2023年某学校校长年终述职报告7篇.docx

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1、2023年某学校校长年终述职报告7篇 述职报告在当下的社会中已经变成了一种新兴文本，优秀的述职报告肯定要融入自己对于工作的思索，我今日就为您带来了某学校校长年终述职报告7篇，信任肯定会对你有所帮助。 某学校校长年终述职报告篇1 转瞬间，20xx年在繁忙工作中悄然而去。在过去的一年里，整个学校乘教化现代化之东风，借素养教化五严规定，抓教学质量不动摇，取得了显著的成就。我和很多教职工一样，在学校党总支、校长室的领导下，用自己的才智和心血见证和打造了学校的发展，在自己的岗位上学习、探究、进取、奉献，有喜有忧，有笑有泪，酸甜苦辣，一应俱全。总结一年来的副校长任职状况，对自己所做的工作加以梳理、盘点和反

2、思，力求在梳理中发觉不足，在盘点在找出差距，在反思中谋求新的增长点。这既是一种自我激励和加压，也是一种理性的思索，更是接受领导指导、全体教职工帮助的极好机会，现就我一年来做的工作，向在场的领导和教职工汇报，恭请大家指正。 作为教学副校长的我的分工如下：主管学校教学、教科研工作及老师聘任和老师业务绩效考核等工作。分管学校教学处、教科处等部门及高一、高二年级工作。 一、乘教化现代化之东风，强基固本，超更加展 作为姜堰市迎接教化现代化验收这一硬仗全校打算已有近2年多时间了，这就要求我们只许胜利，不许失败。首先要从思想上相识到创建教化现代化的重要性，相识到教化现代化既要有必备的硬件，更要有相应的软件，

3、要形成一种内涵，一种文化。我能听从学校分工，自己参加工作分解。(1)软件方面：我和各处室相关同志历时两年，不断更新、充溢、加班加点，数字校对验核调整，最终形成了一套内容详实、美丽的迎评档案。(2)硬件方面：新添了一个机房、3个电子备课室、图书馆书架、校内网、各教室投影仪。这些设备都按程序办理，按规则办理，参加政府招标。尽管省验收组没有到溱中来验收，但通过这次迎评提高了我校的办学硬件，特殊是多媒体提高了教学效率，同时提升了我校办学档次。 本人有良好的师德，平常严以律己，留意自身廉洁，不以教谋私，不损公肥私，不xxx，做到嘴不馋，手不长，心不贪，保持一颗平常心，更留意淡薄名利。 二、借素养教化五严

4、规定，规范办学，提升品位 作为校长的助手，工作上主动协作，人格上充分敬重，思想上主动沟通，精确把握角色位置，作为副校长，我对自己分管的工作高度负责，身体力行，不敷衍，不打折，不畏首畏尾。尽量处理好自己分管工作中的问题，不把冲突上交。 省教化厅下发了五严规定，能仔细组织老师学习、学生学习、家长学习，并严格执行。同时借助于教化现代化验收时机，通过校信通设计了“创建每日一题”，每日发给每位老师一题。真正领悟五严规定的实质涵义，同时仔细实行泰州市教化工作会议精神、姜堰市教学工作会议精神。 狠抓课堂教学，提出了我校复习课的3456模式(三个先后原则，四个规定环节，五个留意事项，六个创新要求)，起到较好的

5、效果。为了提高教学质量，本学期开展了教学大练兵，通过“新秀杯”、“五四杯”教学基本功大赛，培育了大家课堂优化意识，现代教化意识。 狠抓教学六仔细，狠抓教学规范。经过全校师生努力，我主抓的语言文字规范工作2023年获得了“泰州市语言文字工作先进集体”，这是姜堰市第一所唯一获得这一殊荣的学校。 三、抓教学质量不动摇，精致管理，再创辉煌 教学工作是学校的中心工作，教化教学质量的好坏干脆关系到学校的生存和发展。分管教学，我深感自己肩负责任的沉重，不曾也不敢有丝毫的懈怠。 除了抓好课堂教学，形成我校复习课的3456模式外，还组织青年老师同步参与高三一模考试，并规范教研组长的管理，形成教研组长的管理规范，

6、并在开学前胜利的进行了姜堰市溱潼中学老师双向选岗工作，“定编定岗，全面聘任，竞聘上岗，按岗定酬”，竞争出活力，竞聘出效率，取得了较好的效果。学校一年一度的职称评定工作公允公正公开，并且按规定，按程序操作，不存私心，已连续几年出现了无人吵架的现象。 上半年主抓高三年级教学，下半年抓高一、高二教学。上半年能有安排，有支配，有实施，取得了较好的效果，本科录用人数从08年的258人上升到297人(局统计285人，我校加艺术生计297人)，接近300人本科，创近10年新高。又一次获得教化局素养教化表彰。今年高一、高二年级是基础年级，我们通过抓习惯、重基础、讲文明、树典型，力争能早日成型，将来为校争光，为

