2022开放日活动总结.docx
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1、2022开放日活动总结开放日活动总结总结是在一段时间内对学习和工作生活等表现加以总结和概括的一种书面材料,它在我们的学习、工作中起到呈上启下的作用,不如静下心来好好写写总结吧。总结怎么写才是正确的呢?以下是我精心整理的开放日活动总结,仅供参考,大家一起来看看吧。开放日活动总结1xx年12月12日有幸参加了xx学院附小的家长开放日活动,这次活动让我对孩子成长的环境有了进一步的了解。同时专家与家长的交流互动及刘涛老师带来的家庭教育公益讲座让我受益匪浅。当天下午在孩子们都进入教室后,所有参加这次家长开放日活动的家长进入了学校。在学院附小副校长程红红和教导处主任赵梦颖的引领下一起参观了学校。通过赵老师
2、的讲解,对学校的办学宗旨和理念有了进一步的了解,一进正门,大厅里写着“做有根的中国人”“每个人都很重要”“爱,尊重,自由”让我感觉孩子在这里的成长是充满正能量的。正对正门写着“把整个心灵献给孩子”的大字是那么的让人感动,有这样的老师们,孩子的学习将充满阳光。随后又一起参观了教室和各种学校社团活动,孩子们在老师们的引领下做着各种活动。参观完毕后,在程校长和赵老师的引领下家长们一起来到学校的阶梯教室,在简单介绍后,有着幼儿教育经验的果芳老师先跟大家分享了一首歌,歌词抄录如下:晨光叫醒了风,风叫醒了树,树叫醒了鸟,鸟叫醒了云,云变成了雨滴,滴落在大海上,海水变蓝了,洗亮了升起的太阳。简单的歌词概括了
3、孩子的成长,在果芳老师的带领下,大家一起学习了这首歌。在轻松的环境下,李老师带来了关于六岁儿童的发展及变化的家庭教育公益讲座,在讲座上家长们将自己关于孩子的问题向老师请教,有说孩子叛逆的,有说孩子不敢承担的,我们孩子的问题老师也予以了总结,那就是关注孩子的情感需求,家庭教育要付出时间和感情。这句话我很认可,孩子还小,他们的学习、生活的动力是情感。李老师讲到了在家庭教育中还需要做到了三点。1,要与孩子进行精神生活,要给孩子正确的关爱和交流;2,作息时间要规律;3,让孩子回归自然,多出去走走看看,进行些户外的活动更有利于孩子的成长。之后区教育局副局长尹训磊也分享了下自己对孩子教育方面的心得,他说不
4、要给孩子贴标签,什么叛逆,什么找理由,这些都说明孩子有自己的想法,同样家长也有不可推卸的责任。还讲到了一些关于学校的一些情况,他说这所学校是整个xx设施和师资力量是最好的。最后校长于x跟家长们交流了学校开展的做有根的中国人系列活动,还讲到学生综合成长计划、成立校级家委会及开展全阅读课程的计划。这次家长开放日活动让我了解了学校,了解了老师,同时还教育了我们作为家长的人。我希望这样的活动继续开办下去,加强学校与家长的交流,为孩子助推成长的力量。谢谢!开放日活动总结2一、开放日之前移准备(一)开放课之前移准备1、开放日前一周,组内老师商讨家长会各自负责的主题2、利用周三的研讨日研讨开放日课程,梳理开
5、放日教学思路,组内老师认真备课,精心制作ppt课件,二次备课3、开放日前一天,组内老师把教学设计传给组长,打包发给课程教学部(二)家长会之前移准备1、接到学生工作部通知,立刻讨论本次家长如何召开,确定各自负责的主题,分工到位2、具体分工如下:(1)方老师:搜集龙应台的经典语录,微讲座无书面作业日的阅读策略(2)计老师:制作“阅读倡议书”并打印,撰写串词(3)余老师:阅读视频录制和剪辑,亲子阅读的误区和解决方法微讲座(4)李老师:搜集资料(5)孙老师:搜集有关阅读重要性的经典语段并打印出来,打印倡议书(6)常慧老师:微讲座绘本向桥梁书的过度,打印各班级家长会签到表(7)刘老师:现场主持,撰写串词
6、,微讲座三年级易出现的不良习惯及策略(8)周老师:指导家长如何阅读一本书,打印倡议书(9)段老师:微讲座如何培养良好的阅读习惯3、认真制作ppt,打印相关材料,做好开放日准备工作4、一起研讨课件,提出建议并修改二、开放日之进行时(一)家长走进班级,跟孩子一起上课(二)正副班主任合作,带领家长参观校园(三)光明、温软的家长经典诵读会苏霍姆林斯基说“最好的家长会是读书会”,我们的家长会是光明、温软的经典诵读会。拒绝虚假、喧嚣和作秀,拒绝电子媒体的污染。沉静朴素,老实读书!大道至简,诵读经典!三、开放日之后续反思(一)亮点:1、本次家长会以年级组为单位,主题明确将阅读进行到底;本次家长会不是个人的单
