2023年图书馆处级领导班子述职报告(精选多篇).docx
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1、2023年图书馆处级领导班子述职报告(精选多篇) 推荐第1篇:学院处级领导班子述职报告 学院处级领导班子述职报告免费文 秘网免费公文网 学院处级领导班子述职报告2023-06-28 21:04:38免费文秘网免费公文网学院处级领导班子述职报告学院处级领导班子述职报告(2) 机械工程学院处级领导班子述职报告 一、结合学院实际贯彻落实学校各项决策 根据学校人事制度改革工作部署,完成了岗位聘任,其中,校聘岗位8人,为学院发展提供了组织保证。 加强组织领导,周密安排、注重细节,与学校职能部门积极配合,完成了教学评估工作任务。 围绕学校党委提出的“解放思想、 转变作风、理清思路、科学发展、以改革创新的精
2、神全面推进高水平大学建设”主题思想,通过院务会、学术委员会、系主任、科研骨干等各种形式的座谈会以及和学校有关职能部门交流沟通,深入调查研究,听取各方面意见,客观分析我校机械工程学科在本科生培养、硕士点数量、师资整体水平、招生规模等方面的特色、优势和存在的差距、问题,理清思路,提出了“凝炼学科方向、汇聚学科队伍、构筑学科基地、深化教育教学改革、建设高水平学科”工作任务,制定了机械工程学科3-8年发展规划,明确了今后一个时期工作的着力点,力争在尽量短的时间内,使机械工程学科成为博士学位授权学科。 以建校60周年为契机,成立了机械工程学院济南校友会,xx和青岛校友会正在筹建中,凝聚社会力量支持学科发
3、展,为提高社会服务能力开辟了更多的平台。 二、巩固本科教学的中心地位,实 施教育教学质量工程 教学管理委员会结合“迎评”方针与要求,对现有的教学管理制度重新进行了修订、完善和补充,细化了教学资料的要求,教学管理更加规范化。 组织强化课程建设、教学研究等内涵。2023年4门课程达标、1门课程达优;获得1项重点教学项目资助;获得优秀教学研究成果二等奖2项;李长春教授获得学校“优秀教学奖”、赵东副教授制作的机械设计基础课件被评为学校“十大精品课件”。 学院教学和学生管理两位领导密切配合,组织教师和学生积极参与大学生创新实践工程。在学校2023年大学生“srt”项目立项中,获得11项资助,占全校资助项
4、数的;在2023年xx省大学生机电产品创新设计大赛中,取得一等奖4项、二等奖6项、三等奖4项的好成绩,并获得“优秀组织奖”单位称号;在2023年全国大学生机械创新设计大赛中,取得全国二等奖2项。 以教学评估为契机,完成了实验中心重新建制和实验室环境整理,包括仪器设备调整、清理,重型机床设备维护保养、文化建设等,使实验中心面貌焕然一新,提高了工作效率。 学院分管领导带队,组织实验中心人员赴青岛4所大学调研,学习兄弟院校的办学经验。本年度获得济南大学实验技术与实验成果奖3项;机械专业基础实验室被评为济南大学实验室先进集体;史锦屏被评为济南大学实验先进个人。 三、提升学院学科建设和学术实力,优化师资
5、队伍建设 学院上下形成了积极引进高素质人才与现有队伍的优化并重、加大学术梯队建设的基本共识,实施学科培育新举措。学院重点培养有学术潜力的个人和团队,重点支持年轻教师和高学历教师的研究方向主动与学院学科建设规划相融合。 进一步坚持人才引进与人才培养 并重,正在积极引进学科带头人。本年度有7位教师在职获得博士学位,引进博士3人,派出2位教师出国短期访问学习。目前专任教师博士率已达42,师资结构进一步优化。 认真分析和研究科研立项和科研经费争取工作,组织专家教授确定好方向,建设好团队,全力争取科研项目和经费的突破。2023年获得国家自然基金1项、省自然基金4项、xx省科技攻关计划项目4项、横向课题1
