2023年农村远程教育学习心得.docx
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1、2023年农村远程教育学习心得 农村远程教育学习心得 多少年来,我们在传统的教育教学方式下禁锢了许多年,许多教师的教学思想和教学方式方法受到了很大的约束;现在,国家为我们配备了远程教育接收装置,我们可以通过学习和运用远程教育资源接收技术;把我们所学到的书本上的知识及课程标准的相关要求与我们掌握的远程教育资源的接收技能和远程教学资源充分地应用到教学中去,有机地结合起来,生动活勃的进行新时期新形式下的新方法、新内涵、新方式的教与学,改变利了传统教育方式方法,跳出了传统思维的禁锢。我们可以任意的在远程教育直接学习和利用其他名师名校的优质课件,丰富我们的教学方式方法,生动和丰富我们的教学手段,在不断地
2、运用和总结中,加强对于媒体与技术的理解。更可让学生利用远程资源进行网上自学等;发挥师生的巨大创造能力和想象力;丰富我们的教学和学习,拓展和丰富师生的信息资源及索取知识、了解外面世界、事物空间。 我个人认为 远程教育资源的作用和好处有两个:一是帮助教师从繁重的工作中解放出来,让我们有时间、有精力真正用心去从事教育教学工作,不断提高自身水平.通过学校的系统培训后,在我的学习和运用过程中,让我的教育教学理念发生了根本性的改变,视野逐渐开阔,技能大大提高,教育教学方法不断更新。二是远程教育资源的运用,使得信息技术的使用已成为实现现代化、信息化必不可少的手段,也成为我们教育工作者提高课堂教学质量、应用多
3、媒体教学的最佳途径。信息技术的使用符合了中学教学过程有效利用远程教育资源,实现信息化教学、媒体化教学、提高课堂教学质量的迫切要求。使教学方式方法更精益求精,丰富多彩,声色具备。在充分利用远程教育资源之后,我感到自我需求的不满足和对传统教学方式方法的不满意,便开始大胆的对原有资源重新编辑、改造、升华,从而更有效的组织利用资源,积极探索新的教育方式方法,制作出更符合实际教学的多媒体课件。用于课堂,激发了学生们的探索精神及求知欲。 自从我接收了丰富的远程教育教学资源以来,并利用资源实现了教学质量的稳定提高。我总结了以下三点体会: 一:远程教育是新资源的新跨越 通过我对远程教育学习和应用,使我感受到这
4、是现代多媒体信息技术教育对传统教育的挑战,突破了传统的教学模式和教学技术,开始消除地区性的教育差距,能让农牧区的孩子同其它大城市的孩子一样享有优质的教育资源,使不发达的边远地区的教育手段上了一个新台阶,改变了课堂教学以教师的语言讲授为主要形式,一直沿袭单一的口耳相授的教学模式,使我们的教学方式变得丰富多彩,让课堂更形象、具体、生动,更直观,更逼真。使用教学光盘、教育网络去采集和利用各种教学媒体资料使学生的视野更开阔了、教育信息更灵通了,不再限制学生的发展空间,更能有效的提高学生学习兴趣。 二: 远程教育是新时期教学的新方法 在我使用和利用远程教育资源时,面对如此充足、精美的远程教育资源,我感到
5、非常的兴奋、激动,通过学习和使用,如我在讲这课时,利用课件动画素材制作课件,创设了情景,把内容很直观的表现出来,在播放时同学们一下子明白了原来数学中的时分就在我们身边,引起了孩子们极大的兴趣,大家开始热烈讨论一节课有多长时间,并在课后随时观察自己生活周围有趣的数学知识,而且使学生更加懂得珍惜时间,合理利用时间。这样既培养了孩子们的珍惜时间的好习惯。有时我把有关教学资源应用于实际教学中,利用图片、背景音乐等素材创设出符合课程要求的情境,喧染了课堂气氛,我发现学生在轻松愉快的气氛中既学到了知识,又减轻了学生的负担,更提高了学生的兴趣。 三:远程教育是素质教育的新工具 利用资源实施素质教育远程教育为
6、我提供了多姿多彩的资源,为进行素质教育提供了条件。在利用学生自习时,我利用多媒体课件,有计划的播放一些数学知识,在数学知识节目中同学们了解了数学的发展,体会到数学的力量,憧憬着数学的未来,激发了孩子们幻想和创新的智慧,使同学们感觉到生活中处处有数学,明白了数学的价值和魅力所在. 经过几年的努力,我己取得了一些成绩,我所带的学生不再感觉到数学的乏味,而是争先恐后地要上数学课。我也觉得非常的慰藉。我认为,如果我们老师调用、修改网上资源在网上备教案,进行教学设计,这样既节省了时间,又能使老师有更多时间去探索教法、研究学生,因材施教,这何尝不是一种好教法呢? 总之,我感觉远程教育资源的运用,使学生的视
7、野开阔了、信息灵通了,变得耳聪目明,更具发展潜力;我相信学生会拥有更加灿烂、辉煌的明天,因此我们应该充分利用远教资源为教学服务,让远程教育达到最佳效果 2 农村中心小学远程教育项目的实施蓝图,让我们都能感受到这即将面临的。现代多媒体信息技术教育对传统教育的挑战当然,在我们欢欣鼓舞的同时,我们也有许多理性的思考,现代远程教育项目能否顺利实施并带动农村教育的飞跃,制约因素是多方面的,但我们知道,作为参加首批远程教育的学员,我们任重而道远,我们将利用学到的知识技能,在农村中小学建成远程卫星学到了知识,掌握了技术,也就是看到了希望。 多少年来,我们的课堂教学以教师的语言讲授为主,单一的口耳相授的教学模
8、式,禁锢了教师的思想,限制了学生的空间。现在,国家为我们配备了远程教育接收装置,我们可以通过网络去采集和利用各种教育媒体资料。使我们的教学变得丰富多彩,同时,把我们所学到的知识和掌握的技能充分地应用到教学中去,在不断地运用和总结中,加强对于媒体与技术的理解,发挥各自的创造性,让远程教育达到最佳效果。接受系统,多媒体教学系统,并在学校教师中开展信息教育的校本培训。 通过远教的培训,更是让我们如沐春风,如雷贯耳,受益匪浅。在这里,我们得到的不仅仅是知识,更重要的是一种理念,一种带着现代技术投身于教育事业的信念,它会永远指引着我们去探索,前进。 3 现代远程教育是随着现代信息技术的发展而产生的一种新
9、型教育形式,是构筑知识经济时代人们终身学习体系的主要手段。 随着信息化社会、学习化社会的形成和知识经济时代的来临,教育正在经历深刻的变革。参加远程开放教育的学习,有必要变革自己的学习观念和认识。 . 虽然面授时间少了,自主学习的要求高了,但通过这种新的学习形式,可以提高自己的学习能力。 在信息化社会中,人们生活、工作环境的变化越来越快,需要面对不断出现的新知识、新技术。一次性的学校教育,越来越不能满足个人终身的社会需要。只有不断学习,才能跟上生活、工作的节奏。因此,人们越来越认识到,终身学习将伴随自己的一生。 . 现代远程开放教育为所有求学者提供了平等的学习机会,使接受高等教育不再是少数人享有
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