2023年小学值日教师岗位职责（精选多篇）.docx

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1、2023年小学值日教师岗位职责（精选多篇） 推荐第1篇：教师值日岗位职责 松山中心小学教师值日岗位工作职责 为了进一步规范教师值日工作，促进学校管理工作更加科学、有效，现将值日分工作细化，并将值日要求进一步明确： 一、行政值日职责： 1、认真填写教师值日登记。 2、要佩戴好值日标记，及时处理校内偶发事件，重大问题马上实事求是向上级有关部门报告。 3、课间、广播体操、午间管理时间要加强巡视；检查各项值日管理是否到岗； 4、监督值日老师完成值日岗位责任，认真负责地做好对值日老师工作的评估，对大课间活动考勤管理，对上、下午教师上课情况做一次抽查，以维护学校正常的教学秩序。 5、值日当天不得擅自离开学

2、校，如有要事需事先请假并调好班并保证到岗。 6、值日时间于当天上午7：30至下午5：25，手机应处于开机状态。 二、值日教师职责 1、值日教师当天上午7：305：15全天值日。上午7：30、中午11： 15、下午1：50、下午5：15值日签到册上签到、佩带好值日标志、认真负责， 2、校门口的值日教师，值日时间分别为早上上学（7：258：10）、中午放学（10：5011：20）、下午上学（1：502：20），下午放学（3：554：20与4：455：20），其职责为协助门卫维护好校门口的秩序及外来人员进出情况，（假如作息时间更改，站岗时间以更改后时间为准）严禁车辆骑进校园，不得闲谈聊天。 3、教学

3、楼的楼层值日教师在每节课一下课与上、下午学生来校后就应在走廊上巡视，不要在值日时间内在自己班级早读、上课或辅导、批改作业，负责轮流打扫自己办公室等。主要职责有五个： （1）、制止学生在走廊上追逐打闹及大声喧哗，防止学生伤害事故；严禁学生在教学楼内从事追打玩闹、打球、爬高,高空抛物等危险性体育活动。 （2）、制止学生在教室打闹，制止学生破坏公共设施及教室里的物品，防止浪费用水情况； （3）、处理突发事件；禁止学生随意进出其它班级教室； （4）、督促学生搞好本班的卫生工作，本楼层学生静校后方可离校。 （5）、教育学生不开无人灯与教室电器设备、关注走廊卫生与门窗关闭情况 4、操场上值日的教师必须在每

4、节课间、中午、下午必须到岗，加强巡视，维护操场秩序，制止学生爬墙，爬升旗台栏杆等危险打闹动作，消除安全隐患，防止学生伤害事故发生，督促学生搞好操场卫生工作。 5、各值日教师都要参加大课间活动，维护秩序。 6、各值日教师将当天岗位值日的情况用纸质写好反馈给当天值日值班行政，记录在教师值日记载。 7、各值日教师要坚守岗位，做到分岗不分家，实行首遇责任制。 8、值日教师如因病、因事、因公不能参加值日，应向值日领导说明且请人代替值日，代值日者应认真做好该岗位的值日工作。（因公要事先通知郑校长以便安排） 9、值日教师要严格执行学校值日制度，认真履行岗位职责，学校领导加强抽查和记录工作，并与教师绩效考核挂

5、钩。 希望各位值日老师严格执行“定岗、定点、定时、定人”的“四定”值日要求，把我们学校的值日工作做得更好。 推荐第2篇：教师值日岗位职责 教师值日岗位职责 为了进一步规范教师值日工作，促进学校管理工作更加科学、有效，现将值日分工作细化，并将值日要求进一步明确： 一、行政值日职责： 1、认真填写上杭中心完小校校务日志。 2、要佩戴好值日标记，及时处理校内偶发事件，重大问题马上向校长和上级有关部门报告。 3、课间、广播体操、午间管理时间要加强巡视；检查各项值日管理是否到岗； 4、监督值日老师完成值日岗位责任，认真负责地做好对值日老师工作的评估，对午间管理、大课间活动考勤管理，对上、下午教师上课情况

