2023年中学生拓展活动方案（精选多篇）.docx

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1、2023年中学生拓展活动方案（精选多篇） 推荐第1篇：中学生拓展训练方案 中学生素质拓展训练方案 一、目的和意义： 对学生实施素质拓展训练，是培养学生自理、自立、自律能力的重要途径。通过对学生进行以素质教育为主的军事训练，磨厉意志，锻练体能，强健体魄，增强毅力；加强集体观念和组织纪律性，增进班级凝聚力，推动校风建设，为今后的学习生活奠定良好的基础，实现顺利完成各项学习任务的目的。 二、时间： 2023 年 月 日至 日 三、地点： 军训基地 四、组织安排及职责： 1、军事训练组：各教官、各班主任 工作人员职责： 保证训练质量，努力完成拓展训练任务。 将严格训练与悉心关爱相结合，加强管理，杜绝一

2、切侮辱和体罚学生现象，关注学生身心成长。 组织训练的学生优秀征文、心得和优秀学员等推荐评比工作。 2、军训文艺宣传组： 总负责：1人 成员：演出音乐播放1人、催台1人、算分2人 工作人员职责： 负责学校素质拓展训练的工作宣传报道和展板的制作。 负责军训期间摄像和摄影工作和博客工作。 负责军训期间学生优秀征文、心得、宣传稿件的评比、打印上传工作。 负责师生大合唱的组织、读书成果展示等节目的登记、审定和演出。 3、内务检查及安全保障组： 总负责：1人 成员：全体班主任（分为两组，轮班检查） 工作人员职责： 负责训练期间学生内务检查，文明宿舍及优秀连队的评选。 负责学生的一切安全问题。 五、参训纪律

3、（学生参训要求） 1、要加强安全意识，牢记安全第一。对患有心血管疾病或有先天心脏病或有其它不适宜参加剧烈运动的疾病的同学必须事先提出书面申请，以班级为单位报年级组，最后上报学校，由学校批准，不参加训练。训练期间如感到身体不适要及时报告教官或班主任，防止意外事故发生。 2、尊重教官，服从领导和管理，一切行动听指挥。 3、严格遵守作息时间，不迟到不早退，不无故旷缺，整个军训期间禁止会客（家长或亲属），禁止请假外出。 4、勇敢顽强，吃苦耐劳，积极参加军训。刻苦训练，熟练掌握所学内容，争当优秀学员。 5、讲文明，有礼貌，讲公德，讲卫生，爱护公物，团结互助，养成良好的行为规范，不吃零食，不带贵重物品和现

4、金，关心爱护班级荣誉。 6、艰苦奋斗，勤俭节约，发扬艰苦朴素的优良作风，搞好内务整理。包括床铺整理、物品摆放和卫生清扫等。 7、积极撰写军训宣传稿件、军训心得及征文，军训结束时每人须写军训小结。积极参加各项活动，认真配合开展各项工作，全面提高个人素质。 六、随队教师基本要求 1、加强责任意识和组织观念，服从军训基地及学校的统一要求，严格遵守各项规章制度。 2、各班主任负责学生军训前身体状况调查、摸底、确定学生参训资格，加强本班学生的安全教育，落实各项安全措施。 3、各班主任要积极协助教官组织管理好本班学生，全程观察军训情况、细心了解学生身体状态和思想动态。协助做好军训过程中本班学生的各项服务。

5、协助处理相关突发应急事件。 4、按时参加军训期间例会，每天上午9：0011：00进行班级管理工作交流会和每天下午4：30的军训例会。 5、认真组织军训期间的各项评比活动，严格请假制度。 6、尊重教官，团结协作，共同做好学生军训的管理、安全、身心疏导等工作。 七、时间安排： 1、月 日- 月 日合唱比赛及小节目反复训练、验收、提高，上交伴奏音乐、排演出节目单。 2、月 日召开班主任会，通报军训方案，细致安排军训的有关工作。 3、月 日召开家长会。 （1）班主任向家长做好素质拓展训练的宣传动员工作，了解学生身体状况，统计军训学生人数，落实参训学生的通讯联系方式。 （2）介绍军训基地概况和家长配合工

