2023年听经验总结的心得8篇.docx

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1、2023年听经验总结的心得8篇 写心得体会是可以熬炼我们独立思索的实力的，你的心得体会写好了吗，我们写心得体会可以随时记录下自己的内心感受，下面是我为您共享的听阅历总结的心得8篇，感谢您的参阅。 听阅历总结的心得篇1 本学期，我们英语教研组在学校领导的关怀指导下，开学初制定了务实的工作安排。我们仔细根据开学初制定的安排开展教研活动，较好地完成了本学期工作任务。现总结汇报如下: 一、注意理论学习，提高教化教学水平。 只有不断地提高老师自身文化素养和理论水平，才能更好地为教学服务。本学期，结合我校英语教学的实际状况，我组老师仔细学习相关的教化文件、教学理论。透过学习，大家明确了减负增效的主要目标，

2、增加了职责感和紧迫感，透过师徒结对，群众备课，大家相互帮忙，取长补短，运用现代化教学技术优化课堂教学，不断创新教学手段，从学生的学习爱好，生活阅历和认知水平动身，组织课堂教学，并提倡体验、实践、参加、合作与沟通的学习方式和任务型的教学途径，努力提高40分钟的课堂教学效率。 二、强化常规要求，规范教学工作。 全组老师遵照教学常规要求，规范自己的教学工作，大家仔细分析新课程标准，进一步明确了各个年级的英语教学目的、任务以及要求，从宏观上把握各个年级的学问脉络。中高年级在原基础上注意培育学生的阅读理解和综合运用英语的潜力，引导学生从横向、纵向两方面进行学问结构的梳理。为了能更好地提高英语教学质量，我

3、们针对学生在英语学习过程中存在的实际状况，统一整理单元学问点、习题练习，并构成系统的教学资源，做到课课通、单元清，为提高教学质量带给保障。 在教学中依据各班学生的实际状况，敏捷调整，结合英语教学的特点，重视每一天的晨读，切实提高学生的英语自学潜力。同时，接着坚持进行单元小检测，刚好了解学生学习状况进行提优补差。此外，我们激励学生在校内、校外主动地接触英语，并且利用网络资源学习英语以及英语国家的文化，从而培育他们对英语的爱好和爱好。 三、加强教研组建设，建立教研组特色。 本学期我组老师专心参加校内外各项活动，我们组的实际状况就是大家都是年轻老师，组内没有阅历丰富的老师。虽然我们缺乏阅历，虽然我们

4、还不够成熟，不管是参与任何活动或竞赛，老师们均能尽自己努力去打算，组内的老师也能互听互助，各抒己见，刚好赐予帮助和帮忙。 四、下一步工作设想： 1、扎扎实实深化开展校本教研。 2、多渠道、多形式提高老师素养，逐步构成专业素养较高的老师群体。 3、专心探究各个年级的英语教学形式，留意做好各个年级的连接工作，加强毕业班英语教学的研讨，努力提高毕业班的英语成果。 回首这学期，忙劳碌碌，确也脚踏实地，劳碌中感觉踏实，辛苦中留下回味，不足激励我们奋进，勤勉播种了收获。 听阅历总结的心得篇2 20_年8月底确定下乡支教，见面会(在大周教化中心会议室)上被分到罗庄小学，后因吃饭问题调到中心小学。首次分课3至

5、6年级科学，因一老师调走调成年四(1)班数学。一年来，主要有以下收获： 一、解决了上班吃饭问题 民以食为天，周一到周五，中午在小学吃，每天不重样。早晚在隔壁十二中吃，每顿一元钱管饱。一个小小的缺憾是中学周一早上和周五晚上没有饭。 二、放松了身心，熬炼了身体 支教老师，学校里都是当客人对待的，课最少，饭免费，要求最松。我又一周吃住在校，所以有的是时间。学校几个男老师都喜爱打乒乓球，我这个曾经的一小冠军在这里前三名是进不了的，但和高手切磋才能有进步。魏主任和王计生爱好下象棋，我特地用黄漆在一块小黑板上画了一个棋盘，提高了棋艺。晚上19点，我常常一边听着新闻联播，一边在操场上倒走、跑步。熬炼后，一般

