2022劳动合同范文汇编8篇.docx
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1、2022劳动合同范文汇编8篇劳动合同范文汇编8篇现今社会公众的法律意识不断增强,人们运用到合同的场合不断增多,合同是对双方的保障又是一种约束。那么大家知道合法的合同书怎么写吗?下面是我为大家整理的劳动合同8篇,仅供参考,欢迎大家阅读。劳动合同 篇1聘用方(甲方):_地址:_电话:_法定代表人:_职务:_受聘方(乙方):_性别:_年龄:_学历:_专业:_籍贯:_电话号码:_身份证号码:_教师资格证编号:_双方根据中华人民共和国劳动法和国家有关法律、法规规定,在平等自愿、协商一致的基础上,订立本合同,建立劳动关系,并共同遵守履行。第一条 合同期限甲、乙双方同意按以下方式来确定本合同期限:1、本合同
2、为有固定期限的聘用合同,期限为_年。自_年_月_日至_年_月_日有效。(其中_年_月_日至_年_月_日为见习期/试用期,试用期为_个月,可视乙方适应工作能力酌情增减。2、劳动合同期满前_个月,经双方协商同意,可以续订聘用合同。3、本合同期满后,任何一方认为不再续订聘用合同的,应在合同期满前_个月书面通知对方。第二条 工作地点和工作职责1、工作地点:_2、工作职责:根据甲方的合理要求,按时完成教育教学工作任务,确保教学质量。第三条 劳动报酬底薪_元+技工工资_元+代课费+招生提成(招一人_元)+奖金代课费按照_元每课时计算,代课费只是指周末代课所要支付的费用,晚自习辅导不单另付费,属于底薪所支付
3、的部分。招生提成是指集体招生结束后的个人所招学生所得,每招一人提_元。奖金根据个人表现,由甲方酌情奖励。支付方式:通过银行卡支付。银行卡号:_第四条 乙方权利1、要求甲方提供与授课对象相关的背景资料及授课的相关业务资料。2、要求甲方提供良好的教学环境和必须的教学软件。第五条 乙方的义务1、为甲方的授课积极准备教案、针对自己所带班级的每个学生进行学习考评及分析学生学习缺点并及时同学生、家长沟通;按学校规定定时家访,按时、认真上课,布置及批改作业;保证每次课时(45分钟/节课)的完整,内容的充实;对学生进行考勤及纪律管理;学期末组织考试并提供每位学生的最终成绩。2、解决我校内部学生所有课业疑难,不
4、得推卸责任、如有学生反应老师相关问题没有解决,一次扣50元;如出现的情况较为严重,且对我校声誉造成恶劣影响的则甲方有权解除合同并扣除当月工资 (如: 学生反应的问题得不到解决而造成退费的;家长多次反应没有及时反应而造成退费的;)老师因自身原因造成生源流失并对我校声誉造成影响的第一次扣100元/人,第二次扣200元/人,第三次扣当月全部工资并解除合同、3、遵守甲方的各项规章制度和劳动纪律,具体请参考教师行为参考标准员工日常行为守则。第六条 甲方的权利1、要求乙方按教学计划按时完成授课,维护授课时的教学秩序和安全。2、组织学生对授课质量进行评议,并根据学生的评议对授课内容及人员进行调整。3、有权根
5、据自身情况对课时进行调整,对授课内容进行变更,但必须提前通知乙方。第七条 甲方的义务1、无特殊情况甲方需在每月月末的前后三天支付乙方上一个月的授课报酬,不足一个月则累计到下月计算。2、向乙方提供学生的背景资料,讲明授课要达到的目的,协助提供和授课有关的业务资料。3、为乙方的教学提供良好的授课环境和必须的教学软件。第八条 本合同的变更、终止和解除1、本合同依法签订后,合同双方必须全面履行合同规定的义务,任何一方不得擅自变更合同。2、确需变更合同的,双方应协商一致,并按原签订程序变更合同。双方未达成一致意见的,原合同继续有效。3、经双方当事人协商一致,本合同可以解除。4、本合同期满或者双方约定的合
