2023年大学生职业策划书（精选多篇）.docx

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1、2023年大学生职业策划书（精选多篇） 推荐第1篇：大学生职业策划书 大学生职业规划策划书 数字媒体10级4班钟晴101104028 前言： 活了二十多年了，我都不知道自己是什么样的人，我的人生理想是什么，毕业以后又做什么？对于以后的事，很迷茫。在社会上自己要怎样做才能走下去？就这些问题，我都应该好好的为自己的人生好好策划一下了。 自我分析 我这个人，不喜欢交流，不喜欢参加什么社团，不喜欢自我推荐。待人还算和善，乐于助人，坦率，真诚，遇事乐观积极。我呢，对自大也没什么目标，性格也内向，最大的缺点是：做事毛躁，对什么事也是三分热度；同时最大的优点：对于自己喜欢的事很执着。 兴趣方面 听歌，看小说

2、，打羽毛球，旅游，玩Photoshop，Coreldraw。 能力方面 除了能用上面两个软件处理一些图片，排一些简单的文字图片，好像就没什么能力了。 理想职业 婚庆工司 选择优势 自己学的是数字媒体，对摄影方面有一定的了解，而且自己对photoshop很感兴趣。现说了，现在不是有一句话是这样说的嘛“没有穿过婚纱的女人不算女人”就这个，以后人们想要得到理想中的幸福，婚庆公司一定会发展的越来越好。 弱势因素 社会竞争大，给自己的压力也大。再说自己也没有工作经验，对于婚庆只有表面的认识，事也没有耐心。 v 人际方面 培养自己的交际能力。出了学校，朋友就是我最要的资源。其实要做到这个，就要克服我的心理

3、，因为不相信人，总是不喜欢和陌生人说话，所以呢，自己的 性格内向，朋友也少。 v 能力方面 对自己感兴趣的软件还要加强，还有自己刚接触的，比如AI，FLASH，3Dmax等。 v 生活方面 要对自己的人生充满希望，认清自己该做的事，别再迷茫。遇到不如意的事，不要只顾着往前冲，有时候停下来想想，就会有新的办法。 v 职业规划 大学已经过了近两年了，自己却没有什么大的收获。现在社会的要求越来越高，不知道是否能胜任自己选择的工作，同时压力也就越来越大。为了以后的生活，在学校未来的两年也要好好的计划一下。 大三，将自己还没有过得等级证给过了；上课也不要再走神了，好好听讲；锻炼自己的意志和耐心；多多关注

4、社会的新动向。 大四，就是积累经验的时候了。找一份工作，好好努力，别再三心二意。 u总结 虽然说比做容易，可认清了现实，不去做是不可能的，除非自己想平庸过一辈子。相信自己，也多给自己加加油，告诉自己没什么是不可能的。 推荐第2篇：大学生职业生涯策划书 大学生职业生涯策划书 一、自我分析：如今的我处于大一的下半个学期，回想起高中的自己才发现原来的我是那么的伟大，那么的坚强！整个高中都不曾懈怠，可是正如许多的同学一样，一个偶然来到了内工大，可是俗话说“既来之，则安之”来了就不能够后悔，也要闯出点名堂，我可不是来打酱油的！ 大一的上半个学期可以用“不知天高地厚”来形容。初来到大学的我回想高中时总有点

5、自以为是，以为自己是工大的一颗高草，所以感觉很多都不习惯 想着学哥学姐们总说的逃课问题怎么能发生在我的身上呢？大学的生活怎么和自己向往的老师们所说的差距那么大呢？工大的男女比例确实是个问题啊？报大学怎么没有考虑饮食问题呢？太淡啦！报大学怎么没有考虑城市问题呢？呼市是我想要的吗？我有白般的感叹，百般的不愿，可是只能我去改变，我去适应这些不适应融入这里。就是这样我的大一的上半个学期就在我高中的回想大学的无奈中度过了，而此时第二个学期也过了一半了，而我只能用颓废来形容，渐渐的适应了呼市的生活，住惯的宿舍也有了家的感觉，渐渐的习惯了呼市的平“淡”生活，大学渐渐的步入正轨，也渐渐的走向颓废整天的无聊，高