6、做一次抽查，以维护学校正常的教学秩序。 5、值日人员不得擅自离开学校，如有要事需事先请假并调好班。 6、值日时间于当天上午7：30至下午4：50，手机应处于开机状态。 二、值日教师职责 1、值日教师当天上午7：304：30全天值日。协助门卫维护好校门口的秩序及外来人员进出情况，严禁车辆骑进校园，不得闲谈聊天。（假如作息时间更改，站岗时间以更改后时间为准） 2、教学楼的楼层值日教师在每节课一下课就应在走廊上巡视。主要职责有七个： （1）、制止学生在走廊上追逐打闹及大声喧哗，防止学生伤害事故；严禁学生在教学楼内从事打篮球、打乒乓球、爬高等危险性体育活动。 （2）、制止学生在教室打闹，制止学生破坏公

7、共设施及教室里的物品，防止浪费用水情况； （3）、禁止学生随意进出其它班级教室； （4）、处理突发事件； （5）、督促学生搞好学校卫生工作 （6）、关注走廊卫生，教育学生不开无人灯。 （7）、检查各教室电器设备、门窗关闭情况 3、操场上值日的教师必须在每节课间、中午、下午必须到岗，加强巡视，消除安全隐患，防止安全事故的发生，督促学生搞好卫生安全工作。 4、各值日教师都要参加大课间活动，维护秩序。 5、各值日教师将当天岗位值日的情况用纸质写好反馈给当天值日领导，记录在上杭中心完小校务日志。 6、各值日教师要坚守岗位，做到分岗不分家。 7、值日教师如因病、因事、因公不能参加值日，应向值日领导说明且

8、请人代替值日，代值日者应认真做好该岗位的值日工作。 8、值日教师要严格执行学校值日制度，认真履行岗位职责，学校领导加强抽查和记录工作，并与教师绩效考核挂钩。 希望各位值日老师严格执行“定岗、定点、定时、定人”的“四定”值日要求，把我们学校的值日工作做得更好。 上杭中心完小 2023年2月 推荐第3篇：教师值日岗位职责 行政值日岗位职责 为了进一步规范教师值日工作，促进学校管理工作更加科学、有效，现将值日分工细化，并将值日要求进一步明确： 一、行政值日职责： 1.认真填写闽清县学校领导每天安全检查巡校记录单。 2.要佩戴好值日标记，及时处理校内偶发事件，重大问题马上向校长和上级有关部门报告。 3

9、.上午上课前要巡视全校卫生，课间、广播体操，午间管理时间要在操场加强巡视，检查各项值日管理是否到岗。 4.监督值日老师完成值日岗位责任，认真负责地做好对值日老师工作的评估，对午间管理、大课间活动考勤管理，对上、下午教师上课情况做一次抽查，以维护学校正常的教学秩序。 5.值日人员不得擅自离开学校，如有要事需事先请假并调好班。 6.值日时间于当天上午7：00至下午5：00，手机应处于开机状态。 7学生上放学时，行政值日教师要在校门口接送学生，并指导学生安全行走在斑马线内，教育学生放学后直接回家。 值日教师岗位职责 1.值日教师7：005：00全天值日。（上午7：00中午11：00、下午1：20下午

10、5：00），并佩带好值日标志，离校时值日教师在行政值日签到册上签到，做到实事求是。 2.每天上午6点40分，由其中一位住校值日教师开门，另一个值日教师7点到位。值日期间要巡视全校，一个巡视学校楼层，另一个巡视学校活动场所，不能与其它教师聚众交谈，放学时间准时到位（上午10：45；下午4：25），协助保安护送好学生放学，待全校学生离校后才能下班。（假如作息时间更改，站岗时间以更改后时间为准） 3.下课时，值日教师应在教学楼走廊上巡视，不能在自己班级上课或辅导、批改作业等。主要职责有七个： （1）制止学生在走廊上追逐打闹及大声喧哗，防止学生伤害事故；严禁学生在教学楼内从事打篮球、打乒乓球、爬高等危

11、险性体育活动。 （2）制止学生在教室打闹，制止学生破坏公共设施及教室里的物品，防止浪费用水情况。 （3）禁止学生随意进出其它班级教室。 （4）处理突发事件。 （5）督促学生搞好本班的卫生工作。 （6）关注走廊卫生，教育学生不开无人灯。 （7）检查各教室电器设备、门窗关闭情况。 4.在每节课间、中午、下午，值日教师必须在操场上加强巡视，消除安全隐患，防止安全事故的发生。 5.值日教师都要参加大课间活动，维护秩序。6.值日教师将当天岗位值日的情况用纸质写好反馈给当天值日领导，记录在闽清县学校领导每天安全检查巡校记录单中。 7.值日教师要坚守岗位，做到分岗不分家。 8.值日教师如因病、因事、因公不能

