2023年班主任教师计划锦集.docx

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1、2023年班主任教师计划锦集班主任老师安排锦集 班级整体学习成果一般，出现了两极分化的趋势。优生能进取主动的学习，但不够敏捷，差生基础不扎实，出现了学问断层现象。总体上分析，经过上一学期的努力，如今全班学习看法还比较端正。我为大家整理的班主任老师安排锦集资料，欢迎参阅。 安排一 一、班级概况分析： 本班共有学生62名。学生来源旁边村组，素养不一，基础参差不齐。多数学生特性较强，充溢爱心，具有和善、怜悯别人、酷爱团体、敬重老人、孝敬父母等良好的思想品质。 二、学生思想状况： 经过一学期的班主任工作，使我清晰的相识到，本班大多数学生进取要求上进，思想活跃，关切国家大事和社会热点问题，关切班团体，有

2、团体主义观念。并情愿投身社会实践活动，表现出了独立思索和较为主动的参加意识。但全班的思想水平还是参差不齐的，还是有个别学生对团体活动看法冷淡，思想境界有待提高，更甚者有的表现出了自私自利、扰乱班级的正常学习生活秩序。急需在本学期初作为重点去抓。 三、学生学习状况： 班级整体学习成果一般，出现了两极分化的趋势。优生能进取主动的学习，但不够敏捷，差生基础不扎实，出现了学问断层现象。总体上分析，经过上一学期的努力，如今全班学习看法还比较端正。可是经过开学这三天的视察，再次发觉，由于处在小学阶段的末期，面临升学，有的同学在进取进取，有个别同学似乎对自我已经失去了信念，存在消极思想。 四、生理心理方面：

3、 学生生理发育基本平衡，身高、体重、胸围等依据年龄比较，基本合理，近视率较低，超龄学生存在。总的来说，多数学生身体素养较好，在社区服务活动表现突出。 五、工作思路 全面实行县教化工作会议精神，仔细贯彻教化方针，强化管理，依法治教，与时俱进，以人的现代化素养标准为资料，以养成教化为基础，以综合评价为导向，以教化科研为动力，切实敬重儿童的身心发展规律，将日常培育与开展活动激发进取向上的情感教化相结合，进取探究新时期班主任工作的特点、途径、规律，构建新时期班主任工作管理模式，努力提高班主任工作的主动性、创新性、针对性和实效性。进一步贯彻新形势下的新教化精神，落实学校教化教学工作安排，本学期我班将以全

4、面推动素养教化，提高学生的综合素养，帮忙学生从小学跨入中学的大门为核心，深化开展各种活动，全面提高教化教学质量，为初中部送去一个个合格的小学毕业生。 六、详细工作 进一步强化做人，成长教化，切实利用好现代远程教化信息平台进一步发挥远程教化方面的特长。争取在课内打基础，教授给学生更多的学问;在课外活动求发展，根据素养教化的发展方向，努力培育学生具备各种本领，培育学生会做人，学会学习，学会熬炼，学会吃苦，学会办事。坚持把德育放在首位，在落实小学生日常行为规范引导在校内做好学生，在家做个好孩子，在社会上做个好儿童。 七、重点工作 为了能够接着树立先进班团体的班级形象，将接着培育具有团结、活泼、严谨、

5、求学的班风，努力把学生培育成有幻想、有道德、有文化、有纪律的一代新人，做一位合格的社会主义建设者和接班人。特制定班级重点工作安排： 1、首先以民主评比形式组建新的班委会成员。 2、依据学生实际情景，制定奖惩分明的班级公约; 3、在学生中培育竞争意识，有你追我赶的比学风格; 4、应对全体学生，要顾全大局，做到抓两头促中间; 5、关键要抓好班级的纪律，因为纪律是成果的保证。要抓好纪律关键在教化好待进生。所以，转化待进生异样是强化优秀生，争取考入疆内初中班的工作显得异样重要;是全部工作的重中之重; 6、成果、表现好的学生要常常激励，既要确定成果，也要不断督促，更要加强辅导力度使他们不断取得提高; 7

