便热心的讲了起来“我们在输液时,首先要选择病人的血管,进针的部位要选择粗且直的地方,并以进针部位为中
6、心顺时针转动棉签消毒,消毒的范围在5厘米左右,同样的方法沾取两次,要留意两快一慢:进针和出针要快精确,注射液体时要慢。然后顺势江钢针取走留下软针”。我点了点头,发觉打针也不是一件简单的事呀!其实打针真的很痛,所以也告知了我健康的重要,而作为一个护士更是,这样才能更加好的去照看病人。 有一天,护士长突然把我叫去,问我这几天学的怎么样,在输液这一操作上,我心想看了几天应当差不多吧,我就给老师说了一遍“因为小孩子用的留置针,所以输液只用在留置针上面就可以了,首先对进针孔进行消毒,对输液管排空气,将针头戳进留置针孔,打开开关,最终再打开输液管。取针嘛,就先关闭输液开关,从输液袋下可开通口注射肝素进行封
7、管,最终关闭留置针开关,就可以取针了。”老师满足的点了点头,就让我下午和护士姐姐们去操作一下,我一听激烈的飞起来了,下班后,回到家,我就反复的回想那些姐姐的操作过程,尤其是一些微小处和消毒方法。我也在电话上问过一个姐姐,她告知我操作很重要,而且我们在病人和家属面前操作更要做到没有失误,听了这些我突然就惊慌起来了。下午上班惊慌伴随着激烈。当第一次拿起输液袋,拿起碘酒去消毒,真的因为不熟识,输液管都解不开手忙脚乱的,然后对它进行排空气,注射进留置针孔,打开各个开关,最终用胶布粘好,就这样顺当完成了我平生的第一次输液,虽然不太顺当但也好好的做完了,后面多做了几个,自然也就上手了,也不会再出现这些状况
8、了。当然输完液姐姐们对我也很信任,就把做雾化,量体温的小任务就交给我了,就这样始终走走走,拿药,打算用具。小孩子液体少没一会儿就输完了,因为我去的那些天医院有活动,所以下午的护士就没有早上,以前那么多,今日下午恰好又要收新的病人,所以就比较忙了,姐姐看我也领悟的差不多了,就把去液体的任务交给我了,我自己想着应当没什么问题吧?姐姐也把也许的步骤给我说了一遍,我反复回想,拿上一只肝素就走了,我就根据护士姐姐说的步骤,起先的一切都很顺当,虽然操作不怎么熟识,担当我打算取走肝素时,那个小孩子的管子里面竟然回血了,还许多,我一下子手足无措的,慌张按了护士铃,给家属也下了一跳,生气的大吼,护士姐姐连忙赶过
9、来,又重新封管还没关闭,最终姐姐又给家属说明了一遍没什么大碍的,让不要担忧。回到护士站,护士姐姐问我究竟怎么回事,我才知道我是把开关关错了,所以管口没封严实,才会导致回血,她哭笑不得说你呀每天看着都没看明白呀!就去给我拿了一个留置针让我好好探讨一下,有告知我每个人都有第一次,都会惊慌的,多操作几次就好了。这位小姐姐也照旧让我去弄,不过她先和我一起,看我后面也会了就让我独自去了。 这一次的有惊无险让我心有余悸,这也让我深知作为护士的责任和工作看法,责任是要对每一位病人仔细负责,不能有错误,也不能马虎;看法是在面临任何状况下都要镇静冷静,不能表现自己的惊慌这样才能使病人和家属放心,安心。 护士的工
10、作时间许多,一天三班倒,熬夜再正常不过了,又有谁知道白衣天使背后的辛酸,晚班、早班、夜班,日夜颠倒如此的辛苦,可照旧要打起百倍的精神,也让我深深感受到了护士的使命感和责任感。这些漂亮的姐姐们虽然很累,但是每一次输液都会为每一位病人的家属说明药品的名词及其作用,让每一位家长心中都了如指掌。在这几天的见习中,也充溢了一些好玩的事情,一些小孩子望见护士不是跑就是哇哇大哭,想和这些小孩子玩一玩,结果人家哭的更厉害了。 在这几天的见习中,让我知道了好好学习的重要性,每一个操作都要会,都要做的好,其实总的来说这些工作也是一个熟能生巧的过程,只有我们不断的去做,去学习,才能有更加坚固的技能。当你面对什么也不
11、懂的病人时,你必需用你的耐性去说明。 在见习期间有一位病人的家长让我印象深刻,他因为自己的疏忽让孩子的液体管中进入了空气,每次都特殊不好意思得叫我去帮忙,次数多了他也就不好意思了,我便教他了一下怎样排空气,所以后来就基本没去过了,当然他自己也更加留意了。在与这些病人家属相处过程中,其实也没有那么的难,因为只有你真正的专心了,每个人也都会为你考虑,正所谓“我为人人,人人为我”,什么都是相互的。而在我们踏入社会中,我们就必需去适应,去融入。在面对每一个生疏的环境,生疏的面孔,可能会胆怯,胆怯自己会出错,胆怯自己被指责,更胆怯自己做的比别人差,也正因为有这样的想法才让我更加渴望学到这些技巧实力,因为