12、参加值日，应向值日领导说明且请人代替值日，代值日者应认真做好该岗位的值日工作。 9.值日教师要严格执行学校值日制度，认真履行岗位职责，学校领导加强抽查和记录工作，并与教师绩效考核挂钩。 10.值日老师严格执行“定岗、定点、定时、定人”的“四定”值日要求，把我们学校的值日工作做得更好。 推荐第4篇：值日教师岗位职责 1校园值日教师早上7：30分到位，放学4：40分离校，并佩戴好值日标志。 2早上7：30分与卫生监督岗学生一同检查包干区情况，中午12：00检查班级卫生情况，放学再次检查包干区并做好相应记录。 3值日教师中午检查底楼学生用餐情况，包括排队纪律、用餐纪律、餐盘摆放等，如发现学生违纪现象

13、，并做好相应记录。 4值日教师早、中、晚要巡视校园情况，如有突发事件或违纪现象，应及时处理并做好相应记录。如发生重大事件要及时向值日组长或校行政汇报。 5食堂盛饭的老师要提前5分钟到位，如有事不能到岗要提前向总务处或德育处请假。 推荐第5篇：浦小教师值日岗位职责 2023年春夏季浦小教师值日岗位职责 为了进一步规范教师值日工作，促进学校管理工作更加科学、有效，现将值日分工作细化，并将值日要求进一步明确：值日教师职责 1、值日当天上午7：255：15全天值日。上午7：20前、中午11： 45、下午1：40前、下午5：15到（离）日签到表上签到、佩带好值日标志、实事求是。 2、校门口的值日时间分别

14、为早上上学（7：25前7：35）、中午放学（11：3011：45）、下午上学（1：402：00），下午放学（4：405：15），其职责为协助门卫维护好校门口的秩序及外来人员进出情况，严禁车辆骑进校园。 3、在每一下课就应在走廊上巡视，不要在值日时间内在自己班级早读、上课或辅导、批改作业等。主要职责有七个： （1）、制止学生在走廊上追逐打闹及大声喧哗，防止学生伤害事故；严禁学生在教学楼内从事打篮球、打乒乓球、爬高等危险性体育活动。 （2）、制止学生在教室打闹，制止学生破坏公共设施及教室里的物品，防止浪费用水情况； （3）、禁止学生随意进出其它班级教室； （4）、处理突发事件； （5）、督促学生搞

15、好本班的卫生工作 （6）、关注走廊卫生，教育学生不开无人灯。 （7）、检查办公室电器设备、门窗关闭情况，做好办公室的勤杂工作。 4、在早上、中午、下午必须到岗，加强巡视，维护学生活动秩序，消除安全隐患，防止安全事故的发生，督促学生搞好卫生区工作。下午5:15分之后离校前必须清校后，教学楼巡视完、值日日志写完方可离校。 5、做好课间操后的值日点评和安全教育。 6、值日教师将当天岗位值日的情况做好记录。 7、停电时负责敲钟。 8、值日教师如因病、因事、因公不能参加值日，应请人代替值日，代值日者应认真做好该岗位的值日工作。 9、值日教师要严格执行学校值日制度，认真履行岗位职责。 希望各位老师严格执行

16、“定岗、定点、定时、定人”的“四定”值日要求，把我们学校的值日工作做得更好。 2023年4月1日 推荐第6篇：行政值日岗位职责 行政值日岗位职责 一、履行本人职责，处理当天内发生的偶发事件，遇到不能处理的，应及时报告校长或召集有关行政人员商量处理的办法。 二、检查学校的各项日常工作。值班期间至少一次检查教师上岗、上下班情况及生活教师的内务管理情况，并逐一登记或按量化考核表记载分数；检查学生早训、早操、课间操、就寝、就餐等情况，并填写有关检查登记表；检查课堂教学及学校其他部门的工作情况。 三、遇教职工迟到、早退或无故旷工（旷课）现象，应及时把“上岗检查通知单”送交本人，并交负责人具体处理。 四、

17、每天至少一次向医务室了解学生就诊情况，并负责整理学生就诊登记表，对需要保持特殊护理的学生必须跟踪检查、落实治疗措施，必要时报告校长室。 五、做好学校安全保卫工作，负责向警卫室了解当天外来人员登记情况。 六、做好行政值日记录，及时发现校园内存在的问题，并进行详细记录，必要时立即报告校长室或在行政会议上提出讨论。 七、做好有关人员的来访接待工作。 推荐第7篇：值日班长岗位职责 织金一中2023届高二(21)班 值日班长岗位职责 一、指导思想 为有效加强课堂管理，全面监控课堂状况，营造良好的学习环境，打造良好班风、学风，确保班级舆论风清气正，向课堂45分钟要质量，向精湛的管理要质量，强力提高爱班意识

