2023年初二体育教学计划（精选多篇）.docx

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1、2023年初二体育教学计划（精选多篇） 推荐第1篇：初二体育教学计划 一、学情分析： 1、学生情况：初二年级七个班，初三年级三个班。每个班约有55名学生，除个别班有1-2名特殊病生，不能从事体育运动锻炼外，其余学生都健康，都能从事体育运动锻炼。 2、技能情况：在经过初一或初 一、初二年级的系统学习与练习，学生对初中体育与健康课程有了较为深刻的理解与认，能比较主动地配合教师和同学进行身体的，能掌握几项基本的运动技，并能运用到课堂练习与社会生活实践中去。遗憾的是部分同学还未能完全的进入初中体育课程的学习状态中，听讲与练习过程去存在注意力不集中和偷懒现象。 二、教材分析： 根据义务教育初中体育阶段，

2、培养的目标。中学体育教材，以及我校体育器材，场地，学生的实际情况。有目的，有计划地进行体育教育教学工作，学习基本的体育理论知识，基本技能和保健知识。在教育教学的过程中，对学生进行思想品德的教育。激发学生积极主动学习的兴趣和爱好。培养学生良好的锻炼身体的习惯。是每一位学生都能成为德、智、体、美、劳全面发展的好学生。 教材内容有：体育与健康基础知识；田径：跑、跳、投；体操：单杠；球类：篮 球、足球；身体素质练习。 教材的重点：跑中的快速跑；跳跃中的跨越式跳高；体操中的单杠动作；球类中 的控球技术； 教材的难点：蹲踞式起跑；跳跃中的起跳环节；球类中的人球结合。 三、教学目的和要求： 1、使学生能够根

3、据自己的身体情况，合理地进行体育锻炼。掌握基本知识和技能，学会一些体育卫生保健知识和安全常识。培养学生认真锻炼身体的态度。 2、学习田径、体操、技巧、球类等项目的基本技术和基本技巧进一步提高每一位学生的能力。 3、充分利用各种体育活动，提高学生锻炼身体的兴趣和积极性。培养顽强，拼搏、自觉遵守运动规则，团结协作等优良品质。 四、主要工作： 1、认真备课，上课。突出学生的主体地位。培养学生爱学、乐学的好习惯，提高学生学习的质量。 2、抓好田径运动员训练工作，为本学期区级运动会做好准备。 3、开展好班级的体育活动，班与班进行，篮球、立定跳远、跳绳、仰卧起坐等体育项目的比赛。 4、写课后反思，心得，总

4、结等理论。 5、进行备课，说课，听课，评课，集体备课等活动。 五、具体安排： 1、抓好九年级学生整体身体素质及基本技术的提高。 2、充分利用好早操对学生进行耐力训练。 3、不断改进教育教学方法，激发学生锻炼身体的积极性，培养他们的兴趣，根据学生的实际情况，进行不同层次练习，建立互帮，互学，相互鼓励地共同进步的团体。 4、对学困生，要有耐心，爱心和关心，交流和谈心。鼓励，大家都来关心的方式。激励他学习。充分激发他向上的欲望。 5、及时掌握学生学习情况，提出新目标，新要求。 六、教学措施： 1、逐步提高学生锻炼身体的主动性，创造性。以及学习兴趣。养成经常参加体育活动的习惯。 2、要用体育特有的影响

5、，培养学生的美感。遵守纪律，相互帮助，团结友爱的优良作风。 3、发展学生优良的个性，培养学生勇敢、顽强、积极进取向上。 总之，在教学过程中要激发学生积极参与体育活动的兴趣，建立终身运动的习惯。 推荐第2篇：初二体育教学计划1 2023年下学期初二体育教学计划 11彭 宇 一、指导思想； 贯彻 “体育与健康”新课程标准，坚持“健康第一”的指导思想，认真落实我校“让每个学生闪光”的办学理念，以促进学生健康成长为目标，激发学生运动兴趣，培养他们终身体育的意识。在教学中，重视学生的主体地位，发挥他们的创造力，以学生发展为中心；关注个体差异与不同需求，确保每一位同学受益。 二、课程标准对本学期要求 1、

