2023年帮助感言（精选多篇）.docx

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1、2023年帮助感言（精选多篇） 推荐第1篇：帮助 帮助 我总喜欢骑妈妈的自行车，在楼下的花园里穿行。 记得，上一个星期日，我又从车棚里推出了妈妈自行车，和我的小伙伴在花园里比赛骑自行车，我们玩的满头大汗，这时我看了一下我带的手表，呀，我喜看的电视节目开始了，我急忙把自行车送回车棚，我赶紧往家跑，一进家门我就打开了电视机，津津有味的看起来，突然一阵敲门声把我惊醒，我打开门一看，只见看车棚的老爷爷站在门口。他一手拿着钥匙，一手擦着额头流下的汗珠。老爷爷我惊讶的问。他一边喘着粗气，一边亲切的说：你的自行车钥匙忘在了车锁上，我给你拔下来了。怕你慌里慌张的下找，就给你送来了。我激动的捏住车钥匙，不知道说

2、什么好。 这真是一位值得尊敬的老爷爷 星源小学六年级：宋天宇 推荐第2篇：帮助 一件快乐的事 人生像一本书，记录着点点滴滴的酸甜苦辣。伤心、难过的事就像过往的云烟，转眼即逝。但快乐的事会永远记在我的书上，每次想起它，我总会咧开嘴笑个不停。 那是一堂语文课上，老师教育我们要“助人为乐”。一放学，便下起毛毛雨，我打着小雨伞走出了教室。这时的路面非常滑。我看见一位小弟弟在路上边跑边玩，一不留神，他摔在了地上，哇哇大哭起来。我一看，急忙跑了过去，把上弟弟轻轻地扶了起来，并一边给他擦眼泪一边安慰他。渐渐地，小弟弟不哭了。之后，一位中年妇女走了过来，笑着说：“谢谢你！”我一头雾水，不知道她为什么说这句话。

3、这位妇女好像看出了我的心思，便说：“我是仓皇妈妈，谢谢你把他扶起来，你真是一位好姐姐。”说完，她牵着小弟弟的手走了。望着他们离去的背影，我笑了，心里更是甜滋滋的。 这时，雨停了，天空变得晴朗起来，万里无云。没想到，弯一弯腰，轻轻地把他扶起来，心里却是这么的高兴，真是“助人为乐”啊！看来，多去帮助别人，自己也可以得到快乐！ 一件让我感动的事 我们每个人都帮助过别人也受到过别人的帮助，有这么一件事我还是记忆犹新。 那是上个学期数学期末考试。当我做到画线段这道题时，打开铅笔盒想拿尺子，却发现忘记带尺子了，我心里非常着急，心想：怎么办？如果没有尺子不知道这条线段画了几厘米，这么简单的题目要是不做那不是

4、太可惜了，眼看剩下的时间不多了，我见其他同学都在抓紧做题目，不时发出铅笔写字的响声，而我的脑子一片空白，我急得都快要哭出来了。就在我着急的时候，我的同桌朱益欣好像看出了我的心思，就问我：你怎么啦？我告诉她我没带尺子。她听后马上把她的尺子借给了我，我借到尺子后心里平静多了，赶紧把画线段这道题做了，剩下的题目好像也变得简单多了，于是我抓紧时间把试卷做完。老师公布成绩时，我考了个高分，心里开心极了，也非常感激朱益欣帮助了我。 这件小事使我懂得了不管事情的大小，对那些有困难需要帮助的人来说，得到别人的帮助是最开心的。以后我一定要尽我的力量去帮助那些需要帮助的人。 帮助别人快乐自己 在生活中，人人都会有