18、、参与意识、自觉意识、协作意识，树立我为人人、人人为我，爱班不分先后的管理理念，自觉践行圈子决定命运理念，努力提高值班质量和服务水平，全面提高学业水平和能力。据此，特制订织金一中2023届高二（21）班值日班长岗位职责。 二、内涵界定 一个同学依照岗位职责值一天班，全权处理当日全面事务，称为值日班长。 三、岗位职责 1、位置，坐在第二组、第三组中缝的最末。 2、务必做到公正无私、铁面无私、公平正义，全面掌控课堂状况，确保课堂课间安静有序，和谐自然。 3、客观填写班级日志，对事不对人，不得包庇他人，不得纵容、助长不正之风。 4、负责管理教室钥匙，负责开关门窗、电源，晚自习结束前把钥匙交给次日值日

19、班长。早上开门时间为7点，下午为14:10，卫生值日同学到教室的时间与值日班长同时。晚自习放学负责关闭门窗、电源。 5、课间不得离开教室，须离开时由值周班长对课间状况进行监控。 6、在既定时间内依照要求完成英语、语文等试题的讲解。内容不得与他人重复，试题要精选，要具有高考导向性，杜绝应付之嫌。 7、提醒和监督卫生值日同学做好卫生工作，确保教室随时保持最清洁状态，确保课间清理好黑板、讲桌、讲台等。 18、全面监控行为习惯，对不良行为和现象及时制止，即时记录。 9、课堂出现不能自行解决的异常情况，值周班长会同处理，若处理不了的由全体班干协同处理，仍然处理不了的立即报告班主任，但不得瞒报漏报谎报错报

20、。 10、依照要求如实记录出勤状况和18点开始的数学自习出勤状况。 11、依照要求如实登记不预习或不按要求预习、不带书、相关资料或不带试卷的学生。 12、值日班长因生病、事假不在岗时，由值周班长全面代行值日班长岗位职责。 13、如实登记二人或二人以上同时请假上厕所的现象。 14、若遇晚自习停电，制止喧哗、吹哨等不良现象，并如实登记。 15、须以饱满的精神状态和优质的值班质量感染人、激励人，全面履职，确保当日班级不出现异常现象，为班级稳定和发展而努力奋斗。 16、不能正确履职或不作为、乱作为、失范的，导致纪律涣散，影响班级管理的，要求家长到校作诫勉谈话，情节严重的，由家长带回去反思至少一周。 1

21、7、值日班长岗位职责实际上是对全体同学的要求，每个同学必须全面履职，绝不能出现真空现象和脱节现象。 18、值日班长必须对每一堂课进行全面有效的掌控，对于出现的异常情况，比如不能回答问题、睡觉、不认真听课，说话、扑在桌面、不尊重教师、奚落他人、卫生值日同学不按要求履职等现象的，下课要求异常学生以电话的形式面向全班如实向家长汇报。 19、值日班长和卫生值日同学没有按既定时间到教室的，以电话的形式面向全班如实向家长汇报。班内迟到的，以电话的形式面向全班如实向家长汇报，校内迟到的由家长或监护人亲自护送到教室。 20、值班结束后，立即撰写值班总结或体会，内容要客观真实，表扬先进，鞭策落后，字数不得低于5

22、00字。2 推荐第8篇：小学值日教师职责 高峰中心小学值日教师职责 1、值日教师要以高度的工作责任感，认真负责的态度做好当天的值日工作。 2、值日教师每天必须提前15分钟到校，按学生放学时间推迟15分钟离校。 3、每天上学、放学时，值日教师要到校门口协助保安人员维护好校门口秩序，严禁车辆进入校园和乱停放在校门口，护送学生出校园，严防事故发生。 4、值日教师负责当天营养餐食品的采购工作，中午就餐时协助食堂工勤人员打饭菜。 5、每天课间操时要认真清点各班学生出勤情况，要对每天请假、出差教师的工作做好安排，认真填写校务日志、晨午检情况登记表。 6、值日教师要加强课间巡逻，每节课下课要在走廊、操场上巡