6、使学生初步认识自己的身体和掌握锻炼身体的简单知识及方法，学会一些体育卫生保健和安全常识，培养认真锻炼身体的态度。 2、初步学习田径、体操、球类等项目的基本技术，掌握简单的运动技能，进一步发展学生素质，提高身体基本活动能力。 3、“以学生为本，健康第一”是我们的目标，在体育游戏中不断地尝试与体验、练习与思考、互学与互评，感受体育运动的乐趣，体会体育运动的益处，体验到战胜困难、获得进步的成功喜悦。 三、教学目标 1.养成良好的锻炼习惯，掌握中考可能被测试的项目。 2.收集并引导他们掌握更多的体育时事，丰富他们的知识，以备综合能力考试。 3.让他们体验到运动的乐趣，能够在玩中学，在学中锻炼身体，增强

7、体质。 四、学情分析： 本学期所教的是八年级4个班，每个班人数都在64人左右，男女生人差距较大平行班男生多，英语实验班女生多，但绝大多数学生身体健康，无运动技能障碍。学生都喜欢运动，但身体协调性差，肥胖等，学习动作不协调。学生身体素质中的硬性指标，如速度、力量、耐力、柔韧等素质较差；灵敏、协调等软性指标明显不足。个体发育不均衡，下肢力量尚可，肩部肌肉群力量较差，在此类教材教学是要多加注意。腰背、腰腹力量有待于大幅度提高，这是体育练习成败的关键。 五、教材分析： 结合本校实际情况，有目的、有计划地进行体育教学工作，传授基本的体育卫生保健知识和体育技能，培养良好的卫生习惯；掌握科学锻炼身体的基本方

8、法和体育文化知识，在传授中渗透思想道德教育。让每个学生都发展成为德、智、体、美、劳全面发展的好学生。 教材内容有：体育与健康基础知识；田径：跑、跳、投；球类：篮球、乒乓球；身体素质练习。 教材的重点：跑中的快速跑；跳跃中的立定跳；投掷中的实心球与铅球技术；教材的难点：弯道跑与呼吸调解；跳跃中的起跳各环节；球类中的人球结合。 六、具体措施 1、适时了解、分析学生的学习信息。 2、营造符合学生年龄特征的、有利于学生学习的运动环境。 3、根据学生年龄特征，采用兴趣化和多样化的教法和手段，充分发挥游戏、竞赛的能动作用，让学生在自主游戏中练习，充分体现学生的主体地位。 4、根据学生实际，不断变化练习方式

9、，不断激发学生的练习兴趣。 5、发展学生个性，培养勇敢、顽强、朝气勃勃和进取向上的精神，启迪思维，培养学生的主动性、造性。 七、进度安排 1周；课堂常规教育，身体恢复性项目练习。 23周：学习广播操、自选项目练习。 4周：足球 5周：快速跑、篮球。 6周：篮球、足球、沙包。 7周：跳跃、技巧。 8周：排球、投掷。 9周：考核篮球、50米。 10周：花样跳绳、蓝球。 11周：跳跃、自选项目。 12周：球类、自选项目。 13周：技巧、自选项目。 14周：快速跑、自选项目。 八、培优补差 体育教学的基本任务是增进学生身心健康，使学生掌握体育基本知识，培养学生的体育运动能力，而每周的体育课,远远达不到

10、学生的需求,所以在上好体 育课的同时，我们应该根据学生的个体差异利用课外时间做好培优补差工作.在教学过程中，对于身体素质比较差的学生,尽量做到结合学生兴趣减少运动量，调动学生参与体育锻炼的积极性，从而树立起学习的信心和勇气，克服自卑的心理。对于优秀的体育特长生，通过创造宽松的环境，给学生充分的自主权来发挥自己的个性特长，通过体育竞技比赛，培养学生体育技术能力。制定如下措施： 1、成立兴趣小组，学习内容以球类、田径项目为主，重点要增强学生对基本知识的掌握，以培养兴趣为主导，以学习打乒乓球的练习为主，尊重个性：保护兴趣爱好，发展个人特长。 2、创造宽松的环境，给学生充分自主权，在模拟或真实的体育竞

11、技比赛的环境中培养学生体育技术能力。 3、突出实践：注重技能培训，强调实践能力。 4、在知识结构上开拓了学生的视野，而且注重知识的交叉融合，启发了学生的新思维，从而改变学生对体育课程的认识。 5、加强课外活动的管理，促进学生个性特长的发展。 推荐第3篇：初二第二学期体育教学计划 20232023学年度第二学期初二年级体育教学计划 八一中学 蔡雨 一、指导思想 认真学习“体育与健康”新课程标准，把“生活教育”的理念渗入到新课程中。坚持“健康第一”的指导思想，以促进学生健康成长为目标，激发学生运动兴趣，培养他们终身体育的意识。在教学中，重视学生的主体地位，发挥他们的创造力，以学生发展为中心；关注个

