2023年学校演讲比赛活动策划方案最新6篇.docx

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1、2023年学校演讲比赛活动策划方案最新6篇 活动方案，在一场活动中起着至关重要的作用，大家要想写一篇优秀的活动方案，有许多值得留意的地方，下面是我为您共享的学校演讲竞赛活动策划方案最新6篇，感谢您的参阅。 学校演讲竞赛活动策划方案1 一、活动背景： 为进一步实行关于组织参与全国青少年五好小公民“少年向上真善美伴我行”主题教化读书活动的通知，依据省关工委和文昌市教化局的文件要求，语文组结合自身条件，确定在高一高二年级举办“少年向上真善美伴我行”主题演讲竞赛。 二、活动目的： 本次活动旨在通过组织演讲让学生发觉、挖掘真善美，主动弘扬传递正能量。同时丰富校内文化生活，让语文学习与社会生活紧密联系，熬

2、炼并提上升中学生的口头表达实力。 三、活动对象： 文昌市华侨中学高一、高二全体学生。 四、活动方法： 本次活动分初赛和决赛两个阶段。 初赛，由各年级备课组筹备组织，备课组长主持。 初赛阶段，各班在自愿报名和老师举荐的基础上选派代表参与初赛的评比，由备课组老师担当评委。在初赛的基础上，每个年级选拔出不多于10人为优胜者，进入决赛。初赛后马上将决赛名单（含演讲题目、演讲者、班级、指导老师）和一式五份演讲稿报送语文组特长。各班语文科任老师应悉心指导学生撰写稿件，从主题、内容、语言方面进行批阅润色，并从演讲技巧表演形式上进行指导。决赛，由学校教育处和语文组筹备组织，由非参赛年级老师担当评委，当场评奖并

3、颁奖。 五、活动支配 初赛时间：由各备课组于第六周初进行 初赛地点：多媒体功能厅 决赛时间：第七周 决赛地点：演播厅 六、活动要求 1、演讲稿件必需为原创，发觉抄袭视为弃权。 2、各参赛选手必需按活动要求时间准时到场抽签、候场，逾时视为弃权。 3、演讲时如要用PPT或者背景音乐，请自备U盘，并在第五周周五前交给备课组长。 七、评分细则 主要从演讲内容、演讲技巧、演讲效果、脱稿要求刚好间驾驭五方面进行评分。本次活动满分100分： 1、内容（40分） （1）紧扣“教化活动”主题，联系实际，主动向上，内容真实，中心突出。 （2）观点显明，角度新奇、得当，材料典型、充分。 （3）事、情、理交融，逻辑严

4、谨，条理清楚。 2、表达（30分） （1）运用一般话，语音标准，口齿清楚，音量适度。 （2）语言生动、形象，轻重缓急、抑扬顿挫切合演讲内容；自然而不做作。 （3）动作、表情与语言相互协作协调，能精确、直观、敏捷地表达思想感情。 （4）精神饱满，举止从容，服饰大方、得体，仪态亲切端庄。 3、演讲效果（10分）演讲能令人信服，感染性强，具鼓舞性、激励性，发人深省，催人向上。 4、脱稿（10分）不得看稿，流畅由衷，无背诵痕迹。 5、演讲时间（10分）定时6分钟，超时10秒扣2分。 6、评分方法：计算平均分数，取小数点后一位数。 7、嘉奖方法：决赛评出一等奖1名，二等奖3名，三等奖4名。 学校演讲竞赛

5、活动策划方案2 为了迎接中国共产党建党90周年，更好地让广阔学生了解党的历史，加深对党的相识，增进同学们酷爱党、感恩党的情感，弘扬党的优良传统，树立党的光辉形象，坚决对中国共产党领导下中国特色社会主义建设的信念和信念，按上级要求，我校将在全体学生中开展以“光辉的旗帜 不朽的丰碑”为主题的演讲竞赛活动。 一、活动要求 先请各班仔细组织学生学习光辉的旗帜学问读本，驾驭读本的学问，并在主题班会、班团活动时间分班开展“党在我心中”学问竞赛、讲革命先烈故事、颂歌献给党歌咏会等教化活动，然后请各班把以“光辉的旗帜 不朽的丰碑”为主题的两篇演讲稿，用电子文档保存到尚老师的U盘上，以便存档和到相关网站上发表。

6、演讲依次通过抽签产生，每次演讲的时间为35分钟（可配乐）。 二、奖项设置 不分年级，一等奖2名，二等奖3名，三等奖4名。 三、嘉奖方法 获一、二、三等奖者，分别奖人民币20元、15元、10元，相关荣誉证书一本，并且分别给班级加分为4分、3分、2分。 四、竞赛时间 暂定于20xx年5月26日下午。 五、评分标准 1.主题内容（2分）：主题显明，充溢生动。 2.一般话（3分）：语音精确，语速恰当，声音嘹亮，节奏美丽。 3.表达（3分）：表达自然流畅，与文本内容协调一样，动作设计合理，表演自然大方，富有感情色调，富有感染力，创意、演讲引人入胜。 4.台风（1分）：上、下场致意、答谢，服装得体。 5.