7、打独斗,而是团队的精诚合作。2、本次家长会针对性较强,微讲座内容都是家长特别困惑亟待解决的问题,例如“如何培养孩子良好的阅读习惯”,开到了家长的心坎里。3、本次家长会向家长宣传了学校的特色之一阅读,让家长知道学校非常重视阅读同时也举办了一系列活动推动阅读4、本次家长会向家长发出阅读倡议,家长们认真阅读倡议书并签名5、本次家长会不仅有老师专业的讲解,更有家长的阅读心得分享,家长的亲子阅读经验分享,可模仿性较强,以家长带动家长,效果较好6、本次家长会还是一场光明、温软的家长经典诵读会,大家沉浸读书中,读得酣畅淋漓,希望家长能够以身作则,言传身教,以自己的实际行动为孩子树立阅读的榜样7、为了推动家长
8、阅读,向家长推荐必读书目,美国吉姆崔利斯的朗读手册8、重点带领家长参观学校图书馆,感受书籍的魅力及书香之气(二)不足1、部分班级上课时家长参与度不高,有待提高2、小小讲解员关于功能室的介绍不熟练,有待提高四、开放日之后续跟踪(一)关于家长会未出席的家长个别班级中个别家长未参与家长会但也没请假,会后班主任老师跟家长沟通询问未参会的原因,并告知如果不能参加班级的集体活动务必请假,让家长意识到班级活动需要遵守规则。(二)部分家长参会后感触很深,撰写了“家长会心得体会”。(三)及时撰写区级报道,宣传学校的阅读特色。(条件很艰苦,场面很温馨)(四)家长对本次开放日及家长会给予了高度评价,撰写家长会心得体
9、会心得体会(五)关于家长读书情况1、开放日过后的几天,家长都在群里询问老师推荐的朗读手册在哪里购买,购买哪个版本,目前已经有很多班级家长购买此书。2、根据孩子反馈或查看家长qq动态,发现家长会对家长有很大触动,越来越多的家长开展亲子阅读,越来越多的家长自己也开始有意识地读书了。五、开放日之后续工作计划(一)指导学生1、把家长会中适合孩子的PPT在班级讲解,例如如何培养良好的学习习惯2、让班级学生观看制作的阅读视频,学习同伴良好的阅读习惯和方法(二)指导家长阅读美国吉姆崔利斯的朗读手册1、阅读策略:化整为零、积少成多、每天坚持、务成习惯2、阅读方法:圈点勾画眉旁批3、撰写阅读心得4、组织“家长读
10、书交流会”本次家长开放日工作,我们三年级语文组老师既有分工,更有合作!尤其是本次三年级的集体家长会,我们不是孤军奋战,我们是以团队的形式呈现,正因为大家的精诚合作才让本次家长开放日工作圆满落幕!无限信仰“团队合作”的力量!感谢三年级所有任课老师对我们本次家长开放日工作的支持和配合,尤其感谢三年级的所有副班老师,开家长会时在班级看着未离开的孩子们!感谢三年级语文组所有老师对本次家长会工作的支持和配合!感谢校务管理部提前调试电脑、音响等!开放日活动总结3家长开放日活动,一直是我园所注重的一项家园合作的活动。为了让家长了解孩子在幼儿园的一日生活、学习情况;加强幼儿园与家长之间的沟通交流,我班于20x
11、x年12月13日分别举行了“家长开放日”活动。本次家长开放日活动可以说是在忙碌、有序、期待中开始,在精彩、赞叹中结束的。无论是幼儿的课堂教学,课间操、还是家长听课,每一项都充分体现了精神风貌,更展现了我们的教师创新的工作理念。从早上9:00开始至11:00结束。一大早,家长们就兴高采烈的先送幼儿到幼儿园。我们向家长介绍了活动的主要内容以及活动时间安排,然后做早操,进餐,组织幼儿课前准备,让家长签到走进中一班,大部份家长9点前就到达本班,9点正式开始教学综合展示教学活动,在教学活动中本班的幼儿表现出色,家长认真听,看、“让家长走进课堂”使家长真实地、近距离地感受了孩子在园的学习、生活情况。9点4