6、中的友谊慢慢慢的淡出视野，大学的友情还没有完全的稳固，上课不是为了学习而是怕点名，整天的以手机电脑为主宰，作业都是抄的，上课都，是混的，计算机二级已经考了一次，可惜没敢报名。眼看英语的四级考试马上就要来了，却明明感觉到自己是去打酱油去了，因为英语单词才背到C，只能说一句我真的堕落了，颓废了。 但是我的性格使我不屈从于堕落，我允许我堕落但是必须有个限度，必须在快到低的时候再次崛起，我管它叫绝地反击，霸王崛起！我总是安慰自己，这是我的性格，要经历这样我才能再次奋斗，可是我却明明知道道我是真的在堕落，只不过每一次都是又在挣扎中起来了，所以没有什么感觉，如今的我不一样了，容不得我再堕落了，因为大学之后

7、就是社会了，就改变不了什么了，一开始就是一辈子，所以我必须要有自己的人生规划了。 二、性格类型 就价值观来看，我想要一种能充分发挥自己的独立性和主动性的工作想要按照自己的方式，步调或想法去做，不受他人的干扰，想获得一定的管理支配权，能指挥和派遣一定范围内的人或者事物，使自己有足够的财富去获得自己想要的东西，使生活过得比较富裕，而且工作要有消遣，休息，优越的工作条件条件和环境。并且少不了和谐的人际关系，想要追求一种新意，能使工作显得丰富多彩，不单调枯燥。 2.人格分析上，我是 ENTJ 型，适合去做商业，金融咨询，培训，专业性职业技术领域，可以去做经理，技术培训人员，顾问，国际销售经理，特许经营

8、业主，程序设计员，环保工程师等。 3.家庭因素，我生长在一个农村家庭，看着父母的辛劳，深知生活的不易，虽说家里并不富裕，但是父母对于我的却尽力的去满足，这更要求我去努力奋斗，努力打拼，想要留在城里，让父母享几年的清福，这也是我的动力 三、短期的人生规划 上了大二的我必须确定好人生的出路，也要从没过去四级的阴影中走出来，半年内以英语为重心，努力学习争取一次就过了，虽说我的英语确实很差，但是我还是相信我的毅力的！ I Beleve I Can ！不允许自己有挂科的现象出现，这是最基本的要求必须做到，。宗测成绩要达到班级靠前水平，在学生会里升到副部就可以了，我的重心在专业课！大三专业课必须好好学，因

9、为这是吃饭的资本，它要是学不好的话，大学就相当于白念了，没有方法在社会中生存，而且大三时尽量把大四的课也给拿下，那样自己的大四可以轻松很多，可以从容的选择是找工作还是考研，（现在是否考研是个悬念，看那时的就业前景，不过要做好考研的准备。） 四、求职准备 首先专业课必须过关，英语四级证，计算机二级证，毕业证，学位证，驾驶证都必须要有，做一份优秀的简历，然后西装革履的去面试，抱着积极的心态，做着被刷的准备，我相信只要前期工作做的好，那么找到工作不是很大的问题！ 就业背景 土木工程是当今比较热门的专业之一，虽说如今的土木工程有点走下坡路，但是它发展前景还是很光明，因为涉及的产业太多了， 自己的劣势。

10、1.土木工程的人数太多，竞争压力大，前景堪忧，2.不善于表达自己，使得自己的能力不能完全利用出来，3.遇到事情容易紧张，不知所措。 自己的优势， 1.做事认真负责，有责任心。2.容易相处，学习能力强，适应能力强。3在校就读期间有外出打工经验，从事有关公民建的能力强，4能组织人展开活动，有一定的领导能力，决策能力。 五、根据情况调整目标， 在1-2年时间进一步确定自己工作爱好，和工作能力，再做出调整，先从技术员做起，跑工地，锻炼自己的能力，增长己的经验，为以后做铺垫，三年后环境改善，十年后可以自己承办一方面的工程，或者做到经理级别，终极目标25年，承办整个工程，成为有一定经济实力的人物！ 推荐第

11、3篇：大学生职业生涯策划书 职业规划设计大赛 参 赛 申 报 表 申 报 人所在院系 专业年级联系电话申报类别 二O一0年四月 职 业 生 涯 规 划 书 所谓职业规划就是对职业生涯有计划、有目的进行规划，不可盲目地“撞大运”，很多时候我们的职业生涯受挫就是由于生涯规划没有做好。 好的计划是成功的开始，古语讲，凡事“预则立，不预则废”就是这个道理。当今社会处在变革的时代，到处充满着激烈的竞争。物竞天择，适者生存。职业活动的竞争非常突出，要想在这场激烈的竞争中脱颖而出并保持立于不败之地，必须设计好我们的职业生涯规划。 我们学通信工程的学生，前景一片光明，但是怎么样才能成为一名德智体美劳全面发展的