7、脱稿（1分）。 六、评分方法 1、采纳10分制。 2、7位评委打分，精确到两位小数。 3、去掉一个最高分，去掉一个最低分，最终五个分数的平均分即为选手的最终得分。 4. 选手之间的最终得分若出现相同，则精确到三位小数，依此类推。 学校演讲竞赛活动策划方案3 一、活动目的： 为传承经典，推崇儒雅，进一步营造知书达理、好学上进的校内书香氛围，丰富老师们的精神生活，给老师们供应一个沟通读书阅历、享受欢乐读书的机会，学校特在其次届读书节中实行“我与书的故事”老师演讲竞赛。 二、参赛人员： 全校35岁以下的老师人人参与，35岁以上的自愿。参赛者需交好电子文稿到教育处存档。 三、参赛时间：（第17周） 综

8、合组和学前组星期一下午16：00；语文组星期二8：30 数学组星期三8：30 四、竞赛地点： 多媒体教室 五、组织形式： 由各组组长主持和组织本组老师参赛，赛前抽好依次签，定好演讲内容。 六、评委： 学校行政人员和本组教研组长。 七、评奖方法： 评委依据演讲内容、一般话、表达技巧、形象风度和综合印象五方面综合评分（百分制），然后去掉一个最高分和一个最低分，再取平均分，按高到低评出参赛人员的30%为一等奖，其余为二等奖，分别给以嘉奖。 附：评分方案 一、评分标准 分演讲内容、一般话、表达技巧、形象风度、综合印像四部分对演讲选手进行评分。满分为100分。 1、演讲内容：30分。要求演讲内容紧扣“我

9、与书的故事”这一主题，格调主动向上，内容充溢生动，富有真情实感。 2、一般话：20分。要求脱稿演讲，语言规范，口齿清楚，一般话标准。3、表达技巧：20分。要求语言生动、形象，富于改变，表达流畅，感染力强，动作恰当，感情处理得当。 4、形象风度：15分。要求衣着整齐，举止得体，上下场致意、答谢自然大方。 5、综合印像：15分。由评委依据演讲选手的临场表现作出综合演讲素养的评价。 二、评分方法： 1.去掉一个最高分，去掉一个最低分，取其余评委的平均分为选手最终得分。评委打分原则从70分起评，最终得分取小数点后两位，分数相同者取小数点后相应几位。 2.演讲内容方面：50分。紧扣主题，富有特色，观点显

10、明，内容充溢，感染力强。 3.表达与形象方面：50分。脱稿演讲，衣着得体，自然大方，表达流畅，感染力强。 4.时间把握：限8分钟以内，超时扣1至2分。 学校演讲竞赛活动策划方案4 一、活动背景: 为了给新时代城建学子供应一个平台，增加同学们的自信念和骄傲感，增进思想沟通，旺盛校内文化。城建将举办以“青春让幻想飞扬”为主题的演讲竞赛。 二、活动主题:激扬青春放飞幻想三、活动目的: 为全校同学供应一个熬炼自己，呈现自己的平台，用演讲竞赛的形式来增加大家的自信念和表达实力，缓解学习压力，丰富课余生活，努力构建和谐的校内生活。同时通过举办这次活动，为对演讲有爱好的同学供应一个相互沟通学习的机会。四、活

11、动原则: 以“青春让幻想飞扬”为主题，尽情发挥参赛选手的自身风采和演讲才能，以各自不同、新奇的角度和方式表达对青春的不同理解。五、活动内容: （一)竞赛时间：20_年_月_日（星期二）(二）竞赛地点：学术报告厅 （三)竞赛形式：由以下三个部分组成，每位选手的参赛时间总计10分钟。(抽签题目由学习部负责） 1、已备演讲（5分钟）：选手依据指定的主题自拟题目 进行演讲； 2、即兴演讲（3分钟）：选手依据现场抽签得到的题目 进行演讲； 3、即兴问答（回答2分钟）：参赛者回答评委即兴提出 的2-3个问题。六、活动打算： 1)参赛选手要求：城建学部本、专科学生主题“青春让幻想飞扬” 如有背景音乐，则自带