7、家庭争光。本人加强了教科研探讨，申报泰州市十一五课题“数学教学中的人文教化探讨”并立项探讨。亲自参与集体备课，利用多媒体上课，仔细批改作业，所教学科数学成果名列前茅。 总结过去是为了更好地把握今日，展望将来。已经过去的岁月，留下了我勤奋的踪迹，也暴露了我诸多的失误和不足，一是对老师们要求过高，对须要帮助的老师话说得重，挫伤了他们的自尊心，不利于团结、理解和协调工作;二是对教学管理缺乏较为系统、有效又切合学校实际的整体思路，工作做得太细，不利于开阔思路，整体把握;三是对教学管理的问题和困难估计不足，耐性不够。它们都将成为我今后进一步努力的方向。求实、上进、虚心的我将真诚地接受并感谢各位领导和教职

8、工的指责，虚心听取各位的看法和建议。 以上是我的述职报告，请各位领导和教职工评议，同时也请信任，组织给了我这个反思的机会，我决不会辜负组织、领导和广阔教职工对我的期望，我将尽自己的最大努力把以后的工作做得更好! 某学校校长年终述职报告篇2 我叫xx，现任阳城初中校长。我校现有12个教学班，722名学生，老师62人。我是20xx年8月任校长的，至今有7个月。下面我就任校长7个月以来的工作向局党委汇报如下： 一、我的工作思路 阳城初中从97年至xx年办学水平较高，始终处于全市乡镇区的前列，受多种因素制约从xx年之后起先下滑，分析缘由：主要是不稳定，班子队伍不团结，老师队伍不凝合，学生队伍无秩序。老

9、师上访，写匿名信时有发生，凝不住心，聚不住气，形不成合力。针对以上制约学校发展的因素，确定了学校发展的基本思路为：先稳定，后发展;边稳定，边发展;以稳定，求发展;以发展，带稳定。 二、队伍建设 总的来说，学校工作就是管理人，带动人，激发人，发展人的工作。我校队伍建设上主要目标是：气顺、心齐、健康、主动。 1、班子队伍建设是稳定的核心。我对班子成员的要求就是“用表率带作风”六个字。我是班子成员的表率，班子成员是全体老师的表率。“跟我学，向我看，对我监督”是我在开学典礼上对全体师生讲的话。我是这样说的，也是这样做的。我带头守校，以校为家，除校长培训那一个月外我始终坚持每周在校120xx。 同时要求

10、领导组成员也守岗;我带头向全体老师汇报上一周的工作，让全体老师监督，督促领导履行职责;民主管理，校务公开，主要是职责明确，财务公开，领导组成员的职责公开，学校每月的教务、校务公开，学校每月的大小开支公开，学校的校务公开栏都公示出来;在工作作风上突出一个“实”字，主要是“落实”。有布置，必落实;少布置，多落实;细心布置，精细落实。在工作安排的制订上，说一句算一句，句句算数，实实在在。七个月以来，领导组成员正沿着气顺心齐，健康主动的方向发展。领导形象渐渐树立了起来。 2、老师队伍建设是发展的关键。我校老师年轻，思维活跃，老老师少，带好了，是优势，带不好就成了劣势。在老师管理上主要围绕“公允、公正、

11、细致、严明”八个字。我们都当过老师，老师的渴求特别低，只要公允公正就行。为求公允公正，我们把老师最关切的评先表优、年度考核、职称晋级、绩效联酬、奖金发放等工作让大家酝酿方法，严格按方法操作执行。就是让大家把精力放在工作上，其它工作不用自己劳心。 20xx年9月，教化局下发了文明班级、文明老师评比通知，我校就把政教处每月的班级量化考核拿上来一算：八三班张风琴，九三班王雪萍居第一其次名，那郑州市文明班集体、郑州市文明老师就是她们两个。九一班毛海云第三，那登封市文明班集体就是她班的。20xx年12月底年度考核，学校7个优秀等次，就根据学校的老师量化考核结果前7名，没有争议，也没有投票，评出了干劲。周

12、周有结果，月月有考核，方案是大家订的，大家都清晰明白，结果自然心平，气顺。 三、学校的各块工作 1、教学工作 本学年，我们的主要精力放在“常规扎实，课堂实效，教研习惯”上。教案，作业，听评课，学习教研笔记都有明确的要求和细致的检查。考风、考纪纪律严明，决不允许考试舞弊行为;学校主动组织老师参加课堂教学达标评优活动，学校设立了课堂教学达标评优嘉奖，对校级、区级，市级的达标课分别赐予经济嘉奖和荣誉嘉奖，激励人人参加课堂达标。 在xx年3月11日市教研室一行14人对我校的达标课进行了验收，我校老师王耀伟、文乾修、王雪萍等老师在课后受到教研室教研员的高度评价，都说进步很大。张雄伟主任评价王耀伟、文乾修