6、同终止条件出现时,聘用合同即自行终止。在聘用合同期满一个月前,经双方协商同意,可以续订聘用合同。5、有下列情形之一的,甲方可以解除聘用合同,并且不承担违约责任:(1)发生不可抗力,即不能预见、不能避免并不能克服的客观情况而导致课程不能继续安排的;(2)甲方经营发生严重困难依照国家相关规定宣布破产的;(3)乙方被证明不符合聘用条件的;(如没有教师资历或能力)(4)乙方故意不按时完成授课内容和授课计划的。(5)通过组织学生对授课质量进行测评后,甲方有理由认为乙方教学不合格的;(6)乙方被依法追究刑事责任的。除以上原因外,甲方提前解除合同的,视违反合同条约,应当支付全额违约金。甲方因自身原因变更本合
7、同的,应提前通知乙方,没有提前通知造成乙方损失的,应当赔偿。6、有下列情形之一的,乙方可以通知甲方解除聘用合同,不承担违约责任:(1)甲方未按照聘用合同约定支付工作报酬或者提供工作条件的;(2)由于身体疾病原因,要求提前终止合同或变更授课时间,并提供相关证明,但应提前_天通知甲方;乙方由于本单位工作、会议等安排,导致无法按时上课的或不能完成教学计划的,需提供相关证明,同时应承担所耽误的课时酬劳的两倍的违约责任;(3)在试用期内的;(4)甲方以暴力、威胁或限制人身自由等非法手段强迫乙方劳动的;(5)用人单位的规章制度违反法律、法规的规定,损害劳动者权益的。7、违反合同的责任(1)由当事人一方的过
8、错,造成合同不能完成履行,由有过错的一方承担违约责任;如属双方的责任,根据实际情况,双方承担各自应负的责任。(2)当事人由于不可抗拒力的原因不能履行合同的,应及时向双方通报不能履行或者延期履行、部分履行合同的理由,在取得有关证明后,允许延期履行、部分履行或不履行,并看根据情况部分或者全部免于承担违约责任。(3)当事人一方违反合同时,首先应当承担违约责任并向对方支付违约金_元。给对方造成经济损失的,应根据责任大小及造成的后果再另行追究经济赔偿责任。第九条 因履行本合同发生争议的解决办法1、甲乙双方协商解决;2、协商不成时,由争议一方或双方向合同履行地劳动争议仲裁委员会申请仲裁;3、不服仲裁裁决的
9、一方,可以在收到仲裁判决书即日起十五天内,向合同履行地人民法院提起诉讼。4、因一方违约致使本合同的履行产生争议,守约方为解决争议所产生的公证费、律师费、保险公司出具保全费用、翻译费、通讯费、差旅费、文印费等合理费用由违约方负担。各方相互违约,有履约先后顺序的,负先履行义务一方负担所有争议解决费用;无履约先后顺序的,争议解决费用各方自行承担。第十条 其他约定事项1、本合同条款如与国家法律、法规、政策相悖时,以国家、法规、政策为准。2、_3、_第十一条 合同生效本合同经甲乙双方签字盖章后生效。本合同一式_份,其中甲方执_份,乙方执_份。合同生效后,甲乙双方对合同内容的变更或补充应采取书面形式,作为
10、本合同的附件。附件与本合同具有同等的法律效力。甲方(盖章):_ 乙方(签字):_法定代表人(签字):_ 身份证号:_年_月_日 _年_月_日劳动合同 篇2工会是职工自愿结合的工人阶级的群众性组织。维护职工合法权益是工会的基本职责。根据工会法的规定,工会在全国人民总体利益的同时,代表和维护职工的合法权益。工会必须密切联系职工,听取和反映职工的意见和要求,关心职工的生活,帮助职工解决困难,全心全意为职工服务。工会依照法律规定通过职工代表大会或者其他形式,组织职工参与本单位的民主决策,民主管理和民主监督。按照劳动法、工会法等法律规定,各级工会组织享有广泛的权利,如在参与民主管理、集体合同和劳动合同的