6、是会斗地主的，一元二元三元、见炮加一。尽管我输多赢少，但也乐此不疲，有几次周五放学后就开战了，周六上午才回长葛。有一次回家都到长葛大酒店了，接魏主任电话说三缺一，又拐头回去了。开春后，我在住室前的花坛里种菜，种了2次苦菊都长的不好，但吃到了自己种的油麦菜和玉米菜。月考获得过1次第一，2次其次，奖过100元钱，纯属意外收获。 三、学到了不少管理阅历 大周是长葛教化管理最规范的乡镇，大周中心小学是全长葛乡镇规模最大、管理最规范的小学，在这里一年见识的阅历不管今后自己是否会用到，都是一笔财宝。这个，我特地记到了一个本上，这里不再赘述。 四、结交了一批挚友 多个熟人多条路。潘校长：精明强干、擅长公关

7、，学校管理得科学规范，特殊是校领导班子众志成城，本人在不在学校，学校工作都不会走样。程校长：教了数学和英语2门主课，乒乓球打得好，斗地主也很少输，年后又提了一辆白色别克轿车。魏主任：电脑高手，上周还来给我装了电脑系统，脾气随和，聪慧热忱。路老师：一个辛勤的负责的老园丁，事事不服输，平常我最爱去门卫室和他谈天。邓师傅：我俩一个住室，已习惯了吃他做的饭，可年后他骑电车摔了2次，没坚持到期末。体育老师大浩，爱钓鱼，常喝酒，看得开，是个大气的人。张老师：同班同事，教语文英语，工作踏实，不爱搞花架子，不仅学生教得好，家里花也养的好。6月29日晚，程校长、魏主任、大浩、马子为我在饺子面宴吃饭送行，我们猜枚

8、、闸牌，喝了12瓶啤酒。他们发至内心地挽留我、祝愿我。7年没喝酒的我也喝了3瓶多啤酒。我虽坐过许多的酒场儿，这次喝酒却最让我感动! 五、教化了一班学生 我们四(1)班上学期66名学生，下学期68名学生。他们有聪慧好学的，也有不完成家庭作业的，但他们个个都很听话。一年来，没有一个学生顶撞我，我倒是有几次错指责了他们，心里很内疚。对我的数学课堂纪律，我一年来都特别满足，我也不遗余力去教化了他们，上学期十一假期，我骑电车被人碰倒，左腿小腿外侧伤口2个多月才长好，而我只请了一个星期的假，一个多月都带伤给学生上课。下学期期末复习时，由于课多、天热，再加上我讲课声音大，后2个星期喉咙始终嘶哑，严峻时几乎失

9、声。假如说成果不志向，只怪我水平有限，我对得起自己的良心。 一个地方，当要离开的时候，假如你恋恋不舍，说明你来对了;假如你归心似箭，一秒钟也不想再呆下去，说明你来错了。假如有机会，大周镇中心小学，我还情愿来这里支教! 听阅历总结的心得篇3 今年份调入物业管理处任职物业部经理以来，我努力适应新的工作环境和工作岗位，虚心学习，埋头工作，履行职责，较好地完成了各项工作任务，我们校区的物业管理取得了辉煌的成果，下面将任职来的工作状况汇报如下： 一、自觉加强学习，努力适应工作 我是初次接触物业管理工作，对综合管理员的职责任务不甚了解，为了尽快适应新的工作岗位和工作环境，我自觉加强学习，虚心求教释惑，不断

10、理清工作思路，总结工作方法，现已基本胜任本职。一方面，干中学、学中干，不断驾驭方法积累阅历。我注意以工作任务为牵引，依托工作岗位学习提高，通过视察、摸索、查阅资料和实践熬炼，较快地进入了工作状况。另一方面，问书本、问同事，不断丰富学问驾驭技巧。在各级领导和同事的帮助指导下，从不会到会，从不熟识到熟识，我渐渐摸清了工作中的基本状况，找到了切入点，把握住了工作重点和难点。 二、心系本职工作，仔细履行职责 (一)耐性细致地做好财务工作。自接手管理处财务工作的半年来，我仔细核对上半年的财务账簿，理清财务关系，严格财务制度，做好每一笔账，确保了年度收支平衡和盈利目标的实现。一是做好每一笔进出账。对于每一

11、笔进出账，我都依据财务的分类规则，分门别类记录在案，登记造册。同时仔细核对发票、账单，搞好票据管理。二是搞好每月例行对账。根据财务制度，我细化当月收支状况，定期编制财务报表，按公司的要求刚好进行对账，没有出现漏报、错报的状况。三是刚好收缴服务费。结合的实际，在进一步了解驾驭服务费协议收缴方法的基础上，我仔细搞好区分，根据鸿亚公司、业主和我方协定的服务费，定期予以收缴、催收，2023年全年的服务费已全额到账。四是合理限制开支。合理限制开支是实现盈利的重要环节，我坚持从公司的利益动身，主动帮助管理处主任当家理财。特殊在常常性开支方面，严格把好选购关、消耗关和监督关，防止铺张奢侈，同时提出了一些合理