23、视，制止学生不在走廊、操场上追逐打闹及大声喧哗，不乱丢垃圾，不踩踏花池，不破坏花草树木，不乱攀爬围墙护栏。 7、值日教师要负责处理当天发生的突发事件，不能处理的要及时报告学校。 8、值日教师在课间操结束时要在教学楼两个楼梯口维持秩序，防止安全事故发生。 9、各值日教师要坚守岗位，做到分岗不分家，要充分发挥值日学生的积极作用，提醒、督促他们认真值日。 10、值日教师因病、因事、因公不能参加值日的，应向值日领导说明且请人代替值日，代值日者应认真做好该岗位的值日工作， 11、值日教师要严格执行学校值日制度，认真履行岗位职责，学校领导加强抽查和记录工作，履职情况将与教师年终考核、评优、评先挂钩。 12

24、、凡违反规定，没有做好值日工作、造成责任事故者，要视情况追究有关责任。 推荐第9篇：小学值日教师职责 王楼小学值日教师职责 1、值日教师要以高度的工作责任感，认真负责的态度做好当天的值日工作。 2、值日教师必须佩戴值日标志，安排好值日工作，做到分工明确，职责清楚。 3、值日教师要维持好当天学生的路队纪律，制止学生的危险游戏和不安全行为。 4、值日教师上课前必须及时清理校园锁大门。 5、值日教师负责打扫值日当天教师办公室地面。 6、值日教师必须整好学生路队纪律，讲些相关安全要求，再按先后秩序排队出发。值日教师缺一不可。 7、值日教师要护送好学生放学时过马路，严防事故发生。做好当天的值日工作记录，

25、主动向学校反映问题。 8、值日教师必须提前20分钟到校，完成任务后才能离校。 9、值日教师如有特殊情况，不能值班，应事先向领导请假并安排好他人带班。 10、凡违反规定，没有做好值日工作、造成责任事故者，要视情况追究有关责任。 推荐第10篇：小学英语教师岗位职责 小学英语教师岗位职责 一、严格做到教师岗位职责，另需做到： （一）备课： 1、做到小学英语学科教学常规备课要求。 2、做到小学教师备课基本要求。 3、备课前要认真钻研教材，了解知识之间的前后联系，根据学生实际制定单元目标和课时目标。 4、备课中要认真备好英语课堂教学语言，注意听说领先读写跟上的教学原则。 5、备课中要精心设计提问，注意分

26、流教学，让学生有充分的时间去听、说、交流。 （二）上课： 1、做到小学英语学科教学常规上课要求。 2、课前准备1作充分：熟悉教案、准备好教具利小黑板，练习本事先发好。 3、上课要严格执行教学计划，内容正确，重点突出，充分利用好40分钟的教学时间，提高教学质量，不随意拖堂，有机渗透德育。 4、教法灵活多样，教态亲切白然、重视语音教学，帮助学生归类，启迪思维，激发兴趣，注重学法指导，培养学生的学习能力。 （三）作业： 1、做到小学英语学科教学常规中的作业要求。 2、要严格执行全校统一规定的作业规格和书写要求，作业封面上姓名、学号等要齐全。 3、作业设计布置要有分流，学生练习教师虑先做。 4、教师应

27、及时、认真地对学生的作业、订正进行批改。对错题有明确的提示符号。 5、做好批改记录，进行批改分析。培养学生及时订正的习惯。 （四）辅导： 1、按 小学提优补差辅导工作要求，做好个别辅导。 2、辅导要有针对性，要激励学生学习动机。 3、兴趣班时间要让学习困难生质疑，教师进行辅导。不进行全班性的补课或上新课。 （五）考核： l.严格控制测验次数和测验时间，由教研组长把关测试内容，校统一进行质量监控。 2、考试前要认真各好复习课，做好复习指导工作，复习突出重点，攻克难点，指学生复习方法。 3、试卷认真批改，严格评分。 4、对每一次的质量监控要做好分析及辅导补救工作。 5、要力争达到学校的各项指标，力