12、体差异与不同需求，确保每一位同学受益。 二、工作目标 认真完成七年级体育教学任务，使学生掌握体育基础知识，基本技能，基本技术。培养学生的兴趣。认真完成教学研究和教学改革任务，争取在该学期中取得优异成绩，认真完成上级领导安排的各种时令性工作和任务。 三、学生现状分析 初二年级的学生身体发育正处于青春期的高峰时期，心理、生理的发育波动强。男生爱动，喜欢对抗性强的运动项目如：篮球、足球、等项目。而女生则恰恰相反，喜欢娱乐性、柔韧性、游戏性强的项目。从身体素质方面来看男生力量素质差，但是灵活性和反应能力强。女生也是力量差，但是柔韧性好。对于体育与健康理论知识较薄弱，对锻炼方法模糊，不知如何合理的进行体

13、育锻炼。因此，这学期应加强理论与实践的结合，选择多样的教学内容，多通过集体游戏来提高凝聚力，满足学生参与活动和学习的需要。因此要因势利导，培养学生积极参与体育锻炼。 四、加强课堂常规落实、改进教学措施、提高教学质量。 1、常规落实，上课前认真备课，钻研教材，改进教学手段，根据学生的不同差异制定不同的教学手段使每个学生受益。在体育课中，对学生严格要求，加强组织纪律教育，防止各种伤害事故的发生，做到安全第一。 2、体育教学是整个体育工作的中心环节，因此，上好体育可是重中之重，是对学生进行体育教学的重要手段，本学期，我将按照“健康第一”的指导思想，努力探索新课程标准，积极改进自己的授课方式，提高自己

14、的授课水平。在教学中严格贯彻以学生为主体，以教师为主导的教学思想，努力使每一位学生都能积极的上好体育课，学好体育知识，增强体质，使教学质量得到有效的提高。 3、进一步提高课外教学活动和运动竞赛水平，学校的体育工作除体育教学以外，还有课外体育活动和运动竞赛，这两项同样是学校体育工作的重点。课外体育活动是学生非常喜爱的活动形式，它即可以使学生对在体育课上学到的知识进行巩固，又可以发挥自己的能力去学习自己喜欢的运动项目基于这一点对本学期的课外活动要详细计划措施，并做好辅导，以保证课外体育活动顺利的开展。 五、本学期考核项目： 50米、立定跳远、坐位体前屈。 附教学进度： 1周：身体恢复性项目练习、课

15、堂常规教育。 24周：复习广播操、自选项目练习。 5周：快速跑、篮球。 6周：篮球、足球。 7周：跳跃、技巧。 8周：排球、投掷。 9周：考核篮球、50米。 10周：跳绳、蓝球。 11周：跳跃、自选项目（跳高、跳远）。 12周：球类、自选项目（篮球、排球、足球）。 13周：技巧、自选项目（前滚翻、后滚翻、肩肘倒立）。 14周：快速跑、自选项目（30、50、100M加速跑）。 15周：排球、篮球、自选项目（垫球、发球、投篮、运球等）。 1617周:基础知识测验、考核立定跳远、坐位提前去。 推荐第4篇：学年度初二体育教学计划 初二体育与健康教学计划 一、指导思想：贯彻落实“立德树人”根本任务和“健

16、康第一”指导思想，促进学生健康与全面发展；激发学生的运动兴趣，培养学生的终身锻炼体育意识与健康行为。 二、基本情况：本学年所教的是初二年级7个班级，每班人数都在36-40人之间，男生要多些，绝大多数学生身体健康，无运动技能障碍。中长跑项目水平参差不齐，需要提高学生的速度耐力。 三、教学目标和要求：使学生树立正确的运动技能观。“以学生为本，立德树人、健康第一”是我们的目标，在体育游戏中不断地尝试与体验、练习与思考、互学与互评，感受体育运动的乐趣，体会体育运动的益处，体验到战胜困难、获得进步的成功喜悦。 四、具体活动： 1、督促学生做好广播操。因天气原因不能进行室外课间操活动，组织学生在室内做室内

