2023年学习文明礼仪心得体会最新范文.docx

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1、2023年学习文明礼仪心得体会最新范文 没有宏大的品行，就没有宏大的人，微笑是我们的语言，文明是我们的信念，那么关于学习文明礼仪心得体会该怎么写呢，下面是我为大家整理的关于学习文明礼仪心得体会范文三篇，供大家参考。 学习文明礼仪心得体会1 一位全国特级老师贝新茝的报告让我记忆犹新，她曾经是化学老师，后来却成了一名礼仪老师，而且是全国第一位礼仪特级老师。 那一次化学课，贝老师去上课时，望见了令她惊讶的一幕，一个男生正歇斯底里地冲课代表怒吼，并把分发的试卷撕碎，扔到了女孩脸上贝老师要求男生致歉，否则就停止这个班的化学课，哪怕校长来做思想工作，结果那名男生最终都没有真正的致歉。这件事给了贝老师很大的

2、启发，她相识到礼仪教化的重要性，她认为做人比成果更重要，于是她自费去北京培训机构学习了礼仪课程，和校长恳求后起先了她礼仪课程教化的道路。下面我把贝老师在报告会上提出的礼仪内容进行介绍：一、老师礼仪。她先问了在场的老师们开会时，是否把手机打到了振动?培训时的心情，是自愿的吗?假如不是发自内心的自愿，那这次培训就等于是受罪。老师们都笑了，反正都是要学，是心怀埋怨学，还是心甘情愿学，是把学习当做受罪还是当做乐趣。我想这是一种看法，看法确定了相识，相识确定了行动，行动确定了结果。 贝老师讲了升旗礼仪，使我第一次对升旗仪式有了更深刻的相识。她曾调查过许多学校的老师和同学，什么是肃立?大部分人都没有明确的

3、概念，我在周一升旗仪式后也问了我们班里的同学，他们有的说就是很肃穆，很肃穆地站立。那究竟什么是肃立呢?详细指什么呢?学生说不上来。贝老师说肃立详细说就是要挺胸、收腹，两脚自然并拢，面对国旗，随国旗升起，目光随着移动。还要要心怀对国旗、对祖国的崇敬。我升旗时也留意视察了学生的手的位置，和站姿，许多都没有做到肃立的要求。假如我们像贝老师这样给学生详细的讲解，学生就知道应当怎样做了。贝老师还调查发觉，其实站得最乱的是老师的队伍。这怎能不让我们深刻地反思呢? 贝老师介绍了许多待人接物的礼仪： 1、我们沏茶时，茶叶怎么取?许多时候不留意，我们就把茶叶用手抓一下，有时手也不洗，就放进去。 那沏茶要沏多少?

4、待客时我们很热忱，热忱洋溢，水倒满甚至都溢出。茶凉了，要怎么知道凉了呢?有一位老师在讲课时问学生：你怎么知道茶凉了呢?结果那个学生回答说：尝一尝。这位老师没有回应，忽视过去，就说同学请回。那这个老师给全班同学的信息就是客人的茶凉了要尝一尝。通过贝老师这样生动的讲解，我才知道沏茶倒水有学问，以前真的不太懂，也不留意，现在知道了茶叶不能下手抓，茶要倒七八分满，端茶要端下半部分，双手送上，茶凉了不能尝一尝，可以摸一摸试一试。 2、递物接物礼仪：递物接物要双手，贝老师在上课进行了一个试验，把一把刀放在桌子上，让学生递给她，那个女生心怀敬意的双手捧着着刀递过来，但是刀尖是对着老师就递过来，这虽然是些小细

5、微环节，但能看出一个人的文明礼仪，贝老师通过这样仿照演示对学生进行教化，学生很简单懂得了以后再送尖端物品时，尖端要转向自己。 礼仪就在我们身边，在小事中，在细微环节中。我想我们的班会课中也可以像贝老师这样让学生仿照着练习，并给他们正确的指引，学生肯定会很喜爱这样的课。 贝老师还讲了学生上课礼仪，要学会倾听，要有正确的坐姿。上课时，老师一个劲地要求做好，仔细听，可是孩子们真的知道怎样做吗?我想当学生很随意，心不在焉上课时，不妨停下来，让学生眼睛看着你，然后把腰挺直，离开桌子，两脚着地放好，这样再接着讲课，假如一会学生的眼睛又不看你了，那就是又三心二意了，那就再停下来，时间久了，渐渐学生留意力就应

6、当有所提高，就学会了倾听。贝老师还讲了周许多在细微环节处注意礼仪的故事，比如接见外宾刮胡子的事，为参观长城的外宾清理公路的积雪，款待外宾的包子，周要先调查一下有没有对海鲜过敏的，从这些细微环节中，从周的身上，我们看出细微环节就确定了成败。”在礼记.冠义中这样写道：“凡人之所以为人者，礼义也。礼义之始，在于正容体，齐颜色，顺辞令。容体正，颜色齐，辞令顺，而后礼义备。”大家放松一下，一起读一下。 这段话告知我们人之所以成为人，是因为有礼义，礼仪是从正容貌，修整服饰起先的，贝老师又讲了体态礼仪，体态是一种无声的语言，是一种内在的道德修养，此时无声胜有声，学生在教室里大部分时间是坐着，出去大部分要走着