6、、力争做好每位学生的思想工作，使他们提高相识，不断上进。本学期将要求班委干部学会发觉同学们的思想上的改变，并且帮助班主任去完成对待进生的帮辅工作。 8、协作各科任老师，培育学生广泛的学习爱好。 八、工作措施 (一)抓好思想教化，强化德育工作。 1、班队会为先导，品德课讲解为基础。 2、抓住养成教化，讲规范礼仪。 3、开展丰富多彩的班级活动。 (二)深化改革，提高教学质量。 (三)加强体卫工作，提高学生身体素养。 1、进取参与学校体育卫生活动。 2、上好健康教化并利用班报开展卫生学问普及。 3、完善卫生检查评比。 九、详细支配 二、三月 1、班级干部竞聘选举 2、三八妇女节对学生进行尊老教化 3

7、、新学期新准备主题班会 4、对学生进行常规教化 5、开展争创礼貌班级动员、安排系列活动 6、电话家访 7、朗读竞赛 8、记忆训练 9、写日记竞赛 10、查字典竞赛 11、班干部培训 四月 1、对学生进行爱国主义教化 2、手抄报竞赛、黑板报竞赛。 3、班级优秀日记选评 4、开展感恩、生命、荣辱为主题班会 5、学生座谈会 6、班级干部考核评比 7、演讲 8、词语积累(成语) 9、古诗积累竞赛 五月 1、劳动竞赛，庆祝国际劳动节。 2、开展我为班级做贡献主题活动 3、开展我要起飞主题班会 4、开展班级作业评比活动 5、开展动手操作技能竞赛 6、开展学生结对子活动 7、考前家访活动 六月 1、组织做好

8、演讲、故事竞赛打算工作 2、总结学生结对子活动 3、期末复习动员会 4、学生生座谈会 5、告辞母校活动为母校献礼 安排二 三年级x班现有学生xx人，其中男生xx人，女生xx人。全班学生酷爱劳动、团结友爱、明辨是非、有上进心，但总体组织性、纪律性不强，行为习惯不良，表现为：用餐、上课爱讲废话，下课喧哗、奔跑打闹，出操、路队队伍不齐，敬礼、两操动作不规范;学习习惯不良，表现为：多人学习上有畏难心情，即使考试时遇到难题也会消极放弃不答，男生中多人作业潦草、拖拉现象严峻等。此外，班中小干部、各学科课代表的工作本领和工作职责心有待培育、加强和提高。 一、班级工作指导思想 以树立科学发展观、社会主义荣辱观

9、、实施两纲教化等重要思想为依据，以学校德育工作安排、少先队工作安排为指导，结合本班学生实际，培育学生良好的习惯、高尚的品德、健康的身心、创新的意识和实践的本领。 二、本学期班级目标 1、加强班级文化建设，提高学生班级、团体意识。 2、充分利用各种教化阵地，促进学生良好习惯的养成。 3、加强学生干部队伍建设，优化班级管理机制，努力向校行为规范示范班看齐。 三、各阶段主要工作设想 1、进取响应少先队大队部号召和工作布置，热情庆祝老师节。 2、充分利用班级内的展示板，布置一面会说话的墙，贴上学生摘抄、自创的消逝或短文，对老师说说心里话。 仔细参加学校xxxx迎国庆系列教化活动，结合班实际设计、筹备、

10、举办剪窗花的民族文化展示活动。 十月：礼仪月 1、加强宣扬与教化，迎接上级行规示范校申报检查。 评比本班微笑小天使，将其照片、微笑格言展示于本班我的T型台专栏，并授予荣誉证书和微笑徽章，使其为同学做好微笑示范，以促进全班同学共同提高。 十一月：科技月 进取参与学校科技月的各项活动。 班级举办我为学校节能出谋划策研讨会或主题班会，以小组为单位收集资料、撰写报告进行研讨，并评比最佳方略奖，授予喜报。 十二月：健身月 1、进取参与学校蹦蹦跳跳健身行系列活动。 2、结合诚信教化，班内开展小小诚信故事会活动。 四、常规详细工作 推行值日班长负责制，为每个孩子都搭建展示自我的舞台，也让每个孩子都品尝当干部