12、音乐。自备服装和道具。2)时间初步支配： 3月10日前通知各专业辅导员组织本专业人员打算。（秘书部和办公室负责） 3月18日中午12：00报名截止。 3月20日晚上6:00各部门到学术报告厅打算，6:30正式起先。 3)赛前宣扬： 3月10号3月18号为竞赛打算和宣扬期。宣扬活动主要以海报的形式告知同学们竞赛的时间、内容等。（宣扬部负责）七、竞赛流程： 也许流程：秘书部依据报名名单，将参赛选手编号。 参赛选手将在赛前抽签，竞赛将按序号进行。竞赛由已备演讲、即兴演讲、即兴问答三部分组成。 详细流程：主持人（由文艺部选男女主持人各一名）致开幕词 并且介绍到场的评委、嘉宾。（评委由秘书部邀请学部辅导

13、员和主席团担当） 主持人介绍竞赛的规则、评分细则。（参考附录）竞赛起先，选手依据竞赛前的抽签依次进行竞赛。其间主持人向观众及选手公布结果分数。 在每五位选手参与完竞赛之后，中间穿插互动环节，来调整竞赛气氛。（文艺部负责活动） 待全部的选手竞赛完后，邀请评委代表上台发言，工作人员进行统分。（生活部和女生部负责统计工作） 评委发言完后，主持人上台宣布竞赛结果（依次由单项奖到一等奖）上台颁奖。（奖品由外联部和办公室负责） 主持人宣布竞赛结束，全体工作人员、嘉宾、评委、选手合影留念。（宣扬部负责拍照） 工作人员负责做好后期工作。（体育部、科技实践部、青年志愿者协会分会、心理协会分会负责后勤，人力资源部

14、负责监督）八、留意事项 1、参赛者必需提前到场，到指定区域就坐。 2、为了衡量演讲者的演讲与应变水平，我们设有答辩阶段，对此，希望参赛者赛前需有充分打算。九、活动预期效果 1、青春是一个大众话题，有助于同学分展示自己，有利于提高学校和学院知名度。 2、创设了一个良好的学习氛围，拥有一份好口才是每一个中国人的共同目标和追求，实行演讲竞赛在形式上能吸引到许多的演讲爱好者。 3、此次活动可以很好的传播校内文化，创建良好的学术氛围。4、搭建了一个学生表现自己演讲水平的平台。学生通过参与各类型的演讲竞赛，在实践中积累珍贵的阅历。 5、供应了一个老师了解学生演讲水平的机会。借此机会，老师们能发觉更多的“千

15、里马”，日后将代表学院参与更高水平的演讲竞赛，并为我院争光。 十、经费预费 学校演讲竞赛活动策划方案5 一、竞赛背景 高校，应当是自由与学问的殿堂，是幻想起程的地方，而爱国，则是把对祖国各民族和国家的酷爱转化为勤奋学习的动力。 二、竞赛目的 为活跃我校的文化氛围，增进同学之间的沟通与了解，提高同学们的综合素养，进一步确定同学们的人生目标，正确的认清自我价值，成为祖国真正的接班人。特面对全校学生实行以“我的高校我的幻想我的祖国”为主题的大型演讲竞赛。 三、主办单位 _医学高等专科学校学工处 四、承办单位 _医学高等专科学校护理系学纪部 五、评委 各部部长与相关人员 六、时间支配 11月1日，召开

16、各班学习委员、向各班发布演讲竞赛通知，内容包括；竞赛目的、主题、时间、地点、人数刚好间限制。 11月2日至4日，打算竞赛，选出选书 11月5日，召开选手会议，确定各项事宜 11月12日，下午五点办正式初赛 11月13日，张榜公布初赛结果和复赛地点和时间 11月14日，召开复赛选手会议 11月20日，张榜公布初赛结果和决赛地点和时间 11月22日，召开决赛选手会议 11月27日，下午七点正式决赛 七、竞赛人数 每班一人进行初赛共二十人 八、竞赛地点 初赛；教学楼南303 复赛；教学楼南303 决赛；2号试验楼107 九、竞赛规则 （1）创新介绍自己，使自己留下深刻印象，尽量与主题相关联用时一分钟

17、 （2）演讲部分，选手以“我的高校我的幻想我的祖国”这以主题进行自命题脱讲，3到5分钟 十、赛前打算 （1）打印竞赛大纲，向各班发出通知，联系办公室出海报 （1）打印进入决赛选手，张榜通告 （2）确定主持人 （3）拉赞助，详细人员待定 （4）邀请学校领导及各系部专干，辅导员组成决赛评委团 （5）将音响打算好，需三个话筒（主持人二个，评委一个） （6）确定摄像人员，以便到时进行活动总结 十一、竞赛流程 （1）活动起先前布展场地，演讲选手入场，初次彩排 （2）分发水、笔、评分表等物品，各项工作人员打算就绪 （3）支配维持秩序人员，保持现场秩序 （4）主持人宣布竞赛起先，并介绍活动背景、目的、主办和

