2023年疫情下的学校工作总结6篇.docx

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1、2023年疫情下的学校工作总结6篇 大家在写工作总结的时候，肯定要依照实际状况写作，刚好记录工作总结，找出自身工作的不足，以利于今后工作，下面是我为您共享的疫情下的学校工作总结6篇，感谢您的参阅。 疫情下的学校工作总结篇1 为实行上级关于新冠肺炎疫情防控期间“停课不停学”的精神，扎实推动网上教学工作，确保学校线上教学工作高质量开展，3月6日下午，券桥镇一初中在赵聚华校长的领导下，经过细心筹备，召开了全体老师其次次网上教学工作总结视频会议。会议由学校党委书记王根柱主持，赵聚华校长、李方主席及相关科室负责人参与了现场会议并发表了重要讲话。 会议首先由赵校长宣布了议程，然后由分包学校三个年级阶段教学

2、工作的相关领导汇报工作。分包七、八、九年级的分别是李浩涛主任、余长发主任和李方主席。他们先后就所包年级的线上教学工作开展的状况进行了汇报，并总结了学校在线上教学工作的一些做法。 1.实行领导分包班级的方法监控课堂教学质量，各司其职，各负其责。 2.搭建问题征集，网络刚好解决老师教学过程中的问题。 3.建立日报例会制度，解决当日线上教学存在的问题等，希望老师们通过这些措施，保障线上教学顺当开展。 4.实施班主任每天一个班级简报制度。在简报中，由班主任汇总自己班级的老师布置作业状况，批改作业状况，老师直播课堂状况，学生每天上线学习状况。 5.学校对不同年级提出不同要求，讲、练、考、评，稳扎稳打。老

3、师对不同学生提出不同要求，切实可行。 6.增加监督管理和激励机制。学校通过对一个月来线上教学的驾驭和评估，授予刘峰、谷海生、郭戈、李伟华、付东鹏、张文、谷海敏、袁士猛、郁红丽、王小纯、赵辉、贾九丽、曹永恒、丁欣峰、翁朝霞15位老师券桥一中“网上教学最美老师”称号。并由班主任举荐，共有100名学生获得券桥一中“网上学习最美学生”的荣誉。 接着，学校主抓政教的孟祥群书记对疫情防控期间学校的德育工作做了详细支配。并指出目前学校已从外地返回的学生有17人，滞留在外地的仍有22人，要充分相识到疫情防控的严峻性和困难性，做好校内校舍消毒清理，要接着教化学生学习疫情防控学问。同时，重点介绍了由政教处牵头成立

4、的“券桥一中抗疫心理救济群”，在疫情与“网课”的大背景下，家长、师生如有亲子关系、家庭关系、个人压力等问题都可以入群向专业的心理询问老师询问，确保师生在疫情期间的心理健康。 会议最终，赵聚华校长代表学校对各位老师的辛勤付出表示感谢。并指出：“疫情防控、教学两手都要抓，而且都要抓落实。不落实，开会就没有用”。随后，对正在开展的线上教学工作提出要求：一是注意线上教学的规范性，加强线上教学相关文件精神的学习和理解;二是注意线上教学的实效性，从学什么、怎么学到学的怎么样，注意从目标、过程到评价的转化;三是注意沟通的有效性，加强家校沟通和管理沟通;四是关于毕业班的教学工作，肯定要克服困难，明确目标，制定

5、对不同学生学习状况的跟进策略，冲刺中招考试;五是学校全体领导要主动进行网上随堂听课，刚好发觉与解决问题。赵校长希望全部老师同心同德，克服困难，接着坚持、坚守，把”停课不停学”真正落到实处，并希望早日复课，和大家一起工作，为券桥一中迈上新台阶而努力! 疫情下的学校工作总结篇2 依据河南省教化厅关于做好学校新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控工作的紧急通知和市教化局关于做好新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控工作的紧急通知，结合我校状况，现就我校近段疫情防控工作详细状况总结如下： 一、本单位疫情防控工作基本状况 为有效预防和新型冠状病毒感染的肺炎疫情，从元月26号接到市职成教处第一个通知后，我校高度重视，快速

