2023年公务员演讲稿与公务员竞争上岗演讲稿.docx
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1、2023年公务员演讲稿与公务员竞争上岗演讲稿 公务员演讲稿 目录 愿望,但毕竟带有一定的个人主观意志和随意性。如果用这样的标准干工作,就难保不偏离党的工作目标,难保让群众满意。有的以工作做的标新立异为标准,即什么工作做的引人注目、招风打眼就做什么,搞形式主义、花架子、做表面文章。有的不深入基层、调查研究,不扎扎实实解决问题。有的以固定模式、以往经验为标准,既不敢提出个人观点与主见,更不敢理论超前和创新。诸如上述工作中的低标准、歪标准还有很多,在一定程度上对统计工作起到了干扰作用,甚至偏离了正确的方向,造成不应有的失误,这些问题不解决,这样的工作干劲越大越偏离党和人民的要求。 我们工作的高标准严
2、作风体现在何处?只能是贯彻“三个代表”的重要思想。如果所做的工作有利于解放和发展生产力,这个工作才有实际意义,如果所做的工作符合先进文化的前进方向,这个工作才值得肯定;而更为重要的是,我们所做的工作要代表最广大人民的根本利益,这是我党的唯一宗旨和崇高目标所在。否则就谈不上执政权、领导权,更谈不上事业发展、社会进步。“三个代表”重要思想是经过实践检验并被证明是千真万确的科学真理,是我们党八十多年革命和建设实践经验的高度总结,也是指导我们做好一切工作的最高标准。按照这个标准,我们就必须不断学习,以自己的行动大力推进统计改革和建设,以自己的形象树立统计工作的权威。统计是经济工作的“晴雨表”和“监测仪
3、”,是经济社会发展的“诊断书”和“化验单”。我们的工作就必须在深入实际、了解真情上下功夫。在步入信息时代的今天,对还要不要深入基层调查研究存在不同的认识。有的同志认为,很多情况和信息都可以从网上获得,可谓“秀才 不出门,尽知天下事”,因此调查研究不那么重要了。其实不然。“鼠标”虽然有效,并不是一点就通,“键对键”终究不能代替“面对面”。况且,网络信息也要来源于客观现实,离开了 用什么样作风工作、用什么样的标准行事,需要进行一次自我教育和观念更新,即:端正工作指导思想,不断提高统计数据对党和政府领导决策的及时性、公正性和科学性,坚持原则、尊重科学、严谨求实、遵守纪律。抵御和遏止统计工作中的急功近
4、利、弄虚作假、花样文章等各种不正之风。同时还要坚持群众利益至上的原则,了解百姓的心愿、反映人民的意愿。此外还要着眼长远、与时俱进、开拓未来,适应改革和发展对统计工作提出的新要求,力争在较短时间内形成高效运转的工作机制。应该说学习“三个代表”的过程,也是一次工作标准和思想觉悟提升的过程,我们应该十分重视并充分利用这个过程,切实履行好统计工作者为党和国家应尽的职责 责任就是每个人分内应该做的事情,是应该的工作,承担应该承担的任务,应该的使命。公仆来说,责任就意味着忠于党,忠于人民,意味着牢记全心全意为服务的宗旨,任何时候,都得心系百姓,情牵民生,让我们的工作得民心、顺民意,踏踏实实为民办事,真真切
5、切为民服务。由此,我想到了读过的一本书责任胜于能力。书中写道:“责任胜于能力,做不好的工作,不任的人,职责才能让能力最大价值。”我想,这句话警醒我们时刻牢记工作宗旨,兢兢业业,勤勤恳恳地上级交代的任务。责任胜于能力的书中还写道:“工作无小事,责任体现在细节中,任从细节做起。”这份责任,吃得起苦,受得起累,脚踏实地,勤奋苦干地每一件小事,在细节中体现责任, 在奉献中体现责任。 进取心则是不断要求上进、立志有所作为的一种心理状态。有进取心的人,往往有理想、有志气,积极肯干,不怕困难。拿破仑希尔告诉我们,进取心是一种极为难得的美德,它能驱使一个人在不被吩咐应该去做什么事之前,就能主动地去做应该做的事
6、。胡巴特对“进取心”作了如下的说明:“这个世界愿对一件事情赠予大奖,包括金钱与荣誉,那就是?进取心?。 “什么是进取心?那就是主动去做应该做的事情。要成为一个具备进取心的人,就必须克服拖延的习惯,把它从个性中除掉。所以我们每天要从事一件明确的工作,而且不必等待别人的指示就要能够主动去完成。 而奉献是一种爱,是对自己事业的不求回报的爱和全身心的付出。对个人而言,就是要在这份爱的召唤之下,把本职工作当成一项事业来热爱和完成,从点点滴滴中寻找乐趣;努力做好每一件事、认真 善待每一个人,全心全意为机关事务工作服务。爱岗敬业是平凡的奉献精神,因为它是每个人都可以做到的,而且应该具备的,爱岗敬业又是伟大的
7、奉献精神,因为伟大出自平凡,没有平凡的爱岗敬业,就没有伟大的奉献。无论在哪一个岗位上,我都会以一种平常心对待每一份工作。我们就应该有颗忠诚奉献的心,有了这颗心,才能恪尽职守,勤勉敬业,能在工作中创造辉煌! 讨论。 3本研究的特色与创新之处: 其一,从理论视阈上来讲,把新闻传播学与社会心理学相结合。 其二,从研究方法上来讲,引入了心理学中的试验法及其调查问卷法,用数据和结果说话,更能使人信服。 其三,从研究内容上来讲,把社会心理学领域中的元刻板印象作为研究主题,通过各种研究方法和数据分析来理清元刻板印象与新闻生产之间的关系。 4预期的论文进展和成果: 新闻生产会不断地激活元刻板印象并不断地强化这