6、0余项,合计经费190余万元,其中横向项目经费108万元,首次超过纵向项目经费,与纵向经费的比例约:3;发表论文近100篇,其中被sci、ei、istp检索的32篇、学术会议37篇、重要学术期刊29篇;授权实用新型专利7个,申请实用新型专利6个。 积极申报“机械工程”一级学科硕士学位授权点;获得机械工程领域工程硕士学位授权并开始招生;进一步探索研究生培养工作新模式,努力提升研究 生培养水平。 四、以学风建设为中心,创新学生管理工作 围绕学校学院中心工作,强化以学生为本,服务学生的工作理念,以学风建设为主线,打造工作新亮点。例如:在学校首次推出学工人员进课堂制度,加强学工人员与教师、学生的了解和
7、互动;进一步完善学生职业生涯规划教育和心理健康教育,今年举办四场相关报告会,引导帮助学生规划未来。 成功举办第一届“励志成才”学风建设月,期间举行讲座报告、电脑竞技大赛、英语征文比赛等活动24项,学习风气得到较大改观,英语四级一次性通过率达,考研率达。 充分利用校友资源,广泛联系科研院所、企事业单位,通过多种措施拓宽就业渠道,加大就业指导力度,2023届机械工程及自动化专业一次性就业率,机械设计制造及自动化专业, 推荐第2篇:图书馆18年领导班子述职述廉述学报告 图书馆2023年领导班子述职述廉述 学报告 一年来,在校党委、行政的正确领导下,图书馆围绕学校转型发展和图书馆年度工作计划,求真务实
8、,开拓创新,不断提高管理服务水平,圆满完成了工作任务。图书馆先后被中共许昌学院委员会、许昌学院授予“先进基层党组织”(2023-2023学年度) 、“先进单位”(2023-2023学年度)称号。 一、扎实做好基层党建设工作,成效显著 (一)扎实开展“两学一做”学习教育活动 根据校党委部署,结合图书馆实际,成立领导小组,制定实施方案。图 书馆坚持经常性教育为主,以党支部为基本单位,以“三会一课”等党的组织生活为基本形式,以落实党员教育管理制度为基本依托,不断丰富、创新学习教育活动。一是领导带头学习。图书馆党总支书记、馆领导、支部书记自觉带头讲好党课、带头学习研讨、带头整改落实。二是结合实际,在各
9、个学习阶段,不断创新学习教育形式。在总支书记上党课、辅导讲座、外聘专家作报告、研讨学习、对照典型学习的基础上,开展了“做合格党员”承诺书签订、主题征文活动、知识抢答赛、办公礼仪讲座、微信知识竞赛、红色革命教育基地参观等活动,深入引导全体党员干部加强党性教育,增强党员意识,强化党性观念,坚定理想信念。三是重视发挥榜样作用。通过优秀党员事迹宣传、党员公益岗活动,在职工中有效诠释合格党员标准,彰显党员风采,产生了良好的示范效应。 (二)重视领导班子建设 高度重视理论学习,坚持中心组 学习制度和全馆政治理论学习制度,不断提高班子成员政治理论水平和科学决策能力。坚持民主集中制原则,坚持党政联席会议和党务
10、馆务公开制度,实现决策的民主化、科学化。开好班子民主生活会,开展批评与自我批评,增进班子团结和理解。 (三)加强党风廉政建设 按照学校廉政风险防控工作要求,全面梳理人权、财权、物权、事权等各项权利,绘制权力运行流程图,查找廉政风险点,修改制定防范措施,建立健全图书馆反腐倡廉制度体系。同时,深入开展廉洁自律宣传教育。通过观看图片展、知识竞赛、研讨学习等方式,增强全体党员干部的理想信念和廉政教育。本年度,图书馆无违法违纪现象。 (四)积极开展整改落实工作 根据学校有关省委巡视组反馈意见整改工作精神,图书馆按照举一反 三、标本兼治的要求,深入自查,制定了党务、行政工作整改方案,明确责任 人、整改措施
11、和时间节点。完成了支部发展不平衡、统战工作薄弱、群众工作有差距以及“首问制”落实不到位、部分同志业务知识欠缺、文明环境有待改善等六项整改任务,推动图书馆全面深化党的建设和促进各项工作持续健康开展。 (五)做好统战工作 开展了与统战对象结对子、交朋友、定期谈心活动,进一步调动和发挥好党外人士参与图书馆建设的主动性。 (六)做好精准扶贫工作 根据学校精准扶贫工作有关要求,积极制定图书馆扶贫工作方案,成立领导小组,建立扶贫台账。多次开展探视、访问活动,开展捐款捐物活动,解决帮扶对象实际困难。 二、强化内涵管理,不断提升管理服务水平 (一)根据学校要求和图书馆发展需要,制定图书馆十三五发展规划,为图书