6、成立了疫情防控领导小组，召开了领导工作电话会议，支配部署工作，要求各科室、各位老师主动协作，层层落实，制定周密方案，做了新型冠状病毒疫情防控工作应急预案。 二、组织落实疫情防控措施工作中的做法 1、首先排查了鄂籍或常住地在湖北省，在本校就读的基本状况，寒假期间到湖北省探亲、旅游学生状况，20xx年12月以后在湖北省企业实习、实训的学生。 2、要求全体教职工做好本职工作，保证信息畅通，在爱护好自身平安的状况下协作学校工作，做好防控工作。 3、学校开学日期延后，要求学生等候通知，各班主任在群里发“给学生的一封信”，要求学生不聚会、不外出、不探亲访友，做好本人及家人的防疫工作，有事上报，不得隐瞒不报

7、。 4、主动做好宣扬，通过学校微信群、班级群等，向学生和家长宣扬普及疫情防治学问和防控要求，要求学生疫情时期不出门，不探亲访友、不聚会、不到人多的地方。做好学生本人和家人的平安预防措施，支配好在家的学习和生活，有什么问题刚好通信。 5、随时做好学校疫情防治工作，尽管学生不在校，但要时刻保持高度惊慌，做好学校内部消毒防病打算工作，无关人员一律不准进校内，学生不准提前返校，每天支配一位领导值班，遇到状况随时上报。 三、下一步工作支配和措施 随时疫情高发期的到来，学校要高度重视此次疫情，把全体师生的生命平安和身体健康放到第一位，全体师生和学校和保持高度一样，保证信息畅通，有问题做好刚好反馈，做好疫区

8、学生的统计工作，班主任和学生要保持信息畅通，有问题刚好汇报，每天让学生在班级群里上报在家状况，告知学生要做到三不准：不准出门、不准返校、不准有问题不报告。 疫情下的学校工作总结篇3 新型冠状病毒感染的肺炎疫情发生以来，我校深化贯彻习近平总书记关于疫情防控工作的重要指示精神和党中心、国务院决策部署，把疫情防控工作作为当前最重要最紧迫的工作抓实抓好，强落实、重督导，以有力的监督保障执行，牢牢守住校内疫情防控平安线，为打赢疫情防控阻击战贡献力气。 督查督导工作人员深化疫情防控一线，聚焦关键环节，开展全天候监督检查，紧盯各基层党组织、各单位和职能部门在疫情防控工作中的履职尽责状况，确保各项防控措施严格

9、落实，为学校坚决打赢疫情防控阻击战供应坚毅的纪律保障。 提高政治站位，强化责任担当。进一步提高政治站位，仔细实行党中心、国务院和省委、省政府决策部署，把做好学校疫情防控工作作为增加“四个意识”、坚决“四个自信”、做到“两个维护”的重大实践检验，切实履行职责，强化纪律监督，坚决落实疫情防控工作督查督导责任，全面监督检查学校疫情防控工作，以精准、有力、有效的监督执纪问责，压紧压实主体责任，督促相关部门做到守土有责、守土担责、守土尽责。 突出工作重点，强化监督检查。结合学校工作实际，高效履行监督职能职责，刚好传达上级部门和校党委对疫情防控工作的指示要求，切实盯紧抓好防控工作中的重点工作、重点部位、重

10、点环节。通过电话询问状况、查阅工作动态、实地监督查看等手段，对学生防控、校内管制、宣扬引导、物资保障、卫生整治、师生返校等工作责任落实状况和防控措施执行状况开展“下沉式”监督检查，督促各单位和职能部门切实履行工作职责，确保责任到位、人员到位、防控到位。 注意问题解决，强化督导问责。第一时间向学校疫情防控指挥部反馈疫情防控工作中亟待解决的问题，加强与指挥部各工作组之间的协调联动，确保责任到人、措施到位、快速整改。充分发挥督导引导作用，面对相关责任部门发布抗击疫情先进典型和防控不力受到组织处分的事例，引导党员听从组织呼唤，主动投身疫情防控工作；引导广阔干部职工主动对标检视，强化责随意识。对疫情防控