12、化建议。 (二)主动主动地搞好文案管理。半年来，我主要从事办公室的工作，的文案管理上手比较快，主要做好了以下2个方面的工作：一是资料录入和文档编排工作。对管理处涉及的资料文档和有关会议记录，我仔细搞好录入和编排打印，依据工作须要，制作表格文档，草拟报表等。二是档案管理工作。到管理处后，对档案的系统化、规范化的分类管理是我的一项常常性工作，我实行平常维护和定期集中整理相结合的方法，将档案进行分类存档，并做好收发文登记管理。 (三)仔细负责地抓好绿化维护。小区绿化工作是10月份起先交与我负责的，对我来讲，这是一项初次打交道的工作，由于缺乏专业学问和管理阅历，当前又缺少绿化工人，正值冬季，小区绿化工

13、作形势比较严峻。我主要做了以下2个方面的工作：一是搞好小区绿化的日常维护。二是仔细验收交接。 三、主要阅历和收获 完成了一些工作，取得了肯定成果，总结起来有以下几个方面的阅历和收获： (一)只有摆正自己的位置，下功夫熟识基本业务，才能尽快适应新的工作岗位 (二)只有主动融入集体，处理好各方面的关系，才能在新的环境中保持好的工作状态 (三)只有坚持原则落实制度，仔细理财管账，才能履行好财务职责 (四)只有树立服务意识，加强沟通协调，才能把分内的工作做好。 四、存在的不足 由于工作实践比较少，缺乏相关工作阅历，2023年的工作存在以下不足： (一)对物业管理服务费的协议内容了解不够，特殊是对以往的

14、一些收费状况了解还不够刚好; (二)食堂伙食开销较大，宏观上把握简单，微观上限制困难; (三)绿化工作形势严峻，自身在小区绿化管理上还要下更大的功夫 五、下步的准备 针对工作中存在的不足，为了做好新一年的工作，突出做好以下几个方面： (一)主动搞好与公司、业主之间的协调，进一步理顺关系; (二)加强业务学问的学习提高，创新工作方法，提高工作效益; (三)管好财、理好账，限制好常常项目开支; (四)想方设法管理好食堂，处理好成本与伙食的关系; (五)抓好小区绿化维护工作。 听阅历总结的心得篇4 一.主题活动状况 1.活动时间:本次主题分四周时间完成,有三个分主题:1.在动物园里;2.欢乐的动物园

15、;3.好玩的昆虫(活动时间2023/5/5-2023/5/30) 2.活动内容:本月的主题内容详见主题网络图 二.比较好的活动: 1、集体教学活动：爱动物是幼儿的天性,每个孩子对常见的动物都有肯定的探究爱好.例如:动物的基本特征、生活习性等等。为了丰富幼儿学问，帮助幼儿提升阅历，我们依据我班的实际状况选择了一些幼儿感爱好的活动内容如：捉迷藏的昆虫、小黑猪、森林医生-啄木鸟小青蛙大象等等，其中既有科常内容，又有音乐内容，更有动手操作的内容。 2、区域活动：美工区：折纸可爱的青蛙、我们的家在哪里?小蚂蚁搬豆、益智区：找一找、认一认 三.活动反思: 为四个星期的在动物园里主题活动已经告一段落了。这次

16、主题活动前，由于我们对主题 语言活动的目的是要创设相宜的语言环境，供应机会让幼儿多想，多看，多说等。依据我们教参的支配，我选择了痒痒树这节语言活动。刚起先看到中个题目，我自己也搞不太懂，我真的也没有听说过真的有痒痒树，为了让自己有个学问方面的打算，我就上网查资料，了解究竟有没有痒痒树。查资料得知：痒痒树是一种很美丽的花树,它的名字叫紫薇树，它的叶子是椭圆形的，它开出的花朵特别美丽，有红色的，粉色的，还是紫色的。你只要轻轻地碰碰它的树皮，它的枝叶就会摇动起来，可好玩了。 胜利之处： 1、课前的学问打算充分，为本次活动奠定了基础。 2、目标定位明确。这个活动的目标是让幼儿能够在故事中从内心深处感受