5、困难的时候，如果在别人需要帮助时给予帮助，那就像“雪中送炭”一样，温暖别人心头，也快乐了自已。 记得那天刚上体育课时，大家都向操场跑去，叶得豪同学跑在半路上突然停下了脚步， 我的好奇心驱使我过去看看是怎么回事。我走到他身边问道：“小叶，你怎么了?还不快点跑，要集合了。”别提了，我的鞋带又松了。”叶得豪懊恼地说。“那你快系啊。”我着急地对他说。叶得豪蹲下来，在鞋上绕了一圈又一圈，就是没系上。他急得脸红脖子粗的，他颓丧地看着我说：“我我我不会系鞋带。”“你不会系鞋带?!”我惊讶地瞪大了眼睛，然后我平静地对他说：“让我来帮你吧!”“真的吗?!”叶得豪简直不敢相信自己的耳朵。我没再说什么，只是蹲下来给

6、他系好了鞋带。一抬头，看到他感激的眼神，我对他说：“你不会系鞋带，没有关系，下了课我教你!” 终于，下课了，我把叶得豪带到一个避静的地方，一遍遍地示范给他看，边示范边给他讲解，他一步步地学着，一遍，两遍，三遍终于，他学会了。系了一个虽不太好看但还算牢固的“蝴蝶结”鞋带。我们俩都不约而同地露出了会心的微笑，他真诚地对我说：“谢谢你了，是你教会了我系鞋带!” 在我放学回家的路上，我觉得天格外的蓝，树格外的直，草也格外的绿，小鸟的叫声也格外的好听，好像也在夸奖我呢，哈哈，帮助别人的感觉真好! 帮助别人快乐自己 人们常说：“帮助别人是一种快乐。”今天我总算领会到这其中的意思。 那天是星期三的下午，放学

7、了，我跟着班级队伍走到楼梯口，楼梯口比较拥挤，我们的队伍缓缓前行的，还时不时的要停下来。我看见一位可能是二年级的同学，手上的本子掉了。不知是没有被人发现还是漠不关心，四周没有同学跟他说。到底该不该跟他讲呢?如果不见了东西，他会很着急的，我也曾感觉过，这是很厉害的一种折磨。我觉得我应该告诉他。 于是，出于好心，我走了过去对那位同学说：“小同学，你掉了东西。”说完用手指了指那位同学掉在地上的本子。我本想走，却被那位同学叫住，只见他笑嘻嘻地说:“谢谢你，大哥哥，要不是你呀，我可就惨了，因为这个本子要交给老师。”我也笑了，说:“不用谢，以后要注意点，不要掉了东西自己还不知道。”那位同学点了点头，说“我

8、会注意的，大哥哥，再见。”队伍缓缓的流动了，我们都走进了人群中 我觉得自己做的对，想起那位小朋友的笑容，我就很高兴，我想这应该就是人们所说的“帮助别人是一种快乐。” 推荐第3篇：帮助别人就是帮助自己 帮助别人就是帮助自己 有一位商人在一团漆黑的路上小心翼(y)翼地走着，心里懊(o)悔自己出门时为什么不带上照明工具。忽然前面出现了一点灯光，并渐渐地靠近。灯光照亮了附近的路，商人走起路来也顺畅(chng)了一些。待到他走近灯光时，才发现那个提着灯笼的人竟然是一位双目失明的盲(mng)人。 商人十分奇怪地问那位盲人说：“你为什么要打灯笼呢？不怕浪费灯油吗？” 盲人听了他的问话后，慢条斯理地回答道：“

9、我打灯笼本不是为给别人照路，而是因为在黑暗中行走，别人往往看不见我，我便很容易被别人撞倒。而我提着灯笼走路，灯光虽不能帮我看清前面的路，却能让别人看见我。这样，我就不会被别人撞倒了。” 1 看拼音写词语。 zho mng gung ling ( ) ( ) rng y hin ( ) ( ) 2 在括号里填上合适的量词。 一（ ）商人 一 （ ）漆黑 一 （ ）灯光 一 （ ）灯笼 3近义词碰碰车。 通畅 （ ） 有条不紊 （ ） 后悔 （ ） 小心谨慎 （ ） 4 结合注音和词语意思，给“亡”加偏旁组新字。 wng mng mng ( ) 记 ( ) 果 ( ) 碌 5 选择合适的词语填空。