11、订立和履行、劳动合同的解除、劳动安全卫生、解决劳动争议等。这些权利行使的主要目的,是为了维护职工的合同权益。因此,这些权利同时也是工会的职责。一、帮助、指导劳动者与用人单位订立和履行劳动合同帮助、指导劳动者与用人单位订立和履行劳动合同,是工会一项具体的职责。工会法第20条也规定:“工会帮助、指导职工与企业以及实行企业化管理的事业单位签订劳动合同”。按照本法的规定,除了公务员和参照公务员管理的工作人员外,劳动者与用人单位都要订立劳动合同。本来订立劳动合同是劳动者和用人单位双方的事,由劳动者和用人单位双方平等协商确定。但是现阶段,广大劳动者的知识文化水平有判别,尤其是大量进城的农民工,很多人对什么
12、是劳动合同,怎么签订劳动合同,签订什么样的劳动合同,可能都不懂,迫切需要得到工会组织的帮助和指导。这些帮助、指导不是由工会代替职工与用人单位签订劳动合同,而是对职工作一些宣传解释工作,教育职工签订劳动合同的重要性,如何签订劳动合同,在劳动合同中有什么权利,应当履行哪些义务,怎么正确地履行劳动合同,违反劳动合同要承担什么样的责任,发生劳动争议应当怎么办?等等。目前,劳动合同的签订率不高,大量的劳动合同采取的是口头形式,有的根本就没有劳动合同,发生劳动争议,处理起来没有依据,造成一些案件久拖不决,劳动者的合法权益无从保护。针对现实中的这些情况,本法规定所有的劳动合同必须要有书面形式,并对劳动合同的
13、内容作了明确的规定,要求比较严格,贯彻实施劳动合同法,用人单位和劳动者都有一个适应过程。因此,更需要工会发挥作用,由工会帮助、指导职工签订劳动合同,有利于劳动法、劳动合同法等法律的宣传和贯彻执行,有利于使签订的劳动合同更加符合法律、法规的规定,有利于劳动者和用人单位双方利益的平等,有利于减少劳动争议的发生。需要注意,这里的工会包括各级总工会和基层工会组织。二、与用人单位建立集体协商机制集体协商机制是工会作为职工方代表与企业方就涉及职工权利的事项,为达到一致意见而建立的沟通和协商解决机制。建立集体协商机制,维护用人单位职工具体的权利。它的层面比三方机制要低。主要是由企业工会与用人单位建立。当然,
14、也不排除地方总工会与用人单位之间建立集体协商机制。工会法规定,工会通过平等协商和集体合同制度,协调劳动关系,维护企业职工的劳动权益。集体协商的内容包括职工的民主管理;签订集体合同和监督集体合同的履行;涉及职工权利的规章制度的制定、修改;企业职工的劳动报酬、工作时间和休息休假、保险福利、劳动安全卫生、女职工和未成年工的特殊保护、职工培训及职工文化体育生活;劳动争议的预防和处理以及双方认为需要协商的其他事项。企业工会与用人单位建立集体协商机制,定期或不定期地就上述事项进行平等协商,经协商达成一致意见的,工会一方应当向职工传达,要求职工遵守执行;企业方也应当按照协商结果执行。劳动合同 篇3二载修改,
15、四度审议,劳动合同法,这部承载着亿万劳动者期盼的法律,于20xx年6月29日正式颁布,多少人多年的呼吁与梦想,终于成就了这部光荣的法律,劳动合同法对以往劳动法律制度的突破,让世界瞩目。一、首次程序突破,仲裁诉讼自由选择劳动法第79条规定:劳动争议发生后,当事人可以向本单位劳动争议调解委员会申请调解;调解不成,当事人一方要求仲裁的,可以向劳动争议仲裁委员会申请仲裁。当事人一方也可以直接向劳动争议仲裁委员会申请仲裁。对仲裁裁决不服的,可以向人民法院提起诉讼。劳动法此条的规定,设立了劳动争议处理程序中的劳动争议仲裁前置制度,法院不直接受理劳动争议案件,必须仲裁前置。该制度已经实施了十几年,在实践中已
16、渐渐显示出其弊端。劳动仲裁网曾经做过一个很有意思的调查,调查题目为您认为劳动仲裁程序是否必要?,调查结果为:选择多此一举,不能解决问题的占30%,选择增加了维权成本的占25%,选择希望能够选择适用的占35%,选择非常有必要的仅占10%,可见劳动仲裁制度在国人心目中已经渐行渐远,人们期盼着劳动争议能够低成本、更及时、更快捷的解决,现实中的劳动仲裁程序不仅仅效率低,成本高(仲裁费用远高于法院诉讼费用),更为不能接受的是,仲裁裁决并非终局裁决,当事人一提起诉讼,全部的程序又得在法院重演。实践中当仲裁裁决后,用人单位往往不检讨自己的违法行为,反而利用法律规定的程序来拖延时间,动辄提起诉讼,走遍所有程序