12、0分课堂活动结束后,9点50分组织幼儿做课间操,操后10点开始由本人朱老师召开了简短的“家长会”,向家长简要介绍这个学期孩子们各方面的学习生活情况;孩子通过两个多月的学习所取得的进步与变化,以及在今后的教育过程中需要家配合的工作。最后活动结束时,请家长观看幼儿的成长档案,我们要求家长为我们的教育教学,成长档案提出合理化建议,并认真填写反馈表。在本次活动中,结合活动开展的情况及家长的反馈意见,个人做了个简单小结:(一)家长认为教师的优点有以下几个方面:1、课堂教学气氛十分活跃、善于启发、帮助幼儿动脑;2、教学有经验,能抓住幼儿的个性特点,用多种不同的方法进行教学3、教师和蔼可亲;能够照顾到大多数
13、的幼儿、4、对家长热情、大方。(二)家长能够积极参与,本班97%的家长都参加了这次开放日活动,并在活动中表现出了极高的热情,只有3位幼儿由于身体原因不能来园参加,不管从幼儿,还是家长来看,都很开心。幼儿看到自己父母来参加活动,都非常兴奋,活动的情绪非常高昂;家长们看到自己的幼儿在各方面都取得了这么大的进步,也非常的开心。(三)班级开展的家长开放日活动受到了家长的肯定.通过半日活动,家长对老师们的工作有了更具体的了解;在一个个细致入微的环节中,他们感受到教师工作的琐碎和辛苦,从而更能理解老师的工作。家长们纷纷对本次活动表示满意,对老师表示感谢!本次“家长开放日”活动,不仅让家长走进了幼儿园,了解
14、到幼儿在园半日活动的情况,也让家长感受到参与幼儿活动的快乐,理解到“家园”配合教育的重要性。借着这次“家长开放日”活动的举行,增进了“家园”之间的沟通力度,拉近了老师与家长的距离,为家园共育搭建起了交流的平台。开放日活动总结4随着教育改革的深入发展,幼儿园-家庭-社会三位一体的立体化教育模式已经慢慢走进我们的生活,在家园合作必然趋势的指引下,我们的家长半日开放活动进行的有声有色,并取得了家长的大力支持与合作.11月13日上午,在我们大班的家长半日开放活动中,家长的出勤率达90%,我们可以从中感受到家长对孩子教育的重视,对我们活动的大力支持。为了向家长们展示二节观摩课,活动前老师做了精心的准备,
15、活动过程中,家长们听得认真。并不时地为孩子们的精彩表现报以掌声。活动结束后,每一位家长都在意见反馈表中填写了他们对本次活动的看法,从半日开放后的家长评议中我们看到,绝大部分家长给了本次活动高度的评价与积极的肯定。在此,我们要感谢家长的积极参与,也要感谢对我们工作的支持、鼓励。在第二节教育活动结束后,我们组织召开了简短的家长会。会上,由班主任老师介绍了幼儿一日活动安排及各个环节的重点,两节教育活动的主要目标。根据孩子们的日常表现,我们还跟部分家长进行了交流。同时对家长长此以往对我们工作的支持表示感谢。家长们也对我们为孩子的付出表达了谢意。看到家长对幼儿园工作的支持,我们也非常感动,孩子在父母的心
16、中是最宝贵的财富,我们相信在家园共同努力下,我们班的各项工作一定会顺利开展。开放日活动总结5为了让家长安心工作,全面了解我园的教育教学内容,以便更好的与幼儿园合作,达到家园共育,昨日,我们蓝天幼儿园小班、中班、大班分别向家长开放了半日活动观摩,邀请家长来园亲眼看一看并亲身参与孩子们的活动。本次家长开放日不同于以往的家长开放日,我园自承接新科学启蒙整合教育以来,就一直在探索摸索之中,也取得了阶段性的成果,借着本次家长开放日活动,我们举办了我园“第一届科技节”,展出了由家长和孩子共同制作的手工作品,以“废物利用”为主,既环保又锻炼了孩子的动手动脑能力。开放日活动中,很多家长看到“科技节”展出的各种
17、作品,都惊叹不已,有些家长觉得自己没有太重视本次活动,实在是一大失误,因为这些作品都是很出人意料的。在开放日中,不仅孩子的爸爸妈妈来了,爷爷奶奶也一起跟来了,把教室挤得满满的。当看到各种废旧物品,在师生们灵巧的双手下摇身一变,成了孩子们手中各种各样可爱的玩教具时,家长们赞叹不已。在开放启发式的教学活动中,孩子们天真童趣的言行,不时赢得家长们的阵阵笑声和掌声。幼儿的动手活动则更让家长们大开眼界,在活动中孩子们成了主人,家长们成了服务对象,天真的孩子们兴致盎然地拉着爸爸妈妈一起游戏、一起活动。本次活动中,我班进行的教学活动是报纸先生的故事,活动请幼儿穿着报纸做的衣服表演,引起幼儿极大的兴趣,老师趁