13、老师的课说：“这样的课拿到全市也是优质课，推到郑州也不丢丑”。教研员郭永怀老师评价王耀伟的课：“汤水不漏，课堂调控实力极强，模式意识强，师生互动自然、高效，尤其是学生扎实的语文素养不是一天两天能达到的”。在3月26日市区三初中送课下乡活动中，市区三初中几位老师评价我校老师课堂教学水平进步太大，有好多地方值得他们学习。老师渐渐从集体备课、校本教研中尝到甜头，渐渐形成了一种工作习惯。 2、政教工作 纪律、卫生、门岗、值周、就餐、住宿、平安活动。我校政教工作以班级量化管理为基本形式，狠抓师生习惯教化，以校内文化活动为载体推动学校的精神的形成。校内文化的根就是学校精神，学校精神的根就是一个个典型的人物

14、形象。从20xx年8月我们发动了“阳城初中道德模范评比活动”，一个个勤奋学习模范，拾金不昧模范推动了学校精神正在形成。现在学校干净、整齐、文明有序，政教工作正在形成模式化、特性化。 3、后勤保障工作。每学年改善办学条件，保障师生工作学习方面，都要在学年初在征求全体师生看法建议的基础上，列出学年投资十件实事，在师生监督督促下逐步完成。20xx20xx后勤工作十件实事： 第一件：投资7000元拆除危房。 其次件：投资5000元更换了教室门。 第三件：投资50000元改造了学生食堂，购置了学生餐桌、餐车、消毒柜等器材。 第四件：投资120xx元改造了老师集体办公室的窗户，把原来的老式钢窗换成了塑钢窗

15、。 第五件：投资1800元改造了学校线路，更换了教室现有的灯泡为节能灯，安置了应急灯和楼道声控灯。 第六件：花费20xx0元在老师节、春节给老师发放福利。 第七件：投资10000元把多媒体教室和学生计算机教室复原。 还有三件正在实施： 1、与开发区区委达成协议：拨款25000元，修理学校房顶。 2、正在和区委协商，拨款70000元，更换教室窗户和黑板。 3、在暑假后把光纤引进校内。 四、我工作的机遇 1、孙黎市长07年到初中视察，市财政拨款3万元，区委拨款2万元改造学校食堂。 2、老师节区委给5千元发放福利，春节区委拨1万元解决冬季的取暖问题，拨120xx元更换老师办公室窗户。 3、已经与区委

16、达成协议给学校拨25000元修房顶。 我工作期间，得到了市里和区里的英明领导在资金上上的大力支持，还有教化局给全市老师创设了这么好的干事创业的氛围。我还有幸遇到了一大帮主动进取的老师，我有信念、有决心把阳城初中带的更好。 某学校校长年终述职报告篇3 任xx小学校长一年内，在上级教化主管部门关切领导下，在全体教职员工的团结协作下，本人力求做一名称职的校长，力求提升学校教化质量，取得肯定成效，现就校长工作及小片区管理作回顾，请大家指责指正! 一、用心发展个人业务实力。 本人努力发展自身业务实力，发挥示范引领作用，做好老师业务发展的“火车头”。 1、勤于阅读写作。 阅读学校管理、教化心理学、语文专业

17、学问类著作12本;建设个人教化博客，一年来撰写文章近100余篇，包括学校管理、教化教学、阅读笔记、培训小结、工作生活感悟等;1篇论文在cn刊物学校品牌管理发表，1篇论文在xx市xx校长论坛获优秀论文奖并在xx市级沟通汇编。 2、勤于参加教研活动。本学年听课80多节，20xx年8月，在由xx市教化局组织的xx市第x届校长读书班暨凯校长论坛活动中，应邀在凯校长论坛做专题发言关注弱势因材施教，全面推动素养教化农村留守儿童教化现状与对策分析。20xx年10月，应邀到xx中心小学做例谈老师专业阅读专题讲座。20xx年12月，在校面对xx市级立项课题参加者做了老师课题探讨专题讲座。主持xx市级教研活动1次

18、。 3、发挥示范辐射作用，指导校内外多名青年老师教学业务项目。常常主动指导本校老师参与教学竞赛和技能竞赛，如指导洪xx老师参与教化部北师大基础课程探讨中心首届小学语文在线评比获一等奖，参与xx市小学语文习作教学评比获一等奖;帮助指导洪xx、王xx老师参与xx镇教坛新秀竞赛，等等。 4、主动参加培训。本学年，先后参与了xx市校长读书班培训、xx市学科带头人培训，等等，培训时我仔细学习、思索，培训后撰写培训小结，并充分利用平常与同行沟通学习收获。 5、仔细探讨课题。本人申报的课题基于文体特征的小学语文文本解读策略探讨于20xx年1月被xx市教化局确认为“十二五”规划立项探讨课题，已完成开题等第一阶