12、超越别人也是一种挑战的胜利。 总而言之,这十天的熬炼,是一个对这个岗位的适应过程,许多不足之处还须要改进,这也是一个学习的过程,许多的观念得到了修正。今后还须要我不断的去摸索,去学习。所以也必需对自己要有所要求,这样才会有收获,并好好把握现在在学校的学习机会,具备更扎实坚固的基础,更丰富的理论学问和操作技能,再走上以后工作岗位时具有丰富的临床护理阅历,对以后护理事业尽自己的一份力气。 医院见习心得感悟2 本次见习,我很幸运的被支配到精神卫生中心,这是一所集医、防、教、研为一体的国际级乙等专科医院,内设神经科、精神科、心身科、外科、妇科等。我们此次去的是精神科,这是一个浩大的科室,分为6个小科室
13、,里面大多是住院病人,而且是男女病人分开。我见习的是精神科第四科(妇女精神科),治疗的疾病主要是重性精神疾病,包括精神分裂症、双相情感障碍、躁狂症和抑郁症,治疗手段主要是药物治疗,改善患者身体状态,稳定心情,复原社会功能,患者即使出院,也需坚持服药,病情较长者还需终身服药。 得知去精神卫生中心见习后,心里既兴奋又迷茫,还有点胆怯。兴奋的是可以和精神病人接触,丰富专业学问,感受医院环境,迷茫的是我应当做些什么。 带我们的是陈主任,是个很负责的老师。报到的第一天,主任就问我们来见习的目的是什么,当时我也不知道,就只是按自己的想法说,心里就只是想在实践中学习精神疾病方面学问。他首先给我们讲解精神病和
14、神经病的区分,以及两者的治疗方法。他还建议我们多去和病人接触,了解她们的症状,也可以应专心理学学问开导她们。他还说两个周的时间,我们并不能学到许多东西,就只须要弄清晰基本概念,辨别典型症状。陈主任不在的时候,就是刘主任带我们,他曾经教过精神病学,每次查房结束后,他会问我们有什么收获,有什么不明白的地方,刚好给我们讲解我们困惑的地方,他会结合临床病例细致的跟我们讲。当他知道我们是师范生后,他还教我们如何鉴别学生是否有精神疾病,处理方法,留意事项等。 每天早上八点,开完会以后就是跟着主任查房,重点询问新病人和病情异样的病人,关切病人的饮食和睡眠状况,视察病人症状是否改善。这时,主任会细致地讲解患者
15、的详细病症,治疗原则,详细治疗方法,治疗中的留意事项以及患者的预后状况。遇到特别病人时,主任还会结合其他的类似病人进行分析。接着,主任会询问患者本人,了解患者病症是否改善,从而确定是否须要换药,或加减药量,再指导医生开医嘱。医生在查房过程中也会重点关注自己的病人,病人也会和医生沟通。遇到紧急状况时,主任还会讲解应急处理方法。查房结束时,老师会向我们举荐几个典型病例,让我们自己去探究病人的症状。老师还教我们如何和病人沟通,从哪些方面了解病人。查房结束后,我会刚好做笔记,梳理主要内容,以及自己所学到的东西,将学问刚好消化。此外,老师还会为我们讲解临床工作的相关学问,包括填写病程记录。 刚见习两天,
16、觉得簇新,病人也很热忱,喜爱凑过来和我们闲聊,和我们共享她们的故事。第一次接触两个年龄较小的患者,我们聊得很快乐,她们说话和正常人没什么差别,感觉不到她们有病,聊着聊着,发觉她们的确有点不正常,是典型的精神分裂症,具有妄想症状。和病人聊完以后,感慨蛮多的,主要觉得自己专业学问还不够坚固,实践实力欠缺。除了通过闲聊驾驭患者症状,我们还得看病历,然后再和医生沟通。 我们接触的病人大多是精神分裂症,而且病程较长。目前,精神分裂症没有明确的病因,主要是遗传和环境因素影响,在我所了解的病例中,有七八个具有家族遗传史。与神经病不同的是,精神分裂症没有器质性损害,患者无自知力。精神分裂症的主要临床表现为幻觉
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