17、操。 2、指导学生校运会的入场式、比赛项目的练习、报名工作。 3、组织和指导学生进行过程性考核，做好考试记录。 4、组织和指导学生进行体质测试项目的练习和考试，准确记录测试成绩。 5、组织和指导学生进行体育与健康课考试科目、考查项目的考试，给出具体分数和等级。 6、客观、公正的记录学生的学习态度，出勤、课堂表现、运动知识和技能的运用的分值。 7、期末算出学生的期末成绩和等级，等级和分数登录在学生的cmis系统中。 8、指导学生进行社团活动，为校争光。 推荐第5篇：上学期初二体育教学计划 2023年上学期初二体育教学计划 彭 宇 一、指导思想： 贯彻 “体育与健康”新课程标准，坚持以教改“6+1

18、”战略为指导思想，认真落实我校“让每个生命闪光”的办学理念，以促进学生健康成长以及体育中考为目标，激发学生运动兴趣，培养他们终身体育的意识。在教学中，重视学生的主体地位，发挥学生的创造力，以学生发展为中心，关注个体差异与不同需求，确保每一位同学受益。 二、课程标准对本学期教学要求 1、课堂教学内容、教学方法的制定要以学生为主体，注重学生的发展。 2、帮助学生增强体能，掌握和应用基本的体育与健康知识和运动技能； 3、培养运动的兴趣和爱好，形成坚持锻炼的习惯；具有良好的心理品质，表现出人际交往的能力与合作精神； 4、提高对个人健康和群体健康的责任感；形成健康的生活方式；发扬体育精神，形成积极进取、

19、乐观开朗的生活态度。 5、使学生基本掌握所学体育技能，有1至2项擅长的体育项目。 6、基本掌握中考体育项目的技术要领，达到熟练程度。 三、学习目标： 1、基本掌握本年级选择项目中的规定动作，了解所学运动项目的简单规则，熟悉中考体育项目并达到熟练水平。 2、结合游戏和降低规则要求的比赛，提高技战术的运用能力。 3、用安全的方法进行运动，发展体育的广泛兴趣、爱好。提高自学自练和自我保健能力。 4、全面发展体能的基础上，通过多种练习继续发展灵敏、速度和有氧耐力，知道营养需求及选择对健康的影响。根据自己的生理特点，了解体育活动中应注意的事项。 5、正确的评价自己的运动能力，了解身心之间的关系，逐步掌握

20、设置合适的体育学习目标方法，增强自尊和自信，在克服困难的学习中，体验成功和活动的乐趣。 6、增进同学间的交往，建立体育活动中的合作意识，指出体育活动中的不道德行为，结合感兴趣的体育项目，多渠道搜集信息，并能评说比赛和表演。 四、学情分析： 本学期所教的是八年级3个班， 每个班人数都在60人左右，男女生人差距较大平行班男生多，英语实验班女生多，但绝大多数学生身体健康，无运动技能障碍。学生都喜欢运动，但身体协调性差，肥胖等，学习动作不协调。学生身体素质中的硬性指标，如速度、力量、耐力、柔韧等素质较差；灵敏、协调等软性指标明显不足。个体发育不均衡，下肢力量尚可，肩部肌肉群力量较差，在此类教材教学是要

21、多加注意。腰背、腰腹力量有待于大幅度提高，这是体育练习成败的关键。 五、教材分析： 结合本校实际情况，有目的、有计划地进行体育教学工作，传授基本的体育卫生保健知识和体育技能，培养良好的卫生习惯；掌握科学锻炼身体的基本方法和体育文化知识，在传授中渗透思想道德教育。让每个学生都发展成为德、智、体、美、劳全面发展的好学生。 教材内容有：体育与健康基础知识；田径：跑、跳、投；球类：篮球、乒乓球；身体素质练习。 教材的重点：跑中的快速跑；跳跃中的立定跳；投掷中的实心球与铅球技术； 教材的难点：弯道跑与呼吸调解；跳跃中的起跳各环节；球类中的人球结合。 六、具体措施 1、适时了解、分析学生的学习信息。 2、

22、营造符合学生年龄特征的、有利于学生学习的运动环境。 3、根据学生年龄特征，采用兴趣化和多样化的教法和手段，充分发挥游戏、竞赛的能动作用，让学生在自主游戏中练习，充分体现学生的主体地位。 4、根据学生实际，不断变化练习方式，不断激发学生的练习兴趣。 5、发展学生个性，培养勇敢、顽强、朝气勃勃和进取向上的精神，启迪思维，培养学生的主动性、造性。 七、进度安排 1周；课堂常规教育，身体恢复性项目练习。 23周：复习校本操、自选项目练习。 4周：篮球、身体素质练习。 5周：快速跑、篮球。 6周：篮球、上肢力量练习、沙包。 7周：跳跃、技巧。 8周：排球、投掷。 9周：期中测试 10周：花样跳绳、蓝球。