12、馆未来五年的发展制定工作目 标。 (二)完善机构设置。根据图书馆业务发展需要,经学校批准,进行机构设置调整。取消期刊部、技术与咨询部,增设技术部、特藏部和咨询部。 (三)完善制度建设。根据学校内控建设工作和“制度建设年”工作要求,对图书馆规章制度进行全面梳理,新出台工作职责2项、工作机制1项,完善、修订管理规定、办法、细则、流程共 28项,废止制度2项。 (四)加强管理监督。严格执行学校出台的各项管理制度;积极推行分级管理、责任到人的管理制度;坚持摆牌上岗、设立读者意见簿、投诉电话和网上留言栏目等,接受读者的监督;重视工作的定目标抓落实管理,努力提高工作效率。 三、加强文献资源建设工作,提高信
13、息服务保障能力 我馆文献资源建设围绕着高校基本办学条件指标、本校的办学定位与 学科建设、读者多元化需求来开展工作,在完成纸质图书指标基础上,加强电子资源、特色资源建设,重视资源共建共享,努力提高文献信息保障能力。 一是购置纸质图书万种、万册;完成2023年期刊征订x种;更新2023年中外文数据库21个;加工入库过刊x册。 二是馆藏纸质图书电子化x种,设立专栏并开通在线阅览功能。 三是特色资源建设取得明显进展。完成魏晋文化、钧瓷文化数据库平台更新,上传新闻动态、论文等数据x条;启动魏晋文化、钧瓷文化文献书库建设工作;学苑文库挂牌,征集教职工专著、著作x册、获奖证书x余本。 四是重视资源共建共享。
14、继续参加河南省高等教育保障系统(HALIS),共享CALIS图书编目数据、四库全书、年鉴、碧虚网等数据库。利用CASHL、CALIS为我校教师传递原文251篇、图书6本。继续加强图书资料共建工作, 审校二级学院资料室书目数据x条。 五是履行全校文献资源管理职能。协助国资处开展固定资产管理制度修订、全校图书资产清查工作,获得资产管理先进单位称号。协助质检处、发规处等以及河南省图工委完成数据统计、报告工作;基本完成全校教职工外借图书清理工作,收缴图书赔偿金x万元,收回图书x册。 四、加强读者服务工作 (一)服务时间与文献借阅。周开馆达94小时,电子资源24小时开放;寒暑假开展普通阅览室、报刊阅览、
15、图书借阅、咨询等服务。全年借还图书36万册次,入馆读者126万人次。 (二)信息咨询与学科服务工作。通过院长信箱、网上留言、微博微信平台等方式解答咨询x余条;为马克思主义学院等6个院部提供定题跟踪服务12项;深入文旅学院等4院部教学一线开展学科服务,嵌入课堂资源检索与利用培训4次;为部分教师提供个性化推送 服务;开展委托查收查引服务。我馆申报的“文献传递服务的嵌入式宣传推广”服务案例荣获“第二届全国高校图书馆服务创新案例大赛”优秀奖。 (三)探索数字化服务模式。积极推动移动服务工作,完善图书馆微信平台,开通读者咨询、书目查询、自助续借等服务;利用微信平台开展新生入馆教育工作;开通移动图书馆服务
16、,读者通过手机可获取电子资源、信息查询、图书续借、在线阅读等服务;利用电子书借阅机提供3000种电子书浏览、下载服务。我馆网站被评为校2023年度 “十佳”网站。 (四)空间服务工作。目前,我馆利用空间开展的服务有:普通阅览室实现全年开放;利用学术报告厅举办学术报告180多场;利用专家导引室开展读书沙龙、毕业指导等近30场;利用逸夫馆八楼报告厅、兴华分馆报告厅开展视频展播、读者协会活动等20余场。 (五)培养大学生素养。一是加 强读者信息素质教育。开设文检课2门,全年授课x学时,听课学生x名。利用新生入馆教育平台,培训新生x多名。坚持周五开展馆藏资源培训,培训2500多人次。二是做好阅读推广工
17、作。通过馆主页推荐图书x种、期刊x种,发布新书通报25批次。举办第12届读书活动,开展“真人图书馆” “经典诵读比赛”、世界读书日专题活动等21项活动内容。5月,获得省图学会“全民阅读先进单位”称号。三是指导读者协会开展活动。组织开展文明读者行、读者文化节、社团联谊活动等活动88项;开展志愿者活动23次,为学生提高综合素质搭建平台。 (六)合理调整馆藏结构与布局。已完成逸夫馆5个书库布局调整,20万册图书进入二线书库、14万册版本进入流通、整理2023组架位约65万册图书;启动古籍书库、特色文献库调整工作;完成兴华分馆密集书库、文学书库、专业期刊入库工作,加工图书20万册进入密集书库,万册版本