28、争消灭不及格。 第11篇：小学美术教师岗位职责 小学美术教师岗位职责 1教师要注重自身美术理论的进修与学习，不断提高自身的专业技能。 2努力学习美术学科课程标准，掌握各年级的要求，弄清各年级教材之间的衔接，突出美术教学的特点：想想、看看、做做、画画、玩玩的宗旨。 3教师应注重美术常规工作的训练：预先通知学生准备好美术用品。（教师也应自备好部分美术用品，以备遗忘带工具的学生使用）当堂作业，及时指导，及时完成，及时批阅和登记等。注重优秀作业的留存，定期更换美术室及校园文化环境的布置。 4教师要不断掌握和改进教学方法，课堂中注重调动学生多种感官的参与活动，加强行为规范及基本功的训练。在此基础上提高学

29、生绘画的技能技巧。野外的写生画要注意指导，以此提高学生的观察力、注意力及审美能力。 5注意精讲多练的原则，启发学生自己提出问题，通过组织讨论解决问题。学生动手作业的时间应控制在2530分钟内完成。解决美术课中的顽症：学生作业不能当堂完成。 6调用各种教学手段，如图片、投影、实物模型等力求渗透“看看、想想、做做、画画、玩玩”的原则，多种渠道提高学生的修养。 7教师可根据自身的专长，积极组织学生开展课外美术活动。配合学校搞好校园文化的宣传氛围，用学生的作品美化校园，参加各级各类比赛，多得奖，得高一层次的奖。 8学生作业要做好检查登记工作，每学期作业成绩共有六次。 第12篇：小学实验教师岗位职责 小

30、学实验教师岗位职责 一、实验教师必须遵守实验室各项管理制度。根据承担的教学任务做好实验准备工作，确保正常的实验教学秩序。 二、实验前应对学生进行安全教育，并组织学生学习学生实验守则等实验室规章制度。 三、认真备课，编写教案，并有详细的预做记录。对于本学年首次开设的实验或间隔时间较长没有把握的实验，实验教学人员必须试做。对于首次上岗的实验教师，应通过试讲后方能上岗。 四、实验前应要求学生预习，对没有预习的的学生，不允许其进行实验操作。 五、在教学过程中应严格认真，从严执教，引导学生建立“严谨、勤奋、求实、创新”的学风。指导实验要勤于巡回、耐心细致，有问必答。 六、认真填写实验室工作日志。认真批改

31、学生实验报告，评定并记录实验成绩。 七、自觉保持好实验室环境的整洁。实验结束后，要督促指导学生搞好实验室的环境卫生，并负责所在场所的水、电、门窗、通风橱等的安全工作。 八、保护好所使用的仪器设备，实验教学工作中的失职失误，实验教师应承担相应责任。 九、负责实验教师教学情况档案的建设，及时总结实验教学情况，适时更新实验项目，促进教学改革。 修文县六桶乡凉井小学 小学学生实验守则 一、按时进入实验室，按编定位置就座，不得喧哗、哄闹、保持室内安静。 二、未经教师或实验（管理）员许可，不要随意搬弄仪器、设备和通电接水，擅自开始实验。 三、实验前应查点实验仪器、药品、器材，如发现短缺、破损应立即报告教师

32、。 四、实验过程中，严格按操作规程及教师的要求进行实验。注意安全，防止意外事故发生。 五、细心观察实验现象，认真记录，实是求事填写实验报告。 六、实验完成后，必须做好清点、整理、清洁工作，仪器、物品摆放整齐并使之处于实验初始状态，废液集中处理。仪器、器材如有损坏、遗失应报告教师，经同意后方可离开。 七、爱护仪器设备及室内环境，不得在桌子或墙壁上写、刻、划；不得将仪器设备带出室外。如有因违规操作造成仪器设备损坏的，要按规定赔偿，拿走公物要追究，并视情节轻重给予处理。 第13篇：小学音乐教师岗位职责 小学音乐教师岗位职责 篇1：小学音乐教师工作职责 小学音乐教师工作职责 一、加强政治思想和教育理论

33、学习，树立全心全意为教育教学服务的思想提高思 想政治素质。 二、教师每人带一个兴趣小组。 三、组织好每学期兴趣小组活动，写好活动方案并做好总结工作。 四、有义务组织、指导、带领学生参加市、区、学区各级、各项比赛，并争获好 成绩。 五、保管好各类音乐器材，并登记统计使用情况。 六、经常教育学生爱护音乐室的设备、器材，并定期检查、适时维修。 七、落实有关安全措施，认真做好的音乐室保洁工作。并强调音乐室布局艺术化， 充分发挥环境育人的作用。 八、教学常规 （一）备课： 1、按音乐学科课程标准分年级制定教学目标和学期教学计划。 2、认真钻研教材，找出每课的教学难点、教学重点，教案中要突出重点、解决 难

