2023年学校教研组个人述职报告范文.docx

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1、2023年学校教研组个人述职报告范文学校教研组个人述职报告范文 述职报告必需把过去一段时间之内所做工作的材料全面地搜集起来，包括面上的材料与点上的材料、正面的材料与反面的材料、事务材料与数字材料以及背景资料等。以下是我整理的学校教研组个人述职报告范文，希望可以供应给大家进行参考和借鉴。 学校教研组个人述职报告范文一 _学年即将结束，回顾惊慌劳碌的一学年，我们文综教研组在学校、教务处的正确领导下，始终坚持以教研带动教学为中心理念，较好的完成了本学年的教研组工作。为使今后的工作扬长避短，让珍贵的阅历有效地发挥作用，从而进一步提高教学质量，现将本学年的教研工作述职如下： 一、教研组工作的开展 1、强

2、化业务学习，转变老师观念。 学年一起先，全组老师仔细学习学校本学年的教学工作安排。教研组各位老师刚好制定了科学合理的工作安排、教学进度安排，并在实际工作中有安排有步骤地得到贯彻和落实。围绕新课程改革和课程标准的重点，常常进行相关的理论学习，绽开探讨，写出心得体会，提高相识水平，并用以指导教学实践。每位老师还自学理论文章，并常常沟通心得，更新教化教学观念、完善自身学问结构。外出学习、听课、讲课的老师，回来后能热心地向组内其他老师介绍学习资料与阅历。每次教研活动有中心发言，对教化教学过程中出现的疑难、困惑或阅历、举荐，全组老师一齐专心热情探讨，对改善教学水平有很大程度发启示和帮忙。 2、注意青年老

3、师培育，抓好师徒结对活动为了培育新任老师和提高教学潜力较差的老师的教学潜力实行 跟踪听课。新老师起初做到听一节上一节，从仿照起先，逐步走出仿照，学会创新。指导老师常常听新老师的课，在听课中发觉问题，刚好指导。新老师刚好登记教学后记，仔细总结教学得失，不断反思教学，才能提高更快。老老师以身作则，对青年老师实施传帮带，悉心指导青年老师钻研业务和进行常规教学备课，督促他们完成教学任务，并赐予全方位的帮忙，促进青年老师的快速成长。师徒结对活动搞得有生有色，在老老师的悉心指导下，加上自身的虚心好学、专心进取，在初二政治和初三历史教学水平方面有了长足的进步。 3、强化教学常规的管理 本学年能够根据学校的要

4、求仔细落实常规教学各项任务。坚持一周一次教研活动，落实重点和难点，统一进度和资料，分析反馈学生的想法，开展教学中常见问题征集与解决活动，解决老师们教学中存在的问题。依据学科特点，结合学生实际，探讨制定教学进度安排，仔细组织教学，努力完成教学目标任务。规范教案编写，优化教案设计，注意学生思维训练和学法指导。抓好作业量限制和作业批改质量，做到精练细批。坚持教案签字制度。坚持听课制度。 每次听课前，我们组全部的老师务必调好课，全部听课，在听完课后找时间对该堂课进行课堂教学评价，大家对于本节课的好处和值得探讨的地方分别进行探讨和探讨，这样，一组中虽然只有一个人上课，但我们全组的老师都参加其中，大家相互

5、取长补短，提高了课堂教学艺术。 4、加强了教研组凝合力，发扬团结协作精神 我们教研组虽然人员少，老师担负的教学任务重，但透过每次的教研活动能不断增进同事之间的沟通和了解，亲密了联系，并在工作上大家相互帮忙，增进彼此之间的团结与合作，以群众的力气来完成好各项工作任务。尤其是教研组课件制作和教学资料的搜集和运用上，每位老师都能专心参加，献计献策。 二、教研工作方面 教学离不开教研，教研是教学质量提高的途径过去，由于我们对教研工作的相识不到位，教研工作多停留在表面上。本学年我校为了营造更加深厚的教研氛围，专心激励全体老师仔细探讨教材，探讨教学方法、探讨学生，进而开展了丰富多彩的教研活动，如上好新学年

6、第一堂课活动；专心参加学校组织的课程培训活动；阅历沟通会；外出学习；教材考试；教学设计等。透过各种形式的教研活动进一步更新了本组老师教学观念，提高了本组老师的教学潜力。 由于本组的教科研潜力有限，依据每人的实际状况开学初要求制定教研小专题，年末写出相关论文。在平常的教科研活动中加强了教科研理论学习，逐步驾驭教科研方法，在实践中专心探究探讨性学习的实施策略，从而提高老师教科研水平和潜力。 三、存在问题： 1、有些老师教案书写不规范，质量不高，不能按时送签； 2、有些老师在其学科教化教学方式、方法上钻研不够； 3、教学常规落实不到位缺乏管理力度； 4、教研工作力度教弱缺乏教研潜力。 四、今后工作的