23、 11周：跳跃、耐力练习。 12周：球类、自选项目。 13周：技巧、自选项目。 14周：快速跑、素质练习。 15周：排球、自选项目。 16周：素质练习、自选项目。 17周：排球、自选项目 18周：期末测试 八、培优补差 体育教学的基本任务是增进学生身心健康，使学生掌握体育基本知识，培养学生的体育运动能力，而每周的体育课,远远达不到学生的需求,所以在上好体育课的同时，我们应该根据学生的个体差异利用课外时间做好培优补差工作.在教学过程中，对于身体素质比较差的学生,尽量做到结合学生兴趣减少运动量，调动学生参与体育锻炼的积极性，从而树立起学习的信心和勇气，克服自卑的心理。对于优秀的体育特长生，通过创造

24、宽松的环境，给学生充分的自主权来发挥自己的个性特长，通过体育竞技比赛，培养学生体育技术能力。制定如下措施： 1、成立兴趣小组，学习内容以球类、田径项目为主，重点要增强学生对基本知识的掌握，以培养兴趣为主导，以学习打乒乓球的练习为主，尊重个性：保护兴趣爱好，发展个人特长。 2、创造宽松的环境，给学生充分自主权，在模拟或真实的体育竞技比赛的环境中培养学生体育技术能力。 3、突出实践：注重技能培训，强调实践能力。 4、在知识结构上开拓了学生的视野，而且注重知识的交叉融合，启发了学生的新思维，从而改变学生对体育课程的认识。 5、加强课外活动的管理，促进学生个性特长的发展。优生名单： C1301班 C1

25、302班 C1303班 潜能生名单： C1301班 C1302班 C1303班 推荐第6篇：初二下体育教学计划 2023-2023初二下体育教学计划 刘田 一、导思想想 认真学习“体育与健康”新课程标准，把“生活教育”的理念渗入到新课程中。坚持“健康第一”的指导思想，以促进学生健康成长为目标，激发学生运动兴趣，培养他们终身体育的意识。在教学中，重视学生的主体地位，发挥他们的创造力，以学生发展为中心；关注个体差异与不同需求，确保每一位同学受益。 二、工作目标 认真完成初二年级体育教学任务，使学生掌握体育基础知识，基本技能，基本技术。培养学生的兴趣。认真完成教学研究和教学改革任务，争取在区比赛中取

26、得优异成绩，认真完成上级领导安排的各种时令性工作和任务。 三、学生现状分析 初二年级的学生身体发育正处于青春期的高峰时期，心理、生理的发育波动强。学生对于体育与健康理论知识较薄弱，对锻炼方法模糊，不知如何合理的进行体育锻炼。因此，这学期应加强理论与实践的结合，选择多样的教学内容，多通过集体游戏来提高凝聚力，满足学生参与活动和学习的需要，培养学生积极参与体育锻炼。迎接初三的体育中考，上学期在课堂上我提前有针对性的组织学生强化了考试项目对学生身体素质的要求，在本学期将有针对性的让学生练习中考项目，在提高学生身体素质的同时提高学生的应考能力，为初三体育中考做好阶段性准备。 四、加强课堂常规落实、改进

27、教学措施、提高教学质量。 1、常规落实，上课前认真备课，钻研教材，改进教学手段，根据学生的不同差异制定不同的教学手段使每个学生受益。在体育课中，对学生严格要求，加强组织纪律教育，防止各种伤害事故的发生，做到安全第一。 2、体育教学是整个体育工作的中心环节，因此，上好体育可是重中之重，是对学生进行体育教学的重要手段，本学期，我将按照“健康第一”的指导思想，努力探索新课程标准，积极改进自己的授课方式，提高自己的授课水平。在教学中严格贯彻以学生为主体，以教师为主导的教学思想，努力使每一位学生都能积极的上好体育课，学好体育知识，增强体质，使教学质量得到有效的提高。 3、进一步提高课外教学活动和运动竞赛

28、水平，学校的体育工作除体育教学以外，还有课外体育活动和运动竞赛，这两项同样是学校体育工作的重点。课外体育活动是学生非常喜爱的活动形式，它即可以使学生对在体育课上学到的知识进行巩固，又可以发挥自己的能力去学习自己喜欢的运动项目基于这一点对本学期的课外活动要详细计划措施，并做好辅导，以保证课外体育活动顺利的开展。 五、本学期考核项目： 立定跳远、三级跳、800米、1000米 附教学进度： 1周：身体恢复性项目练习、课堂常规教育。 24周：耐力项目训练、自选项目练习。 5周：快速跑、篮球运球上篮。 6周：耐力项目训练、体育游戏。 7周：耐力项目训练、自选项目练习、跳跃、技巧。 8周：期中测试 9周：

