2023年学校后勤个人工作总结五篇.docx
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1、2023年学校后勤个人工作总结五篇2023学校后勤个人工作总结 后勤工作,亦称总务工作。是为各单位职能活动正常进行而供应的以服务为主要目的的工作。下面是我为大家整理的2023后勤个人工作总结范文5篇,希望能帮助到大家! 2023后勤个人工作总结1 一学年来,我园后勤工作据纲要精神的指导下,本着园本实际状况、脚踏实地完成了又一学年的后勤工作任务。 一、完善常规工作操作,以提高自身素养。 1、一年来全体的后勤人员都能在各自的岗位上完成工作任务。熟识每日工作操作程序,能在规定的时间段完成相应的工作。且每人的动作都很娴熟有序把整个活动室搞得有条有理。排放整齐,无存在卫生死角。 二、时刻抓好平安工作,确
2、保幼儿园工作平安正常的运作。 平安工作是幼儿园工作的首要任务,在一切工作正常开展前,平安是不行缺少的。每天早上要对幼儿园的整个大环境巡察一遍,确认有无存在担心全的隐患并做好记录。成立了一支平安工作领导小组,共同商讨如何创建一所平安校内,做到有会议有记录,定期组织领导组的成员进行平安检查:电器、线路、活动场地、消防栓等。如有发觉担心全的地方,立刻进行整改。发觉担心全状况,都能刚好的向上级反映并实行下列措施:a、加强门卫的巡察力度。b、厨房的食品坚决杜绝三无产品进入园门。每时抓好食品验收质量关,发觉变质有味的食品,立刻进行退货处理。一年来通过一系列的抓平安工作措施,确保校内平安有序的进行运转,得到
3、上级检查团的一样好评,并获得县教化局年审金家片区优秀幼儿园。 三、大力度抓好保健、科学合理支配一日膳食。 抓好晨检关,发觉有病儿、传染源等立刻做好切断隔离,保证幼儿平安入园。每日抓好厨房食品来源的登记、验收,签好发票单,严把关口,以防有变质变味的食品入园。坚决杜绝三无产品。 四、进一步完善园舍环境、争创美丽的育人环境。 一年来围绕以幼儿健康成长为核心,努力营造一个适应幼儿健康、欢乐成长的良好环境,依据须要添置所需的设备设施如:厨房添置排烟机一台,每班电视机、影碟机、话筒。 2023后勤个人工作总结2 后勤管理是学校工作的重要组成部分,是教学工作的基本保障。我们后勤工作,遵循学校总体工作思路和后
4、勤工作安排,以供应良好的物质条件和优质的教化教学环境为重点,在工作中坚持以服务为宗旨,强化后勤工作人员素养,提高办事的实效性,使后勤工作成为学校发展的坚毅后盾。在学校领导的指挥下,全校老师的支持下,经全体后勤人员的努力,基本完成了学期初制定的安排指标,下面分三个方面做以下总结: 一、主要做的几项工作 1、本学期校舍特别惊慌的状况下,在暑假对全校教室、办公室作了合理调整部署,学期初调整好学桌椅和办公桌椅,并对桌椅、教室门窗进行了修理检查,电视、电话、电灯的安装调试,让师生们刚好有了一个安定光明的学习工作环境。 2、学期初,全体后勤人员刚好做好了各班课本、作业本、教学用书、用品用具的分发工作,保障
5、了教化教学的有序进行。 3、财会人员完成了费用的收缴及老师住房公积金、报表等项工作。 4、文印人员完成了学生学籍的注册、报表及其他文印等工作。 5、完成了住宅楼的水电费的收缴工作。 6、暑假完成了学生公寓的调整,两位电工利用暑假完成了学生公寓的水、电的到位运用。 7、落实了全校卫生责任到人,并对任务要求进行了布置支配,保证了全校的环境卫生。移栽了花草树木和盆景绿化了校内环境。 8、强化了学校阅览室、图书、档案的管理工作。 9、食堂、住宿生工作有较大进展,开展了创优秀住宿生活动。 10、强化了门卫工作,进校门登记制度,巡查制度。 11、协作校长室做好教学楼的建立和工程验收等工作、上级各项检查验收
6、打算工作、教学质量调研协助工作。 二、工作主要表现 1、日常工作方面 全部后勤人员怀着后勤为教学服务的责任,不怕辛苦,不怕麻烦,超前完成 学校开学初的各项打算工作,保障了学校教学工作及其它日常工作的有序进行。 在教学质量调研中从打印、分发、封钉到统计,层层做好服务打算工作,确保每次调研均能圆满结束。学校或上级部门在我校进行的各类检查验收、会议及教化教学活动,每次的后勤打算和服务,在全体后勤职工的通力合作下,均圆满完成服务任务,一流的服务得到了领导和同行们的一样好评。 2、平安工作方面 进一步完善了学校食品卫生平安管理制度门卫平安管理制度学生路队平安要求、学生校内活动平安要求、寄宿生平安管理制度