11、的甘苦，切实提高每个班级成员的班团体意识，并刚好做好工作评价和反馈。 激活班内超级男生VS超级女生的综合长效评比栏，以确定与激励为主的原则，促进学生各种好习惯的养成;以彩色小花为符号全方位记录学生德智体美劳各方面的点滴提高，并以每十五朵小花为一限授予小奖品作为激励，促进学生的全面发展、全面提高。 依据学校支配、班级实际、时事新闻上好午会课，切实做到专时专用，且将心理健康教化资料有机融入周三的健康教化中，使学生懂得身体和心灵都健康才是真正意义上的健康。 对班干部加强工作职责心的教化和工作方法的指导，每两周召开一次小干部会议。期初帮忙各小干部明确工作权限和确立目标，期中加强管理和反馈，期末做好总结

12、。 结合不一样阶段的主题出好每期黑板报，定期更新班级我的T型台和家庭作业秀主题展示板的资料。 加强班级网站建设，并在其中异样辟出家庭教化板块，加强家校联系与互动。 由值日班长负责，纪录班级好人好事，刚好表扬和发扬。 做好学生成长档案的刚好增补工作。 安排三 本学期我担当四年级(7)班的班主任，为了学生全面、持续、和谐发展为动身点，以人为本，教化学生成为一个正直、和善、才智、健康的人;营造一个温馨、和谐、自然的学习环境。关爱每一个学生，走进每一个学生心里，为学生排忧解难，树立信念。上好每一堂课，仔细抓好课堂纪律，让班级恒久充溢活力，进取，向上!特制定本学期安排如下： 一、基本情景分析。 本班共5

13、7人，男29人，女28人，其中各方面发展较好，学习上有困难的有十几位学生，这是一个比较活跃的班级，每一个学生都好动，自控本领不是很好，所以在纪律方面有待强化。班干部的管理本领有待提高，班级的学习风气有待转化。所以，对于该班学生，我必需要多花功夫，不断努力，树立良好的班风，争取取得让人满足的成果。 二、本学期班级教化资料。 1、养成教化：抓学生行为习惯的养成和学习习惯的养成，落实好小学生日常行为规范和小学生守则。坚持开展写钢笔字、说一般话、做礼貌事活动。 2、主题教化活动： (1)、礼貌礼貌教化活动和环境美化教化。 三月份，结合3月5日学雷锋纪念日，开展做礼貌学生活动，进行礼貌礼貌教化。3月8日

14、结合妇女节，开展献爱心活动，教化学生多做好事，争做好事。3月12日，结合植树节，开展美化环境、美化学校活动。 (2)革命传统教化和民族精神教化。 四月份，结合清明节，开展学习先烈，继承优秀传统和学习民族精神的教化。 (3)爱劳动教化。 结合五一劳动节，开展劳动做光荣教化活动。 (4)庆六一、迎期末、我努力的专题教化。 结合六一儿童节，开展六一庆祝活动。结合期末复习，开展一帮一、同提高活动。 (5)平安教化。 平安教化贯穿于本学期，开学初进行各类平安教化。结合不一样季节，进行不一样的教化(夏季防溺水平安教化、交通平安教化、学校平安教化、居家平安教化等)。结合平安周，开展有关的教化活动。 三、详细