29、耐力项目训练、自选项目。 10周：跳跃、自选项目。 11周：快速跑、自选项目。 12周：球类、自选项目。 13周：技巧、自选项目。 14周：快速跑、自选项目。 15周：耐力项目训练、自选项目。 1617周:考核。 推荐第7篇：初二教学计划 Xx中学 初二年级组工作计划 2023.2.16 新年伊始，新学期也到来了，初二年级组将在学校的领导下，勤勤恳恳抓管理，扎扎实实求质量，抓好抓实教育教学，重检查、多督促，做好本学期的各项工作。 一、工作目标 1、以日常行为规范训练为中心。行为规范的训练，并非一蹴而就，需要经过扎实系列的训练。从开学的第一天起，就应该让学生明白有所为，有所不为，然后在此基础上，

30、进行自我管理，从而进入一个良性发展轨道。 2、以过程管理为重点，健全班级日常管理工作。班级管理是一项十分具体的工作，必须从一点一滴做起。及时了解学生的思想动态，善于发现问题，并予以解决，不把问题带出学校，让家长放心，让社会满意。所有班主任施行“严管、常跟、细导”六字方针，推行值日班长制，继续给班级打分，对学生的一日活动了如指掌，全面掌控。 3以活动育人为核心，让学生在体验中健康成长。要春风化雨，润物无声，开展一系列活动，让学生在活动中得到教育，在体验中明白是非之道，注重实效性和导向性，真正起到潜移默化的作用。 二、具体工作 1、认真总结分析上学期期末考试成绩。 上学期进行了统一考试和阅卷，本学

31、期开始，将根据反馈的成绩分析，分备课组进行总结分析，找出差距，以及产生差距的原因，并根据实际，制定切实可行的方法，坚决执行到底。 本学期生物、地理将参加中考，一方面抓好生地的教学与复习，将利用一切可利用的时间，给生地中考复习搭建平台。 2、抓好教学工作 面对新课程，新课标，我们初二年级组将抓好集体备课，带领全组教师认真学习新课标，明确教学目标，掌握好本学科的知识体系，知识结构，知晓重点章节，实事求是地确定每堂课的教学目标、关键、难点、重点、要求，鼓励教师能运用多种教学手段，尤其是现代化技术的运用，能注重学生的个性发展，注意学生综合素质与能力的提高，能入时了解教学信息反馈，及时处理。实行师徒结对

32、活动，努力提高青年教师业务素质，提高年级组教学能力。年级组还将严格考勤，考绩制度，抓好教学“五认真”检查督促工作，要让初二年级组形成踏实肯干，冶学严谨，团结进取，优良的工作集体。 3、抓好学生常规 以安全教育为工作核心，保障学生的身心健康。年级组的每一个教师都时刻要把安全这根弦绷紧，来不得半点松懈，要树立安全第一的观点，要想方设法为学生创造一个安全的环境，对学生的安全教育要月月讲、日日讲、时时讲，坚持安全事故层层上报制度和责任追究制度，对安全工作要保证万无一失。 高度重视学生的养成教育，充分发挥学生的主体作用。著名教育家叶圣陶说过：教育就是养成习惯。习惯的形成对于学生一辈子来说是受益终生的。因

33、此，必须以中学生日常行为规范为标准从严要求学生，抓好学生的日常行为规范管理。对各个班级的早锻炼、上课纪律、文明礼仪、就餐就寝等进行量化评比，发现问题，及时反馈纠正。对于行为规范优秀的同学，要张榜表扬，作为年级的示范标兵。把本学期的第一个月作为行为规范训练月，把每个月的第一周作为行为规范训练周，扎扎实实搞好训练。 4、抓好班主任工作 作为学校的一个最基本的单元，班主任工作是核心，一个班级良好学风的养成，一个班级制度的完善，同学们的精神面貌，都与班主任工作分不开，与班主任平时工作的踏实、严格、关爱是有莫大联系，本年级组将对各班主任严格要求，把本年级的10个班级管理好，出先进，出成果。 6、抓好德育