6、作。 4、月 日，各班以“”为主题召开班会。通知学生准备军训必带的物品，不得带食品及钱、手机等。 5、月 日前往训练基地举行开营仪式。 月 日在训练基地训练。 月 日上午举行汇报演出后返回学校。 八、军事训练期间的具体安排 （一）时间安排及要求： 1、出发时间及要求： 月 日，早上 点到校，带上军训物品集合（如有调整，以临时通知为准）。 2、军训期间演出活动时间及要求： 月 日晚各班指挥参加训练 月 日晚各班训练合唱 月 日合唱比赛及军营联欢晚会正式进行 （二）安全与教育 1.班主任提前对全体参训学生进行组织纪律教育、安全教育及集体观念教育，树立“安全第一”的思想，确保军训零事故。 2.出发（

7、返回）乘车时，班主任及班干部组织学生有序上下车，要求全体学生做到文明礼让，不拥挤，不大声喧哗，行车过程中切忌将头、手伸向车外，以免不安全事故发生。 3.训练期间，班主任应注意观察学生的情绪变化，从多方面了解学生，及时化解学生之间的矛盾，及时解决学生在训练过程中出现的畏难情绪，尤其要多观察特殊学生，确保军训的实际效果。 4.训练期间，任何学生不得私自外出，确因故需要外出，必须老师和教官同意，由家长带领方可离开。 5.班主任重新登记参加军训学生的最新家长联系方式（保证24小时畅通），以便意外情况随时联系。 （三）活动与宣传 1.各班统一安排携带一个照相机，由班主任保管；安排 名小记者，负责撰写新闻

8、稿件，及时报道军训中突出的人和事迹。 2.各班安排携带好合唱比赛及读书成果展示节目的相关音乐资料和道具。3.班主任每两人携带好一台电脑和移动盘，及时将当天军训情况通过家校网告知家长。 （四）携带物品： 1.必带物品：洗漱、洗澡用品，脸盆、水杯、餐具、枕巾、皮带、运动鞋、换洗衣物、笔记本、适量钱物（ 元以内）。 2.严禁携带的物品：危险品（如管制刀具、水果刀、裁纸刀）、玩具、贵重物品（如MP 3、MP 4、照相机、手机、电子词典）、超量现金、零食及化妆品。（每位参训学生不得隐瞒所带的钱物，各班务必要造册登记。） 3.出发时统一着装：佩戴红领巾、校徽；管乐团所有同学带上乐器，民乐团、合唱团及舞蹈团

9、承担演出任务的同学携带演出服装、伴奏音乐及道具；各班带上队旗，班主任带上红领巾。（读书成果展示主题队会用） （五）附件 附件一： 一日生活制度 军训期间，实施军训化管理，必修严格遵守一日生活制度。 1、起床 听到起床号后，全体人员立即起床，按照规定着装，迅速做好出操准备。 2、早操 听到出操号后，迅速集合，检查着装，跑步到操场，按照首长或值班员下达的训练课目进行训练 3、整理内务和洗漱 早操后，整理内务，清扫室内外卫生和洗漱。 4、开饭 听到开饭号后，迅速到指定地点集合，由值班员整队后按秩序进入食堂。就餐时保持肃静，就餐完毕自行离开。 5、操课 听到号令后，迅速到指定地点集合，整队、清查人数后

10、带到课堂（训练场），按计划进行操课，严格执行训练场纪律。操课结束，应进行评比。操课往返途中应当队列整齐，歌声嘹亮。 6、午休 听到午睡号后，除执勤人员外均卧床休息，保持肃静，不得进行其他活动，不得私自外出，不得影响他人休息。 7、课外活动（夜训） 按照计划统一进行，人人参与，不得随意外出。 8、就寝 听到熄灯号后，立即熄灯就寝，保持肃静。 附件二： 学员守则 1、集训期间，实行军事化管理，无特殊情况一律不得请假。 2、服从领导，尊重教员，团结同学，做到令行禁止，一切行动听指挥。 3、端正态度，发扬不怕苦、不怕累的精神，勤学苦练，努力完成军事训练任务，争当优秀学员。 4、严格按照集训队一日生活制

11、度要求，自觉加强作风养成，保持良好的军容风纪和正规的生活秩序。严肃纪律，统一着装，衣、鞋、帽的穿戴规定。 5、严格按照操作规程进行训练操作，防止各类事故发生。 6、保持良好的内务秩序。内务统一，物品摆放整齐，室内外清洁。 7、爱护公物，花草树木，各种训练器械。 8、互帮互助，共同提高。附件三： 用餐纪律 1、用餐前，各连队统一派学员盛好饭，学员吃饭时一律不戴帽子。进入餐厅各连队在统一安排下，做到无声有序的进入指定餐桌，准备就餐。站立好等待下达统一吃饭命令。 2、吃饭时，无讲话声，无碗筷敲打声，注重节约粮食，饭菜不得乱倒。 3、吃饭结束时，倒水池边洗好自己的碗筷，存放到原来的饭桌上，摆放有序。军