12、人才，我们应该怎么做是值得思考的。根据当前就业现状和学校要求，我们几个同学舍根据各个成员的兴趣、特长、性格、学识、技能、智商、情商和思维方式，特别制定了一套周密而有详细的策划方案。 一、我们对职业生涯的认识 “职业生涯设计”其实就是“人生战略设计”，是对自己成功的人生进行正确的规划。职业生涯就像一场体育比赛，有初赛、复赛、决赛。能参加复赛的都是赢得初赛的，每个人都有些能耐，在聪明才智上都不成问题，要懂得靠团队的力量，要懂得收服人心，要有长远的眼光 二、自我认识 自我认识是设计职业生涯规划的基础，因此一定要全面、客观、深刻，决不回避自己的缺点和短处。在自我认识方面，“当局者迷、旁观者清”，我们可

13、以参考家庭、同学、师长和其它专家的意见，力争对自己真正全面的认识。 1、我们的优势 我们的专业是通信工程，是学院的特色专业。专业很好，目前我国数字化信息化的普及正在以前所未有的速度发展，其促进经济发展的作用越来越深刻的被认识到。掌握通信技术的高级专业人才对保证数字化信息化工作顺利发展有着极其重要的作用。各行各业已需要越来越多的通信工程专业本科生作为数字 化信息化生产管理的基本力量。在相当长的历史阶段内这种趋势将不会改变。3G技术的发展更是迎来了通信工程专业的又一个春天。 海阔凭鱼跃，天高任鸟飞。专业好并不代表将来就能找到好工作，我们必须要学好自己专业，才是将来找到好工作或者创业的有利前提。想要

14、学好专业课，首先要学好专业基础课，面对大一课程的繁重，我们没有退缩，我们一直努力着。 我们的专业不光是学习理论知识，我们的重点可以说动手操作，即理论结合实践，更好的掌握自己的知识。实践是永恒的，如果永远只是在探讨而不去用实践检验的话，这种探讨将永远持续下去，所以重要的是实践。 2、我们的弱势 每个人都是不完美的，我们几个也不例外，每个人身上都存在一些不好的习惯，但是我们一直努力改正着。相信经过大学四年的熏陶，我们都会向成熟、稳重迈进。 “路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。”我们的路还很长，要不断的磨练自己。合理的要求是训练，不合理的要求是磨练。不管怎么说，我们都会让自己的大学生活，精彩充实。因为

15、奋斗的青春是最美好的。 三、定向 目标就是力量，奋斗才会成功。 确立目标是制定职业生涯规划的关键，通常目标有短期目标、中期目标、长期目标和人生目标之分。长远目标需要个人经过长期艰苦努力、不懈奋斗才有可能实现，确立长远目标时要立足现实、慎重选择、全面考虑，使之既有现实性又有前瞻性。短期目标更具体，对人的影响也更直接，也是长远目标的组成部分。 我们经过了将近一年的大学学习，对大学的生活有了一定的了解，也有很多体会，我们几个同学一块出去做过兼职。还有自觉成立数学建模小组，准备参加不久的数学建模大赛，还有以后的电子方面的竞赛也要参加，锻炼我们的实践能力，而且可以在以后的工作中显示自己的优势。 还有我们

16、的英语四六级、计算机过级，都是我们不久将要面对的。所以目前要把英语成绩提升上去，我们班级里自发组织上早自习，所以我们要积极利 用好早自习时间，背单词、读英语课文，争取在大二上学期的英语四级一次性通过，计算机过级也是不容忽视的，我们通信工程的学生对计算机的掌握程度要相当的熟练。 总之，我们现在应该学好专业基础知识，为学习专业知识做准备。而且在大学里要积极参加各种竞赛类活动。这样的大学生活才是精彩的。 四、职业发展目标： 根据周围同学朋友的就业方向，总结通信工程专业发展方向有三个：计算机网络类公司、移动微波通信类公司、各类通信电信运营商。 如果立志于在计算机网络类公司工作的，可以在大学期间考 网络