34、点。 3、教案设计中要说明教学过程中运用的教学方法、解决的问题、达到的目的。 4、备课要根据现代教育学、心理学理论、按学生年龄特征，使教师教得生动， 学生学得主动。 5、要有目的的、有系统的在备课中注意发声，听音、节奏、视唱等常规训练。 6、教师课前要唱好每首歌，弹好每首歌曲的伴奏，准备好课中所需的教具与录 音磁带， 7，备课前要了解学生知识程度，注意新旧知识内容与年级之间的相互衔接。 8，教案中采取情节教学，情境教学等。 （二）上课： 1 .要养成师生同唱共游进出音乐教室的良好教学氛围，提倡教师创编。 2注意培养学生正确的唱歌姿势与科学的发声方法，使音色统 一、和谐、甜美、圆润。 3、教师上

35、课语言要亲切、范唱要动人，舞姿要优美，伴奏要正规。 4、教学过程要合理，教学环节要清楚教学方法要生动，教学效果要良好，教学 目的要达到。 5、教师要善于激发学生的学习兴趣，集中学生的学习注意力，调动学生的学习积极性，创造一个主动愉快学习音乐的学习环境。 6、课中要给每个学生提供施展艺术才华的机会，要偏爱差生，让他们也能享受愉 快学习音乐的权利。 7、音乐课中要使自己在学生心目中不仅是位出色的音乐教师而又是一位才华出 众的编制、导演和优秀的演员。 8、认真做些课后摘记，积累经验，不断提高教学水平。 （三）课后： 1、加强业余进修、争取学历达标。 2、写点教学论文，积极主动参加各类论文评比活动。篇

36、2：音乐教师岗位职责 音乐教师岗位职责 1、按学校要求做好音乐室管理工作，特别要管好音乐器材，摆放整齐、有序，保持器材清洁，定期检查。 2、负责音乐器材的维护、保养工作。 3、认真抓好音乐教学，使学生受到美的教育，陶冶情操，努力提高音乐教学质量。 4、认真钻研新课程标准，制定教学计划，认真备课，不断改进教学方法，运用现代信息技术辅助教学，能按质按量完成教学任务。 5、能吃苦耐劳，具有创新、有奉献精神，教育、教学质量高，令家长、学校满意。 6、努力做好本职工作，关心学校，热爱学校，服从学校的工作安排。 7、能用清晰、流利的普通话进行教学。 8、按教师职业道德标准严格要求自己，严格遵守学校的规章制

37、度。篇3：音乐教师职责 音乐教师岗位职责 一、遵守国家法律法规，严格遵守学校各项规章制度，服从学校工作安排，积极参加学校各项活动，主动承担教育教学工作。 二、认真贯彻国家的教育方针，树立素质教育的思想观念，掌握新课程的教学理念，做好角色转变。加强师德修养，关心爱护学生身心健康，自觉做到以身作则，言传身教，教书育人，为人师表。 三、努力学习教育理论和学科专业知识，理解、掌握新的学科标准，制订本学科本学期教学工作计划，认真写好教案。 四、上好每一节课。教学目的明确，恰当处理教材的重点、难点。讲解示范准确，讲究教学方法，充分调动学生学习积极性，完成预定的教学计划和任务，创建实效课堂。 五、根据学科、

38、年级特点，指导学生自学方法，提高学生学习能力，认真组织与辅导课外兴趣小组，培训学科竞赛队伍，提高学生全面素质。 六、完成各类继续教育学习任务，坚持终身学习，不断提高理论素养和业务能力，参加各项教研活动，开展课题研究，提高教学质量。 七、根据学校工作计划，每学期在学校开展形式多样的文娱活动，提高音乐的普及水平。 八、按教材要求开展教学实践活动，搞好各类学生培训，配合学校积极开展学校文艺活动；组织好文艺汇演和各种文艺比赛，活跃师生生活。 第14篇：小学教师岗位职责 小学教师岗位职责 沟店铺小学赵迎治 一、总则：教学是学校的中心工作，培养德智体美劳全面发展的建设人才是教学工作的根本任务。因此，每个教

