2023年学校德育工作思路范例.docx

《2023年学校德育工作思路范例.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2023年学校德育工作思路范例.docx（13页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、2023年学校德育工作思路范例学校德育工作思路范例 加强德育队伍建设，利用每月一次班主任沟通会对班主任队伍进行有针对性的培训，提高班主任老师的理论水平和管理水平。以下是我整理的学校德育工作思路范例，希望能帮到大家。 学校德育工作思路范例【篇一】 一、指导思想 深化实行教化部的中等职业学校德育大纲，进一步加强和改进中等职业学校德育工作。以学校工作看法为指导，二次创业年为引导，紧紧围绕学校中心工作，在各处室、部门的安排指引下，主动履行管理的职责和任务，勇于探究、踏实工作，开创中职部新的篇章。针对学生目前现状，应围绕企业须要什么样的员工、如何塑造学校品牌为基本点打造和提升新模式下的德育管理水平。 二

2、、工作目标 1、加强德育队伍建设，利用每月一次班主任沟通会对班主任队伍进行有针对性的培训，提高班主任老师的理论水平和管理水平。 2、常规管理工作常抓不懈。 通过对学生日常行为规范的检查评比，促进班级建设。充分发挥全员育人的作用。利用班会时间上好形式新奇、主题显明的班会课。 3、大力开展文明礼仪教化活动。通过主题班会、演讲、板报宣扬及各种竞赛等活动，培育学生的集体荣誉感和团结、进取的精神及审美意识。 4、通过第月一次家长听课制促进老师、家长、学生之间的相互理解，架起一座理解的桥梁。 三、工作措施 (一)加强德育队伍的建设，营造全员育人氛围。 1、加强校内德育环境建设。花大力气建设好一支坚毅有力的

3、班主任队伍和全员抓德育的工作队伍，要求人人都是德育工作者。本学期将接着实行系部值日、老师值班和学生会检查制度，做到随时、随地、随人、随事地对学生进行教化。 2、加强班主任队伍建设。 树立责随意识。班主任是班级工作的第一责任人。本学期接着实行精细化班级管理与沟通会，达到相互学习、相互促进的目的。健全和完善班主任岗位职责、班主任工作考核评估激励机制，坚持从形式和内容两方面公正、客观地衡量班主任工作，激励班主任主动仔细地开展工作。 3、充分发挥团队工作的作用，扩大系部学生会与班干部的影响。学生会、班级干部在学生中的影响是不行低估的，他们应当是同学的榜样。定期对学生会、班级干部进行培训，充分发挥他们的

4、主动性，使他们带动更多的同学一起进步。 (二)常规教化常抓不懈(重过程、注实效)。 抓好行为规范教化。开学第一个月，系部将利用不同形式进行检查。通过对学生集中进行行为规范系列教化，强化训练，培育学生自我约束、自我管理的实力。通过详细的强化训练，充分发挥学生的主体作用，让学生自主组织活动、管理评价，逐步使学生从要我这样做转变为我应当这样做,使良好的行为习惯内化为自觉的行动，重视良好学习习惯的养成教化，让学生终身受益。 1、班团队伍建设(抓好班委会、学生会，定期培训，做好指导培育)。 2、以班为单位抓好学生养成教化，做到班级包干、落实责任，目标纳入日考查、周评比、月考核中。 3、其次课堂活动的开展

5、。 社团活动(社团组建方式、活动场地、管理模式等等)、各类爱好班的建设;班级、系部或学校实行的各种竞赛活动; 学校对内、对外活动，团委活动; 实行的各类竞技竞赛活动; 4、主题班会; 5、板报与手抄报; 6、班级评比(标准、措施、方案); (三)抓好文明礼仪教化 以校内礼仪为重点，上好文明礼仪第一课.加强学生文明礼仪规范教化，注意发挥系部与班级文明礼仪标兵的示范作用。从平常的一点一滴做起，培育学生文明礼貌的习惯。使学生学会关切、学会做人。 (四)依据学生年龄特点，抓好各年级学生管理。 学生在不同的年龄阶段，有不同的心理和生理的特点，依据学生的特点，抓好学生不同阶段的管理和教化，有利于学生的健康

6、发展。因此，本学期要求各年级要依据学生的特点，合理支配活动，制定按部就班的德育养成程序，以培育学生的竞争及诚信独立的意识。 (五)准军事化管理 本学期要求学生按学工处要求做到以下四个统一： 内务的整齐统一(物品摆放、卫生标准一样); 衣服的整齐统一(统一的床上用品、统一的作训服和专业服);上课、就寝、就餐、参与集会等的统一要求; 学生奖惩制度的统一执行。 学校德育工作思路范例【篇二】 一、指导思想 我校德育工作将以弘扬民族精神教化、严抓学生行为养成教化为重点，以养成教化为主线，以多种形式为手段，以全员参加为保障，对学生进行培育教化，使之学会做人，学会学习，为成高素养的人才打下坚实基础，切实加强

7、行为习惯养成教化、平安教化等，营造良好育人氛围，努力构建学校和谐文明的校风。 二、工作目标 1、弘扬中华传统文化，诵读中国经典文学。 2、学会作为一名学生、一位少先队员的基本礼仪。 3、校内阅读文化氛围的营造。 三、工作内容 1、师资队伍的建设。 四位一年级老师加入到我校德育工作当中来，一同负责我校德育方面的各项工作。 组织老师学习新的义务教化法关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干看法、中小学老师职业道德规范等，使老师具有高尚的职业道德和良好的师表风范。爱生乐教、勤奋工作、勇于创新、乐于奉献。全面关切、爱惜学习学生，杜绝体罚和变相体罚现象，构建同等、民主的师生关系。 2、重视德育课程