10、 竟然 忽然 在一团漆黑的路上，（ ）前面出现了一点灯光。那个提着灯笼的人（ ）是一位双目失明的盲人。 6 根据句子之间的关系，在括号里填上合适的关联词语。 (1) 盲人提着灯笼本（ ）为给别人照路，（ ）想在黑暗中行走，不被别人撞倒。 (2) （ ）这个人双目失明，（ ）商人觉得灯笼对他一点用处也没有。 7 用“_”画出商人说的话并有感情地朗读，朗读时要读出惊讶的语气。 8 用“”画出盲人说的话，说说“慢条斯理”的意思。 _ 9 结合短文内容，说一说题目“帮助别人就是帮助自己”的意思。 _ 推荐第4篇：帮助别人就是帮助自己 一周一节的班会课到了。怎样利用刚发生在班里同学身上骑车撞人事件对全班

11、同学进行教育呢？倏地，一种创意闪现脑海：就撞人事件发起的募捐活动，让同学们拿起笔畅“写”欲言吧，或许这比老师的刻板说教凑效些。于是快步走进教室，简洁说明创意后，在黑板上写下了畅“写”题目：“募捐随想”（50字以内）、“受捐有感”（50字以上）。同学们欢呼雀 跃，叽叽喳喳吵嚷一阵后，都拿起了笔开始畅“写”。我逡巡在座位间。瞧，有的同学那劲儿，真有不吐不快之感。 时间过得真快，45分钟一晃而过。下课的铃声响了。一张张小纸条如雪花般飘落进我的手中。我迫不及待地跑回家中，展开那些闪着稚嫩心灵火花的纸条，欣喜万分的细细浏览起来，生怕自己有所疏忽。我被吸引得乐不可支，连妻子叫吃饭了都还舍不得放下。50多颗

12、心，50多个虽不成熟但却有见地的思想展露无遗。且看他们中的一些代表作吧。 受捐人：“世界有多大，就有多少快乐；有多少快乐，就有多少爱”，一场意外的车祸使我真正体会到这句话的含义，也使我体会到金钱的价值，更使我体会到中学生骑车的危害性。 这是因我而起的一场车祸，出事的当时，我真想辍学以逃避责任。然而这时，众多的同学和老师以及父母，用他们无私的爱帮助了我，使我正视了现实，勇敢的承担起了责任。 哎，这正是“只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间”，谢谢大家！ 募捐人：生1：伸出你的手，献出你的一份爱心，让爱心之花开放，让友谊之火燃烧。 生2：在班上要做到“有难同挡”，同学有难，就要伸出援助之手。

13、至于把别人撞伤的同学，应从中受到启示：凡事要小心！ 生3：灾难是人生中很难避免的，但作为中学生，我们就应该遵守好学校的纪律，对于那些有害的东西，我们就应该离远点。 生4：要想得到别人的帮助，首先就要学会帮助别人，人是要互相帮助的。 生5：我说他不好，是因为他根本没有把我们有的女同学放在眼里，太自以为是，不过我还是不会恨他的，因为他也是我很多同学中的一个。 生6：对于募捐我没有什么想法，对于某某，虽然他有好多不好，但我们毕竟同窗快三载可由于我自己家里也很困难，对于他的处境，也是爱莫能助，真有点不配做他的同学之感。我现在的愿望是：希望他改掉以前的那些不良习惯，努力学习，坚决做一名合格的中学生，将来