34、卫生等工作 以班级为单元，班主任为核心，抓好学生的平时的德育教育工作，培养同学们的遵纪守法，团结同学，尊敬师长，努力进取，奉献爱国的精神，优化校园的从文环境，精神面貌。同时抓好环境卫生，同学们的两操等工作，要让每一位新生能尽快融入到新的班级，新的校园中来，尽快适应新学期，新的学习任务，以一个崭新的精神风貌迎接初中的学习生活。 本年级将团结每一位教师，讲团体协作，讲乐于奉献，扎扎实实地把初二年级的工作做好，完成本学期学校安排初二年级组教育教学任务。 推荐第8篇：初二数学教学计划 初二数学教学计划 一、课程标准和教材分析 本学期的教学内容是七年级上册教材，内容与现实生活联系非常密切，知识的综合性也

35、较强，教材为学生动手操作，归纳猜想提供了可能。观察、思考、实验、想一想、试一试、做一做等，给学生留有思考的空间，让学生能更好地自主学习。因此对每一章的教学都要体现师生交往、互动、共同发展的过程。要求老师成为学生数学学习的组织者和引导者，从学生的生活经验和已有的知识背景出发，在活动中激发学生的学习潜能，促使学生在自主探索与合作交流的过程中真正理解和掌握基本数学知识、技能、思想、方法，提高解决问题的能力。 二、学生基本情况分析 对于初二的学生来说，空间观念比较差，计算能力不强，用数学知识解决实际问题的能力不强。 三、学期目标任务 四、提高教学质量的具体措施 针对学生的实际情况，向学生提供现实有趣富

36、有实际性的素材，使学生根据素材通过自己的探索与交流掌握数学知识与技能，掌握一些重要的数学思想和方法，发展数感、符号感、空间观念以及统计观念的应用意识和能力，从而增强学生们的自信心和学习数学的兴趣。 五、教学进度安排 第一章课时 第二章课时 第三章课时 第四章课时 第五章课时 第六章课时 六、教学业务学习及有关的教学活动安排 初二班主任工作计划20232023学年第一学期即将开始，为使初二（2）班在新的学期能有一个新的面貌、新的发展，我制定本学期班主任工作计划如下： 一、尊重学生、鼓励学生、培养学生的自信心。 接纳、温暖、信任、重视、尊重学生，唤起学生的自信，这是迈向成功的第一步。 二、帮助学生

37、把希望化为目标，把目标落实于行动中。 培养学生的自信心后，一定要注意重视进取心与责任心的培养。一个没有责任心的人，是不受欢迎的，更不会走向成功；一个没有强烈进取心的人，是不能克服困难取得成绩的。讲明这些道理后，针对不同的学生，帮助他们制定学习目标，并贯穿在日常行为中，督促、检查、落实。 三、加强自己的综合素质。 本学期，我除了认真学习有关报刊、杂志、理论书籍以外，还要尽可能多的和别的班主任进行交流，虚心向老师们学习，搞好自身工作的计划和总结，经常性的做好学习笔记，学习心得，及时总结经验教训，尽最大努力，提高自身的素质。 四、严肃纪律，严格管理。 严格要求，是为了帮助学生养成成功的习惯，是一种严

38、肃的爱。纪律是保证各项目标的基础。从本质上讲，也是保护学生自身的权利。对违规学生的环境，班主任说服教育，做到动之以情，晓之以理；家长督促学生，这样立体、全方位，目标一致的教育，效果一定强于单一的教育。当然，对于那些屡教不改的学生，要进行严肃的处理。只有这样，才能使学校的教育与社会接轨，使学生明白自己要对自己的行为负责。 五、培养学生较强的心理承受能力。 社会是复杂的，学习、生活中不愉快的因素时有发生，都会带来心理上的不平衡。不会处理调节，是不会排除干扰走向成功的。困此，在校期间，就应该培养学生稳定的情绪，乐观向上的性格和较强的自控能力，学会排除由各种因素造成的心理障碍，增强心理承受能力，具体做

39、法有：剧烈地运动；想想自己最快乐的事；听听动听的音乐 六、帮助学生掌握提高成绩的最佳学习方法。 1提高分析、解决问题的能力是关键。 2集中注意，养成良好的学习习惯，是节省学习时间，提高学习效率的最基本方法。 七、如何提高学生的学习兴趣并防止走神呢？ 学生厌学，是因为通过一定时间的努力，没有达到预期的目标而产生不良情绪。此时，我们不能盲目施压。相反，如果坏分子取得了一点成绩，一定要及时表扬、鼓励，多给他感情成功的机会，并体会成功的喜悦，这样，他对学习就会慢慢产生兴趣。 工作措施 （二）搞好家校结合，做好家访、家长会工作 搞好家校结合工作，是班主任工作的重要组成部分，也是班级管理工作的有效手段，因