8、建设 开展学科德育渗透教化活动，充分发挥各学科自身的特点，做到传授科学文化学问与加强学生思想修养相统一，敏捷随机地对学生进行思想教化。 3、做好养成教化。 以小学生守则、小学生日常行为规范及xx小学一日常规为依据，结合学生年龄特点，坚持从微小之处入手，加强视察、监督、引导，发觉问题，刚好解决。要坚持从小处着眼，从小事抓起，培育学生良好的文明、礼仪和卫生等习惯，接着以开展文明班级活动为抓手。 4、开展德育活动。 学校坚持通过开展丰富多彩的德育实践活动，提高学生的思想道德水平和文明素养。 以班会课为平台，充分利用每周的班会课时间，开展丰富多彩的主题班会课教化活动，教化学生学会做人、学会合作、学会生

9、活。 利用纪念日、节假日时间开展实践感恩活动，通过学生的社区公益活动等，深化教化效果。同时组织学生参与丰富多彩的文化、艺术、科技、体育、等活动，激发学习爱好、发展特性特长，促进学生身心健康发展。 5、加强家校联系。 构建学校、社会、家庭三结合的教化模式，加强学校与家庭、社会联系，提高德育工作的实效性。 发挥一学期两场家长会的作用，老师与家长就孩子的各个方面进行总结，从而更好地为教化孩子做打算。 利用新兴的信息沟通工具，如微信、QQ等多样的媒体形式，与家进步行互动沟通。 学校德育工作思路范例【篇三】 一、指导思想 以重要思想为指导，深化学习实践科学发展观，以全面贯彻党的教化方针和培育四有新人为目

10、标，以生态德育为主要载体，深化实行中共中心国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干看法精神，切实加强和改进学校思想道德建设工作，不断提高青少年学生思想道德素养。 二、总体思路 德育工作安排的总体思路是确立以学生为主体的意识，抓住养成教化和班级管理两条主线，通过变灌输为渗透，变单方面为全方位，变被动接受为主动汲取，围绕小学生的养成习惯培育、学校平安、卫生工作以及班主任的管理来绽开，围绕书香德育特色建设，主要在读书与修身，读书与养性，读书和立德，读书与艺术等几个方面开展工作，创新学校思想道德建设工作，全面提高青少年学生思想道德素养。 三、工作内容 1、主动实施书香德育特色工程 主动实施

11、书香德育工程做到三坚持：一以坚持人与社会共同进步为教化主题，以爱国主义为核心，全面开展志向教化、爱国主义教化、集体主义教化、社会主义教化、法制教化和禁毒教化等;二以坚持人与人一起成长为教化主题，以道德教化为核心，切实开展公德教化、孝敬教化、体验教化、养成教化、爱心教化、诚信教化;三以坚持人与自然协调发展为教化主题，以环保教化为核心，主动开展酷爱自然教化、爱惜动物教化、学校文化传统教化和审美教化。 要做到书香德育就必需围绕读书与修身，读书与养性，读书和立德，读书与艺术等几个方面开展工作。首先各年级老师主动向学生举荐好书，并刚好指导学生良好的读书方法。其次要组织学生开展有特性、有文化品尝的读书活动

12、，各班级要实行捐书图书室借阅等形式，搞好班级书香园的建设。最终我们要主动营造书香文化校内氛围，做好标语宣扬工作，发挥电视、广播和校内网、校刊的作用(请依据贵校实际状况取舍)，宣扬学生读书状况，刊登学生的作品，为学生的发展供应自我展示的平台。如开办好书介绍、读书心得、读书故事、每周一诗(词)等栏目。 2、促进校内文化建设，实行德育教化活动。 在活动中教化，这是德育教化的特色，也是德育工作的基本方法。为提高德育工作效果。本学期，政教处、各年级组通过实行内容丰富、形式多样的德育教化活动，努力促进校内文化建设。加强班级学习园地评比活动，学生出版的学习园地体现出学生实力培育。 3、日常行为规范养成教化

13、改革完善班级量化考核方法，制度化，精细化，常常化。各项管理有制度就有实施，善始善终。建立学生文明行为监督制度，提高学生自我管理、自我教化实力。结合我校的工作实际，结合学生的学习、生活特点实行有效的措施培育学生的良好的行为习惯。例如养成良好的卫生习惯要从学生珍惜自己的劳动成果起先。培育责随意识要从对自己负责起先。培育爱心要从爱父母、爱老师起先。 4、年级、班级工作 加强班主任的思想学习和培训，在各年级实施班主任培训安排,更新观念，明确不同层次班主任工作目标，提高班级管理实力。重视后进生的转化工作，针对不同年级的学生所表现的不同特点，分别召开会议，既确定优点，表扬先进，鞭策激励，又指出不足并提出改

14、进要求。各班主任充分利用班会课，对学生的行为习惯加以宣扬和教化，接着开展好习惯伴我行养成教化活动。成立了学校老师督查组，以中学生日常行为规范为中心，周周有主题，周周有重点。 5、深化开展文明六在主题教化活动 深化开展文明六在主题教化活动要依据新的小学生守则、日常行为规范(修订)要求，培育学生良好的文明习惯，正确地引导学生相识真正的行为美，养成良好的生活、卫生习惯，以促进学生全面发展为动身点和落脚点，以争创文明班级、文明学生活动为载体，切实开展文明在我手中、文明在我口中、文明在我心中、文明在我身上、文明在我脚下、文明在我笔下的文明六在主题教化活动，将小学生日常规范教化抓细、抓严、抓实，努力达到地上无痰迹纸屑、墙上无污痕、桌面无刻画、门窗无破损、卫生无死角;课堂有纪律、课间有秩序、言行有礼貌、心中有他人、后进生有进步的要求，使文明在我校无时不在，无处不存，洋溢新时期校内文明新貌。