17、痒痒树从欢乐到难过再复原欢乐整个过程的心情改变，主动帮助痒痒树治疗。 3、教学方式多样性。采纳了分步讲解并描述故事,引导幼儿揣测痒痒树为什么要哭,并大胆想象.有的说他起先落叶了,有的说小挚友都不找他玩了.这样有利与幼儿的想象和语言表达实力,让孩子从内心深处想说。 4、注意让孩子多说，多想。在活动中并不是只注意说,与其他领域的相互联系。如:让小挚友在探讨帮助痒痒树的方法的时候，知道了要爱惜树木的意识。让小挚友探讨霞霞很痒想笑，而望见痒痒树流泪没有笑的缘由时，让小挚友懂得别人难过时，笑是不礼貌的的道理。延长到我们的日常生活中当有小挚友遇到事情哭了,我们不能笑,而要想方法去帮助他. 5、注意对孩子的

18、环保教化。从痒痒树的改变过程中,让幼儿更加深刻爱惜花草树木,不是从爱护环境的大道理上,而是从我们与树木之间的感情,我想幼儿故事的美就在他可以将任何事物拟人化的描写了,让幼儿从情感上接受. 不足之处： 1、对孩子的关注不太够。 2、孩子的语言发展实力不均衡，差距较大。 3、我在组织实施的过程中,缺乏了科学逻辑性,感受是因人而异的,有写幼儿感受较浅,不能体会出来,或者表达出来,那么我也应当让他们有个说的机会,复述别的幼儿的感受,但是我忽视了。在以后的语言活动中,我希望我能尽量让每个孩子都能说到。 活动的总目标和小主题活动的分目标进行了仔细地分析，因此在整个活动实施的过程中能把握好主题方向，对预期所

19、要达到的目标能做到心中有数，避开了以前在开展主题活动时考虑不够全面的弊端。所以无论是组织的集体教学活动还是活动后的延长，都始终围绕主题目标进行，从而达到了预期的目标。这样既帮助幼儿提升了的相关阅历，又发展了幼儿的思维实力、语言表达实力、想象力和表达表现实力。但我们老师对有些动物的生活习性还了解的不够，今后在设计活动方案时我们要通过相关的渠道获得相应的学问，这样才能让幼儿获得比较正确、科学的学问。 听阅历总结的心得篇5 考研英语暑期复习重点及关键 增加词汇量是重点 就目前来讲，考研英语试题中对词汇的考查多集中在词义辨析与搭配两方面，主要考查题型是完形填空，阅读理解中也会出现选近义词等题目，这些类

20、型的题目对于词汇量的要求并不比原来低，因此同学们切莫因为词汇单项题型的取消而忽视对于词汇量的增加。其实考研英语复习首要任务就是词汇量，在第一轮的复习阶段同学就必需全面驾驭大纲要求的5300个左右的词汇以及数百个词组，并细致了解词根、词缀、固定搭配、一般用法、近义辨析、同义比较等，这些在考研英语暑期复习中相当重要。 虽然经验过英语复习的人都知道，单词是每个考研备考考生都必需面对的难关。但许多人看到那厚厚的单词书，从心理上就会产生肯定的畏惧感，甚至想要退缩、放弃，但若没有足够的词汇量，不但会对其他题型的复习产生肯定的影响，无法取得很好的复习效果，并且，不论其他题型怎么复习也没有用，终归因为无论是阅

21、读还是写作，都是建立在单词基础之上的，而没有基础的大厦是无法建立的，也就注定了考研英语成果根本不行能提高。但也不能单纯的死记硬背单词，那样记忆的效果也不会很好，应当理解记忆，只有理解了之后登记来的单词才能更好的敏捷应用。 巩固基础是关键 其实许多人都很清晰，随着从高压状态的中学生活进入极为轻松的高校生活之后，一般状况下，可能除了英语专业的同学之外，很少有同学会对高校里所学的高校英语上心，因此大部分人靠的还是中学时候的英语底子，因此许多考生在打算考研英语复习的时候，往往忽视了与高校生活休戚相关的高校英语，但这一想法并不正确，因为高校英语正是基础，而有了这一基础，在考研英语复习备考时才能顺当入手。

22、因此切莫小视高校英语的作用。 关于高校英语课本复习关键点，重点可以看看课文及课后单词，反复练习一下相关课后习题，熟知课文中英语文章的语法特点以及篇章结构组成，为以后的写作打下基础。另外在阅读方面，还可以多看看英文原文报刊文章，这样不仅能有效提高自身的英语水平，还能扩充自己的阅读量。 真题练习要到位 许多同学都知道真题在考研复习中的重要性，但面对大量的习题的时候，许多人简单产生抵触心理，每每简单对真题练习敷衍以对，很难把真题的作用发挥到极致。并且许多考生在复习的时候往往把真题训练放到最终，等到最终，由于时间太过匆忙，难以仔细练习真题，驾驭出题规律，事实上这是顾此失彼的做法，对于整个考研英语复习过