17、工程师，思科认证工程师、华三认证工程师 等等。只要努力就应该能通过考试。这里有几门课是要重点掌握的：计算机系列课程、通信原理、通信网概论。我在华三通信笔试的时候发现内容比较杂，但基本内容不外乎这几门课的基本概念和内容。面试的问题也基本都是这里的，另外TCP/IP相关的内容一定要熟悉。面试官会根据简历内容一条条的问，所以还是要实事求是，不要弄虚作假！ 移动微波通信类公司：像网络规划、优化、基站维护、设备研发等等，大学里需要重点学好程控交换、移动通信、微波通信、SDH、通信网概论等课程。学长介绍，曾经他去杭州三维通信公司笔试和面试，专业笔试内容一大部分概念性的东西都在移动通信这本书里，名词解释有B

18、SS、BTS、MSC、CDMA等，让写中文名和功能，很简单，所以基本的名词解释都要会。简答里像移动通信的特点、话务量概念、GSM网络结构图、大区制小区制概念等等，虽然不是很难但内容比较散，学习的基础就要很牢靠。面试的时候考察了英语口语，聊了家乡、学校、对三维的印象等等，很简单，四级水平就行。当然了如果上午过不了英语笔试和专业笔试也就没有下午的面试了。面试的时候要强调自己能吃苦、能出差、家庭支持自己到海外就业等等就差不多了。不要说与未来工作无关的话题，大学里的事情拣与通信专业有关系的说。把自己说的太好了人家反而觉得留不住你。因为他们签约一般是三年。 另外编程能力也是需要的，像C、C+、JAVA、

19、数据库都是基础性的知识，需要认真掌握。电路图、单片机等最好也要多学点，如果进入了科研部门少不了要重新学。 有目标就有方向，用方向就有动力，相信职业生涯规划就是我们的行动的文字见证，我们绝不会纸上谈兵，我们说到做到。 推荐第4篇：大学生策划书 “微型世博会”策划 一、活动背景： 针对此次文化艺术节的开展，准备以各国的风采展示的方式来进行文化艺术之间的交流与互动。在大背景文化艺术的主题下，我们力求把国这个小栏目做成此次大型活动的亮点，给文化艺术节带去一道别样的风景。 二、活动目的： 文化交流是一个大主题，我们力图从一个小缺口国家风采予以突破。虽然这是一个很小的角度，但却创造了一个极大的平台。这个栏

20、目首先就打破了国家之间的界限，是参与者站在国际的视野上对文化与艺术有全方位的了解 其次，世博将至，我们力图用这个小活动展示一个世博会的小小“抢先版”，让参与者进一步了解世博的同时，也能感受不同国家带来的不同文化冲击；最重要的是，面对世界各地不断的自然灾难和人类的冲突，我们尝试着用文化的力量来化解这些不和谐的音符，希望每一个参与者给我们世界的文化以及地球的和平投去一份关注。 三、活动时间： 2023年5月28日 下午3:155:00（待定） 四、活动地点： 大活草坪 五、活动人员： 六、活动内容： 大 一、大二以抽签的形式每两个班分配一个国家，由同学自行组成小组，对自己所分配到的国家进行全方位的

21、展示，最后由同学进行投票，按受欢迎情况排序，参与小游戏，赢取奖品。 具体活动要求： A各班抽签分配国家，每个国家至少有10人参与，并选出一名 组长，对于以后的工作做总负责。 B由每个“国家”自行准备各国特色的材料，其中可以包括： a.各地美食（如日本的寿司，三文鱼；泰国的咖喱；巴西的烧 烤；欧美国家的披萨；法国的法式面包；等等） 说明：美食均有每个“国家”自行准备完成，可在做展示的 时候分发给观众，由“国家负责人”自行维持次序。 b.服式：（如韩国的韩服；伊朗等的头巾；中国的旗袍；英国 的绅士装；美国夏威夷的草裙；等等）,最好有一位“国家” 成员穿戴具有本国特色的衣服，其他装饰均可，以体现各国

22、 的文化差异。服装要求自行解决，可以进行创意设计，如用 塑料绳制作草裙等 c.建筑及特色：（如中国的故宫；法国的埃菲尔铁塔；西班牙 的高迪建筑；埃及的金字塔等等）, 在表演时进行展示，建 筑可以有专门的木块玩具搭成，特色物品由“各国”自行寻 找，如橄榄枝，自由女神像等等。 C各个国家的展示方式可以多元化，舞蹈，演唱歌曲，短剧或其他方式均可，但要求：主题鲜明，具有特色。要与参观者有足够的互动。 D.各个“国家”都会设有展台，在活动开始时，以文艺表演的形式对自己的国家进行初步的展示，之后为游园会的形式，各个“国家”进行全方位的展示，需要准备一些有互动性的小游戏，在展示的时候和观众进行互动，加大自己