12、训优秀评比办法 军训期间，根据学生各方面的表现，评选勤俭节约标兵、意志坚强标兵、自律自立标兵、团结互助标兵、（每类各 名）、优秀连队（ 个），并给予荣誉表彰。（评优标准附后） 附件四： 军训先进集体及个人评优标准 为搞好军训，表彰和鼓励先进，在军训期间开展评选意志坚强标兵、自律标兵、勤俭节约标兵、团结战斗连队等活动，充分调动军训学员的训练积极性，激励大家在军训过程中，刻苦训练，积极工作，争先创优，圆满完成军训任务。具体评比条件下： 先进个人条件 一、 意志坚强标兵 1、充分认识军训工作的重要意义，态度端正，积极认真的参加军训。 2、服从命令，听从指挥，遵守各项规章制度，按要求完成各项任务。 3

13、、文明礼貌，尊重教官及老师，搞好团结，爱护公物、装备。 4、军训中不怕脏、不怕累，有吃苦耐劳的精神。 5、熟练掌握训练内容：队列训练认真、刻苦，队列动作准确、规范，量化管理成绩突出；出色完成领导、教官、老师交给的各项任务。 二、自律自立标兵 1、组织纪律观念强，自觉遵守各项规章制度，无违纪行为。 2、熟悉军训中有关规定，不迟到、不早退，不打电话，家长不来访，坚持全勤。 3、一切行动听指挥，令行禁止，雷厉风行。 4、服从管理，尊重教官、老师，团结同学，举止文明。 5、保持个人内务的整洁，并积极主动参与本宿舍的内务卫生的整理，在内务卫生检查中多次获得连队以上表扬。 三、勤俭节约标兵 1、军训期间严

14、格按学校的要求，不携带不该带的物品。 2、严格按用餐纪律用餐，不浪费，不吃零食。 3、在军训期间能够自我管理，表现突出。 四、团结互助标兵： 1、有强烈的集体荣誉感和团队意识，团结协作、理解宽容，始终保持积极向上、乐观自信的态度。 2、能虚心向其他同学学习，按要求参加合作训练或表演，努力克服训练及生活中的困难。 3、当同学遇到困难或受到挫折时，能积极帮助、鼓励同学树立信心，克服困难。 4、积极化解同学与同学之间的矛盾，消除同学与老师或教官之间误会。 先进集体条件 一、 优秀连队 1、训练认真刻苦，尊敬教官，圆满完成各项军训任务； 2、能够遵守各项规章制度，做到令行禁止，迟到、早退现象少，出勤率

15、高，没有无故不参训的学生； 3、能够按规定着装，队列训练严肃认真，遵守队列纪律； 4、训练中没有发生安全事故以及违纪现象； 5、较好的组织各项业余活动，内容丰富多彩，形式新颖活泼，始终保持团结、紧张、严肃、活泼优良队风。 6、依照军训基地考评标准，达到优秀。 二、优秀宿舍 1、宿舍成员每天按内务要求整理被褥、摆放洗漱及随身物品，室内整洁、干净、美观。 2、宿舍成员按值日表轮流认真值日，值日工具摆放整齐，无堆放垃圾。 3、宿舍成员按时进出宿舍，及时关灯锁门；宿舍墙壁、门窗无乱涂画现象。 4、按时作息，宿舍内无吃东西、抽烟、大声喧哗及打架现象；无窜宿舍等影响他人现象等。 推荐第2篇：中学生拓展夏令

16、营活动方案 中学生拓展夏令营活动方案 一、项目综述 完善的安全管理体系 随时随地的安全意识 国际认证的器材装备 严格规范的操作流程 登协合格的专业教练 防止意外的特种保险 中学生拓展培训介绍： 中学生素质拓展训练是风靡全球的一种新型教育形式，以体验、经验分享为教学形式的拓展训练打破了以往传统的培训模式，它吸收了国外先进经验，同时注意适应中国人的心理特征与处世风格，将大部分课程放在户外，精心设计了一系列新颖、刺激的情境，让学员主动去体会、去解决问题，在参与体验的过程中，他们心理受到挑战，思想得到启发，然后通过学员共同讨论总结，进行经验分享，感悟出种种具有丰富现代人文精神和管理内涵的道理。 拓展训