11、工作中执行不力、造成严峻后果者追究责任人责任；对因责任落实不到位、防控不力、推诿扯皮、敷衍塞责等造成严峻后果的，肃穆问责。 疫情防控工作责任重如泰山，学校将坚决实行上级有关决策部署和工作要求，强化督查督导，坚持底线思维，落实落细各项防控措施，把好关口，守住防线，坚决打赢疫情防控这场没有硝烟的战役。 疫情下的学校工作总结篇4 对于肺炎疫情，我校将进一步加大工作力度，将新型冠状病毒感染的肺炎防控工作逐步引向深化，为创建平安和谐校内作出应有的贡献。 (一)加强组织领导，统筹做好防控工作部署 1、成立领导小组。为了有效应对疫情，成立了由校长任组长的新冠病毒肺炎疫情 应急处置领导小组，下设五个工作小组：

12、综合协调与督导小且、疫情防控摸排小组、防护学问宣扬小组、后勤服务保障小组、线上教学指导小组。每组皆由分管校领导或各部门负责同志任组长，明确工作职责，有序开展疫情防控工作，刚好上报和反馈工作状况，做到守土有责、守土担责、守土尽责。 2、完善方案预案。制定了学校新型冠状病毒疫情应急处置预案、开学工作方案、疫情期间学校日常管理制度，统一思想和行动，周密部署支配，科学规范疫情应急处置流程。并随着疫情防控工作的推动，结合学校实际，刚好对疫情防控工作总体预案不断修订、充溢、完善，截至目前，应急处置预案已更新4版。 3、加强协调联动。我校亲密关注新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控形势发展改变，刚好驾驭信息，获得

13、专业指导，协作卫生健康部门严格落实疫情防扩散措施;加强联防联控，与区防控指挥部、疾控中心、定点医院、所在社区和学生家庭都已建立沟通机制，聚集校内疫情联防联控合力。 (二)抓好宣扬教化，筑牢师生科学防护基础 1、抓好防护学问教化。结合学校和学生实际状况，制定新型冠状病毒疫情防护学问手册，并通过微信公众号、班级和家长微信群、短信等平台载体，发布疫情防控日常学问手册等信息，做到疫情防控学问宣扬全覆盖，引导师生家长增加敏感性，驾驭正确戴口罩、消毒、洗手等必备的防护技能。 2、抓好学生心理疏导。组织学校专兼职心理询问老师成立抗击新冠肺炎疫情心理救济小组，制定学生防疫生活学习心理电子手册，组织线上亲子活动

14、和主题班会，刚好排查驾驭长时间封闭生活学生思想和心理动态，帮助学生排解不良心情，教化引导学生树立主动理性的防疫心态和战胜疫情的信念和志气。 3、抓好校内舆情管理。主动教化引导教职工和家长挚友弘扬社会正气，不造谣、不信谣、不传谣，不转发不当言论，不传播未经官方证明的疫情信息。对于发布社会疫情信息的，严格把关审查;对涉及校内疫情报告均按要求逐级上报后对外发布，时刻维护学校形象，共同维护社会公共秩序。 4、抓好学生平安教化。针对媒体报导的疫情期间发生的学生平安事故，我校针对性开展学生居家期间消毒平安、用电平安、饮食平安、防诈骗、防坠楼等平安教化，确保学生居家期间生命平安。 (三)从严落实举措，确保防

15、控工作取得成效 1、做好师生疫情摸排。组织以班级为单位开展2轮疫情摸底工作，精确驾驭师生假期动向和身体健康状况(每日体温状况，是否赴重点疫区参与活动、探访亲友，是否接待和接触过从重点疫区回来的相关人员，是否近距离接触过有发热、咳嗽症状患者等状况)。 2、建立疫情台账档案。根据校领导包年级、年级组长包班级、班主任或任课老师包学生、中层干部包教职工的“四包”原则，建立起全校师生疫情动态“一人一档”，做好具体的信息统计，每天跟踪询问核查相关师生身体心理及心情状况，切实做到早发觉、早预防。 3、抓好防控物资保障。做好开学打算，提前备足口罩、体温枪、消毒液等必要的防疫物资，学校现已配备一次性医用口罩30

16、00个、手持红外测温仪8台、校内消毒专用喷雾器10套、抗菌消毒液122瓶，以及一次性橡胶手套、长效抗菌消毒剂等。制作并安装了勤洗手、戴口罩、“七步洗手法”等标语栏，营造校内防控氛围。 4、严格校内管理整治。为严防疫情向校内输入扩散，严格执行校内封闭式管理;设置了隔离间，学生一律不准返校，校外无关人员一律不准进校门，师生进入校门一律核验身份检测体温;开展校内环境卫生整治和消毒工作，特殊是对教室、图书馆、食堂等关键部位进行消毒消杀，做到重点区域每日消毒一次、其他公共区域每两天消毒一次，切实防止了输入性疫的传播。 5、实行24小时值班制。建立自下而上的突发疫情灾难事务逐级报告制度，保障信息畅通，并确