14、成为大学生、博士生。 生7：通过此次募捐活动，使我想到了“一方有难，八方支援”这句话，虽然我们捐的钱不多，但传递的却是安慰和关爱，伸出援助之手吧！ 生8：我从某某这件事中看到了我们班同学的爱心，也感受到了集体的力量，我很感动，我以身在这样的班级而自豪，同时也想劝同学们要注意安全。 生9：老师的爱，同学的爱，朋友的爱要想得到真挚的爱就要真心付出，同学有难，我们理应伸出援助之手，虽不能帮他完全度难，但可助他一臂之力。 生10：当我得知这件事后，我感到我们做什么事都要有始有终，要三思而后行，不要随心所欲，这样一旦造成不良后果，将会给家庭带来沉重的经济负担。 生11：5角钱虽少了，但它代表我的一点心意

15、，它就好象“千里送鹅毛，礼轻情义重”。 生12：人生虽然不是风平浪静的，但有些祸事却是自己酿造成的，我希望以后每个同学都要引以为戒。 看着同学们情真意切的文字，诚如有的同学所写，要想别人帮助自己，就要先帮助别人。是的，帮助别人就是帮助自己，就这次募捐活动而言，同学们不仅用自己的爱心帮助了出事的同学，而且也从中受到了深刻的纪律、安全教育，从某种意义上讲，也是帮助了自己。帮助自己摆正了思想，帮助自己辩清了方向，帮助自己明白了友情，也帮助自己实现了一次语言表达训练！ 推荐第5篇：帮助别人等于帮助自己 帮助别人等于帮助自己 闲暇之余，在网上浏览，看到这样一个故事，很受启发，与大家共同分享一下。 在美国

16、得克萨斯州的一个风雪交加的夜晚，一位名叫克雷斯的年轻人因为汽车“抛锚”被困在郊外。正当他万分焦急的时候，有一位骑马的男子正巧经过这里。见此情景，这位男子二话没说便用马帮助克雷斯把汽车拉到了小镇上。 事后，当感激不尽的克雷斯拿出不菲的美钞对他表示酬谢时，这位男子说：“这不需要回报，但我要你给我一个承诺，当别人有困难的时候，你也要尽力帮助他人。”于是，在后来的日子里，克雷斯主动帮助了许许多多的人，并且每次都没有忘记转述那句同样的话给所有被他帮助的人。 许多年后的一天，克雷斯被突然暴发的洪水困在了一个孤岛上，一位勇敢的少年冒着被洪水吞噬的危险救了他。当他感谢少年的时候，少年竟然也说出了那句克雷斯曾说

17、过无数次的话：“这不需要回报，但我要你给我一个承诺” 克雷斯的胸中顿时涌起了一股暖暖的激流：“原来，我穿起的这根关于爱的链条，周转了无数的人，最后经过少年还给了我，我一生做的这些好事，全都是为我自己做的！” 我想对于大多数人以下这几件事都不难做到，哪怕只做到其中的一件事，就很了不起了。 1、如果钱还算宽裕，别养二奶，偷偷“养”几个贫困山区的学生，相信你一定不会后悔； 2、遇到夜里摆地摊的，能买就多买一些，别还价，东西都不贵。家境哪怕好一点，谁会在大冷天夜里摆地摊； 3、遇到学生出来勤工俭学的，特别是中学生、小姑娘，她卖什么你就买点。如果她不是家庭困难，出来打工也需要勇气的，鼓励鼓励她吧！ 4、

18、如果不小心捡到钱包就找找失主。如果实在缺钱就把现金留下，打电话告诉失主就说你在厕所里捡到的。把信用卡、身份证、驾驶执照还给人家，一般别人也不会在乎钱了。把人家的地址记在你的笔记本上，以后发达了去找人家道个歉，把钱还给人家，我想一般人也不会介意的，谁都有遇到困难需要别人帮助的时候； 6、遇到问路的，碰巧你又知道那个地址，就主动告诉一声。别不好意思，没有人笑话你； 7、如果丢的垃圾里有碎玻璃、大头针、刀片等，请用胶带把它们缠裹一下，并尽量多缠几层，这样就降低了保洁人员或者捡垃圾者被伤害的概率。他们大都是没有医保的弱势群体，体贴体贴他们吧，好人会有好报的！ 8、遇到迷路的小孩和老头、老太太，能送回家