7、学生外出活动平安工作方案制定了各功能室的平安管理细则等。 重点整治了校内周边环境,刚好排查了平安隐患,建立了相应的应急预案,构筑了坚实的校内平安屏障,为学校教化教学质量的提高创建了良好的平安、文明、和谐的环境。 3、环境卫生方面 环境影响人,良好的环境对于学生的学习生活都发生着潜移默化的影响。给学生供应一个良好的学习生活环境,为教工创建一个良好的工作环境,始终是我校为之努力的目标和长抓不懈的重要工作。每天由后勤人员对学校的公共场所进行保洁工作,责任到人,服务到位,为师生创设了一个卫生文明的学习环境。 注意校内的文化设施建设和绿化建设。学校细心规划校内文化,以林、路、花、草的巧秒设计,以名言警句
8、点缀其间,精致高雅,清爽怡人,为师生创设了一个和谐向上的学习环境,于无形之中造就少年儿童的高尚的道德情操和人生追求。 4、食堂工作方面 学校食堂每天坚持三项工作原则,第一严把进货关、卫生关。餐具做到刚好消毒,生、熟食分开,每餐留(食品)样待查,厨房、餐厅每天进行三清扫,切实做好三防工作,确保师生饮食卫生和避开平安事故的发生。其次讲质量增效益,在选购物品时,干脆批发商手中购买。食堂所需的货物,都实行公开招标方法,或干脆从第一经销商手中进货。第三加强食堂综合管理,仔细做好索证和台帐登记工作,人员聘用实行持证上岗,优化组合。各 项工作实行分层管理,责权到人,任务明确。对外虚心接受家长和师生的看法,对
9、内通过例会等形式,总结阅历,寻求方法,不断提高食堂人员服务意识和服务质量,让学生吃得饱,吃得好,吃得暖,吃得放心,吃得舒心。其次,努力营造良好的就餐环境,创设文化意境,促使学生就餐秩序井然。在财物管理方面,建全了物资入库、出库手续,坚持一月一盘存,确保帐物相符。 5、住宿生方面 本学期住宿人数多达2600人,一学期以来没发生过事故,学生在校吃得好,睡得平安。学习成果有不同程度的提高。这些成果与班主任、辅导老师、保育老师的教化是分不开的,他们耐性辅导,细心呵护,付出了辛苦的汗水。住宿生人数的不断增多,主要是我们服务质量的进一步提高所然。 三、存在问题。 1、住宿生在活动和管理上还有待改进。 2、
10、食堂管理及学生剩饭菜的奢侈现象有待解决。 3、电的奢侈现象有待实行措施。 金无足赤,人无完人,在细致回顾一学期的工作时,难免也发觉有一些缺憾,这些都将是我们在下学期努力的方向。一心一意为师生服务,为家长着想恒久是我们后勤人员不变的主题! 2023后勤个人工作总结3 本学期,在上级主管部门的关切、帮助、指导下,在全体教职工的共同努力下,我园不断强化内部管理,实施以人为本的人性化管理模式,团结、敬重、务实、奉献的园风和热心、爱心、耐性、细心、诚意、信念的教风正在渐渐形成,我们以一切为了孩子,构建和谐乐园为办园宗旨,努力打造高质量的农村幼儿教化,保教质量更趋完善。 一、创新管理理念,将人文管理和制度
11、化管理结合起来,力求管理规范化。 内在的管理是幼儿园发展的灵魂,是提高保教质量的重要保证。我们仔细贯彻实施规程、条例、纲要,坚持健康活泼、自信好学、文明礼貌、乐于交往的培育目标。以育人、服务、发展、创新为管理理念,把爱心构建孩子成长的摇篮作为服务特色。以一切为了孩子,促进和谐发展,让每位家长放心为动身点。教职工、幼儿、家长、社会之间的和谐,已经把我们拧成一股绳,在幼儿园里编织着欢乐的网络。我们每个人都努力做到具有良好的心态,良好的修养,与人为善,和谐相处,从自己做起,从一件一件小事做起,通过大家的共同努力,构建和谐乐园。我们用确定的话语,激起老师的工作热忱和创建灵感,用赞许的眼神让老师感到工作
12、着,辛苦着,但是却欢乐着。让欢乐在幼儿、家长、老师之间流淌,在欢乐中得到发展。为了让管理更具规范化,我们相识到必需把人文管理与制度化管理结合起来,于是我们起先完善各项管理制度,逐步建立和健全保教常规评价制度,老师培训制度等一系列规章制度。本学期,我园的保教常规制度在肯定程度上规范了老师保教行为,也为检查保教质量供应了牢靠的依据。我们引导老师们在进行教化教学实践的过程中,以制度为根本,详细指导其保教行为。检查人员也严格执行各项制度,刚好发觉问题,探讨问题,解决问题,提高管理的科学性、人文性。让本园的各项活动规范化,促进保教质量的提高,促进幼儿、老师、干部、幼儿园的共同发展, 二、加强队伍建设。