15、实施措施。 1、选拔、培育和运用班干部，健全班委会，明确分工，提高学生的管理本领。实行班干部定期轮换，让更多的学生有得到熬炼的机会，同时培育学生既能当领导，又能被领导的适应本领。 2、力争做好每位学生的思想工作，使他们提高相识，不断上进。经过各种方式，端正学生的学习动机和看法，指导他们驾驭科学的学习方法和良好的学习习惯。 3、应对全体学生，要顾全大局，做到抓两头促中间。擅长发觉优等生，在班中树立榜样。正确对待后进生，在生活上、学习上从爱动身。主动接近，真诚、同等对待，深化了解他们落后的缘由，帮忙他们解决困难，还要擅长发觉后进生身上的闪光点，思想上不卑视，感情上不厌恶，看法上不粗暴，擅长发觉他们

16、身上的进取因素，留意培育他们的自尊心和自信念、努力培育他们对学习的爱好。 4、进取参与学校组织的各项活动，使学生在活动中受到教化，加强班级凝合力。 5、明确规范和守则细则，做到人人知晓，比照要求找差距，改不足，人人能按要求去做。 6、利用班会、晨会对学生进行思想教化以及行为教化等常规教化，抓好纪律、礼貌、劳动、学习等方面的常规，使行为规范训练常常化、规范化。并在日常学习的过程中让学生明白什么行为是对的，什么是不对的，使学生养成良好的学习和生活习惯。我将在班级设立班干部监督岗，特地负责监督检查学生的日常行为，经过监督岗的汇报，对表现不够好的学生，刚好进行点拨、指导，加强教化。 7、培育学生良好的

17、作业习惯和课堂习惯。针对学生在作业中和课堂上存在的突出问题，严格要求，在刚好批阅和指导下，使学生重视作业和课堂的质量和效率，使学生驾驭良好的学习方法，使学到的学问得以刚好的巩固和汲取，使作业进一步规范、工整，使课堂能充溢活力。 8、加强各方面的联系，争取共同参加全面提高教化教学质量。异样加强学校与家庭的联系，使家长明白：教化子女，家长负有重要的职责，尤其表此刻家庭环境对学生学习思想上的影响。变更家长将学生教化全部依靠于学校、老师的片面相识，从而与学校紧密合作，共同教化学生健康成长，提高学业成果。引导家长多关切子女的学习和心理健康，刚好反馈学生的学习状况，关注学生的心理成长，处理学生心理上可能发

18、生的问题。 9、平安教化常抓不懈。时时讲平安，日日讲平安，使平安意识深化学生心中，避开一切平安事故的发生。 10、抓好主题教化活动，落实好每一项教化资料。总之，经过我的安排支配和同学们的努力，我信任在彼此信任和爱的关怀下，本学期会有更精彩的表现。 安排四 新学期已经起先，学校的各项教学工作已接连进入正常运行。在本学期我担当初一(10)班班主任一职。为了本学期能顺当开展各项工作，依据学生的实际情景，这学期我的主要工作是围绕端正班风、学风，全面提升我班各科成果为重点绽开。 一、指导思想： 深刻领悟党的教化方针和中学生德育大纲的方向，结合学校人本、和谐的理念和德育工作的要求，抓好班级教化工作。 二、

19、奋斗目标： 将本班建设具有团结、严谨、奋勉、拼搏的班风，争当学校先进礼貌班;让学生养成优秀的习惯，为中学三年打下坚实的基础，抒写人生中闪亮绚丽的青春风采。 三、班级基本情景： 本班是一个由60名来自各镇、街道组成的新团体;其中男生31人，女生29人;正取生44人，择校生16人;住宿53人;低保户1人。 四、本学期基本工作要点： 1、增加凝合力，构成团结、互助互爱的班团体 经过军训、班会、团活动、校运会等活动不断将这个新团体建设成为一个团结和谐、奋勉进取的团队，构成同舟共济、共同提高、班荣我荣、班耻我耻的思想，让每一位同学都努力为班争光，使班级最终是战无不摧、脱颖而出，让每一位同学对班团体都有一