23、程损失很大。终归在练习真题的过程中，考生不但可以驾驭考研题型的出题特点，还能不断的调整做题时间，最终分布好考试时的做题时间，达到保质保量的作用。另外真题练习了解出题人的出题思路，驾驭肯定的答题技巧，尽管历代真题并不相同，但出题的思路却存在肯定的相像性，因此同学们肯定要留意总结发觉。总之真题练习有许多好处，可谓一举多得，因此考研英语复习过程中真题练习相当重要。 真题练习主要是针对近十年的真题进行细致研读并通过不断的模拟训练来巩固学习的一种方法。一般来说近十年真题可以留出近三年真题作为最终冲刺阶段的全真模拟，而其他几年真题的全部题型可以拿出来反复练习，仔细细致进行研读，尤其是阅读部分，更需深化的了

24、解包括单词，长难句，段落，全文，以及全部题目的题干题支，正确选项的原文出处，干扰项的特征，题目类型等等，做出具体的分析总结，琢磨出历年真题的出题规律。 合理利用辅导班 暑期期间会有许多考研辅导班，辅导班适合一些跨专业考试以及各种觉得自己复习无法达到志向效果的同学参与，辅导班是根据教材先后依次进行复习，重点突出、有利记忆。老师会依据考研大纲的重点及其对历年考题的分析，对简单反复考到的学问点进行强化，对于理解难点进行简洁讲解并授予有利于记忆的方法。对于新增学问作为重点强调，可能是今年的新出题目在上课时会进行预料性突出出来。因此辅导班对于考研复习还是有很大帮助的，但同学们要学会合理利用，若认为报了辅

25、导班就万事大吉了，那么辅导班也无法起到相应的作用。 历时两个月的暑期对于考研备考考生来说是绝佳的复习时机，因此肯定要具体的制定出符合自己需求的考研英语暑期复习安排才行，要充分的利用这一考研黄金复习阶段，为将来的考研打下良好的基础。 听阅历总结的心得篇6 本学期，我接着担当数学教学工作。教学实践中，我发觉本班大部分学生都聪慧敏捷，想象力丰富，上课思维活跃、发言主动，学习成果比较志向。但也有少数几个同学基础比较薄弱，思索速度慢、书写速度慢、对新知的理解也比较慢。结合本班学生的实际状况，和新课标的详细要求，现将一学期教学工作总结如下： 一、夯实基础，努力减轻学生学习负担。 苏霍姆林斯基说过：“只有让

26、学生不把全部的时间都用在学习上，而留下很多自由支配的时间，他才能够顺当地学习。”这句话看似冲突，其实隐藏真理：一个学生假如大部分时间都被作业塞满，就没有了思索的时间，没有了智力活动的时间，而缺少了智力生活，学生负担过重、学业落后的可能性就越大，过重的学业负担是对孩子的智力和体力的摧残。正因为如此“减负”的警钟始终长鸣!但在小学低段教学中，计算、操作等基本技能对孩子的后期学习特别重要，如何让孩子既能娴熟驾驭相关技能又不会负担过重呢?本学期，我作了一下几点尝试： 第一、向课堂40分钟要质量。每节新授课都做到“有备而来”，仔细阅读教材、教参，了解教材的编排体系，编者意图，每个学问点在全套教材的地位及

27、其与前后相关学问联系和连接，做到高屋建瓴，胸中有沟壑。观看优秀课例，主动征求同组老师看法，依据学生的年龄特点和学问起点，确定每节课的重难点，思索应当选择什么样教学方式和学习方式，设计完备的教学预案。其次是努力增加教学技能，做到每堂课线索清楚、层次分明、言简意赅、深化浅出，加强师生沟通，充分考虑各个层次学生的学习实力和学习需求，让学生学得简单，学得轻松，学得开心;最终，每节新授课都当作公开课来上，事先打算好小黑板、作业纸等，注意营造课堂氛围，调动学生的主动性，扩大课堂容量，提高课堂教学效率，争取每节课都留有肯定的时间供学生练习巩固，验证教学效果，发觉问题当堂解决。 其次、刚好巩固与定期复习相结合