19、就送回家，不能送回家的送上车，并替老人或小孩打个电话再走，反正你也不缺那两个电话费； 9、雨雪天的时候、天冷的傍晚，遇到卖菜的、卖水果的，剩的不多了又不能回家，能全买就全买，不能全买就买一份，反正吃什么也是吃，买下来让人早点回家，免得人家挨饿受冻； 10、上车遇到老弱病人、孕妇，让座的时候别动声色，也别大张旗鼓。站起来用身体挡住其他人，留出空位子给需要的人，然后装作下车走远点。人太多实在走不远，人家向你表示谢意的时候微笑一下就行； 我希望每一位有幸看到这个故事的人，请将这个故事转述给自己的亲人或朋友。我相信有更多的人需要我们的帮助，都是有传统美德的中国好人。正义会传染，您一定也愿意做这样的好人

20、，我相信做好人不吃亏！我更相信现在为别人做善事也是为了将来的自己，帮助别人就等于帮助自己。 推荐第6篇：帮助别人就是帮助自己 帮助别人就是帮助自己 歌德说:“不管努力的目标是什么，不管他干什么，他单枪匹马总是没有力量的。合群永远是一切善良思想的人的最高需要。”所以，与企业共同发展，帮助他人就是帮助了自己。 随着现代工业文明的发展，社会专业化分工会越来越细。但是个人分工只是形式，不是目的，团结协作才是目的，每项工作的完成都离不开团结协作，离不开与他人的沟通与交流。在当今这个时代，一个缺乏团结协作精神的人，是不可能取得大的成功的，是难以在社会上立足的。只有在沟通中传递信息，在交流中相互学习，才能在

21、工作中不断完善，才会做得更好。 比如，通过钣喷厂长的安排把所有应该干的活都干完，把别人可能遇到的麻烦，都想到了，都给提前做完了。机修厂长或机修工人很高兴，特别是机修厂长或机修工人遇到问题需要你帮忙或抵工时，你马上给人修理或及时安排，他们会记在心里的，等你找他们办事情，可能好用得多。一直在配合你的工作就一直好干，同志团结工作顺利。 如果不团结不合作，喷漆员工把车放在烤漆房，钣金员工把车放在大梁校正上，你的工作永远不好干。如果修理工把方向、轮胎、刹车都装上，大家都方便，省心、省力。所以说，我们要在目标一致的前提下团结起来，同心协力，取长补短，群策群力，创一流的企业团队。心往一处想，劲往一处使，工作

22、中互相支持，生活上互相关心，每个人都能发挥特长、发挥优势，尤其能够利用自身的优势无私地支持他人、帮助他人；要善于团结那些与自己有不同意见的人，共同把事情办好。 再比如，机修工把车放在举升机上你肯定不高兴；钣喷工拆件或装件得等你一天或没活玩也得喊好几遍或者说一下就能干完人员分流一下就能解决问题，但你没去做，等你有事找他们也不好使。所以厂长带头搞配件带头搞团结，在成侠汽修这个大家庭里和谐发展，家和万事兴。 再者，如果每个员工把客户的车当成自己的车去修，很爱惜，客户的车一定能保质保量的修好，且很干净。客户就会对你很放心，也会回来摆明你的立场，支持你的发展，所以每个员工要深刻理解帮助别人就是帮助自己的