23、的影响力，为自己的“国家”拉票。 .奖项安排： 参观者可根据自己的喜欢为各个国家进行投票，根据票数将各个国家排序，然后用扔飞镖的小游戏赢取奖品。 *1.投票说明：各个“国家”分配到30张选票，均有不同的颜色，本国不允许投自己国家的票，活动后期会有专门的人员进行统计。 2.奖品：按投票顺序，每个“国家”选出一个人进行投掷飞镖的游戏赢取奖品。每后一名就后退0.5m，每个“国家”最多投掷3次，一旦掷中目标，即停止投掷。根据游戏结果颁奖。 七、活动流程 A提前两周向各班班长、团支书通知，并进行“抽签选国”， 确定出场次序，各班开始准备展示材料，并上报小组负责人。 C制作活动PPT，准备活动物料供应，包

24、括会场布置材料， 奖品，奖状（待定），荧光棒，气球等。确定主持人，并开始 准备串词。在活动开始前一周，各个“国家”上报节目，确定节目单。 D活动当天，工作人员要求在活动开始前2小时务必到活动 现场，开始布置会场，包括拉彩带，悬挂气球，安装调试音 响，“国家展示”中如果有需要播放的音乐，应在活动开始前 40分钟将音频文件交给相关负责人处。 E活动前半部分为各个国家的节目表演，后半部分以游园会的形式让各个国家进行展示，让每一个参观者参与其中。活 动后期进行投票和掷飞镖游戏。 F活动开始，要求有2-3人负责维持会场的纪律，2-3人负责 引导表演人员，以保证活动的流畅性。 G下午4：30活动结束后，对

25、会场进行清理。 八、活动预算 会场布置：预算：200元 奖品：预算：300元音响：预算：（待定） 九、活动总结 推荐第5篇：大学生策划书 物流1201王志成 10A40120232大学生学习策划书 转眼间大一已从我悄悄身边走过，这一学期自认为是对自己的一种放任。没有挂科，但也没有特别突出，是一名默默无闻的大一新生。自我认可的事是参加了不错的社团认识了好多的朋友，打了工知道了父母挣钱的不易，体会到父母的辛苦。我对于这大二的规划是这样的： 大学最终目的与发展：以优秀的成绩拿到毕业证书， 及学位证力争找到好的工 作，避免待业在家 时间规划：考过英语四级，学好专业课程，认清发 展方向，参加创业大赛。

26、大二的首要任务还是学习，自己的英语不好，今年的英语四级是一大挑战，。今年十二月份的考试我已经报名参加了，想要拼一下虽然希望并不大，就算不过也要去看看题型，感受一下考试氛围，为六月的考试做一下心理防战。 今年我们开始学习专业课程了，老师人很好讲课的也清楚易懂，我对老师讲的也很兴趣，这样以兴趣为基础的学习让我对专业可很有信心。要打好专业课的基础，为以后做准备。 大一是很少参加校内的大型活动，今年想参加一些来丰富自己的课余时间。其中我比较想参加创业大 赛 ，结合上年的观看经验，了解到创业大赛为我们创造了一个真实接触社会的平台，所有通过的策划都有可能被实行不是虚无的一次模拟比赛，所以想参加今年的比赛，

27、扩宽一下自己的眼界。 推荐第6篇：大学生职业规划大赛策划书 第三届经济与商业学院大学生职业规划设计大赛 策 划 书 就业服务部 2023年11月11日 活动背景：为增强我院大学生规划意识和创业意识，帮助在校大学生掌握职业规划的基本理念和基本方法，培养大学生职业能力，创业能力和综合素质，积极引导和鼓励我院毕业生面向基层就业创业，特决定举办第三届经济与商业学院大学生职业规划设计大赛暨大学生创业大赛。 一、参赛对象：我院全日制在校大学生 二、活动时间：10月29日至11月14日 三、主办单位：阜阳师范学院校学生会 四、承办单位：阜阳师范学院经济与商业学院学生会 五、活动宣传：10月29日向各班发放大