28、。每节课新授学问都会在当时当天刚好巩固，其次天进行适当复习，一段时间后进行其次次复习，提高复习效率。本册教材除了10个课时的小单元教学，其余全是数与代数的学问，其中计算是教学的重点，为了帮助孩子提高计算速度，每节课课前花1分钟时间让学生诵读乘法口诀和20以内进位加与退位减口算题，通过一学期的坚持，效果显著。 第三、作业布置与批改。本学期我精选练习，有针对性，有层次性地布置作业，力求使每一次练习起到的效果。对学生的每一次作业都仔细刚好地批改，并做好错题记录和分析，针对不同的错误分别实行个别辅导和集体评讲的方式刚好补救，依据错题记录和分析，制定阶段复习安排和期末复习安排，做到有的放矢。 二、努力提

29、高课堂效率。 每位数学老师都是课堂教学的实践者，为保证新课程标准的落实，我把课堂教学作为有利于学生主动探究的数学学习环境，把学生在获得学问和技能的同时，在情感、看法价值观等方面都能够充分发展作为教学改革的基本指导思想，把数学教学看成是师生之间学生之间交往互动，共同发展的过程、常思索，常探讨，常总结，以科研促课改，以创新求发展,进一步转变教化观念，坚持“以人为本，促进学生全面发展，打好基础，培育学生创新实力”努力实现教学高质量，课堂高效率。 三、做好课后辅导工作，留意分层教学。 课后，为不同层次的学生进行相应的辅导，以满意不同层次的学生要求，对后进的辅导并不限于学习学问的辅导，更重要的是思想辅导

30、，要提高后进生的成果，首先要解决他们的心结，让他们意识到学习的重要性和必要性，使之对它萌发爱好，要通过各种方式激发他们的求之欲和上进心，从而自觉把身心投入到其中去，这样后进生的转化，就由原来的简洁粗暴、强制学习转化到自觉的求知上来了，使学习成为他样自我意识的一部分，在此基础上，再教给他们学习方法，提高他样的技能，并仔细细致地补缺。 四、结合基础学问，加强各种实力和良好习惯的培育。 在重视学生驾驭数学基础学问的同时，也发展他们的智力，培育他们的推断、推理实力。例如：教学乘法口诀时，先引导学生视察找规律，再小组探讨，最终小组汇报得出结论。由于二年级的学生太小了，滋长实力比较差。所以导致教学工作有肯

31、定的难度，但我肯定会努力仔细的总结、反思，虚心求教，不断学习，提高自己。 一份耕耘，一份收获。教学工作苦乐相伴。我将本着“勤学、善思、实干”的准则，一如既往，再接再厉，把工作搞得更好。 听阅历总结的心得篇7 通过此次学习，我心中感受很深。首先，增加了我的责随意识。俗话说：责任重于泰山。作为一名老师，学生是我们干脆的教化对象，老师的一言一行都干脆影响到学生身心的健康发展，要想教化好学生，增加责随意识是至关重要的，没有剧烈责任心是无法教化好学生的。教化是一个长期发展过程，同时又是环环相扣的过程。一个环节出现缺陷会给其他环节构成困难，从而影响学生的正常成长。我们老师应当立足现今，着眼将来，以苦为乐，

32、甘于孤独，勤勤恳恳，充当人梯，负起我们这个光荣而艰难的任务，为后代着想，为家长负责，为学生负责，为我们祖国千秋大业负责。其次，要提升老师的素养，懂得敬重和激励学生。敬重和激励学生,可以启发学生的心灵、思维。闻名的心理学家雷耳评论说：赞扬对暖和人类的灵魂而言，就象阳光一样，没有他，我们就无法成长开花。但是我们大多数的人，只是敏于躲避别人的冷言冷语，而我们自己却吝于把赞许的暖和阳光给与别人。 这也是一次远程教化培训，我体会到新课程教学应当是：“学生在老师的指导下，通过自己亲自去体验、尝试，来渐渐打下学会生活、学会学习的基础，从各个方面来培育学生探究事物的爱好和主动的看法，以学生为主体，老师尽量只起

33、到指导的作用，以培育学生的实力为中心，为重点。上课的老师自身素养要高，驾驭课堂实力要强，对于学生错误性的相识，老师能够刚好予以讲解。另外老师要擅长运用启发，提问题时要有针对性，让学生有的放矢;幽默、流畅、美丽的语言也很有吸引力。老师要注意学生探究实力的培育，让每个学生都有展示自我的机会等等。”每一位老师的讲座，都有很多值得我们深思，值得我们学习的东西。令我深深感动的是，全部的老师，面对我们这些年轻后辈，无不是倾囊相授，看着这些老师眼神中流露出的期盼之情，我不由感到了压力：假如自己不能把工作做得更好，那实在是太对不起这些无私帮助我们的前辈;然而同时，我更觉得浑身充溢了力气：在附中这样一个广袤的舞