23、深刻道理。这样一来，员工、领导都团结了，客户支持企业的发展了，所以家和万事兴。 所有要求所有领导员工搞好团结，积极配合，为企业的发展，大家的利益共同努力。 企业真正发展了，才会有更多的钱赚，才能带给员工更大的好处，这是水涨船高的原理。 总而言之，企业在激烈的市场竞争中要想占领一席之地，必须发扬团队精神。作为企业的一员，让我们身体力行、义无返顾的践行团结协作，投身到团结协作的行动之中去，我们将不惜代价捍卫团结协作的硕果,更要为团结协作精神高唱赞歌！ 因为团结协作精神是企业团队生存的动力和灵魂，帮助别人就是帮助自己。 临沂成侠汽修公司杜总 2023年6月10日 推荐第7篇：帮助他人就是帮助自己 帮

24、助他人就是帮助自己 高三（11）班 郭桦 人生并非一帆风顺，时而平坦，时而坎坷。处于低谷，多想有人能拉你一把；伤心欲绝，多想得到一份鼓励；走投无路，多想看到一盏明灯。直到最后你也许会发现，那些帮助你的人正是你曾帮助的人。其实，救人于危难亦是在为自己的路铲平一个阻碍。 胡雪岩常在下雨时为没带伞的人打伞，举手之劳，仍能被路人铭记，再遇大雨，也无无伞之忧。胡雪岩更是一位明智的商人，他人有难，慷慨无私鼎力助之，待他东山再起，胡雪岩便有了一位忠实的伙伴。胡先生之所以能叱咤商场，有此伟绩，正与他乐于助人密切相关。正是在帮助他人的同时，也为自己赢得了一把把遮雨纸伞。 想当年，河边老妇就韩愈于饥饿而获千金；街

25、中叫花分一碗汤给朱元璋而得荣华；重耳流放，随从不离不弃而封高爵；兰芳贫困，胡适以八吊钱助之而得临终探望。在他人落魄时，你予以一份帮助，他日你落于危难，也一定有人助之。 中国的历史上有不少名人曾光辉灿烂而最后却落得惨败的下场，究其原因，又有多少是与他们见危难而不救有关呢？ 暴君商纣生于皇族之家，极尽富贵奢侈。在如此安逸的生活下，作为君王，却未曾想用一君之威救百姓于水火。姬发进军，浩浩大国竟反戈倒击，威威国君竟众叛亲离。失败的英雄项羽缘何失败？大军击秦，夺得咸阳，熊熊大火，燃之三天，宫阙万千，灰飞烟灭，咸阳百姓，流离失所。商纣之乐，立于百姓之疾苦上，项羽之怒，发于咸阳之大痛苦于其上。以至于到最后，

26、商纣倒戈，林中老父为项羽所指之路也是死路。 佛曰：救人一命胜造七级浮屠。孟子说：生于忧患，死于安乐。每个人都无法预料自己的路上有什么，但每个人都会经历平坦与坎坷。当你一帆风顺，别人颠沛流离时，去帮助他吧！因为你也会遇到坎坷的，当你帮助了他于你百无一害，于他却是救命稻草。当你处于危难，也一定有人相助。既然我们无法预料自己的人生之路，何不为他人搬开石头，填平自己的深坑？ 推荐第8篇：帮助别人就是帮助自己 帮助别人就是帮助自己 有这么一个例子，在战场上一家轰炸机直冲了下来，按理说应该立即卧倒。可一位班长看见旁边的小战士还笔直的在那站着。他毫不犹豫一个箭步把那小战士扑倒在怀。飞机走后，他朝自己原来站着

27、的地方看那里被炸出俩个大坑。 从上面的例子可以看出来，帮助别人就是帮助自己。有大部分人认为自己没必要帮助别人，自己管好自己就可以了。就打个比方，在你遇到困难时，一个朋友或者是一个不认识的人帮助你。你是否会在他困难时毫不犹豫帮助他那？答案是：一定。我们在换一个角度想，假如你一直是对别人困难时都袖手旁观，当你遇到困难会有人帮你吗？ 有的时候看那些有很多死党的人，很多很多都是乐于助人的。因为，在你困难是帮助你的人会是你记忆很深刻的人。还有一个例子，是一个很普通的司机，在送客人往某个地点送的时候，那位客人说要往回走。他很尴尬的说换衣服的时候忘拿钱了。那位司机反而安慰那位客人，又送给那人往返的车费。回去