28、学生职业规划设计 大赛通知； 11月9日下午19:00在主楼103举行第三届经济与商业学院“大学生职业规划设计大赛暨大学生创业大赛”的讲座活动 六、参赛方式： 1、初赛：各班由组织委员收集参赛作品于11月13日 18：10之前交于208办公室电脑桌面“职业规划设 计大赛作品”文件夹内（附上参赛选手班级、姓名、学号及联系方式），后由评委评选并以海报形式公布 进入决赛的选手名单。 2、复赛：大赛将挑选出的优秀作品将进行现场展示， 优秀作品将代表我院参加校级决赛。 七、参赛要求： 大赛分就业组、创业组两组进行比赛，各选手自选一项报名参赛。参赛选手认真撰写职业生涯规划设计书、创业计划书（均为电子版），

29、并通过ppt进行展示： 1、就业组：参赛选手职业生涯规划设计书应包括自我认知、职业认识、职业目标路径设计、规划与实施计划、评估与备选方案等内容。（每个团队仅1人） 2、创业组：参赛选手的创业计划书包含项目概述分析、项目开发创意、市场及竞争分析、营销策略、赢利模式、经济及财务状况、融资方案和回报、经营管理和运作方案等内容。（每个团队限2-3人以内） 3、本次大赛就业组比赛分三轮进行： 第一轮：作品评分、个人PPT展示及回答评委提出的问题（50%）； 第二轮：无领导小组讨论。根据参赛人数将才赛选手分成若干组，现场随机抽取讨论主题，以无领导小组方式进行自由讨论，每组限时30分钟（25%）； 第三轮：

30、职业角色模拟。选手根据自身职业目标设计，模拟职业目标角色在模拟具体工作情境中的表现，限时4分钟 （25%）。 注：已参加往届大赛并获奖的选手不再参加本次比赛。 七、校级比赛奖项设置： 大赛设“阜阳师范学院大学生职业规划之星（金奖）”、“阜阳师范学院大学生创业之星（金奖）”各两名。分别给予500元奖励并颁发证书；“阜阳师范学院大学生职业规划之星（银奖）”“阜阳师范学院大学生创业之星（银奖）”各三名，分别给予300奖励并颁发证书。“阜阳师范学院大学生职业规划之星（铜奖）”、“阜阳师范学院大学生创业之星（铜奖）”若干名，颁发证书。 推荐第7篇：大学生职业规划大赛策划书 一、活动引言：当代社会的竞争激

31、无比，所以有必要要求大学生把个人发展与组织发展相结合，对决定个人职业生涯的个人因素、组织因素、社会因素等进行分析，制定有关个人一生中在事业发展上的设想与计划安排。 二、活动目的：为了让商贸系学生对自己职业的规划更具科学性和前瞻性，从大一就形成专业的职业素养，避免更多的学生在毕业前对自己的职业存在迷茫，将职业规划教育融入大学教育的全过程中，让每一位同学参与其中。 三、活动主题：规划人生放飞梦想 四、主办单位：商贸系团委 五、活动对象：商贸系全体学生 六、活动时间：XX年9月6日XX年9月20日 七、活动地点：a栋多媒体教室 八、负责人：万桔 九、负责部门：商贸系团总支学生会监察部 十、人员安排：

32、 具体事宜 吴沫澜、黄兰、张岗、张珈源 策划 万桔 主持人 黄丽娟 后勤 唐慧颖 邀请新闻部拍照 曾艳、马睿杰 会场纪律 全体监察部成员 评委老师 赵霖主任、刘德刚书记、许晓莉教授、袁德臻副教授 十一、准备事宜：由策划人联系负责人老师，了解具体事宜；整理参赛人员信息与参赛作品；邀请好评委老师；组织后勤人员布置好会场。 十二、具体活动具体流程： 1：海选由商贸系每位辅导员按评分细则在各自所带的班级推荐2位晋级决赛。 2：共十位晋级选手准备生活照一张、个人参赛宣言及参赛ppt。 3：9月6日上午9:30点进行彩排。 4：9月6日下午2点30分准时开展总决赛。 5：主持人上台介绍莅临本次比赛的嘉宾及

33、评委与比赛选手。并宣布比赛开始。 6：选手现场抽签确定参赛次序，依次进行现场展示，每位选手限时6分钟，包括4分钟自我陈述（通过制作ppt，进行自我展示），2分钟回答评委提问，评委根据参赛选手的现场表现按照评分标准打分。 7：评委就所有选手们的表现做点评并提出建议。 8：主持人宣布一二三等奖得主，并宣布此次活动圆满结束。 9：后勤工作由监察部负责，配合好此次活动。 附件评分细则： 评分要素 评分要点 具体描述 主题陈述 陈述内容 （35分） 1对职业规划的自我探索、职业探索、决策应对等环节的要素及分析过程陈述完整全面 2在陈述中能够正确理解、引用、应用职业规划基础理论及各项辅助工具 3对各项探索