17、保监测和预警系统的正常运行，刚好发觉潜在隐患以及可能发生的突发事务。 疫情下的学校工作总结篇5 一、详细工作教学流程 1.上课时首先要求同学们坐姿端正，把学习用品打算好，铅笔橡皮和昨天所做的作业打开，提前5分钟等候。 2.今日学习的内容是讲解课本练习四，正好也是我自己录的这节课，详细教学流程如下：打算：课本、作业、练习本、文具盒。提前5分钟点名。拿出昨天的作业，把错误打，不明白的地方把题号圈起来。起先观看视频，观看过程中有不明白的在题号的右边标五星。补充两道题的讲解，讲解之前会提问同学。8点以前提交作业。 3.下午数学在线时间我们还是进行数学线上习题沟通，首先对昨天作业进行批改反馈，让孩子们做

18、了几个题，然后拍图发在群内，重点进行了错题的讲解。对优秀同学进行了展评与表扬。 二、问题 1.个别同学群内点名，不能刚好反馈，家长监管不到位。 2.还有极个别同学错题更正不刚好，或者讲评后还能再做错。 三、改进措施 1.微信、电话、语音单独联系家长通知询问孩子不能刚好回答问题的缘由，了解详细状况，详细缘由详细分析。 2.出现问题较多的题型群内讲解，多次讲解。个别学生的错题，单独联系家长，让家长再重点辅导。 四、良好的方法与措施须要刚好强化。 1.多表扬，激励学生。老师的一朵小红花、一个微笑的表情、一个点赞的大拇指都激励着孩子学习的爱好，让孩子们主动的参加到学习中去。 2.刚好有效地提问与学生主

19、动互动，调动学生线上参加数字学习的爱好。 疫情下的学校工作总结篇6 为切实做好学校疫情防控工作，细化校内防控操作流程，全面提升校内应急处置疫情实力，筑牢校内疫情防控堡垒，20xx年4月8日下午3时，我校再一次实行了疫情防控模拟演练活动，学校领导组全体成员、班主任、学科老师、后勤人员及部分学生参与演练。演练从教室上课、食堂就餐、宿舍就寝等场景下学校的正常教学、生活秩序和发觉体温异样学生的应急处置流程异样状况处置进行实战模拟。 演练前，学校召开疫情防控演练部署会，全体参与演练教职员工参与会议。校长李俊林带领与会人员深化学习市县校内疫情防控指导性文件，并结合岢岚县教化科技局要求，对全校各防控班组中的

20、重点工作再次做出强调。副校长续明对演练程序及人员支配进行了详细布置。 上课时，如发觉学生身体不适（如发热、咳嗽等），任课老师马上停止讲课，带领该生走出教室，第一时间报告学校。然后将该学生送往留观室。班主任刚好带领余下学生有秩序前往备用教室。心理疏导组对班级其余学生进行心理疏导，引导其他学生不恐慌、不揣测、不传谣，保持主动健康的心态。最终，现场消毒组对原教室进行开窗通风和全面消毒。 食堂就餐、宿舍就寝时如发觉学生身体不适，生活老师马上报告相关领导，由负责人将异样学生送往留观室接着检测，对其余学生进行心理疏导并妥当安置，对场所刚好全面消毒。 留观室检测如仍发热，马上报告学校领导，启动应急预案，班主任立刻通知家长，负责人排查发热学生的活动轨迹、上学所乘交通工具、入校接触或就餐就寝过程四周人员，确定亲密接触者，同时对“患病”学生所在班级老师及其他同学进行体温测量，状况严峻者干脆拨打120或由学校应急车“点对点”送至定点医院就医。 演练全程惊慌有序，各部门分工明确、亲密协作、高效联动，取得了预期效果。结束后，各部门进行了总结反思，制定整改措施，进一步优化流程、完善预案。 本次演练，加强了师生的自我防护意识，提高了学校教职工面对突发状况时的应对实力。在疫情常态化下，时刻绷紧这根弦，共同打赢疫情防控阻击战。