28、之后司机就忘记这件事了，因为他不是第一次这样做。不久之后，就有人邀请他做他的司机。而那人就是某一个银行行长。这位司机有着宽容的胸怀，有着世界上最美的心。他很乐于帮助别人，即使不是惊天动地的大事，可是他却一直帮助别人。这是很不容易的，正如毛主席所说的，做一个好人不难，难得是一直做好人。而那个司机却坚持下去，直到幸运砸到他的头。其实，很多人认为帮助别人没有回报，没有意义。这样的一辈子都不会有自己幸福，幸运永远都不砸到他的头。 人生就是这样，帮助别人就是帮助自己，你只要一直善良下去，你一定会变成最幸福最幸运的人。 三中高一：染莫 推荐第9篇：帮助别人,救是帮助自己 帮助别人，救是在帮助自己 从小学我

29、就想帮助别人，或自己的亲朋好友，哪怕是地爸妈说一声温暖的问候，对在别人困难时拉他一把，就是对别人的帮助，帮助别人，救市在帮助自己，让我这一颗幼小的心灵赶快成长，让他变为一颗心灵。 在四川，汶川大地震中，许多的孩子失去了自己心爱的学校，还有家人，我们都应该奉献出一点爱心，为在地震中失去学校的人重建家园，让他们重新进入书气扑鼻的学校课堂，让所有在灾难中失学的人重返校园，进入那走向希望之路的大门。 在四川，汶川大地震中，一位母亲用自己的血保住了一个幼小的生命，可是这一位母亲却走向了死亡之路天堂。可见世界上的母亲都是多么爱自己的儿女啊！他们都是一位位白衣天使，竟然可以用自己的生命来换回一条条的幼小的生

30、命啊！ 在汶川大地震中几位护士在废墟下竟然7天用自己的口水救了一个幼小的刚出生的生命，几位护士在废墟里时，一开始用自己的尿来喂这一个幼小的生命，可是，这个幼小的生命根本不喝，最后，护士们没有办法，只能想出了这一个点子，用自己的口水来喂她，几位护士轮流环保，保持了幼小的生命七天，当人们扒开废墟时，被眼前的景象吓呆了，几个护士手心里还有一点点口水，这是他们的最后一点口水了，他们想吐完这一点口水之后即走上了死亡之路，人们称这几位护士为白衣天使，如果我们在能多一点这样的白衣天使那救好了。 我们以后要弘扬中华美德，引领幸福成长。 推荐第10篇：帮助别人就等于帮助自己 帮助别人就等于帮助自己 过时的故事，

31、不过时的道理： 漆黑的夜晚，瞎子打着灯笼走在路上。 禅师上前问道：你是盲人，为什么还要打灯笼呢？ 盲人答：“夜晚没有灯光，怕互相碰撞，所以打着灯笼。” 禅师感叹：“原来你所做的一切是为了别人！” 盲人答：“不，为我自己！”其实，帮助别人就等于帮助自己 第11篇：社会：我会帮助需要帮助的人 大班社会活动：我会帮助需要帮助的人 【活动目标】 1.愿意帮助他人做一些力所能及的事,体验关心、帮助别人的快乐。2.能注意到别人的困难与需要,主动帮助别人,具有同情心。 【活动准备】 （一）经验准备：请家长引导幼儿回忆帮助别人的经历。 （二）材料准备:表演所需的道具等。【活动过程】 一、谈话引入活动,激发幼儿