20、种归属感与荣耀感。 2、民主竞选，建立一支让人信服的、强而有力的班干部队伍 经过阅读学生档案、军训几天的视察，心里初步确定了几个当班干部的人才，并找其单独谈话，激励他们勇于挑起重任、为班作贡献，打算好竞选演讲。开学后的其次天，利用班会课实行了气氛热情的班干部竞选活动，再经过全班同学的不记名投票，最终选出每个岗位的人选。详细而合理分工，让每位班干部都感觉到自我的重要性，并非出名无实。 3、制定班规，落实每月操行评分细则的执行 国有国法，班有班规;制定班规，使班级有规可依，让学生们明白遵守规则就能够享受到最大的自由权利。每个班干部负责不一样的操行评分的登记，比如副班长负责考勤，科代表负责作业的完成

21、状况，团支书记录班团活动进取参与者，劳动委员负责清洁方面每一天都有值日班干部，并对当天的一切情景做好记录;每个班干部要对自我的工作进行每周总结交给班长汇总，然后向班主任汇报。每个月依据操行分评比出三名礼貌之星。 4、狠抓常规，力求每位同学都构成优秀的行为习惯 课堂纪律、公区和课室清洁、早操出勤、宿舍内务清洁、午晚睡的纪律，这些都是常规管理的重点，进取协作年级头一个月不放假的措施，在这21天里勤下班督促和管理，激励每一个同学都以胜利从这一刻起先的要求，约束自我改掉坏习惯、做好每一天，构成优秀的学习生活习惯，铸造优异的班风。 5、持之以恒促进学风建设，争取学习成果的最大提高 每一位学生内心里最为关

22、切始终还是学习成果，成果的进退简单令学生的心情产生波动。每个同学填写自我激励卡贴在课桌上，督促自我勿忘目标，勿忘奋斗。从开学始，便强调班风好学风好成果好的关系，课堂上抓好40分钟，晚自修保证专注、高效的学习，早读和晚读要提早到课室绽开自主学习。多与每位科任老师、学习委员、科代表沟通沟通，刚好发觉问题、解决问题。加强学法指导，解决学生刚从初中上到中学对新课程的不适应感。非常重视学生上中学后的第一次大考期中考试，关注备考与反馈的情景，做好学生心理辅导工作。 6、塑造学生自主管理和自主学习，拒绝保姆式的班主任工作 作为班主任凡事事必躬亲，无疑是失败的，对于学生，亦是错失了本领熬炼的机会。事实上，学生

23、经过初中三年的磨炼，具备了管理本领，喜爱为班团体谋策出力，这样他们更加有归属感。明确班干部的合理分工、加强对各班干部培育，让学生进入自主管理的系统，使班主任从繁琐的事务中解放出来，使学生明白小事找班干部，大事才找班主任。进入中学，在学习上对学生的自主探究学习要求增高，学生不再是死死的跟着老师的屁股走，而应当从被动学习转变主动求知，削减学生对老师的依靠性，这就要求学生明确目标、做好学习安排、严格执行、定期反馈总结，提高学习效率。 7、加强家校联系，同心同德培育学生成才 学生的教化不仅仅是学校的职责，学校与家长必需架起沟通的桥梁，刚好、切实和高效地解决每一位学生面临的问题。经过电话、邀请家长到校等

24、方式，加强沟通，刚好了解学生的各方面动态，有效地做好学生的思想工作。 安排五 又是一年过，三年级了，好多孩子发生了很大的改变，班里此刻xx人，男生xx人，女生xx人，男女生比例失调。小学三年级是小学阶段的分水岭，起着至关重要的作用。这个年段的孩子从二年级过渡上来，思维方式，学问难度，性格，学习方式等等许多许多都在发生着变更，实在是至关重要的一年。那在这一学期如何让孩子得到正确的指引，更好的发展，特在班主任工作上做出以下安排。 一、习惯养成 习惯对于孩子们的学习和学校生活一向以来都是是非常重要的，一向是我常抓不懈地方。 (1)学习习惯，仔细对待每一节课，做好充分的上课打算的习惯。语文的预习习惯，