17、练打破了传统的教育模式，它并不灌输你某种知识或者训练某种技巧，而是设定一个特殊的环境，让你直接参与整个教学过程，在参与的同时，去完成一种体验，进行自我反思，获得某些感悟。 中学生拓展训练的六大特点： 综合活动性 拓展训练的所有项目都以体能活动为引导，引发出认知活动、情感活动、意志活动和交往活动，有明确的操作过程，要求学员全身心的投入。 挑战极限 拓展训练的项目都具有一定的难度，表现在心理考验上，需要学员向自已的能力极限挑战，跨越极限。 自我教育 培训师只是在课前把课程的内容、目的、要求以及必要的安全注意事项向学员讲清楚，活动中一般不进行讲述，也不参与讨论，充分尊重学员的主体地位和主观能动性即使

18、在项目后的总结中，培训师只是点到为止，主要让学员自己来讲。达到了自我教育的目的。 2023军事夏令营1 高峰体验 在克服困难，顺利完成课程要求以后，学员能够体会到发自内心的胜利感和自豪感，获得人生难得的高峰体验。 集体中的个性拓展训练实行分组活动，强调集体合作力图使每一名学员竭尽全力为集体争取荣誉，同时从集体中吸取巨大的力量和信心。 提高素质参训者在如下方面有显著的提高：增强自信心，改善自我形象；克服心理惰性，磨练战胜困难的毅力；启发想象力与创造力，提高解决问题的能力；认识群体的作用，增进对集体的参与责任心；改善人际关系，学会关心、更为融洽地与群体合作、学习欣赏、关注和爱护大自然。 2023军

19、事夏令营2 推荐第3篇：中学生团队拓展活动策划 团队拓展活动“敞开心扉”策划 敞开心扉1 “初识之美” 游戏1：棒打薄情郎 活动目标：消除大家的生涩感，让成员进一步认识彼此，使队内气氛和谐融洽； 活动准备：学生名单，棒子（用报纸卷成） 游戏规则： (1)全体成员围圈而坐，轮流介绍自己的名字、兴趣、个人志向等个人资料。每个人都专心去记其他成员的资料。 (2)辅导员根据卡片内容说出一个成员的特点或名字，这个成员的左右两个同学必须马上站起来，如果没有站起来，辅导员要给他一棒。 (3)依此类推，直到大家熟悉互相的姓名为止； 游戏2：分组游戏：报数 活动目标：消除成员的紧张感，加强团队协作，培养班级团体

20、凝聚力 活动准备：秒表2个，计时老师两名 游戏规则： 全班同学分为4组，每组10人同学 教师示范学生1-10报数，要求简短、有力、清晰 分组比赛，报数时间短者为胜。备注：可多重复几次 游戏3：分组游戏：一穿而过 活动目标：消除成员的紧张感，加强团队协作，培养班级团体凝聚力 活动准备：每班呼啦圈（可供一人穿过）大小2条、计时老师2名 游戏规则： 先将一个呼啦圈套在一个同学的手上，然后所有同学手拉手围成一圈。从套着呼啦圈的同学开始，所有人要让呼啦圈通过并且身体回到原位。在游戏过程中，可以语言为工具沟通，在呼啦圈通过的过程中相互拉着的手不能放开，也不能脱开手动呼啦圈。 注意事项：呼啦圈的传递方式可以

21、改变。 游戏惩罚：输的队伍集体合唱一首歌或者每人做10个俯卧撑。如果赢的队伍愿意和输的队伍共同接受惩罚，则，每人完成3个俯卧撑。（鼓励学生共同接受惩罚） 游戏结束后，领导者要引导学生思考，感受团队的重要性，让学生分享自己的方法和感受。 敞开心扉2 “合作之美” 游戏1：乌龟与乌鸦 游戏规则： （1）每个人的右手张开，手心向下。左手食指伸出，摆一字形。放在左手边那个人的 左手下。（2）辅导员阅读文章乌龟与乌鸦，当喊道乌龟时，左手要尽量逃离左手边同学的右手，右手去尽量抓住右手边同学的左手。 活动结束后，班主任进行引导和分享。 游戏2：心有千千结 游戏规则：每组成员手牵手围成一个大圈，每个看清自己左