13、师资队伍建设是我们永恒的主题,为了使幼儿园得到更好的发展,在管理上完全融合,管理人员在提高自身素养的同时,进一步更新了观念,主动主动地开展各自分管的工作,没有消极对待困难,而是主动找寻解决困难的方法,提高自己解决困难的实力。大家努力做老师的服务员和好伙伴,融入老师之中,主动为每一位老师的成长供应有利的条件,生活上相互关切,工作上相互帮助,与老师一同分担工作的艰辛,共同体验创建的乐趣。 建设一支讲师德、钻业务、愿奉献的高素养的老师队伍是我们努力的目标。随着幼教改革的不断深化,老师们都已驾驭了一些正确的教化观念。但是,由于本园的多数老师都是刚从学校毕业的,缺乏阅历,为幼儿园老师的专业化成长带来新的
14、问题和困难。面对今日我园老师队伍的现状,我们利用园本教研组活动、园本培训等各种活动的开展,促进老师的专业化成长。依据老师的须要,我们确立了老师培训的五个方面的内容,即:师德培训、理论培训、教学实践实力培训、教化科研实力实力培训、现代信息技术的培训。在教研组的设置上,由骨干老师担当组长,使教研组的设置更加科学合理,并更好地发挥了骨干老师的专业引领作用。教研活动形式也更加丰富,将理论和实际问题结合起来,使老师真正进入培训的主体角色,较好地激发了老师主动参加的热忱,让老师们成长于学习之中,发展于工作之中。通过各种培训活动,很多教职工明白了幼儿园的工作须要团结帮助精神,须要剧烈的责任心,工作中合作意识
15、增加了,大家相互敬重,而不斤斤计较。大家在思想上达成了共识,进一步体会到:人无远虑,必有近忧。假如没有忧患意识,满意已有的成果,只能走向失败,所以老师们都以主动的看法去面对一切,以乐观的心态迎接挑战。 为了建设一支有奉献精神、高素养的骨干队伍,实现抓骨干,骨干带整体的奋目标斗。我们加强了对骨干老师和后备骨干老师的培育和运用,坚持搞好我园的帮带活动,发扬老师们各自的优点,在互帮互助中共同提高,以缩短老师们专业成长的路程。不仅骨干老师起到了较好的模范作用,使新老师在思想、业务等各方面快速成长,更增进了幼儿园人与人之间的友好协作与交往。带动一大部分老师快速地成长起来。为了进一步促进老师的专业化成长,
16、我们供应机会让她们参与各级各类的公开教学活动,使她们在教学活动中经验锤炼,快速成长,成为充溢创建力,富有开拓进取精神的一支队伍。 三、增加服务意识,开展特色服务。 发展是幼儿园的生命,特色是幼儿园的支柱。只有不断地开发特色,发展特色,幼儿园才能在激烈的竞争中立于不败之地。我们醒悟地相识到幼儿园要生存和发展,必需增加服务意识和特色意识。在服务上创出特色。我们克服了老师大多数业务学问欠缺,通过各种学习和活动提高大家的专业素养,老师们勤学、敬业,树立了为家长服务的意识,每天用春天般的微笑迎接孩子和家长,用夏天般的热忱帮助孩子和家长,解决了家长的后顾之忧。结合实际,我们派出老师到中心幼儿园等姐妹园参观
17、学习,吸取阅历。我们以优质的保教质量,努力构建同等的师幼关系,和谐的家园关系,友好的社区关系,以此促进幼儿、老师、家长、幼儿园的同步发展。 四、开展多种形式的教学教研活动,在教学科研方面创特色。 随着幼教事业的不断发展和教化改革的不断深化,教化科研已成为提高办学效益的增长点。走科研兴园之路,向科研要质量是提升办园品位的必定选择。本学期,我园的教研活动是绘声绘色地进行着。教研组活动的形式比较丰富,使老师们在自学与集体学习相结合,理论与实践相结合的学习、研讨活动中,获得理性相识,通过实践运用理论,以调整更新教化观念和行为。精彩的说课、上课、评课活动为老师们搭建了学习、展示、沟通的平台,老师们设计活
18、动组织活动的实力增加了,大家一切敬重孩子,敬重孩子的一切,主动营建同等、宽松、和谐的师幼关系,为创新教化奠定了基础。我们醒悟地相识到:幼儿园保教质量的提高离不开教化教学探讨,我们始终把教化科研作为创特色的重要内容之一。 我们主动引导老师参与教科研活动。 五、家、园、社区三结合,统筹各方面资源,共同促进幼儿发展。 纲要指出:幼儿园应与家庭、社区亲密结合,与小学连接,综合利用各种教化资源,共同为幼儿的发展创建良好的条件。农村家园合作难,缺乏合作意识的家长认为:孩子上学,啥都应当老师教。我园运用家园栏、家长会、家长开放日、电访等渠道加强家园联系,转变家长的观念。我们请家长到幼儿园观看活动,一起探讨老
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