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1、2023年制作特色贺卡教学设计 制作特色贺卡教学设计 【教学目标】 1、知识目标 掌握在文档中插入图片、文本框、艺术字及绘制自选图形,能进行简单的修饰,如调整大小、设置环绕方式、移动、删除等操作。 2、能力目标 培养学生自主学习的能力、协作学习的能力、解决问题的能力、探索问题的能力和综合运用所学知识解决实际问题的能力。 3、情感目标 激发学生的学习兴趣和创作热情,在创作过程中逐渐培养学生的审美意识和创新意识。 【教学重点】 插入艺术字、插入剪贴画与自选图形。 【教学难点】 艺术字、剪贴画和自选图形大小、位置、叠放次序、边框的调整、整张贺卡的布局。 【教学方法】 小组合作探究学习法、任务驱动法
2、【教前准备】 1、准备图片素材、多媒体课件、评比表 2、课前让学生进行分组并选出小组长 【教学过程】 一、课题导入 师:同学们,每逢节日或纪念日来临之际,你会用什么样的方式来表达对亲人、朋友的祝福呢? 通过学生回答,导入课题:制作电子贺卡有很多种方式,今天我们就来学习用Word制作电子贺卡。 二、贺卡欣赏 师:老师这里有一些贺卡,让我们一起来欣赏一下吧(展示贺卡)。贺卡种类很多,可分为生日贺卡、节日贺卡、问候卡等。同学们想不想学会制作这些贺卡呢?(学生:想) 教师以一张贺卡为例,请学生观察贺卡有些什么?(图片、艺术字、自选图形)学生回答后,教师再进行分析演示。 三、制作贺卡 制作贺卡其实很简单
3、,只需要下面几个步骤操作: 1、设置好贺卡的页面,插入背景图片。 2、添加艺术字。 3、输入祝福语。 4、添加适当的图案,美化修饰。 现在就让我们开始动手用word制作具有自己特色的贺卡。 老师这里有很多不同主题的素材,如中国梦、“六一儿童节”、生日、博爱15周年校庆、清远建市25周年、迎新年、圣诞节、中秋节、国庆节、教师节、母亲节、父亲节,下面老师给你们一分钟时间,小组讨论一下选哪一个素材。选好素材后,请同学们按老师的要求完成以下任务: (1)比赛任务一:设置页面及插入背景图 上节课我们学习了怎样设置页面大小(设置页面:纸张大小:32开,页边距:1厘米,纸张方向:横向),下面请一位同学上来演
4、示并讲解操作步骤。 再请这位同学插入背景图片,教师从旁及时作出讲解分析;之后全体学生进行操作。(注意图片的版式:衬于文字下方) (2)比赛任务二:添加艺术字 让学生自主探究插入艺术字的方法。小组讨论:问题怎样才能让艺术字更漂亮,祝福语更符合你的心愿?问题当艺术字移动不了位置时怎么办?(调整艺术字大小与位置时需设置艺术字的版式浮于文字上方)。学生回答,动手操作。 (3)比赛任务三:装饰贺卡(插入剪贴画与自选图形) 提出问题:怎样才能使剪贴画与自选图形更美观?艺术字、剪贴画、自选图形和图片的大小、位置和叠放次序调整的方法相同吗? 让学生带着问题学习,插入图片剪贴画管理剪辑,选择适合的剪贴画,调整剪
5、贴画的大小及位置。绘图工具栏自选图形,选择所需图形,调整自选图形的大小及位置。 四、修饰贺卡 贺卡制作的基本方法大家已经掌握了,下面请大家进一步完善你制作的贺卡,我们将进行贺卡制作比赛,评出最佳制作奖。 要求:无错别字,用词准确,表达流畅;合理运用所学方法制作和修饰;主题突出,画面美观,有感染力。 五、作品欣赏与评比 每小组选出一个参赛作品提交给教师;展示作品,教师分步进行评价给分( 1、设置页面及插入背景图, 2、插入艺术字, 3、插入剪贴画, 4、插入自选图形);最后同时展出所有参赛作品,让学生一起给分,最终评出最佳制作奖,并给获奖队伍颁发奖励。 六、总结与作业 提问学生: 1、这节课学到了什么(制作贺卡); 2、贺卡有哪几种元素(背景图、艺术字、剪贴画、自选图形); 教师总结:同学们这节课学会了制作贺卡的方法,刚才同学们展示的作品很有特色。的确贺卡在生活中有以下的功能:寄托情思,表达心情,交流情感。所以老师提倡大家赠送电子贺卡,这样既方便又环保。 作业:请同学们回去以后,给父母亲人、老师或同学制作一张精美的贺卡。 制作特色贺卡教学设计 制作特色贺卡教学设计 贺卡制作教学设计 制作贺卡教学设计 制作特色贺卡教案 制作电子贺卡教学设计 WORD制作贺卡教学设计 制作电子贺卡教学设计 制作节日贺卡教学设计 制作生日贺卡教学设计
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