22、边和右边的人员，并要牢牢记住人员与方向。在组长的指令下，各圈人员在自己的圈内任意走动数步，当听见口令“停”时，全场保持当时的位子不要改动。 每个人在自己的圈内寻找在走动前自己原来身边左右手牵的人，并重新牵起手来。（要点：左右手方向不能错）每个团队在手不能松开的前提下，无论用什么方法还原成开始时的圆圈。同时计时开始。比比哪个团队最快解开结。 参与游戏的成员必须为偶数个，最先解开手链的小组获胜。游戏接受要进行分享：过程中发生了什么？怎么去解决的？用什么方法解开的结？活动中的感受和生活、沟通中的关联。 游戏3：坐地起身 游戏规则：先请团队中两个成员做示范，背对背坐在地上，然后手挽手，手不能接触到地板

23、，通过互相协作站起身来。完成后，再加入一个人，慢慢地全体成员都加入到游戏中，一起去体会团队协调合作的过程。 该游戏看似简单，实则挺有难度，人越多越不容易做。游戏结束后，成员要进行分享。 乌龟与乌鸦 森林里的池塘边住着一只小乌龟，他有一双乌溜溜的大眼睛。有一天，乌龟在外 面玩，突然看见一只乌黑羽毛的乌鸦在天上飞，边飞边喊：“兄弟，快跑，巫婆来了！”乌龟连忙把头缩进壳里，乌鸦则躲进了池塘边的茅屋。 过了一会儿，乌龟见周围没什么动静，探出头来一看，才发现刚才乌鸦看到的既 不是巫婆，也不是巫师，而是乌云。 这时天空乌云密布，眼看就要下大雨。好心的乌龟把乌鸦请到屋里避雨，可是乌 鸦看到乌龟家满地污泥，乌

24、漆抹黑，就喋喋不休数落乌龟，乌龟听了很生气就骂乌鸦无理取闹。后来，乌鸦把乌龟家弄得乌烟瘴气，乌龟不得不把乌鸦赶到屋外，弄得乌鸦呜呜大哭。 敞开心扉3“信任之美” 游戏1：天气预报 游戏规则：当班主任说到“小雨”的时候，全班同学手指相互敲击；“中雨”的时候，全班同学两手轮拍大腿；“大雨”的时候，全班同学大力鼓掌；“暴雨”的时候，全班同学跺脚。 游戏2：过障碍； 游戏规则： （1） 全体成员分为AB两组，每组各选出一名盲人。 （2） 将盲人的眼睛蒙上，站在起点上，A组成员帮B组布置障碍（可用椅子桌子等放在路 中间形成障碍）。 （3） 小组内的其他成员在不接触盲人肢体的任何一个部位的情况下，指导盲人

25、通过障碍。 （4） 统计盲人碰到障碍的次数和到达对岸的时间，最先通过障碍的小组获胜。 （5） 团体分享（盲人的感受，小组内其他成员的感受） 可以换一个盲人，增加或降低障碍难度再进行一次。游戏结束后要记得分享感受。盲人的眼睛可以用胶布粘合。 游戏3：信任背摔 游戏规则： （1）接任的人首先双脚做右弓步，双手伸出，手掌掌心向上交叠放在对方锁骨上（要注意五指并拢、拇指不能向上），一组的两个人要将脚和膝盖贴紧，腰挺直，抬头斜向上45度看背摔者。 （2）背摔者爬到桌子上，将手前伸、内翻、相扣、翻转抵住下颚。 （3）令背摔者站在站台上进行以下动作：脚跟并拢、膝盖绷直、腰挺直、含胸、低头、手抵住下颚，准备背

26、摔 （4）背摔者转过身背对接任的人，保持膝盖绷直、腰挺直向后倒，接任的人借助背摔者。 这个项目的危险性大，所以一定要端正自己的态度，保持极高的警觉性，一丝不得懈怠，以保证队友的安全；如身体存有异常的（如：脊椎错位），可告知组长视伤病程度决定参加与否；队员熟记动作要领后，检测一下每一组“人床”的力量，必须坚实有力方可通过。队长组织其他队员喊名字及队训给做背摔队员充电以示鼓励；所以队员进行项目前都要将身上的尖锐物品（如：眼镜、发卡、手表钥匙、戒指等）放在一边，做完项目后再收回去。 推荐第4篇：中学生教育活动方案 中学“每月一事”活动方案 一、指导思想 开展“每月一事”主题教育，真正的目的是让学生学