18、此机会给幼儿讲解报纸也可废物利用,最后请幼儿用废报纸来制作东西,家长们也都参与进来,与幼儿一起动手制作,不管是孩子,还是家长,一个个兴趣盎然,阵阵笑声也在活动室中回荡。户外活动中,家长们也都很配合,不管是做操,还是游戏,也都能够让家长参与进来。开放活动结束了,家长们有很深的感触,也有的家长提出了建议:如希望这种活动多举办,多锻炼孩子的观察能力,就算自己不能独立完成等等。但家长们也由衷地感到:老师工作真的很辛苦,当个好老师确实不容易。而在我们心中,“一切为了孩子,为了孩子的一切”将永远是我们每个老师不变的信条。家长开放日暨“第一届科技节”取得了良好的效益,在以后的工作中,我们会一如既往的进行各种
19、教育活动,并把“科技”这一概念出不得让幼儿有所了解,为了孩子,为了家长。开放日活动总结6“家长开放日”是让家长走进校园,走进课堂,深入了解学校各项工作和学生在校的学习生活,构建家校间良好交流平台的一项重要的活动。6月5日,我校初中部举行了“家长开放日”活动,取得了良好的效果。上午,家长朋友们早早的来到校园,进入课堂听课。课堂上,老师们借助多媒体手段,采用多种有效的教学手法使学生在轻松愉快的氛围中掌握所学内容。家长们认真聆听教师声情并茂的课堂教学,密切地注视着孩子出色的表现。课下,家长与老师又进行了亲切的交流。随后,家长们来到场边,观摩大课间中孩子们的各项运动。中午,家长们走进食堂,和所有学生一
20、同就餐,老师也和家长们坐在一起,拉拉家常,共话教育,增进了任课老师与家长间的友谊。下午活动继续,部分家长还走上了讲台,讲述自己孩子的成长故事和自己的家教理念,激励孩子们孝敬父母,努力学习,报效祖国。第四节课,是我校的社团活动时间,家长和孩子们一同参与其中,打起了羽毛球,写上了书法,场面温馨感人。活动最后,不少家长还就教育教学的思考与学校领导交换了意见,提出了自己的想法。家长们的热情参与和肯定,坚定了我校围绕立德树人的教育理念大力进行教育创新实践活动的想法。开放日活动总结7今天,我校迎来了部分学生家长,开展了开放日活动。在全体老师的精心准备及家长们的踊跃参与下,活动圆满结束,现将本次家长开放月活
21、动总结如下:一、分发告家长书利用“家长开放日”这一契机,学校向学生家长分发了关于学生安全、行为习惯、文明礼仪、阅读等内容的告家长书。通过此举,学校与家庭之间距离更近,联系更紧密了。也使家长们明白,孩子的教育不只是学校的事情,更有家庭的一份责任。二、开放课堂今天的活动日,各年级均向家长开放一堂课(共6节)。家长与孩子们一同感受课堂,感受我校教师良好的精神风貌和教学艺术。三、观摩阳光体育活动家长们观看了阳光体育活动,欣赏孩子们做操、观看孩子们整齐的跑操活动、参与孩子们的跳绳活动,感受到了体育锻炼的魅力。四、展示活动利用第二节课时间,学校向家长们展示了四项内容:阳光体育特色“花样跳绳”“竹竿舞”活动
22、;五年级军训队列训练、乒乓球知识、技能的讲解和演示。五、向家长作师德师风承诺面对来校家长,李玉明老师代表全体老师,向他们宣读了师德师风承诺书,明确表明态度,以高尚的师德对待每一位学生。六、参观校园、家长恳谈会由许秀真老师带领家长们了解了学校的变化,参观了班级、功能室建设、校园文化建设情况。组织来校家长举行了一次恳谈会。恳谈会上,校长向家长们介绍了学校的建设情况、教育教学情况;教导向家长们介绍教育教学情况,老师还同家长畅谈了孩子们的教育问题,为家长们的困惑出点子;倾听了家长们对学校、对教学的建议。本次参加活动的家长共33位,收到意见反馈表20份,有效意见、建议8项,现场回复解决8项。七、家校联系
23、各班老师互相配合,采取电话、微信等方式进行家校的沟通。老师们特别针对平时需要特别关注的学生群体进行家访,与家长们交流合作,寻找帮助孩子的途径,使他们也能更好地成长。通过开放日活动,促进了家校之间的交流与沟通,拉近了老师与家长的距离,也使家长对教育有了更新的了解和认识,为我校的建设、教育教学工作打下更坚实的基础!开放日活动总结8为使我校的家校工作做的更突出,家校共育真正成为促进我校学生全面发展的有效途径,我校于20xx年4月12日13日两天时间进行了家长开放日活动。本次活动得到了校领导们的高度重视,在一、六年级教师的精心准备、家长们的大力支持下,本次开放日活动圆满结束。本次活动旨在促使家长对学校
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