34、分析过程及规划结果表述准确，与职业规划设计作品内容吻合 4ppt设计精巧，重点突出，简明扼要，能够精确提炼职业规划设计作品要点 陈述过程 （35分） 1整体设计合理，环节紧凑，调理清晰，层次分明，结论明确 2详略得当，重点突出，人职匹配、职业路径论述充分 3思路清晰，逻辑性强 4表达自然、流畅、无明显停顿，语句通顺，措辞恰当，语言组织畅达 5讲普通话，声音洪亮，口齿清晰，语速语调适中 6富于激情，善于引导现场观众，肢体语言恰当、丰富，能够感染他人 基本素养 （10分） 1衣着发型整洁、大方、朴素、得体 2仪表端庄稳重，坐立行为大方、自然，表情丰富真诚，有良好的个人气质 3言之有礼，情操高尚，谈

35、吐文雅，富于思想内涵 4精神饱满，有信心，有独立见解，能充分展现大学生朝气蓬勃的精神风貌和职场新人的职业形象 即时效果 （10分） 1按时完成主题陈述 2现场观众注意力集中，情绪高亢 个人特色 （10分） 1在职业规划和主题陈述中具有创造性 2特长特点鲜明 XX年2月 推荐第8篇：大学生职业规划大赛策划书 大学生职业规划大赛策划书 一、大赛简介 （一）大赛主题：规划理想职业，成就精彩人生！ （二）大赛目的：通过职业规划大赛的活动形式，传播和普及职业规划理念，引领和示范职业规划实践，提升大学生职业素质和就业能力，帮助大学生学习与掌握职业规划的基本方法、树立正确的成才观和就业观，从根本上唤醒大学生

36、的就业自助意识，并推动我院毕业生就业工作的深入开展。 （三）大赛举办单位 1、主办单位：就业指导中心 学生工作处 院团委 2、策划承办单位：机电工程系 3、协办单位：财经系 餐饮学院 管理工程系 应用外语系 石化工程系 艺术与设计学院 信息工程系 赞助单位： （四）组织结构 1、大赛组委会：负责大赛统筹与领导工作 组委会主任：张平 组委会副主任：林壬璇 梁 鹏 申海霞 组委会委员：吴家霆 曹青韬 谢鹏波 谢为群 崔小云高军 覃爱平丘巴比 组委会成员：刘飞 凌蕴昭 各系（院）分团委书记 联系电话： （刘飞老师） （凌蕴昭老师） （五）活动形式 1、大赛时间：XX年5月12日6月16日 2、参赛对

37、象：普高在校大学生 3、大赛地点：广州工程技术职业学院从化校区、龙洞校区、黄埔校区 二、大赛日程安排 大赛阶段 时间安排 主要内容 启动仪式 XX年5月12日 1.主办方、承办方、参赛系（院）代表、出席大赛启动仪式。 2.启动仪式后举办职业规划撰写培训。 3.围绕大赛主题，主办方举办一场职业生涯规划专题讲座。大赛宣传 XX年56月 组委会下发大赛宣传单张、宣传海报至各系（院）并通过张贴栏、 电子屏幕等对大赛进行宣传。 系（院）初赛 XX年5月25日前 各系（院）自行举办本系（院）初赛、复赛与决赛，评出本系（院）各类奖项，并推荐6-10名优秀选手进入院复赛，并把作品交机电工程系。（按照各系院在南

38、方人才网提交作品的数量按比例分名额进入院决赛，各系院在南方人才网提交作品的数量不低于所在系院总人数的30%） 院复赛 XX年5月31日前 组织专家对复赛选手的书面作品进行初评，选拔16名选手晋级学院决赛，同时评出书面作品单项奖。 院决赛 XX年6月16日 进行现场决赛，最终评出各组综合奖项。 广东总决赛 待定 根据广东大赛组委会的分配名额，选拔优秀选手代表我院参加广东省职业规划大赛。 备注：本届大赛初赛由各系（院）自行组织与实施，院复赛由机电工程系承办，院决赛由就业指导中心、学生工作处、院团委共同主办。 三、院决赛评比规则 （一）学生报名参赛 参赛学生登录南方人才网（）的大赛主页，注册网站会员