27、到一生有用的东西，形成有益一生的素养，促进我校以“小事”来创造、丰富学校的文化。因此，我们必须全面加强学生日常行为规范教育，从大处着眼，小处入手，让学生在小事中学会做人，在做人中学会求知，具有良好的道德情操，过上一种幸福完整的教育生活，最终形成积极进取、奋发有为的人生观。我们坚信播下一个动作，收获一个习惯；播下一个习惯，收获一个品格，一代学生的美德就能铸就一个时代的文明。 二、组织领导机构 组长： 副组长： 办公室主任： 组员： 七、八年级班主任 三、活动主题 9月份 阅读学会求知 10月份 家书学会感恩 11月份 演讲增强自信 12月份 日记学会反思 1月份 吃饭学会节约 四、活动步骤 “

28、每月一事”主题教育，分月分项实施，每项主题教育分三个阶段进行。 第一阶段 宣传发动 各班级可通过主题班会、班会、出板报等形式，积极引导、启发所有学生全员参与。每月根据各年级各班学生的特点宣读适合本年级本班学生的主题倡议书，让“每月一事”真正深入每一位师生的心里。 第二阶段 实践活动 各班主任可以根据各自班级的实际情况，旨在激发学生的兴趣，培养学生的才艺，进行一系列的亲身体验活动。对于不能在实践活动感受的，教师可以借助多媒体，对学生进行教育。潜移默化的对学生进行道德传统教育、社会公德教育使每位学生在实践的过程中受到启迪。 第三阶段 汇报总结 各班可以通过多种形式，如：板报、写日记、演讲等展示活动

29、成果。在整个活动中，所有开展的每个环节都要有文字性的资料或活动教案，并能及时上传至教育在线或教导处，通过系列活动的开展，真正让每一位学生都能学到一生中有用的东西。 五、活动要求 1、各班班主任是“每月一事”主题教育的直接组织人。要自始至终抓好此项工作，将每月的主题教育落到实处，力争做到“组织到位，决策到位，责任到位，工作到位”。 2、各班必须把工作的重点放在“实践活动”上，开展丰富多彩的活动，激发学生们的兴趣，使“每月一事”主题教学活动从无序走到有序，从被动转化为主动，取得良好的教学效果。 推荐第5篇：中学生暑假活动方案 中学生2023年暑假活动方案 【篇1】 各团支部： 为引导全校学生过一个

30、健康、文明、有意义的假期，按照上级知道意见，紧密结合庆祝建党94周年、第三届全国文明城市创建活动，我校决定在暑假期间开展以下主题团队活动： 1、开展“与文明同行，创美好烟台”社会事件活动。 假期各团支部要以团小组为单位，积极开展社区公益活动及各类实践体验活动。关注社会困难团体，孝敬父母和老人，堂堂正正做人认认真真做事，为创建文明烟台贡献自己的力量。 活动的开展要有组织有计划、有记录(活动记录、活动照片等)，有总结、有反馈意见。开学后各团支部要收集整理本班实践小组活动材料，装订成册上报团委。学校将评选优秀活动并进行表彰。 活动要求： 坚持“安全第一”的原则，一定要在确保安全的前提下开展社会实践活

31、动 按照“就近就便”的原则，按照家庭住址划分假期实践小组，以小组为单位在本社区周围开展活动。 要深入挖掘和利用家长以及亲朋好友中的社会实践活动资源，组织开展有内涵、有意义、有收获的实践活动。 遵守“诚实守信”原则，绝不允许在实践活动中弄虚作假。 2、开展“文明家庭我先行”家政活动 暑假结束后，每名学生要写一份家庭劳动情况记录，要求A4纸，记录材料要有照片，有阐述，有家长反馈意见，以班为单位进行总结、考评。推荐优秀家庭劳动记录进行全校展评，美版不少于二份，学校将评选“最佳小当家”予以表扬。 3、开展“红色记忆驻心田”手抄报比赛。 要求：手抄报统一要用8开板纸，横版制作。内容可涉及祖国革命历史、山

32、河巨变、爱国爱党、美好未来等多个方面。要求主题明确，内容丰富，设计美观，工整。开学后以班级为单位总结评比，推荐优秀作品(每班不少于5份)交团委办公室。学校将对优秀作品进行表彰展览。 4、开展“读红色经典，树理想信念”读书活动。 要求：每人写读后感1篇，字数在800字以上，A4纸打印。开学后各班评选，推荐优秀读后感(每班不少于3篇)交校团委。 红色经典书籍推荐： 保卫延安红日青春之歌林海雪原钢铁是怎样炼成的雷锋红岩三家巷红军长征的故事把一切献给党星星之火红色中国朝花夕拾放眼看长征苦菜花等。 【篇2】 暑假将至，为了让同学们度过一个愉快而有意义的暑假，使大家假期生活丰富多彩，充实有意义，学校团委特