39、师要切实做到： 1、教书育人，因材施教，讲究实效。 2、狠抓“双基”，培养能力，提高教学质量。 3、努力学习业务理论，积极参加教研活动。 二、细则： （一）制定学期教学计划 1、制定计划前的准备工作。教师要做到三熟悉：熟悉“大纲”的有关内容；明确教学目标，了解教学任务，弄清教学要求；熟悉全学期教材，通读教材，掌握脉络，明确重点、难点；熟悉学生，通过各种方式，如上学期学生试卷、学生假期作业，与学生前任教师、班主任交谈等，了解学生“双基”、“能力”、“学风”、“方法”等情况。 2、学期教学计划要具有以下内容：教学进度、主要教学内容、教材中的重点、难点、提高教学质量的措施、主要实验及教具。 3、语文

40、学科还应制定作文教学计划，内容有：（1）本学期作文教学的任务和写作的重点。（2）作文的次数及要求。（3）写作训练的措施。（4）批改讲评作文的方法及要求。（5）作文教学改革措施。（6）作文教学的辅助活动（如日记、周记、小报、作文展览等）。（7）开展有目的调查活动。 4、理、化、生三科还应有实验计划。 （二） 备课 1、个人备课要做到三备：一是备教材：钻研教材，对教材系统、重点和“双基”内容，要有较深体会，做到心中无数，对思想教育和培养能力的因素要认真挖掘，做到有的放矢。二是备学生，要经常了解学生学习态度、知识基础、学习方法，增强教学的针对性。三是备教法，选择适当的教学方法、手段和教具，提倡使用电

41、化教学手段。 2、提倡以老带新，进行集体备课，研究教材目标，分析教材重点、难点、疑点，交流教学方法。 3、写出教案。在认真备课的基础上，认真写好每课时的教案。要做到：（1）书写必须认真，做到清晰、规范一目了然，内容详略得当，既不过于繁琐，又不马虎，应体现教学的主要内容、教学思路及教学的全过程。（2）要体现重点、难点的处理方法、培养能力的方法、学法的指导。（3）教案的项目要齐全，一般应有：课题、教学目的、教学重点、难点、课型、主要教法、教学过程（导言、复习提问、新课、小结、练习），各步骤时间分配、作业、板书设计、预、复习要求、课后札记等。（4）提倡超周备课，每节课都要有课时教案，并注明具体的授课

42、时间，没有教案，不允许上课。学校每两周检查一次教案。 （三） 上课。是教学工作的中心环节，是提高教学质量的关键，要求做到： 1、按时上下课，不迟到、不拖堂，不经教导处同意不准私自调课、停课。充分利用课堂45分钟，提高课堂教学效率，教师不得在课堂上讲与本课无关的事情，教学应有适当的密度、难度，提高课堂的吸收率、巩固率、运用率，狠抓效果落实，不搞花架子。 2、传授知识准确无误，教学语言准确、清晰、精炼、生动、富有感染力，板书工整规范、设计合理，教师仪表端庄、风度文雅、教态大方、精神饱满。为人师表、言传身教。不准坐着，趴在讲桌上讲课。 3、正确处理好知识与能力；部分与全体；教书与育人的关系，努力实现

43、六点要求：（1）教学目标明确，重点突出。（2）教学内容科学化、思想性强。（3）教学方法恰当。（4）教学组织严密。（5）学生学得生动。（6）学生学习纪律良好。对违纪学生要敢于严格要求，处理方法要适当，保证课堂教育秩序。 4、指导方法：（1）教师在传授知识中，要特别注重讲思路、讲方法，提高分析问题和解决问题的能力。（2）指导一般的学习方法：先预习后听课；先复习后作业；学完单元作小结。（3）辅导学生自学和看课外读物，要注意培养学生的阅读能力和自学能力。（4）课堂教学中必须注意运用好以下几个基本原则：启发式原则、直观性原则、巩固性原则、循序渐进原则、理论联系实际原则、科学性与思想性统一。 5、教无定法、贵在得法。教师要充分发挥教师的主导作用和学生的主体作用，讲究教学艺术，活跃课堂气氛，提倡启发式和积极推广，精讲精练的教学方法，不仅使学生学会，还要使学生会学、爱学，尤其注意对学生非智力因素的培养。要做到“有讲必练、有练必做，有做必评”的讲练三步曲。 6、尊重学生人格，坚持正面教育，循循善诱，积极协作，配合班主任工作。 7、在传授知识的同时要特别注意讲思路、讲方法、讲规律、即在讲清分析问题的方法上狠下功夫。教师既“教会知识”，又要“教会方法”，既给学生“鱼”，又要给学生“渔”。 8、加强课堂教学的直观性，提高课堂教学