8、种刻板印象。 新闻生产是形成元刻板印象的重要途径 新闻生产影响了群际交往 新闻生产改变了群体元认知的模式 5论文工作量、年度研究计划、可能遇到的困难和问题及相应的解决办法: (1)论文工作量 阅读相关文献 设计实验方法、确定实验对象 完成实验 统计和分析实验、调查数据 分析实验结果 (2)年度研究计划 4月25日6月20日:搜集、阅读资料 6月20日7月5日:设计实验方法与调查问卷 7月6日8月15日:确定实验对象,完成实验 8月20日8月31日:统计调查结果和实验结果 9月1日10月20日:分析、总结研究结果 10月25日12月30日:完成初稿 1月1日2月10日:完成定稿 (3)可能遇到的
9、困难及解决办法 本研究涉及到的心理学理论比较多,所以会花更多的时间来查阅和熟读相关资料; 本研究涉及到的心理学实验较多,所以会花更多的时间来设计和完成实验; 本研究属于跨学科的交叉论题,所以在研究过程中会请教心理学方面的老师、专家。 三、论文提纲: 四、参考文献: 1、(英)rupert brown著.胡鑫等译.群体过程m.北京:中国轻工业出版社,XX 2、(美)richard jackson harris著.相德宝译.媒介心理学m.北京:中国轻工业出版社,XX 3、(美)利昂费斯汀格著.郑全全译.认知失调理论m.杭州:浙江教育出版社, 1999 4、(美)大卫克罗图,威廉霍伊尼斯著.邱凌译m
10、.北京:北京大学出版社,XX 5、李培林,李强,孙立平等著.中国社会分层m.北京:社会科学文献出版社,XX 6、(美)彼得伯格,托马斯卢克曼著.汪涌译.现实的社会构建m.北京:北京大学出版社,XX 7、(美)玛丽克劳福德,罗达昂格尔著.许敏敏,宋婧,李岩译.妇女与性别一本女性主义心理学著作m.北京:中华书局,XX 8、汪露著.刻板印象与老年传播m.北京:新华出版社,XX 9、王沛著.刻板印象的理论与研究m.兰州:甘肃教育出版社,XX 10、(美)吉洛维奇等著.周晓虹等译.吉洛维奇社会心理学m.北京:中国人民出版社,XX 11、陆学艺主编.当代中国社会阶层研究报告.北京:社会科学文 献出版社,X
11、X 12、梁宁建.元刻板印象及其作用.博士学位论文.XX 13、连淑芳.内隐社会认知:刻板印象的理论和实验研究.博士学位论文.XX 14、仇立平.职业地位:社会分层的指示器上海社会结构与社会分层研究j.社会学研究,XX.3 15、王世谊.当代中国社会阶层结构的变化新探j.社会科学,XX.6 16、岳彩镇,黄希庭,彭玉,廖翌凯.投射自我研究述评j.西南大学学报(社 会科学版),XX.34 17、张莹瑞,佐斌.社会认同理论及其发展j.心理科学进展,XX.3 18、王沛,杨亚平,赵仑.刻板印象的激活效应:行为和erps证据j.心理学报, XX.5 19、薛可,梁海.基于刻板思维的国家形象符号认知以纽
12、约时报的“西 藏事件”报道为例j.新闻与传播研究,XX.1 20、王丽.受众刻板印象与广告文化访像的关联j.新闻界,XX.4 21、王艳.表征变迁、大众传播与改写中的刻板印象以媒介对高校教师的报 道为例j.现代传播,XX.3 22、王沛,孙连荣.广告中性别刻板印象信息的内隐效应j.心理 科学,XX.3 23、夏倩芳,张明新.新闻框架与固定成见:1979XX年中国大陆主流报纸新 闻中的党员形象与精英形象j.新闻与传播研究,XX.2 24、张惺.“刻板印象”新闻与广告的双重解读j.新闻界,XX.5 25、吴廷俊,郑玥.电视广告中女性刻板印象解析j.当代传播,XX.5 26、连淑芳.社会调节对内隐刻
13、板印象的影响研究j.心理科学,XX.5 27、胡志海,梁宁建,徐维东.职业刻板印象及其影响因素研究j.心理科学,XX.3 28、finchilescu,gillian.intergroup anxiety in interracial interaction: the role of prejudice and metastereotypes.j.the journal of social iues,XX.2 29、kimberly c.torres and camille z.charles.metastereotypes and the black-white divide: a qual
14、itative view of raceon an elite college cusj.du bois review: social science research on race,XX.1 30、sigelman, lee;tuch, steven a.metastereotypesj.the public opinion quarterly,1997.1 31、lee sigleman and steven a.tuch.metastereotypes:blacksperceptions of whitesstereotypes of blacksj.public opinion qu
15、arterly,1997.1 32、may,alison l.;stone,c.addison.stereotypes of individuals with learning disabilities: views of college students with and without learning disabilitiesj.journal of learning disabilities,XX.6 32、bruce w.stening and james e.everett.japanese managers in southeast asia: amiable superstar
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