19、段任务，目前正筹集阶段成果迎接中期检查。 二、专心提升学校师资水平 “百年大计，教化为本;教化大计，老师为本”，老师是学校最重要的发展资源。我在重视发展自身业务实力同时，一贯重视学校老师师德师能两手抓，落实到日常工作中。详细做法如下: (一)重视师德建设。始终把职业道德摆在老师队伍建设的突出位置，组织老师学习老师职业道德规范有偿家教处理方法等，与老师签订师德责任书，确保每位老师规范自身的教学行为。开设老师“道德讲堂”。以之为师德建设重要载体，引导全体老师主动投身道德实践活动，自觉履行岗位职责，做一名有责任心、有爱心的老师。每阶段设立一个主题，由全体老师轮番做主讲，该活动在形式上追求创新，内容上

20、渐渐丰富。开展党员老师反腐倡廉专题学习系列活动。通过系列活动的开展，我校党员老师进一步加强了自身党风廉政建设，更加坚决了廉洁从教的信念。 (二)重视师能提升。 1、推行“xx说书暨读书沙龙”活动。阅读是老师提升个人业务水平最好的途径。我校重视营造书香气氛，提倡老师多阅读、让老师在阅读中成长，成为才智型老师。“说书”变更了原有的阅读方式，从老师用眼睛看转变为用耳朵听，从一个人受益到一人主讲，一群人受益。学校每期邀请一名老师当主讲人，以“说书”的形式讲书，与众共享自己的读书收获，说书范围包括文本解读、师德师风、电子网络。 2、重视课题探讨与小课题探讨。自刘xx校长的课题基于文体特征的小学语文文本解

21、读探讨被举荐到xx市待立项之后，我校仔细按方案开展探讨工作。期初刘校长为老师们做了专题讲座，指导老师进行课题探讨。课题组先后开展了老师问卷调查与反馈、课题资料学习沟通以及教学研讨活动等等。另外，学校老师在小课题探讨方面也较为扎实，目前有王xx、谢xx老师申报的两个小课题获晋江市立项，洪xx等几位老师也申报个人小课题送交英林镇立项。 3、落实新课标研读，深化课程改革。为了帮助老师更快、更好驾驭2023版新课程标准内容，提高老师课程理念的学习爱好，我校在十一月底先后实行了两场“课标版一站究竟”。借鉴某卫视闻名节目“一站究竟”模式，很好地中和了两者的趣味性与学问性。接到“战令”后，许多老师都为了争夺

22、课标版的“战神”而热忱地学习新课标的学问。经过惊慌激烈的活动，语文专场的洪xx老师、数学专场的王xx老师、王xx老师过关斩将，荣封“战神”称号。 4、激励老师外出培训。学校大力支持各老师外出参与各级各类培训，参与小片区老师书法培训和课件培训等活动，做好回校的二次培训(或结合教研活动作介绍)，做到一人培训团队得益，共同提升教学素养。要求镇级及以上学科名师要在学校的教研活动中通过讲座或公开课等形式做专业引领。 5、支持老师参与各类教学技能竞赛等活动。学校沿续“一人参赛、团队参加、全力拼搏”的研修作风，重视参赛过程的训练，帮助指导每一位参赛老师以主动投入竞赛中，在参赛过程中得到业务技能的成长。“让探

23、讨成为工作”、“让读书成为生活”、“让反思成为习惯”正成为大多数老师的自觉要求。20xx年秋，洪xx老师获得教化部北师大小学语文全国优秀教学课例在线评比一等奖(指导师:刘xx);许xx老师体育优质录像课获得xx市二等奖(指导师:刘xx);赖xx老师参与xx市小学艺术老师课堂教学评优二等奖(指导师:王xx);谢xx老师获得xx市小学数学优秀教学设计二等奖;11月王xx老师获得镇信息技术说课竞赛三等奖(指导师:谢xx);xx，xx获得xx教化系统20xx年元旦春节手机短信原创作品征集活动二等奖。 6、不断完善约课、“微课堂微教研”模式。在完善制度建设的基础上，丰富教研模式的内涵，将约课拓展为“约备