18、承办单位及评委 （5）主持人介绍竞赛规则及计时提示3分钟吹一次哨子、5分钟结束后吹一次哨子，若在3分钟之前就结束演讲或在五分钟后没有结束演讲则进行扣分处理 （6）按抽签的依次，选手依次演讲，并正面回答评委的提问，选手回答提问后，评委依据其综合表现进行打分，同时计分员进行计分 （7）选手全部演讲完毕后，请领导讲话，对本次活动进行总结 （8）在记分员统计好分数，宣布结束之前，主持人可适当穿插互动环节 （9）主持人宣布获奖结果，请领导颁奖 十二、评分标准 （1）演讲内容（包括主题显明，内容真实，事例生动，贴切主题，行文流畅，用词精练，具体的当）5分 （2）语言艺术（一般话标准，流利，节奏处理的当，表

19、现力强，能见机行事，活跃气氛，引起高潮）3分 （3）综合表现（依据选手的临场表现。做出综合素养评价）2分 十三、费用预算 扮装：100元 场地布置：100元 横幅：200元 学校演讲竞赛活动策划方案6 为了庆祝国庆61周年，歌颂宏大祖国旺盛富强，体验家乡改变，感受人民生活水平改变和学校发展改变，激励广阔师生爱国爱校，爱家乡的情感，丰富校内文化生活，提高师生的艺术素养，进一步培育和提高学生的综合素养，从而促进学生的全面发展。特举办此次“爱祖国，爱家乡，爱学校”为主题的演讲竞赛。 一、竞赛内容与时间 1、内容：以“爱祖国，爱家乡，爱学校”为主题，结合个人和社会实际，设计演讲详细内容。演讲题目自拟。

20、 2、时间：_年9月30日 3、地点：学校前院广场 4、参赛人员： 老师组：各年级组每组选送一名老师参赛 学生组：一至六年级每班选送一名选手参赛 5、参会人员：全体师生 6、初赛嘉奖方法： 学生组：以年级段为单位成立评委团，对本段各班评比的学生进行初选，评比出一等奖两名，二等奖两名，其余为三等奖。学校统一颁发证书。（学生初赛时间：9月2021日，21日下午放学前把获奖名单报到政教处） 老师组：每段推选一名优秀选手参与学校初选，选出一等奖五名，二等奖五名。（老师初赛时间：下周一9月20日全体老师例会） 7、决赛嘉奖方法： 学生组：每段推选出的一等奖选手，参与学校范围内的一等奖和特等奖的角逐。荣获

21、特等奖的学生和一等奖的学生，学校要颁发证书和奖品，并在学校宣扬栏中进行风采展示，分别为所在班级加五分和三分。 老师组：初选中评比出的一等奖选手参与学校范围内一等奖和特等奖的角逐，获得学校一等奖的老师为个人加量化积分加一分，获得学校特等奖的老师为个人量化积分加二分，为本段老师每人加量化积分一分。获奖老师现场颁发证书和奖品，并在学校宣扬栏中进行风采展示。 二、 活动流程： 第一阶段：宣扬阶段 本次竞赛通过召开年级主任会议，由年级主任在各年级进行宣扬发动师生踊跃报名，由各班班主任落实各班报名，筹备，政教处总协调。 其次阶段：各年级组织初赛 （一）选手要求 1、形象健康、举止自然、端庄，能体现小学生的

22、良好风貌 2、吐字清楚，一般话标准 3、具备较强的演讲实力 4、主题突出，内容感人 （二）各年级按要求自行进行初赛、并推选优秀选手参与总决赛。 第三阶段：各年级优胜选手总决赛 （一）竞赛环节 1、时间：不超过5分钟，超时酌情扣分。 2、选材：内容要围绕爱国、爱家乡、爱学校的某一方面。 3、配乐：可以配乐，音乐与内容应相协调，可以自带光碟或自己配乐，或他人伴奏。 4、参赛选手原则上要求脱稿。 （二）评分标准 本次竞赛成立评判委员会，对选手成果进行客观公正的评判。评分标准如下： 1、演讲内容（30%）：主题突出，内容真实感人，结构完整清楚等。 2、语言表达（30%）：一般话标准，声音宏亮清晰，语调和语速与演讲内容有机协作，声音与情感有机结合等。 3、演讲表情（20%）：表情自然并与内容有机结合，声情并茂，感染力强，动作与手势恰到好处等。 4、仪表仪态（10%）：仪表端庄，服装整齐大方，讲究礼仪。 5、其他（10%）：时间限制，出入场，演讲效果，创意及有关内容。 三、竞赛组织纪律要求 1、参赛选手应严格遵守赛场纪律，着装整齐，仪表端庄，讲文明礼貌，讲一般话。 2、赛前，各班上报竞赛演讲稿1份。 四、分工支配