7、努力方向。 尽管我们在教研中取得了必需的成果，但同时工作中也还存在很多不足，有待进一步改善。比如老师的参加专心性难以调动，教学探讨效果不是很明显，教学论文水平有待于提高等等。总之，教研是一个不断发展的过程，对教学的探讨是无止境的，在以后的工作中还需探讨更加有效的探讨方式，不断提高我校文综教研组的教学和教研水平。 学校教研组个人述职报告范文二 一、关于教研组的建设 在教研活动中，我们多次学习探讨并慢慢构成了以下三方面的共识： （1）群体意识：大家团结一样，心往一处想，劲往一处使，努力变更地理组的形象。假如我们是薄弱组，那么你水平再高也只是薄弱组的一员，反之，整体实力的提高，相应你也能得到认可。

8、（2）服务意识：师德建设的的标准主要体此刻老师对教学工作的投入程度及工作中表现出来的水平和效果，因此要求我们应一心一意为学生服务。做老师是辛苦的，给予的职责也更大。作为地理老师就确定了你就应做一个工作上是严谨的、踏实的，人格上是真实的、正直的人，否则你不配做一个地理人。 （3）教研意识：校本教研和组内教研已越来越受大家的重视。尤其是在新课程、新大纲、新高考这样的新形势下，一个不重视教研的老师必将被淘汰。针对我们组的实际状况，加强备课组的建设和教研更为重要。 二、教研活动的开展和教学常规工作的落实 （1）有安排：开学初制定好地理教研组安排，然后协调确定在一个学期中每周一次的教研组或备课组活动安排

9、，并公布，使老师们做到心中有数，刚好打算。 （2）有资料：教研活动的资料主要是围绕如何提高课堂教学效率为主题（地理教学小课题研讨），开设实习老师的汇报课、青年老师的探讨课和老老师的示范课等，本学期共开出各类课型的公开课共计17人次。另外我们还非常重视对新课程的探讨和新课程体系下的考试方式和命题方向的探讨。 （3）有形式：公开课的开设，除了上课、听课，还须要说课、评课，评课实行先集中探讨，每位老师都要点评，最终由我总结点评，这样既热情又融洽。 （4）重落实：开学初制定的安排都能不折不扣地执行，每学期都能分别开展18次左右的教研组活动和备课组活动。特性是几位备课组长，工作都非常协作、负责，正因为有

10、了他们，我的工作简洁了许多。 （5）重检查：专心协作教务处教和研室组织的各类教学常规检查，做好期中、期末常规检及平常抽查组织工作。 （6）重效果：流于形式、滥竽充数的教研活动不进行。 三、关于教科研 （一）、努力提高完善自己，提高业务水平和教学潜力、管理潜力 作为教务处副主任、教研组长和高三地理备课组长，建设和完善教研组常规工作，是教研组工作正常运转的根本保证，是切实提高教研质量的前提条件。为此，每学期开学初我就带领全组同志仔细探讨，探讨制定出清晰、规范、切实可行的教研活动安排。我们坚持开展每星期一次的教研活动，每月一次的教化理论学习，学习资料有中学地理教学参考地理教化地理教学中好的文章，研讨

11、中学新课标及历年会考、中考和高考地理试卷。进行群众备课，每次教研活动都严格要求，务求做到有中心发言人和相关发言记录，每学期结束有教学工作总结和本组的教研札记。 为了适应时代改变，中学地理教材不断换新的特点，我常常性的和三明教研员加强联系、和一中、九中、三中等学校开展教学探讨，进行教学活动沟通。在备课组里，与各位老师相互磋商教学方案，共同探讨教学疑难，编写出了具有本组特色的电子教案和教学后记以及授课之后对教案的修订，这样既很好地发挥了群众的备课力气，同时又大大削减了各位老师的教学强度，大大提高了教学效果。 我还专心落实群众听课、评课制度，每学期至少听十五节课以上（本人超过3节），常常听本组老师的

12、课，仔细听好组内公开课、相关学科的公开课，听课有记录，开课后刚好评课，实事求是，构成深厚的教研气氛。我把每一次公开教学作为提高熬炼自己的机会。在教学常规方面，要求大家务必做到四个化。备课教案要规范化；课堂教学要行动化；作业布置要适量化；课后辅导要常常化。并对这四个化进行多种形式的检查，以促进教学常规的落实。 （二）、专心参与课题探讨，做到理论联系实际 科研水平是衡量一个组实力发展潜力的重要指标。因此我在加强教学改革的同时，注意教化科研，努力在组内营造人人都参加课题探讨的科研氛围，教科研意识不断增加，只有不断学习、探讨才能促进教化观念的更新和教化教学行为的改善。因此，我们组担当了永安市级课题如何

13、增加地理多媒体教学实效性探讨，本人负责这个课题，其他成员能帮助完成中期检查。 （三）、专心开展其次课堂活动，激发学生爱好 深化探讨课改精神，以丰富的其次课堂活动来激发学生的学习爱好、思索潜力、动手潜力、合作沟通潜力，实现素养教化。我们开展其次课堂活动的指导思想是：从教改教研的角度动身，从推动素养教化入手仔细组织，详细规划，抓好重点，广泛开展。其次课堂活动的资料有：实地考察、社会调查、开展探究性活动如组织高一学生进行永安市喀斯地貌永安市丹霞地貌等探讨性学习；指导地理小论文写作；地理竞赛讲座等。其重点是结合教学资料开展社会实践活动和探究性活动。在老师的指导下，同学们以小组合作的方式，结合教材资料，