7、、站着，要训练站姿、坐姿很重要，要站如松，坐如钟，行如风。 贝老师还讲了对小学生进行宁静教化，小学老师要经常给学生一个动作，请不要大声喧哗，是什么动作?嘘!她还讲了一个案例，去桂林开会时，在机场先是来了一群外国的三四年级的小学生，他们很活跃，蹦啊跳啊，特殊快乐，但是他们说话时却是静静凑到耳边，有一个大声说话的，另一个人就：嘘!他们带来的是特殊活跃的气氛，但是没有特殊大的噪声。后来又来了一个中国艺术团，都是成人，他们来了就大声喊，大声叫，一下子变得很嘈杂。我想若是从小就接受了宁静教化，成人后在公共场合应当不会这样大声喧哗。 贝老师的报告让人听得很轻松，更让我真正感受到了我们所忽视的文明礼仪是那么

8、重要!作为小学老师，要从细微环节做起，今后应更多赐予要给学生礼仪的指引! 学习文明礼仪心得体会2 在当今社会生活中无不体现礼仪的重要作用，特殊是时下我国正在迈向国际现代礼仪显得尤为重要，身为国家的主子、二十一世纪的当代高校生，学习礼仪学问，运用礼仪规范，对提高我们自身综合素养具有重要的实现意义。有道是“人无礼则不生，事无礼则不成，国家无礼则不宁。”一个人要是没礼仪就立不了足，一件事没有礼仪也办不成，一个国家没有礼仪就会不得安静，可见礼仪是有多么地重要。 礼仪即人际交往的基本规则，是人际交往的行为秩序。良好的礼仪修养对于商务活动有特别重要的作用 礼仪可以说是一个人内在修养和素养的外在表现。在现代

9、中国，随着人与人，国与国之间交往的日益频繁，讲究礼仪，礼尚往来越来越频繁。礼仪可以说是人际交往中适用的一种艺术，一种交际方式或交际方法。是人际交往中约定俗成的示人以敬重、友好的习惯做法。 礼仪是人类文明的一个重要组成部分，也是世界进步的重要标记。 礼仪不仅关系到个人的生活华蜜和事业顺达，更关系到一个国家、一个民族的国民素养、精神风貌和旺盛昌盛。因此不难看出，现代社交礼仪已经成为生活中的必备品，而且已成为当代高校生的必备学问。 纵观当今社会，生活礼仪无所不在，因此如何培育一个高校生的礼仪变成了必不行少的一课。 首先，在社交场合中，如何运用社交礼仪，怎样才能发挥礼仪应有的效应，怎样创建最佳人际关系

10、状态，这同遵守礼仪原则亲密相关。在与人交往时，真诚敬重是礼仪的首要原则，只有真诚待人才是敬重他人，只有真诚敬重，方能创建和谐开心的人际关系，真诚和敬重是相辅相成的。真诚是对人对事的一种实事求是的看法，是待人真心实意的友善表现，真诚和敬重首先表现为对人不说谎、不虚伪、不骗人、不羞辱人，所谓“骗人一次，终身无友”;其次表现为对于他人的正确相识，信任他人、敬重他人，所谓心底无私天地宽，真诚的奉献，才有丰硕的收获，只有真诚敬重方能使双方心心相印，友情地久天长。给人留有余地，是一种敬重他人的表现，自然也是真诚在礼貌中的体现，就像在谈判桌上，尽管对方是你的对手，也应落落大方，显示自己敬重他人的大将风度，这

11、既是礼貌的表现，同时也是心理上战胜对方的表现。要表现你的真诚和敬重，在社交场合，切记三点：给他人充分表现的机会，对他人表现出你最大的热忱，给对方恒久留有余地。礼仪是一门很深的学问，礼仪的非比寻常，礼仪在我们的生活中无处不在，只要是一个小小的动作，就是一个人对基本礼仪的相识，一个人的道德修养的显示，我不得不折服于礼仪的重要性。学习礼仪，不仅可以帮助我们规范言谈举止，学会待人接物，拥有良好的礼仪修养。 其次，在社交场上，礼仪行为总是表现为双方的，你给对方施礼，自然对方也会相应的还礼于你，同等是人与人交往时建立情感的基础，是保持良好的人际关系的诀窍。同等在交往中，表现为不要骄狂，不要我行我素，不要自