25、大声有感情的朗读课文的习惯，做读书笔记的习惯，多背诵好词，好句，好段的习惯。书写习惯，仔细刚好主动完成作业的习惯。 (2)卫生习惯：能够刚好的清理自我的抽屉，坚持自我的座位四周的清洁。同时适当的训练干家务活，学会自我清洁自我的物品，训练独立的动手本领。 (3)读课外书习惯。要求提高自我的阅读本领和阅读的量，和阅读的书籍的范围，做到能够广泛的阅读。阅读的理解本领，阅读的应用本领都有所发展。 (4)用心的习惯，从学习，到劳动，到读书等，让孩子们从生活的方方面面去了解如何用心的做好事，把用心的这个观念贯穿于学校生活的方方面面。 二、本领培育 对于三年级的孩子来说，许多的本领须要进一步的提高，让孩子能

26、够顺当的适应三年级的转变，以下本领要进行强化。 1、独立本领 三年级的孩子具有必需的独立本领，能完独立成一些比较简洁的事情，他们认为自我是个大人了，有自我的想法，可是又没有很好的方式去做。所以我们应当从日常生活中动身，熬炼孩子的动手本领，教孩子如何去处理好自我的事情。 2、具备独立识字写字的本领。 一二年级的语文学习重点是识字，经过了两年的识字方法、爱好、本领的培育，再加上xx版教材大容量的识字任务特点，孩子已经具备了较强的识字本领，所以，三年级的识字任务更多的是放手让孩子自主独立完成，包括在预习的时候独立运用多种方法识字，完成生字本的作业，分析字形结构，识字条里字会认，写字框里的字会听写。识

27、字教学不再是课堂教学的重难点。而听写是反馈孩子识字效果最干脆、最有效的手段，所以教学中坚持课课听写，反复听写。 3、进入许多积累词汇的时期。 语文学习中语言积累的重要性毋庸赘述。三年级的积累的关键仍旧是词语，并且是许多的词语积累。词语做为语言中有含义的组合元素，要像繁复的零件一样存储于孩子的脑海之中，它是孩子将来语言表达的根基材料。许多词语的积累首先来源于课文，孩子们学习了课文，对课文的资料非常熟识，在此基础上积累词语，是属于理解性积累，记起来简单并且记得牢。所以，课文中听写的词语就不局限于写字条里带的词语，而是许多的词汇。词汇的积累其次是来源于孩子丰富的课外阅读，这一块的积累体现孩子的特性差

28、异。 4、进入深化精确理解文本的瓶颈期。 三年级的语文课堂学习重点和难点进入了文本的理解。这是一个艰难的瓶颈期，孩子的认知水平很难对一篇文章进行精确、深化的理解。抓中心句、中心词、关键词句、体会句子的含义等深层理解文本的本领都将从今刻起先，一步一步在老师的指导下构成本领。这个本领的构成甚至要经过整个中段的训练才能有所突破，所以，课堂上的课文学习，就有了精读、品读重点句段的环节，引领孩子逐步体会理解文章的方法。这个过程中，必需不要操之过急，让孩子渐渐领悟，渐渐消化。从仔细听的本领入手，学会真正去运用。 5、背诵本领 三年级的孩子背诵本领强，并且乐于背诵，这贴合八九岁孩子的年龄特点。背诵是积累语言

29、的另一个重要且有效的方法，所以在整个小学阶段的语文学习中，背诵必需要占据重要的一席之地。对于三年级的孩子来说，此刻书面的作业还不是许多，正好将背诵这一块突出来。可是，课本上要求背诵的篇目远远不能填饱孩子的肚子，再加上并不是课本上的每一课都适合背诵，于是在今年，给孩子们补充了背诵的资料，每天背，所选择的书本是xxxx亲近母语课题组编写的日有所诵。这本书选编了中外闻名儿童诗歌，趣味性强、文学味浓、短小易懂，孩子们背诵起来既简便，又能到达积累的目的。 另外增加了一些课文中经典篇目段落的背诵，期望能够经过每天坚持的背诵能够提高孩子的记忆力，同时又能积累丰富而精彩的语言。除此之外，还要注意经典古诗的背诵