24、课，约听课，约反思”，促进老师日常的教研沟通，对“微课堂微教研”做进一步界定，在片区推行过程中通过问卷调查广泛征求看法，接下来将改进存在问题，努力让“微课堂微教研”真正为教研减负增效。 三、细心推动小片区管理工作 本人兼任南片区管理领导组组长，将工作重心放在“老师联动研修”上，以“研训一体化”为指导策略，以学科技能为切入点，接着推行老师培训班、“微课堂微教研”等模式，以网络和现场相结合促进老师学习与反馈，综合提升老师的研修实力。本片区多形式提升教研实力，多方面培育教学技能，多举措推动理论学习，开展了以下活动: 1、“微课堂微教研” 20xx年春季，选择xx小学进行试验。秋季面对片区成员校三四年

25、级推广:16周周四，在xx小学开展数学学科“微课堂微教研”暨“一课多研”活动，17周周四，在xx小学开展语文学科“微课堂微教研”活动。 2、集体备课、磨课 为提高老师教研实力和竞赛水平，发挥团队研修作用，充分利用本片区老师参与赛课等机会，多次组织片区学科骨干帮助选手一起集体备课、磨课。 活动分现场和网络两种。现场如镇级小学品德与生活(社会)优质课评比活动、镇级信息技术说课评比活动、晋江市级艺术课堂教学评优活动，等等。网络以qq群和晋江市教化虚拟社区为主，先后开展了语文、数学和英语学科集体备课多次。 3、现场主题研讨 围绕一个主题，以公开课为载体组织研讨，推动教学探讨。20xx年6月，在xx小学

26、开展了“才智共享成长”主题研讨活动;10月，在xx小学开展了“沟通学校常规管理阅历探讨有效教化教学策略”主题研讨活动。 4、老师书法培训班 实行老师书法培训班是xx镇教委办南片区“小片区管理”培育老师教学技能的重要举措，是为贯彻教化部对中小学开展书法教化提出的明确指导看法，继承与弘扬中华民族优秀文化，解决当前片区各小学书法师资严峻短缺的现实状况而举办的培训活动。一年来，书法培训正常实行，学员仔细练习，书法水平日见进步。为检验培训效果，20xx年1月隆重开展了学员书法作品展示活动。 5、老师课件培训班 20xx年10月，在xx小学实行南片区老师课件制作培训班开班仪式。培训班聘请谢xx、雷xx老师

27、担当辅导员，培训时间为逢单周周四下午。 据悉，开班以来的几次培训有效激发了学员的学习爱好，效果良好。 6、语文、数学“文本解读”论坛沟通 为提高老师“文本解读”实力，20xx年至今，在xx市教化虚拟社区开拓专栏，先后开展了两次语文、数学“文本解读”论坛沟通活动。 总之，围绕提高老师队伍整体素养这一核心，南片区开展了丰富多彩的老师研修活动，活动注意实效性、多样性、创新性。 四、正视不足，再接再厉，让自己满足，让他人满足 在盘点工作成效的同时，我也深刻相识自身存在诸多不足。首先是自己对自己的不满足，比如个人阅读学习随性、散漫、粗泛，喜爱的书就多看几遍，不喜爱的整个吞枣，缺乏安排性、目的性;个人业务

28、进取心渐渐减弱，吃老本的怠惰心态渐渐滋生;个人管理实力、协调实力有待提高。其次是自己不能让他人满足(他人指领导、同事、学生及家长)，比如重视教研活动，给老师带来负担和压力，在教研方面的减负增效方面不能让人满足;比如培育学生特长、培育学生品德，仍旧存在走过场、形式化，其实效性不能让学生和家长满足。 今后，我将改进个人缺点，变更诸多不足，尽我所能，学习和工作上专心、用心、细心，让自己满足，让他人满足! 某学校校长年终述职报告篇4 xx年9月，由于工作须要，我调任峰峰教化管理区九龙学校校长，身处新的工作岗位与新的工作环境，作为一校之长，我以身作则、廉洁自律，主动根据党风廉政建设责任制和廉洁自律的内容

29、和要求，履行职责，抓好自身和学校各部门的党风廉政建设工作，现作述职报告如下: 一、注意用先进理论来筑牢思想防线。 思想是行为的先导。廉政建设和廉洁自律必需以先进思想作基础，来筑牢反腐倡廉的思想堤坝。我始终把党风建设作为保障各项工作健康发展、顺当进行的重要工作来抓，一刻也不敢放松。无论工作多忙，都坚持仔细学习有关反腐倡廉的重要论述，特殊是最近矿区书记李士海在干部会议上关于党风廉政建设的讲话。同时，擅长从上级通报和新闻媒体上报道的反面典型中接受教训，引以为戒。通过学习，打牢理论根基，坚固树立执政为民、廉洁从政的观念，自学在思想政治上与党中心保持高度一样，坚决反xxxx的信念。 二、注意用党规党纪来