34、台，有这样真诚相待的同事，我肯定可以尽情施展，干一番事业!是的，请允许我把自己的工作称为“事业”。 我渐渐明白：语文姓“语”，语文教学要体现“一个中心”“两个基本点”：“一个中心”即以语言练习为中心，特殊是要加强语言的运用。“两个基本点”即培育语文实力(听、说、读、写、书)，提高人文素养。要由“教教材”变成“用教材教”;由“教课文”变成用课文学语言、用语言。阅读教学重视“表达”，最好的方法是结合课文教学，设计各种形式的表达练习，让学生在表达过程中加深对课文思想内容的理解，促进学生对课文语言的积累，使理解和表达、积累和表达获得多赢。 我们也深深地意识到：从事教化工作的每位同志都是一颗螺丝钉，担负

35、着自己的职责和责任;工作中任何一个环节出现任何失误，都可能给教化教学工作带来影响，造成学生终生缺憾，甚至酿成事故。为此，对待每一项工作，学校每位教职员工都要努力做到当心示范，仔细育人。恒久记住：学校无小事，事事是教化;老师无小节，样样做楷模。其次，我们还应学习教化理念，更新教化观念，联系各界教化力气做好各方面的协调发展，也只有这样，我们学校的教化教学工作才能得到健康和谐、又好又快地发展，我们才能够早日造就我们宿迁教化的“高山”。教化改革的浪潮正向我们涌来，我们将面临新的机遇与挑战，我情愿在小学教化这块充溢生命力的园地里努力耕耘，为教化事业作出自己的贡献。?作为老师，我们应当用自己的爱心去关爱每

36、一名学生，让他们学会做人，学会沟通，欢乐成长。有人说，老师是太阳底下最神圣的职业;有人说，老师是人类灵魂的工程师;我说，老师的工作是最须要良心的。这颗良心就叫责任。我们将恒久靠着这颗良心，把无私的爱和无限的责任奉献给学生! 在以后的教学中，我要做的是： 第一，自我反思。从以往的实践中总结阅历得失。 其次，不断学习。读万卷书，行万里路，读书是提高自我素养的良好基奠。一桶水早已不能满意学生的需求了，我要不断学习，成为长流水。 第三，沟通。他人直言不讳的看法与建议可能是发觉不足、相识“庐山真面目”的有效途径。要听真言，要想听真言，更要会听真言，久而久之对我大有裨益。 百年大计，教化为本。教化大计，老

37、师为本。我们必需是着眼于将来，实行科学的方法应对随时出现的新问题，努力使自己适应新时代的教化。在今后的工作中还必需给自己定好位，必需走“学习反思探讨实践”相结合的专业发展之路。 这次培训让我受益匪浅，感谢为我们供应这么好的学习空间，感谢本次培训为我们供应这么难得的学习机会，促使我在教化生涯的轨道上大步前进! 听阅历总结的心得篇8 本学期的学习生活即将结束，每位同学对自我的学习，生活，就业，专业，考试，考研等方面都存在必需的问题和怀疑，为了帮忙同学解决这些问题和怀疑，我们特举办此次学习阅历沟通会。 _学院学生会于20_年_月18日午时7：00在十教208教室实行“学习阅历沟通会”活动。_和_级的

38、优秀学生代表应邀参与，带领同学们一齐探讨学习方法，帮忙同学们规划今后的学习生活。 主持人一段精彩的开场白拉开了活动的序幕。首先上场的是_级的学姐王付梅，她将自我学习阅历倾囊相授，指出学好的关键是抓好上课效率，做好练习题。同学们听得兴致勃勃，并仔细做了笔记。之后，张文超学长将各科的考试模式，应考技巧作了具体的介绍。_级的李长达学长对数学专业的考研就业等问题作了介绍，他幽默而富有哲理的话语使得整个会场掌声不断，同学们踊跃提问将活动推向高潮。贾艳艳学姐针对考试重点，考试中应留意的问题做了解答，同学们似醍醐灌顶，向她投以崇拜的目光。随后，王华霄和李润苗两位优秀学生代表耐性的讲解了英语和高数学习的窍门，

