2023年创建学校英语特色的实施方案.docx

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1、2023年创建学校英语特色的实施方案 创建学校英语特色的实施方案 当今世界，以信息技术为主要标志的科技进步日新月异，社会生活的信息化和经济活动全球化，使英语日益成为我国对外开放和与国际交往的重要工具，人们对于英语的重视程度也日益增长。学习和掌握一门外语已经成为对21世纪公民的基本要求。我校领导，老师及家长对孩子的英语学习都非常重视，期望值也非常高。因此，为了让学生更好的了解世界、走向世界，学校通过有特色的英语教学之路营造良好的英语学习交流氛围，使学生的英语水平在轻松的语言环境中大幅度提高，全面提升学校办学品质，促进学校教育教学质量再上新台阶。 一、指导思想 营造“活动为主，学科渗透，环境烘托”

2、的英语学习氛围，通过英语校本课程建设，英语介入部分学科的教学科研，打破学科界限，采用孩子们喜闻乐见的形式，精心营造英语学习氛围和环境，让孩子们去学、去说、去用生活中的英语，培养学生在日常生活、学习中的英语听说能力，使孩子体验到学习的快乐与成功的喜悦。 二、建设目标 1.整理英语日常用语，督促学生多说英语，养成用英语交流的习惯。 2.从学校、年级和个人三方面着手，开展英语特色活动，并配合评选活动，提高学生英语学习的兴趣。 3.结合节日，提供舞台，举办家长、教师、学生齐参与的英语节，培养学生综合应用英语的能力。 三、具体工作 在少先队配合下，认真抓好英语日常用语的使用。 1.开展英语大早读，隔天一

3、次。学习每周一句、学习英语课外知识和开展英语主题活动。 2.开展单词默写比赛、课文朗读比赛、儿歌比赛、小 诗诵读比赛等多种有特色的英语活动，并根据各年级教学实际情况，选择两项或三项作为该年级固定的“特色活动”。 3.利用兴趣小组时间，开办有英语特色的课外学习或 活动，满足不同学生对英语学习的需求。 4.营造学校英语特色氛围，利用英语墙报、英语角、作业作品展等宣传阵地。 四、主要措施： 1、教师队伍建设 （1） 建立一支强有力的英语师资队伍，给学生创造最 佳英语听说语言环境。英语教师必须具备优秀的口语和书面语言表达能力；爱学生，有高度的责任感；对业务 有不断提升的热情；能使用计算机、多媒体。 （

4、2） 对英语教师，学校应提供各种学习和进修的机会， 如进修，参观英语教学有特色的学校等交流方式，提高英语教师的口语水平和教学水平。 （3） 成立独立的英语教研组，以配合我校英语特色教学更好的开展。 2、课堂教学改革 （1）加强英语课堂教学研究。建议以愉快教学为主；教学过程情境化，注重直观情境和语言情境的创设；教学过程游戏化，采用角色扮演法和全身反应法；教学过程媒体化，静态媒体和动态媒体合理运用。 （2）根据学生英语水平的差异，可尝试进行英语分层教学。也可组建英语加强班，让学有余力的学生得到更多的发展。还可设英语特色班，让英语教师担任班主任。 （3）学校应加大对多媒体教学所需设备的投资，购买英文

5、资料，设英语活动教室，英语课尽量使用多媒体辅助教学，鼓励英语教师上网查找教学资料。 （4） 校本英语培训制度化，使品牌创建得以持续有效地发展。学校将通过采取集体分科培训和业余自学相结合的形式，将老师的英语学习制度化、专业化，努力做到定 时、定点、分批、分类地进行教师的培训和学习，使英语品牌的创建落到实处。 3、课时安排和教材选定 （1） 英语课必须保证每周三节，早读课读英语和语文， 双语班学生每天上两节英语课，英语课排课优先考虑。 （2） 选择合适的英语教材十分重要。除了主教材外，还应有辅助教材。 4、努力创建独具特色的校园环境文化。 （1） 创英语特色必须统一全体教师的思想，步调一致，通力合

6、作，编写常用英语100句师生全部掌握。所有教师在课堂上都要用简单的课堂用语、礼貌用语，师生之间用英语打招呼。 （2）营造良好的校园英语环境。英语教育是离不开环境的。校园中一景一 物，皆具教育含义，对培养学生的创新意识具有“润物细无声”的功效。通过精心设计校园环境和各种形式的校园文化，让每一面墙，每一件物，每一句口号，每一 个标记，都不但从语言上，更是从思想品德上给学生以无声的熏陶，乃是学校发展的极其重要的一环。要让学生一走进校门，就感到换了一个语言环境，时时、事事、处处看到英语，听到英语，使用英语，逐步让英语成为校内师生之间，学生之间交际的手段。开辟英语园地，定期展示学生的优秀作业，为学生创造

7、一个表现自我的窗口；各班墙报每月出一期英语专刊。通过这些措施，让整个校园文化充满英语气息。每月出一期由学生自主策划的英语墙报，做到图文并茂，有很高的欣赏价值。 （3） 开展多元化的英语活动，使其成为孩子们学习英 语的有效形式。如英语故事比赛，英语儿歌朗诵会，英语歌曲演唱会，英语课本剧表演，英语节活动等，学校的所有活动都采用中英文主持。辅导学生参加各级各类英语竞赛活动。 （4）加强校际交流，让学生与英语特色学校学生交流，以提高学生实际运用英语的能力。 （5）开展“课堂教学家长开放日”，让家长认识课改，走进课堂，在与家长的交流和沟通中，探索教学英语的新途径新方法，拓展教育的领域，争取家庭和社会的支

8、持，以“开放的姿态”让家长领略师生的风采。 （6）学期末评选“英语特色班”、“英语小灵通”和各项竞赛“小能手”、“优秀班级”活动。 （7）资金保障是做好这项工作的一个很重要的条件，学校将确保经费投入，如：进行英语专业教师培训，配置必要的多媒体设备，购买英语课外读物等方面的支持与帮助。 总之，英语特色的创建工作迫在眉睫，在本方案的指导下，利用几年的时间稳健扎实的开展各项创建工作，使我校英语特色更加鲜明，最优发展教育的办学目标早日实现。 创建学校英语特色的实施方案 创建英语特色学校的实施方案 特色学校创建实施方案 创建特色学校实施方案 创建特色学校实施方案_ 创建特色学校实施方案 写字特色学校创建实施方案 创建农村特色学校实施方案 小学特色学校创建实施方案 象棋特色学校创建实施方案