30、规范自己的言行。 党风廉政建设不在于你说得怎么样，关键看你做得怎么样，群众是通过党员干部的行动来评价党风的。因此，我留意在日常工作中用党纪条规来严格要求自己，主动根据党风廉政建设要求办事，时时到处自警、自省、自重、自励，做廉洁从政的表率，切实负起领导责任。在职责范围内，从严要求，按规定办事，违反原则的事不办，违反规定的事不批准，削减了职责范围内经济损失的出现和重大事故的发生。在生活上不奢侈奢侈，损公肥私，自觉做到不该说的不说，不该拿的不拿，不该吃请的不吃请，不该去的地方不去，保持自身的廉洁，维护领导干部的形象。在思想上，我醒悟自持，力争管住自己，管好自己，做到堂堂正正做人，踏踏实实做事，清清白

31、白做官。在做到以身作则，严于律已的同时，我从严要求学校各处室人员，仔细落实党风廉政建设制度，把不良予头扼制在萌芽状态。通过制度的落实，促进了各部门党风廉政建设工作规范化、制度化。 三、注意用职责要求来管好带动身边人。 实践使我感到，作为一名党员干部，不仅要清正廉洁，遵规守纪，更重要的是要把学校的工作干好，履行好职责，影响和带动身边人主动工作，创建一个干事创业的环境，形成公正公允、无私的风气。为了尽快熟识新工作、新环境、新状况，尽快进入新角色，使工作顺当交接，有新的发展进步，我留意凝合领导合力，深化基层，不遗余力把工作干好。作为一校之长，要管好用好身边人，确保大家都能做到清正廉洁，能够健康地成长

32、。因此，我在要求校级领导干好本职工作、创建一流业绩的同时，还必需自学遵守党规党纪，以及有关廉政建设方面的各项规定，做到不贪不占，不侵害老师的利益，防微杜渐，促进单位建设的健康发展。 由于我在党风廉政建设上常抓不懈，在廉洁自律上警钟长鸣，不但我本人无违法违纪现象，学校也没有一例违法违纪案件发生。当然，在廉洁自律方面，仍旧存在着学习不常常、不刻苦，联系思想和工作实际不紧密的问题，有时还有自身要求不严格、被动地接受吃请的问题等，这些都须要在今后的工作中仔细加以克服的。清政廉洁是领导干部人品修养的永恒主题。只有不断加强党性熬炼，严格遵守党规党纪，才能始终保持党员干部清正廉洁的形象。 学校进入独立办学以

33、来发展的平稳期，办学条件相对优越了不少，但作为一名党员干部，工作上、生活上不搞特别，严格要求自己，以身作则，接着保持与发扬艰苦奋斗的工作作风，关切集体赛过关切自己;关切群众生活，放下架子做小学生，深化实际，发觉群众疾苦，急群众之所需，想群众之所愿。同时，留意生活细微环节，拒腐蚀，永不沾，自觉与不良的生活作风、社会现象划清界线;保持醒悟的头脑，保持共产党员的本色。主动为学校发展谋划，主动为广阔师生谋利益，以实际行动，带动和谐校内的建设。在校内外产生主动的影响。 与此同时，个人工作中还存在许多问题与不足: 1.要接着转变工作作风，以实际行动带动班子，引领群众。 2.要深化搞好自我学习与提高，适应迅

34、猛发展的教化形势。 3.不要吃老本、要立新功，要反骄破满，克服工作中的倦怠心情，激昂精神，全身心投入到教化事业发展的洪流中。 以上是对xx年度工作的简洁回顾。在学习与实践科学发展观的热潮中，xx年已向我们阔步走来，满载着胜利与喜悦，在新的年度里，我将以百倍的信念，与竞业园学校的全体携手并进，赢得事业的更大辉煌。 某学校校长年终述职报告篇5 今日我向各位汇报一下xx完小20年的主要工作，不妥之处请赐予指责指正。20年，xx完小根据上级部署并紧密结合本校实际，根据以学习盘锦阅历为切入点，以“日清周结”为手段，确保平安零事故，确保教化教学质量不断提高的工作思路，激昂精神，扎实工作，取得了肯定的成果。

35、 一、资金运用状况 我们严格执行20年初制定的预算，除确保学校正常运转外，尽最大努力改善办学条件和老师的办公条件。其中购置电脑一台，供老师们上网查阅资料；购置不间断供电系统一套，确保停电后能正常播放音乐，能正常上大课间操；一楼的两个办公室更换了新办公桌；投资四千多元用于校内文化建设，校内文化品位进一步提升；新购置一体机一台，老师们可以便利快捷地印刷试卷，为提高教学质量奠定了基础；购置门卫房一间，满意学校大门口值班老师的需求。 二、建设坚毅有力的领导班子。 孔子说的好，“其身正，不令则从；其身不正，虽令则不从。”首先我从自身做起，以事业第一，学校第一，坚固树立一心一意为教职工服务的意识，领先垂范