12、以为是，不要厚此薄彼，更不要傲视一切，目空无人，更不能以貌取人，或以职业、地位、权势压人，而是应当到处时时同等虚心待人，唯有此，才能结交更多的挚友。适度原则即交往应把握礼仪分寸，依据详细状况、详细情境而行使相应的礼仪，如在与人交往时，既要落落大方，又不能低三下四;既要热忱大方，又不能轻浮谄谀;要自尊却不能自负;要坦诚但不能粗鲁;要信人但不能轻信;要活泼但不能轻浮;要虚心但不能拘谨;要老练持重，但又不能圆滑世故。 讲究礼仪，遵从礼仪规范，可以有效地呈现一个人的教养、风度与魅力，更好地体现一个人对他人和社会的认知水平和敬重程度，从而使个人的学识，修养和价值得到社会的认可和敬重。适度、恰当的礼仪不仅

13、能给公众以可亲可敬、可合作、可交往的信任和欲望，而且会使与公众的合作过程充溢和谐与胜利。 再次，注意细微环节，常言道：“细微环节确定成败”一个最基本细小的动作，都有可能变更一个人的一生。特殊在学习这些礼仪当中，我知道了在不同的场合应当着不同的服装，做不同的装扮装饰，与容貌、肤色要适宜，所用的配饰一般不要过多且色调要留意，还要留意自己的仪容修饰，要使自己在不同环境留意合体。另外在举止行为方面上，我们更是得要留意。 我印象最深的就是我们在坐下的时候的坐姿，真的让我受益匪浅，要是平常我们在这方面确定都没有去在意，学习了这门课我才知道原来我们是多么的大大咧咧，不注意形象，特殊是在求职的时候，要是你坐的

14、姿态，就看出了你的惊慌以及相识，给考官们对你的印象，或许这么个坐姿就会让你失去这份工作，因此我们知道坐姿是我们不容忽视的，我们应当时刻记住。在学习这门课，我还学到许多许多的礼仪学问，让我终生受用。 最终就是明理诚信，宽容大度。孔子曾有言：“民无信不立，与挚友交，言而有信。”强调的正是守信用的原则。守信是我们中华民族的美德，在社交场合，尤其讲究一是要守时，与人约定时间的约会，会见、会谈、会议等，决不应拖延迟到。二是要守约，即与人签定的协议、约定和口头答应他人的事肯定要说到做到，所谓言必信，行必果。故在社交场合，如没有非常的把握就不要轻易许诺他人，许诺做不到，反落了个不守信的恶名，从今会恒久失信于

15、人。我们也须要有一颗能够宽容别人的心。宽容是人类一种宏大思想，在人际交往中，宽容的思想是创建和谐人际关系的法宝。宽容他人、理解他人、体谅他人，千万不要求全责怪、斤斤计较，甚至盛气凌人。总而言之，站在对方的立场去考虑一切，是你争取挚友的最好方法。 作为当代高校生不光要驾驭比较专业的学问，更应当礼仪修养方面提高自己，培育高校生良好形象、优雅气质。一个知书不达礼，学问水准和道德水准不协调的学生，不行能成为一个优秀的人才。 总之，现代礼仪对于当代高校生来说，都是非常重要的，在职业竞争中，学历只占一小部分，而大部分归属于你的礼仪举止是一个国家，只有人人以礼相待，才能形成良好的社会风气，并创建出和谐温馨的

16、社会环境，使社会真正达到和谐稳定的状态。 讲究礼仪，遵从礼仪规范，可以有效地呈现一个人的教养、风度与魅力，更好地体现一个人对他人和社会的认知水平和敬重程度，从而使个人的学识，修养和价值得到社会的认可和敬重。适度、恰当的礼仪不仅能给公众以可亲可敬、可合作、可交往的信任和欲望，而且会使与公众的合作过程充溢和谐与胜利。否得体，得体的礼仪举止会使你在将来的竞争中占据更大优势。 学习文明礼仪心得体会3 开学第一个星期的周末我们学校实行了第三届青年老师培训，几位专家讲得都很好，对我们以后的教学都有很大的帮助，但我印象最深的就是我们中心小学罗校长讲的老师礼仪培训，他不但人长得帅，语言也风趣幽默。 在这次文明

17、礼礼仪学习后，我们茅塞顿开，原来在平常的学习生活中我们有许多地方都做得不到位，从小小的鞠躬礼到文明用语，到握手姿态，好像我们都有太多的忽视，比如在平常生活中鞠躬礼不标准、文明用语声音太小、握手姿态没留意等常见问题我们好象都没有多加留意。通过这次培训，让我深深的体会到，学习礼仪规范，提高自己的修养，培育自己良好的气质风度，比学业的进修或许更有意义，因为我们的工作事实上就是一项不断与人沟通交往的工作，与学生、与家长、与同事、与领导的交往，他不仅是科学文化学问的传播者，而且是思想道德的教化者。老师在传播学问的同时，以自己的言行举止，礼仪礼貌对学生进行着潜移默化的影响，因此，老师要特殊留意自己的形象，成为学生能够仿效的好榜样。