33、制定活动方案如下，请各年级各班抓好落实。 一、暑假生活安排要注重计划性、科学性 (一)科学安排好暑假时间 一个学期虽然结束了，但学习任务还在继续，同学们应认真进行总结、查漏补缺。希望大家珍惜暑假时间，进行科学安排。每个同学都要订一个切实可行的暑假生活计划，合理安排作息时间和各种活动。要认真独立完成各科暑假作业，下学期开学时学校将安排检查。暑假结束前要尽量安排时间做好新学期的准备工作，进行适当的预习，并且制定出新学期学习计划。 (二)开展好各种实践活动 1、“携手共建文明”宣传教育活动 “在学校做文明学生，在家庭做文明成员，在社会做文明公民。”积极倡议，身体力行，促进文明，共建和谐社会。 “远离

34、非法网吧，拒绝卡通鸦片。”建立健康生活理念，培养良好情操。 2、体验教育活动 “计算成长的成本和代价，感谢父母的付出和恩情”，学会珍惜恩情、感激父母、勤俭节约、艰苦朴素。 3、在八一建军节前后开展拥军优属活动，观看爱国主义影视片。写好观后感。 4、参加县中小学生“爱我家园、关注生态”摄影、征文大赛活动 通过实地采访体验，用文字、图片展示主题。作品体裁不限，题目自拟。征文作品字数不少于800字。摄影作品要求画面清晰，并配图片说明。作品内容积极向上、主题突出、贴近生活，力争有独特视角。作品既可体现家乡的生态文明建设，记录真善美，也可针砭时弊，揭露假丑恶。摄影及征文作品开学后每班选三件上报。作品须注

35、明作者所在学校、年级、班级、姓名、年龄及辅导老师姓名。 5、“读万卷书，行万里路”祖国大地风光名胜游。(写出游记) 6、科技创新活动“四个一” 阅读一本科普书籍;观看一次科普展览(或科教电视节目、电影);制作一件科技创新小作品(每班三件);撰写科技小论文或创作绘画(每班3篇或3幅)。 8、读一本好书活动 要求：建议同学们读好书，养成爱读书的好习惯，拓展知识面，丰富精神世界，培养良好审美情趣，使寒假充满浓浓的书香气息。要求每一名同学制定好读书计划，读几本好书，并做好读书笔记。 推荐书目：儒勒.凡尔纳的科幻小说，曹XX的校园小说，三毛、余秋雨、毕淑敏的散文，路遥、林海音的小说等。当然，古典文学名著

36、及著名现代作家的作品都在当读之列。 开学第一周，各班选送三本读书笔记交学校团委评比， 二、暑假生活要增强“三个意识” 1、增强“实中人意识”。暑假期间要时时处处牢记“我是实中人”，仍然要像在校时一样以中学生日常行为规范、中学生守则为行动准绳，严格要求自己。 2、增强法制意识。在学校有校纪校规，到社会有法律法规，大家要遵纪守法，要严于律己，防微杜渐，要自觉遵守公共场所秩序，遵守社会公德。 3、增强安全意识 (1)人身安全。严禁自行到陌生水域游泳;注意交通安全。要增强防范意识，学会自我保护，牢牢绷紧安全弦。 (2)谨防意外事故的发生，学习急救常识，严防发生中暑、触电、烫伤、煤气中毒等意外事故。 (

37、3)注意饮食卫生。 (4)外出须有家长陪同。 三、总结 假期结束，各班根据以上活动内容进行总结评比，评出暑假活动积极分子和优秀作品，并将优秀作品按要求上报学校。 各班作好暑期活动书面总结，由学校评定暑假活动先进班级，评比结果纳入班级考核。 新学期开学后，团委将召开团支部书记会，明确检查方法，然后对所有材料进行全面检查。 希望各年级主任、班主任对暑假系列活动认真安排组织。 祝同学们度过一个充实、快乐、平安的暑假。 推荐第6篇：中学生摄影活动方案 英才学校初中部2023年摄影作品展评活动 一、活动宗旨： 为了培养学生观察生活，挖掘身边的精彩内容，捕捉校园的精彩瞬间，让学生们懂得感受美、记录美，进一