36、，以身作则，每天早到校（早晨7:00以前到校），晚离校，要求老师们做到的，班子成员首先做到，要求老师们不做的，班子成员坚决不做，用人格的力气增加集体的感召力和凝合力，可以说我们xx完小的学校管理达到了“不令而行”的效果。 三、搞好师德建设，提升老师的思想素养。 针对我校老师间或有体罚学生的现象，我校的师德建设把爱生放在首位。20年我们组织老师仔细学习了中国当代教化家霍懋征同志和郭玉梅同志的先进事迹，要求老师做到“七个一”，即了解每一个学生，信任每一个学生，敬重每一个学生，友爱每一个学生，学习每一个学生，教好每一个学生，依靠每一个学生。 四、抓实抓细常规管理，向培育学生良好的习惯要质量，向提高课

37、堂教学效率要质量，向校本教研要质量，向过程管理要质量。 1、培育学生的良好习惯。借鉴盘锦阅历，着重培育学生的记忆习惯，演讲习惯，读的习惯，写的习惯，定安排的习惯，预习的习惯，适应老师的习惯，自己留作业的习惯，整理错题集的习惯，出考试题的习惯，筛选资料总结的习惯，按时仔细完成作业的习惯。为此，我们还特地印发资料供老师们学习。 2、提高课堂教学效率。我们组织老师仔细探讨肃宁县小学数学、语文、英语学科的高效课堂教学模式，推动“三段六步”课堂教学模式，切实向40分钟要质量，切实解决老师辛苦地教，学生辛苦地学，家长辛苦地帮的问题。 3、校本教研。我们把校本教研的重点放在课堂教学探讨上。我们把听推门课、公

38、开课、探讨课常态化，促进老师课堂水平的提高。另外，县教研室以及xx镇中心总校研训室组织的各种教研活动我们都特别重视主动参与，本学年外出学习研训共20余次，基本上每人12次，甚至有的在3次以上，达到了全员参加，提高了老师的业务实力。 4、过程管理。我们特别重视教学过程的管理，对老师的备、讲、批、辅、考不定时的进行检查，另外我和教育主任还常常深化到各办公室检查学生作业等，发觉问题刚好指出，切实督促老师们把功夫用在平常，不能接近考试搞突击，加重学生负担。 五、搞好国学经典诵读活动，做好学生德育工作。 根据教化局下发的“国学经典进校内”活动实施方案，我们在上学期组织全体师生学习了弟子规，为确保学习效果

39、，我们实行了以下措施。 1、每周一课时，我校每周三上午第四节为国学经典诵读课，以班级为单位进行集体诵读学习。 2、师生同读，老师为学生做出表率，同读同悟，为学生解疑释惑。 3、大课间操随音乐诵读弟子规。 4、课间播放弟子规，启迪学生的善心，陶冶学生的道德情操。 5、开展丰富多彩的活动，例如：诵读竞赛，弟子规诵读考试，我们的弟子规考试侧重于学生在日常生活中如何践行弟子规。如“弟子规，圣人训，首孝悌，次谨信”中的“首孝悌”是什么意思？在日常生活中怎样做才是孝敬父母？等等。 经典像细雨润物般滋养学生的灵魂和气质，通过诵读，学生变得懂礼貌了，行为习惯和学习习惯都大为改观。 20年，我们在上级教化部门的

40、领导下，取得了肯定的成果。两个学期的教学质量检测，不论平均分优秀率还是及格率都处于全镇领先水平，大课间操接受了县教化局的检查。豆焕芳老师获县青年老师会课一等奖。成果的取得是上级教化部门正确领导的结果、是老师们共同努力的结果、是遵循教化规律的结果。当然，我们还存在着这样或那样的问题：老师素养有待于进一步提高，对后进生的关注力度还不够，学科发展不够均衡。 20年我们将围绕肃宁县教化局20年工作要点，切实加强老师业务培训，提高老师素养。促进教化公允，关注后进生，引导老师切实做到：拿起“放大镜”，发觉后进生的闪光点；端出“炭火盆”，暖和后进生蜷缩的心；用好“专用尺”，量出上进心，使每个学生都得到同样的

41、关爱，每个学生都得到不同程度的进步。接着开展好“国学经典”诵读活动、大课间操活动，切实培育学生良好习惯。 某学校校长年终述职报告篇6 敬重的教化局领导、各位校长、老师代表： 一年来，在上级领导的关爱下，在全体老师的共同努力下，我校坚持原则，依法行政，克难奋进，开拓创新，圆满完成了各项工作任务，取得了肯定的成果。现将本年度本人的思想和工作汇报如下： 一、加强理论学习，注意自我修养 一年来，我始终将理论学习作为自身的重要任务，自觉做到勤学多思，提高思想政治素养，坚固树立马克思主义的世界观、人生观、价值观，保持良好的道德风尚。要求老师做到的我自己首先做到。 1、思想上高度重视。我先后学习了上级有关老