40、此本学期要力争做到每周一次家访，并且要做到事前有计划、过程有记录、事后有总结，使班级管理能够达到事半功倍的效果。 （三）与学生同甘共苦，下大力气，共建班风和学风 1、要努力打造高效课堂，充分调动学生的学习积极性和主动性。 2、加强班委会建设 本学期，要在以学生自选班委的基础上，加强班委会的建设，督促班委成员经常搞好自我工作计划和总结，经常在一起探讨工作方法和思路，和班主任一起互通信息，共同促进班风和学风建设。 3、抓住一切可用机会，搞好学生思想工作 本学期，除了充分利用班会课、课外活动课外，还要挤时间，尽可能多的找机会，搞好学生的思想工作，初一下学期的思想工作也固然重要。学生是否适应中学生活的

41、关键时刻，思想意识起着至关重要的作用。 新学期，在班级管理中，要充分利用多种心理学教育手段及措施，如心理暗示对学生进行一系列心理影响。通过树立榜样，加强引导，促进班集体的建设，使班风和学风向前健康发展。 （四）与科任教师密切配合，共同搞好培优补差工作 培优补差的成败，直接影响着班风和学风的建设成败。本学期一定要和科任教师密切结合，各学科要在搞好自己学科教学的基础上齐抓共管，培养优秀生，转化待进生，经常性的与任课教师进行交流，互通信息，共同制订培优补差的措施与方法，共同搞好学生的培优补差工作。 新的学期， 我将继续用心和孩子们交流，用欣赏的眼光寻找孩子身上的闪光点。我相信只要关爱学生，尊重学生，

42、宽容学生，就能找到打开学生心灵的钥匙。以上是我的初步打算，如有不当之处，请领导老师们多多指教。 总之，管理班级学问确实很大，班主任的工作今后我还要不断学习，取长补短。 推荐第9篇：初二数学教学计划 初二数学教学计划 莫载曰 为了使用本学期的数学教学工作呈现出规范化、特色化、现代化的良好局面，进一步提高数学教学质量，特做八年级数学教学计划如下： 一教材分析： 为了实现全日制义务教育数学课程标准的课程目标，教科书突出如下特点： 1为学生的数学学习构筑七点。 2学生提供现实，有趣，富有挑战性的学习素材。所有数学知识的学习，都力求从学生的实际出发，以他们熟悉或感兴趣的问题情景引入学习主题，并提供了众多

43、有趣而富有数学含义的问题，以展开数学探究 3学生提供探索，交流的时间与空间。在提供学习素材的基础上，还依据学生已有的知识背景和活动经验，提供了大量的操作，思考与交流的机会，如提出了大量富有启发性的问题，设立了“做一做”“想一想”“议一议”等栏目，以使学生通过自主探索与合作交流，形成新的知识，包括归纳法则与方法，描述概念等。 4演示数学知识的形成与应用过程。经历知识的形成与应用过程，将有利于学生更好地理解数学，应用数学，增强学好数学地信心。力图采用“问题情景建立模型解释，应用与拓展”的展开。 5满足不同学生的发展需求。课本中的习题分为两类：一类面向全体学生，为他们熟悉和巩固新学的数学知识，加深对

44、相关知识与方法的理解所设；另一类则面向更多数学学习需求的学生，即“试一试”中的题目，不要求全体学生都尝试完成。 二教学措施： 1、认真学习教育教学理论，落实课标理念，让学生通过观察、思考、探究、讨论、归纳，主动地进行学习。认真研究教材，体会新课标理念，认真上课、认真辅导和批改作业，同时让学生认真学习。 2、通过介绍数学家、数学史和数学趣题，激发学生学习兴趣。 3、引导学生积极参与知识建构，营造民主、和谐、平等，学生自主探究、合作共享发现快乐的课堂，让学生体会学习的快乐。 4、通过实践探索，培养学生归纳推理能力和多种途径探求问题的解决方式。 5、培育学生良好的数学学习习惯，发展学生的非智力因素。 6、进行分层教育的探索，让全体学生都得到充分的发展。 7、积极参加教研组活动，积极参加教改实验和课题研究。 三、教学中应该注意的问题： 1、认真备课，不但备学生而且备教材备教法，根据教材内容及学生的实际，设计课的类型，拟定采用的教学方法。 2、课堂上要特别注意调动