39、，进入“大学生测评与规划服务平台”并完成参赛报名。选手可根据平台的指引直接在线撰写职业规划书，亦可在线下撰写，完成后的作品需通过平台上传。职业规划书的上传格式要求为word文档，但必须压缩成rar/zip文件后才能上传。 （二）比赛流程 报名 报名人员培训 系（院）初选 院复赛 院决赛 省比赛 （三）竞赛环节 院决赛包含3个竞赛环节：书面作品评比、现场ppt展示、职业角色模拟扮演。以上三个环节所占的分值比例依次为50%、30%、20%，各环节得分总和为选手最终成绩，据此评出各等综合奖项。 晋级院复赛未进入院决赛的选手，不再进行后两个环节的竞赛。 除综合奖项外，另设置三个单项奖。各单项奖按选手该

40、项得分高低排列，名次列前的选手自动获得该单项奖。如单项得分相同且超出获奖名额，则依次按选手该单项所在环节合计得分、选手三个环节总得分的高低排列顺序。如以上三项得分均相同，则并列获得单项奖。 （二）比赛规则与要求 1书面作品 大赛作品以近期目标规划为主，即大学期间和毕业后5年内的职业生涯规划。书面作品为word文档格式，需包含自我认知、职业认知、目标确立、计划实施与反馈修正5个方面的完整内容。其中：自我认知部分，选手可通过大赛网站平台进行职业素质测评；职业认知部分，除作品中简述概况外，选手需另附职业探索报告； 计划实施部分，应突出大学期间专业知识学习、职业技能提高的方案设计及可行性分析，并注重对

41、各种资源（如知识资源、人脉资源、资金资源等）的积累方式和途径；反馈修正部分，应有合理的备选方案、分析及实施计划。此外，参赛作品须有扉页并附作品简本，扉页填写参赛者的姓名、学校、班级、联系方式等个人信息，作品简本简要介绍个人职业规划各步骤的方法、结论与亮点。 2现场ppt展示 ppt展示主要考察选手的规划思路、验证方法及对目标职业的理解程度。院决赛该环节每位选手限时10分钟，其中，展示限时7分钟，另余3分钟回答评委提问。 3职业角色模拟扮演 围绕“如何解决职场中可能遇到的问题”这一主题，选手自编时长5分钟以内的短剧。选手需扮演本人规划作品中的目标职业角色，可邀请其他同学或老师联合参演，但总上场人

42、数不超过5人。扮演结束后，选手进行1分钟自述，阐明应对这些问题在大学期间应提升个人哪些职业能力与素质、该如何提升。此环节评委仅评分，不提问。 四、奖项设置 （一）选手综合奖 奖项 名额 奖品 备注 十佳职业规划之星 10人 200元 + 证书 学院“十佳职业规划之星”盖省就业指导中心的公章 优秀奖 6人 50元 + 证书 （二）选手单项奖 奖项 名额 奖品 备注 最佳书面作品奖 1人 100元 + 证书 由组委会投票产生。 最佳现场展示奖 1人 100元 + 证书 最佳角色模拟奖 1人 100元 + 证书 （三）组织与指导奖 奖项 名额 奖品 备注 最佳组织奖（系院） 2个 200元 + 锦旗

43、 由组委会投票产生。 优秀指导老师奖 2人 200元 + 证书 五、注意事项 1、所有参赛者均需准确、完整填写参赛报名表，填写不完整或填写错误、内容虚假等将不被接纳，由此而发生的任何争议将由参赛者自行负责。 2、所有参赛作品概不退稿，请自行保留底稿。 3、参赛者必须是参赛作品的原创作者，并保证其拥有该作品的合法著作权。 4、获奖作品如发现有抄袭、盗用、作弊等不法手段、或有出售、商业推广及直接或间接商业目的的、或不符合规定及违反他人著作权的，即予取消其参赛资格、追回奖励，且一切法律责任由参赛者自行负责。 5、所有参赛作品的著作权、版权归参赛者和主、承办方共同所有，主、承办方有权将所有入选作品汇集成册出版发行等。任何机构或个人使用参赛作品均需征得主、承办方书面同意。 6、所有参赛作品均不得涉及暴力、色情、非法宗教宣传等与国家相关法律、法规相抵触的内容。如遇此类投稿，主、承办方有权自行决定对其采取不予评审、不予发表或删除等措施。 7、参赛者若违反本