2023年人教版二年级语文上册《识字6》说课稿.docx
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1、2023年人教版二年级语文上册识字6说课稿 人教版二年级语文上册识字6说课稿 潞田中心小学 王华英 今天我说课的内容是:人教版小学语文第三册识字6,下面,我就从教材、学情、教法、教具准备、教学流程几个方面进行说课。 一、说教材 识字6是一篇识字课文,课文以对对子的形式,让学生感受到情感的爱憎分明,感受到汉语言文字的魅力。一连串的反义词,如诗歌一般,读起来那么和谐,有韵律感。学生可以在识字的过程中,知道美和丑,爱和恨,冷漠与热忱,索取与奉献。从而,在学生的心理埋下真、善、美的种子。 根据新课标和本组教材的立意,确定如下教学目标: 1、知识与技能目标:认识9个生字,会写8个字,正确、流利地朗读课文
2、,初步感知词语的反义关系。 2、过程与方法目标:引导学生自主识字,自主学习,乐于与他人合作,促进语言积累。 3、情感、态度与价值观目标:在识字、朗读的过程中,陶冶美好的情操,培养关爱他人的感情。 这节课教学的重点是识字,难点是“贫、恨、永、索、奉”的读音以及“冷漠、热忱、雪中送炭、索取、奉献”等词语的理解,在理解的基础上,培养关爱他人的感情。 二、说学情 二年级学生,在读音方面,学生能比较熟练的根据拼音读准字音;在识字方面,学生也掌握和积累了一些识字方法,因此,在教学中,我们创建以学生自主学习为主,教师引导学生自行感悟识字方法,在读中感悟对子意思,让学生在自主、交流的过程中,发挥合作精神,从而
3、培养学生的学习能力。 三、说教法 所谓“教学有法,教无定法”,在教学中,主要运用形象直观的图画,采用灵活多样的活动,启发学生思考。 四、说教具准备 反义词对比图课件,生字词卡。 五、说教学流程 为了达到预期目标,突出重点,突破难点,我们紧紧围绕“以识字为基础,以朗读为主线,培养学生关爱他人的思想感情”而步步展开教学的。主要设计了五个教学环节。 一,看图入境,引入课题 运用形象直观的教学手段,创设丰富多彩的教学情境,最能吸引学生的目光。因此,我们出示“美丑对比图”和“冷暖对比图”引入课题,让学生根据图意说出反义词。这样既激发了学生的学习兴趣,又培养了学生想象思考,运用语言的能力,让学生在快乐的情
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- 识字6 2023 年人教版二 年级 语文 上册 识字 说课稿
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