42、师作风建设文件，要求老师在平常的教学工作中时时严格要求自己，时时自我反省，做学生的表率。 2、塑造老师为人师表的良好形象。我有针对性地提出了几点要求，一是要求全体老师爱惜关切学生，走近学生的心灵，和学生做知心挚友、和学生的家长交挚友，不准冷嘲热讽损害家长，更不准老师训斥家长。二是严禁老师体罚和变相体罚学生。三是禁止老师有偿补课、私自为学生乱订资料。 3、通过开展师德师风自查活动，全体老师进一步转变了工作作风，提高了办事效率，能文明执教，优质服务于学生。学生、家长对老师工作的满足度有了大幅度提高。 二、求真务实，不断提高自身的工作实力 本人在自己的工作岗位上，经过不断学习、不断积累，有了肯定的工

43、作阅历，能够较娴熟地处理日常工作中出现的各类问题。在组织管理实力、综合分析实力、协调办事实力等方面，经过多年的熬炼都有了很大的提高，保证了各项工作的正常运行。平常我能主动主动地学习理论学问、学习业务学问，使自己胜任小学各学科的教学工作，本学期担当二年级的语文的教学。刚好地帮助老师处理好老师与家长之间的冲突，指导他们如何处理家长对子女教化的方法，深受老师和家长的好评。进而使学校教化教学工作得到了规范、健康的发展。 三、爱岗敬业，勤奋工作，格守美德 勤勉敬业是对一名学校领导的至少要求。我能够以正确的看法对待各项工作任务，酷爱本职工作，对工作中遇到的难题，总是想方设法、竭尽所能予以解决，始终能够任劳

44、任怨，尽职尽责。在我的带领下，老师全力以赴，仔细遵守学校各项规章制度，努力提高工作效率和工作质量，服务家长，服务社会，保证了学校工作的正常开展，没有无故迟到、早退的现象。除外出培训、开会等公事外，我始终坚守在工作岗位上，我每天最早到校，最终离校。我信奉，一个人苦点累点没有关系，人生的价值在于奋斗、在于创建、在于奉献。我必需以勤奋的理念去实现人生的价值，带领全体老师努力工作，促进学校教化事业的腾飞。 四、坚持德育为首，全面实施素养教化 实施素养教化，既是学校工作的基本点，也是最关键的部分。我校始终以德育工作为首。 1、开展丰富多彩的活动，如拔河、跳绳竞赛等，让学生得到了展示的平台，从中既得到了欢

45、乐又学到了学问。今年“六一”，除部分学生参与镇中心学校组织的体育活动外，学校还举办了大型文艺演出，既丰富了校内文化生活，又获得了当地干群的一样好评。 2、家校互动工作 部分家长的学问和思想观念有些落后，往往只有良好的愿望，巴不得自己的孩子一天就能成才，但效果未必好。为了孩子的健康成长，我要求老师加强与学生家进步行沟通。实行家访、电话访谈等形式，了解家长的需求，刚好驾驭学生的学习动态。 五、加强学校平安管理和后勤服务工作，强化平安责任 学校平安干脆关系到师生的生命平安，关系到社会和谐稳定。学校后勤部门本着服务于教化教学工作的原则，努力创建美丽舒适的校内环境，为教化教学供应平安保障，不遗余力做好了

46、后勤服务工作。 1、坚持常规工作不放松，确保教化教学的正常进行。在开学初刚好发放了办公用品。检修了各教室照明设施。解除了平安隐患。对各班级的财产和物品进行核查并登记入册，落实固定资产的管理工作。每月进行了平安排查，平常也不定期对学校电器进行平安检查，发觉问题刚好修理。对学生损坏的课桌椅、门、锁、窗、水电也刚好进行了修理。卫生工作，在学校的严格管理和老师们的耐性教化下，学生养成了讲卫生的.好习惯，校内清洁卫生上了一个新台阶。 2、强化平安意识，紧抓平安工作不放松。开学初，学校与班主任老师签订了平安目标责任书。进一步完善了各项平安制度和应急预案，加大了平安宣扬力度，仔细落实了平安课进课堂，使学生的平安意识得到了很大的提高。严格执行学校各项管理制度，仔细履行职责，严禁闲杂人等进入校内，确保了校内平安。 3、今年秋，经过努力争取来的拆建厕所工程、“希望厨房”工程、教学楼修理工程等，都已全部完工并投入运用，全部木窗户全部换成了铝合金玻璃窗、教室地面瓷砖化，学校面貌面貌一新。 六、工作中存在的不足 回顾一学年来的工作，虽取得一些成果，但在看到成果的同时，更须要冷静地进行反思：我们在学生思想、行为习惯养成上还应