18、进入流通,整理153 组架位约万册图书。 五、人才队伍建设与科研工作 全年选派32人次参加各类业务培训和学术会议、1人参加半年业务培训班;31人次参加教育部网络培训活动;组织业务骨干前往郑大等参观学习;开展电子数据库、办公礼仪等专题培训5次;开展第五届文明服务月活动,组织业务知识抢答赛、技能大赛、优质服务承诺等活动。 2023年全馆共立项35项,结项21项,获奖12项,参编著作2部,发表论文30篇,专利5项。 六、做好安全稳定、后勤保障、工会活动等工作 七、工作中存在的不足和问题 一是制度建设需要进一步加强。在转型发展过程中,一些工作规范或制度修订滞后。 二是服务意识和服务能力有待进一步提高。
19、 三是业务部门工作业绩尚有较 大提升空间。如资源推介、阅读推广内容与形式、书目数据的规范化与正确率、特色资料的凸显等,需继续提高。 推荐第3篇:图书馆领导班子对照检查材料 图书馆领导班子对照检查材料 一、图书馆领导班子“四风”问题具体表现及原因剖析 1、形式主义方面 在当前形势下对图书馆发展策略上、发展步骤上的思考不够,在政绩观上,重形象工程,领导关心的工作就下决心干,能展示图书馆形象的就下功夫干,能在表面形成成绩展示的就下大力气干,小事情、不能表现图书馆形象的、可能带来麻烦的就应付性干、拖着干或者干脆不干。在学风方面,班子成员集体学习不够,个人学习要求不严。会议学习不深不透,存在走过场、打批
20、发的现象。缺乏对专业知识学习钻研的吃苦精神。在制度落实方面。制定一大堆制度,缺乏落实精神,经常是制定了制度就束之高阁,工作中没有严格按照规章制度执行。工作上缺乏进取精神,会习惯于常规思维,习惯于凭老观念想新问题,靠老经验办新事情,在思考、决策和处理问题时还缺乏科学性和前瞻性,只局限于做好本职工作不出问题就行了,甚至有时抱着得过且过的思想,工作上习惯于依葫芦画瓢,机械地贯彻上级工作部署,工作只求过得去、不求过得硬,存在怕乱求稳、安于现状的思想,缺乏进取精神,不主动思考,想办法、出点子较少,工作成效不高。 2、官僚主义的表现 在服务师生方面,口号喊得多,深入师生不够,服务很多时候挂在口头上,师生需
21、要哪些服务、什么样的服务没有深入师生中调研。调研往往也是局限于发发调研资料,缺乏面对面交流和沟通。没有制定有效措施为 1 师生提供个性化、特色化服务。在担当方面,怕得罪人怕成大责任,遇到事情绕道走,遇到改旗帜鲜明表态的往往和稀泥,做好好先生。工作中遇到难题往上交,缺乏担当精神和负责任的意识。在主动协调方面,干部之间对分内工作关注多、下力气多,对其他同志工作考虑的少,互相提醒、互相帮助、互相补台做得不够,全馆一盘棋的氛围还没有有效建立。 3、享乐主义、奢靡之风的表现 在个人所得方面,图书馆的两位馆长都是从其它部门调入的,确实因部门之间的收入形成了前后岗位收入和其它经费支出的较大反差,纵向比收入待
22、遇,确实时常盘算比以前少了多少深入;横向比接待阔气,经常羡慕其它部门的内部聚汇和对外接待,“到了一个穷部门”的想法时有萦绕,却少了比能力、比贡献、比工作。在工作热情方面,图书馆工作时序规律明显,很少有突发的、突击的的工作,外力明显减小,确实没有以前进度天天有人督、工作时刻找人谈、进展时时有人问、工作每天做不完,8小时做不完的事情晚上做、工作日做不完的事情周末做的紧张状态,存在松懈思想,存在图书馆工作可以轻松应付,正好休息休息的意识。在开拓创新方面,工作上,缺少创新精神,习惯于上边安排什么做什么,急需解决什么处理什么,别人做了什么学着做什么,习惯于走一步看一步。没有对工作进行前瞻性思考,缺乏敢为
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