39、针对如何练习英语听力，如何写英语作文，考试前如何备考等问题做了细致的解答。同学们连连点头表示赞同。本次沟通会我们从考试、学习方法谈起，之后又聊到将来的就业，乃至人生。学习沟通会从最初的学习方法沟通升华到了人生阅历的沟通，使我们的探讨更加深化、深刻。这是我们认为本次沟通会最胜利的地方。最终，活动在主持人精彩而系统的总结中落下帷幕。 经过本次沟通会，我们总结了高校学习的四个特点： 一、高校学习具有主动性 进入高校以后，老师更多的是充当引路人的主角，课堂教学往往是提纲挈领式的，老师在课堂上主要讲解难点、重点以及老师最有心得的部分，而其他的资料则须要同学自我去学习、理解、驾驭。大家必需自主的学习，探讨

40、的实践。这就要求同学们培育自学本领。高校生不应满意于跟在老师身后亦步亦趋，而应当主动走在老师前面。学会自学，在老师讲课前预习相关资料，在课堂上比照老师的讲解弥补自我在理解和认知上的不足之处。养成良好的自学习惯，不仅仅能够提高我们的学习效率，同时对于我们汲取新学问和创建性思维也是极大的熬炼。 二、仔细对待错题 会上几位学长分别谈了自我对错题的看法，同时其中两位学姐也对错题在学习过程中的重要性做了分析。错题是我们学习道路上一粒粒石子，制约着我们前进。仔细对待错题，能够使我们在学习上不走弯路，节约更多的精力用于学习其他资料，使我们的学习效率大幅提高。针对订正错题的方法主要是将每次的错题整理在一齐，在

41、平日复习以及考前反复多看，增加记忆。 三、专业突出与全面发展相结合 当今社会，须要的是“丁”字形人才，即综合素养高，且在某一方面本领突出。全面发展是我国教化方针对学生提出的基本要求，更是企业选择人才的基本标准。例如，学校在开设专业课的同时，还开设了许多的通识课程和选修课。举办众多的文体活动等等。目的就在于从多方面培育学生的素养。 四、理论与实践相结合 学习的最终目的不仅仅在于积累了多少学问，还要看其是否具有利用学问进行创建的本领。高校生要想学有所成，适应工作及社会的要求，就必需留意理论与实践的结合。所以，我们在平常就要多参加社会实践，在实践中学习，在实践中成长。此刻，社会上有非常多针对高校生的

42、实践机会，这些都是非常珍贵的资源，我们应当充分利用。图书馆使我们自主学习很好的一个选择之处。 学习方法与学习的过程、阶段、心理等条件紧密相联。它不仅仅蕴含着学习者对学习规律的相识，并且也反映了他对学习资料的理解程度。在必需意义上，这还是一种带有特性特征的学习风格。学习方法因人而异，但正确的学习方法应当遵循以下几个原则： 1、按部就班这要求我们根据科学的学问体系和自身的理解本领，系统而有步骤的进行学习。它要求我们应当注意基础，切记好高骛远，急于求成。按部就班原则详细表现为：打好基础、由易到难、量力而行。 2、熟读精思这要求我们把记忆和理解紧密结合起来，不行偏废。记忆与理解是紧密联系、相辅相成的。

43、一方面，仅有在记忆的基础上进行理解，理解才能透彻;另一方面，仅有在理解的前提下进行记忆，记忆才会坚固。 3、自求自得这要求我们充分发挥学习的主动性和进取性，尽可能挖掘自我潜在的学习本领，培育和提高自学本领。所学的学问不能仅仅停留于表面，应当充分消化，将其转化为自我的东西。 4、知行统一我们要将学习和实践结合起来，切记学而不用。“知者行之始，行者知之成”，仅有经过实践的学问才是真知灼见。边实践、边积累能够提高我们解决实际问题的本领。 “独学则无友，孤陋而寡闻”，本次沟通会为同学们供应了一个相互学习的平台。解答了同学们在学习生活中遇到的问题。让同学们更加了解高校生活的丰富多彩，高校学习须要驾驭的方式方法。有利于我们班优良学风的巩固和提高。信任经过本次沟通会，每位同学都会备受鼓舞，信念十足。必需会帮忙大家走上更高的阶梯。 此次活动的胜利举办不仅仅增加了同学们的学习进取性，提高了学习效率，并且使同学们由刚起先的盲目学习转到目的性学习，提高了同学们的学习热忱。自此，同学们对今后的学习有了科学合理的规划，对自我的学习充溢信念!