30、积累，孩子在小学阶段要背诵走进中华传统文化上头的古诗。 6、课堂注意学习方法的指导 孩子的学习不仅仅是要驾驭学问本身，驾驭学习方法也是非常重要的。进入中段，学法的指导更要占据重要的地位，仅有让孩子驾驭了学法，孩子才真正具备学习本领。一课一法是我教学的一个幻想，在意识里很重视这一点，时常想着每一堂课孩子除了驾驭了学问，还学会了什么学习方法呢?当孩子走出课堂，能否进行同类的学习?于是在我的备课里就有了两个层面的教学目标，一是驾驭课文学问，二是驾驭学习方法。期望经过课堂的学习，孩子们能够将本领迁移到课外。学习方法就是孩子们学习的金钥匙，它能让孩子们简便自主地投入学习。 孩子在每一个学段都有着不一样的

31、学习特征，我想，时常经过这样的梳理，我的备课上课更有针对性，从学生动身，以学定教，从而提高教学的有效性。 三、活动的举办 为了丰富孩子们的学习生活，提高孩子们的学习的爱好，增加孩子们的生活体验，特在为本学期安排此实行几类活动。 1、写作发表活动。 本学期开展许多的习作训练，有课堂的小练笔，日记接龙，考试作文，书本上的作文训练，还有依据孩子们详细情景的改变而变更的小作文的训练。凡是练笔得到甲加的就能够发到班级博客上，满分考试作文和特地的作文训练优秀的皆可发表到班级博客上，累计十篇成为小写手，再累计十五篇晋级小修改，小修改还可帮忙老师进行简洁的审稿，再累计二十篇既可获得小作家的称号(小练笔两篇作一

32、篇算)。凡是发到博客上的电子稿还要打印出来，贴在班级展示墙上。每月进行一次评奖大会，对于获得称号的同学将授予奖状。每月还会选出十份最优秀的作品举荐到年级的报刊上进行发表。 2、读书活动。 我会让孩子们分成十个读书的小组，每组六人，正副组长两人，六人共同合作来读书，每周由组长牵头组织组员来进行读书沟通最少两次，并记录。每两周让不一样的两到三个小组进行读书的沟通。形式能够以讲故事，表演故事，床边故事，朗读故事等形式来开展，全班评议并打分赐予嘉奖。并且总结读书的收获等。最终在两个月后开展总的读书沟通会，来评比每个读书小组的读书量，读书方法，读书体会，读书收获，以小组的总分为最终的结果，还要要求每个小

33、组的基础读书量，平均读书量，确保每个孩子都能够有所得，有所提高。 下一步我就会渐渐的移交每月的读书会的举荐权，让孩子们去尝试一下，同样以小组为单位来进行举荐，之后进行相互的借阅，对喜爱的书进行签名评好，最终以小组的整体的成果来评分。这些是我短暂的一些想法，后期会依据实际情景进行详细的调整。 3、实践活动。 鉴于三年级孩子的年龄特点，我将会开展一系列的活动，例如全班参加的劳动实践活动(例如种白菜)，嘉奖性质的活动，例如摘桔子，可依据不一样的季节，不一样的特点来举办活动，由每月综合表现较好的孩子参与，激励孩子们功在平常，平常多努力。(还有的可依据实际情景来进行调整) 四、班干部建设 本学期会多设岗，多查岗的制度，让许多孩子有机会去做班干，学会如何管理班级事务，用学生来管理学生，以到达自我管理自我的机制。 期望本学期能够真正熬炼到孩子的综合本领的提高，到达作业少成果好，习惯好，表现好，快乐充溢的度过三年级这个特别的年级。