14、从自己生活四周去发觉问题，确立探究专题，然后去探究问题的缘由，提出解决问题的对策、举荐及措施。 实践证明，其次课堂活动的开展，既丰富了学生学习生活，培育了学习爱好，拓宽了学问视野，又提高了学生的化学科学素养，培育了思维创建力、分析问题、解决问题的潜力、自我教化潜力、协作沟通潜力，这样既更好地促进学生全面发展，同时也有力地协作了地理课教学。 四、成果和荣誉 1、胜利举办第四届地球小博士全国地理科技大赛地理组除常常开展校内各种地理学科竞赛外，能专心找寻各种竞赛渠道，下学期参与第四届地球小博士全国地理科技大赛中喜获丰收，参与竞赛学生达66人，获奖状况如下：全国一等奖有廖晓霞（高二（3）罗志析（高一（

15、1）、全国二等奖赵晨等3人、全国三等奖王燕等3人、优秀奖、罗志列等4人。同时柯素贞、陈德旺和卓灿美老师在地球小博士全国地理科技大赛中荣获全国优秀指导老师一等奖，并授予全国优秀科技辅导员称号。2、专心指导本组老师撰写教化教学论文，每至少发表或汇编一篇文章，其中本人撰写的在地理新课程教学中如何进行地理试验发表在地理教化第六期上 3、地理组连续三年被评为校先进教研组。 4、高二地理睬考合格率连续三年一次性1透过。 5、参与永安市教学比武，地理组中学曾振宏老师和初中张美春老师都获得一等奖。 6、各年段期中期末地理考试取得不错成果，其中中学各年段在五校联考中基本上都是第一或其次名。 7、地理组总共7个成

16、员中有6人被评为校级以上先进工作者，其中2人为永安市先进。 学校教研组个人述职报告范文三 在2_学年里，本人担当了学校体育教学和体育教研组组长工作。一学年以来，在领导的关切、支持下，尽职尽责做好各项工作。现详细述职如下： 一、理论学习方面：透过这一学期的实践，吸取课程标准的精华部分，坚持健康第一的指导思想，将发展学生的身体素养放在首要之位。为了更好的武装自己的头脑，我坚持研读体育等杂志，登陆体育学科的前沿网站，并仔细做笔记，建立了自己的博客，刚好反思每一节课的教学，记录经典案例，专心撰写自己的所感所思。 二、体育教学方面：一学期来，在区体校领导的指导和自己的努力下，教化教学水平有了必需的提高，

17、在课堂上，注意常规教化。日常教学中，仔细备课，严格根据教学安排上每一节课，绝不放羊，由于专业的缘由，体育老师都是带几个班的课，所以我仔细分析各班的学情与不同点，采纳不同的教学方法，努力让学生驾驭各项运动技能。在每学期开学第一节课我就会将体育课的常规、要求对他们说清晰，并且强调体育课和语文、数学、外语等学科一样，是一门课，不是玩。此刻已经构成了常规，我们的体育课有序而精彩。上半年的学校教研课和区教研督导课中受到区体校领导和学校领导的好评，并获得优秀课的光荣称号，为学校体育教学做出了必需的成果。 三、业余训练方面：篮球运动是我校的传统体育项目，本年度由于本人身体等状况虽不能担当教练员工作，作为体育

18、教研组长心系学校，为学校找寻能胜任篮球训练的教练员，担当了学校篮球训练队的管理工作，并把自己多年来的训练阅历传授给年轻教练，促使我校篮球训练工作顺当开展以及接着发扬光大。 为备战雨花区冬季运动会，我跟体育组丁老师组学校代表队，每一天早上7点半至8点进行晨练一个多月，虽然区教化局因甲流缘由取消了竞赛，我还是为我们的学生因此提高了运动水平而感到兴奋和欣慰。 四、学校群体工作：在完成教学任务及课外训练管理的同时，每一天与体育组丁老师一道协同大队部抓好学校群体工作，如：课间操、体育活动课、班级篮球赛、校运会等等，透过开展各种形式的体育竞赛，提高了学生对体育运动的相识与爱好，从而到达了增加学生体质健康的目的。 五、个人成果 1、区教研督导课中本人的体育课评定为优秀课。 2、率队参与雨花区田径运动会获四个单项前六名。 3、圆满组织全校一至六年级班级篮球赛得到了师生一样好评。 4、圆满组织学校第一十四届校运会。 5、圆满完成学校_年度全体学生体质健康达标工作，以及达标数据刚好上报工作。 总之，经过一学年的努力，取得的了一些成果，还有很多不足有待改善。我也深知全部工作都须要自己专心思索与实践和大家的共同努力以及各方的通力协作才能完成好，以上陈述，难免有疏漏不当之处，敬请大家指责指正。