17、到底,一个案件下来,历经仲裁、一审、二审,耗时短则近一年,长的近二年,劳动者往往心力交瘁,疲于应付程序之战。更有部分地区的劳动部门人为提高申请仲裁门槛,申请仲裁前一律需经基层劳动管理机构调解30天,不经调解程序不能申请仲裁。废除仲裁程序、或能够选择适用仲裁诉讼程序已经呼吁多年了,从程序上进行突破是劳动合同法的使命 .劳动合同法第77条规定:劳动者合法权益受到侵害的,有权要求有关部门依法处理,或者依法申请仲裁、提起诉讼。法条将申请仲裁、提起诉讼之间用顿号连接,可见申请仲裁和提起诉讼是并列关系而非先后关系,与劳动法第79条的规定有天壤之别。本条的意思很明确,劳动者合法权益受到侵害的,既有权要求有关
18、部门依法处理,也可以依法申请仲裁,或者直接向人民法院提起诉讼。申请仲裁不再是提起诉讼的必经程序,已经完全突破了劳动法的规定。劳动合同法第56条也作出了同样的规定:用人单位违反集体合同,侵犯职工劳动权益的,工会可以依法要求用人单位承担责任;因履行集体合同发生争议,经协商解决不成的,工会可以依法申请仲裁、提起诉讼。这里工会也可以选择申请仲裁或者提起诉讼,为便于理解,我注意到劳动合同法草案二审、三审、四审稿规定得更直观:用人单位违反集体合同,侵犯职工劳动权益的,工会可以依法要求用人单位承担责任;因履行集体合同发生争议,经协商解决不成的,工会可以依法申请仲裁或者提起诉讼。程序上的突破,是劳动合同法对我
19、国劳动争议处理制度最大的一个突破,法律赋予劳动者可选择适用仲裁或诉讼程序,真正体现了劳动合同法保护劳动者合法权益的立法宗旨。二、颠覆传统观念,合同终止也需补偿劳动部1995年8月4日发布的关于贯彻执行中华人民共和国劳动法若干问题的意见第38条规定:劳动合同期满或者当事人约定的劳动合同终止条件出现,劳动合同即行终止,用人单位可不支付劳动者经济补偿金。劳动合同制度推行了十余年,劳动合同终止无需支付经济补偿金的概念已经根深蒂固,劳动者也可以接受,法律上对此制度的设立并没有什么问题。但是,近些年来,为了规避支付经济补偿金的义务,或者为了便于能够合法的辞退劳动者,用人单位大量的采用与劳动者签订短期劳动合
20、同的方法,每六个月一签,每三个月一签,甚至于每一个月签订一次合同,劳动者再也找不到劳动的光荣感和安全感,更无归属感,这严重影响了和谐劳动关系的建立。劳动合同法第46条明确规定,除用人单位维持或者提高劳动合同约定条件续订劳动合同,劳动者不同意续订的情形外,依照本法第四十四条第一项规定终止固定期限劳动合同的,用人单位应当向劳动者支付经济补偿,简单的可以作如下理解:除非劳动者真的不愿意续签的除外,固定期限劳动合同终止用人单位得支付经济补偿。劳动合同法此项规定对之前的劳动法律制度也是一个较大的突破,将有效的引导用人单位与劳动者签订较长期限的劳动合同。三、崇尚民主管理,规章制度走向共决劳动法第四条规定:
21、用人单位应当依法建立和完善规章制度,保障劳动者享有劳动权利和履行劳动义务。可见建立和完善规章制度是用人单位的权限,属于一种单决权,实践中很多用人单位往往关门立法,从不考虑劳动者的意见,把不合理的规章制度强加给劳动者遵守,严重损害了劳动者的利益。为了规范用人单位的不当行为,最高人民法院发布的司法解释关于审理劳动争议案件适用法律若干问题的解释第19条规定用人单位的规章制度只有具备民主程序制定不违反法律已向劳动者公示三个要素方可作为案件审理依据,该司法解释在司法实践中起到了良好的引导作用,用人单位开始意识到规章制度不再是独断专行的工具,但是对于民主程序制定的程序司法解释仍未明确,实践中操作性仍存在欠
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