38、步促进校园精神文明建设，更好地展现中学生积极向上的精神风貌。经过初中部德育处研究决定，本次活动以2023年春游为主题，举办英才学校初中部2023年摄影大赛。 二、活动主题：“美丽校园，尽在眼中” 三、作品要求： 1、参赛摄影作品不限题材、形式、技法。黑白、彩色均可，统一上交电子相片（jpg格式）。内容要求健康向上，反映校园生活、师生风采、校园风光等题材。摄影作品应具有校园特点、时代特征。参赛作品可分为单张照和组照（每组不超过4幅，需背后标明序号），尺寸不限。 2、上交作品请注明作者姓名、班级、图片标题和简要的文字说明，参赛者可以上交多幅作品（每人不超过三份）。 3、参赛作品必须绝对保证作品的原

39、创性，不能网上下载。 四、面向对象：英才学校初中部全体学生 五、活动截止日期：2023年5月20日 （请班主任配合鼓励学生积极参加） 六、参赛方式：参赛作品统一发电子档到班主任处汇总，上交格式为jpg，班主任再以班级文件夹的形式统一上交综合组詹舒老师评选。 七、奖项设置： （一）个人奖：一等奖3名，二等奖5名，三等奖8名，优秀奖15名。前十名参赛作品将会代表英才学校初中部，参加凤岗镇2023年中小学生摄影作品展评活动。 （二）优秀组织奖：学校将对积极上交作品且数量较多、质量较高、获奖较多的班级颁发“优秀组织奖”。 注意事项： 1、摄像器材自带，并自己妥善保管好。 2、如发现网络下载稿件一律取消

40、参选资格。 初中部德育处2023.4.28 推荐第7篇：中学生暑假活动方案 中学生暑假活动方案 各团支部： 为引导全校学生过一个健康、文明、有意义的假期，按照上级知道意见，紧密结合庆祝建党94周年、第三届全国文明城市创建活动，我校决定在暑假期间开展以下主题团队活动： 、开展“与文明同行，创美好烟台”社会事件活动。 假期各团支部要以团小组为单位，积极开展社区公益活动及各类实践体验活动。关注社会困难团体，孝敬父母和老人，堂堂正正做人认认真真做事，为创建文明烟台贡献自己的力量。 活动的开展要有组织有计划、有记录（活动记录、活动照片等），有总结、有反馈意见。开学后各团支部要收集整理本班实践小组活动材料

41、，装订成册上报团委。学校将评选优秀活动并进行表彰。 活动要求： 坚持“安全第一”的原则，一定要在确保安全的前提下开展社会实践活动 按照“就近就便”的原则，按照家庭住址划分假期实践小组，以小组为单位在本社区周围开展活动。 要深入挖掘和利用家长以及亲朋好友中的社会实践活动资源，组织开展有内涵、有意义、有收获的实践活动。 遵守“诚实守信”原则，绝不允许在实践活动中弄虚作假。 2、开展“文明家庭我先行”家政活动 暑假结束后，每名学生要写一份家庭劳动情况记录，要求A4纸，记录材料要有照片，有阐述，有家长反馈意见，以班为单位进行总结、考评。推荐优秀家庭劳动记录进行全校展评，美版不少于二份，学校将评选“最佳

42、小当家”予以表扬。 3、开展“红色记忆驻心田”手抄报比赛。 要求：手抄报统一要用8开板纸，横版制作。内容可涉及祖国革命历史、山河巨变、爱国爱党、美好未来等多个方面。要求主题明确，内容丰富，设计美观，工整。开学后以班级为单位总结评比，推荐优秀作品（每班不少于5份）交团委办公室。学校将对优秀作品进行表彰展览。 4、开展“读红色经典，树理想信念”读书活动。 要求：每人写读后感1篇，字数在800字以上，A4纸打印。开学后各班评选，推荐优秀读后感（每班不少于3篇）交校团委。 红色经典书籍推荐： 保卫延安红日青春之歌林海雪原钢铁是怎样炼成的雷锋红岩三家巷红军长征的故事把一切献给党星星之火红色中国朝花夕拾放眼看长征苦菜花等。 推荐第8篇：中学生读书活动方案 读书使人明智，读书使人高尚。为了激发学生读书的兴趣，营造浓厚的读书氛围，开拓学生的知识视野，养成良好的读书习惯，提高审美情趣和人文修养，形成健全的人格。我校积极组织举行 “点燃读书激情，共建书香校园”读书节活动。 一、活动主题： 点燃读书激情，共建书香校园。 二、活动目的：