32、参加活动的兴趣。引导语:请小朋友认真看表演,看看发生了什么事。 二、观看情境表演,引导幼儿大胆表达自己的想法。 （一）请幼儿观看第一组情境表演:一个幼儿帮助另外一个幼儿扣身后的扣子:一个幼儿摔倒了,另一个幼儿将他扶起来。 讨论:你们看到了什么?当别人有困难时,你们该怎么办?你们帮助过别人吗?你们是怎样帮助的? （二）请幼儿观看第二组情境表演:一个幼儿伤心地哭,另外几个幼儿拿纸巾帮他擦拭泪水并安慰他。 讨论:刚才发生了什么事?小朋友是怎样帮助他的?你们伤心的时候,希望别人怎样对你们?遇到别人伤心时,我们可以怎样帮助他? 三、说说“我知道的需要帮助的人”,引发幼儿乐于助人的愿望。 （一）提问:除了

33、我们身边的小伙伴遇到困难需要帮助外,还有什么样的人需要我们帮助呢?你们帮助过他们吗?怎么帮助的? （二）幼儿互相交流自己的经历和感受, 小结:你们都是善良的孩子,能及时帮助需要帮助的人,让他们感受到温暖与幸福,老师真为你们感到骄傲。 四、开展互相帮助模拟活动:互相塞内衣、卷袖子、扣组扣、拉拉链、系鞋带等。【活动延伸】 游戏活动:引导幼儿在语言区讲述帮助他人的故事。 家国共育:家长平时带幼儿外出,在遇到需要帮助的人或事时,积极帮助,为幼儿做乐于助人的好榜样。 第12篇：礼仪帮助需要帮助的人教案 大一班礼仪帮助需要帮助的人 执教教师：韩雪 执教时间：12月29日 一、活动目标 1.幼儿了解残疾人的

34、生活艰难，感受残疾人的不容易。 2.让幼儿用不同的方式亲身体验残疾人的生活，从而增进对残疾人的理解、尊重和友爱的情感。 3.明白帮助残疾人最好的方式，是平等地对待他们，把他们当朋友，献出我们力所能及的爱。 二、活动准备：制作课件、收集有关残疾人的资料和图片、PPT 三、活动过程 1、谈话导入，激起情趣 师：小朋友平时看老师弹琴和自己弹琴是怎么弹的？我们都是用双手弹的，可是有位大哥哥弹琴的方式和大家不一样，大家想看吗？ 播放视频（无臂青年刘伟用脚弹奏钢琴） 师：小朋友，看了刘伟哥哥的表演后，谁来说说你的感受？ 师：下面请小朋友再欣赏一段视频 播放视频（聋哑人表演的千手观音） 师：这些姐姐跳的动作

35、整齐、舞姿优美、给人以美得享受对不对？ 但是老师要告诉你们的是跳舞的这些姐姐都是残疾人聋哑人。 小结：是啊，多么感人的表演呀，刘伟哥哥虽然失去双臂身体残疾，姐姐们虽然听不到声音，但是他们同样对生活充满了热爱，甚至比我们健全人更能感受生命的可贵，生活的多彩。 2、了解残疾人，加深感受 师：你们生活中还见过哪些残疾人？ 小结：残疾人就是身体某个部位有残疾的人。让我们来看一看他们是怎么生活的。（PPT图片展示残疾人） 3、活动体验，感受不便 下面让我们通过三个模拟活动来体验一下吧！ （1） 单手穿衣PPT展示规则 师：我们单手穿衣服都这么困难了，那些失去手臂的残疾人每天都会遇到这样的困难，他们的生活

36、是多么不容易啊。 （2） 盲人走路PPT展示规则 师：请小朋友说说你的感受。 （3） 聋哑人交谈PPT展示规则 师：看来小朋友们都体验到了，对正常人来说很容易做到的事情，对残疾人来说是多么不容易。刚才我们做的只是生活中很平常、很简单的事，然而就是这些简单平常的事对残疾人来说是多么不容易，残疾人生活中遇到的困难是我们无法想象的，他们真的需要我们的帮助。 4、关爱残疾，从我做起 师：下面有些题目老师要考一考小朋友，在残疾人遇到困难的时候，我们小朋友应该怎样正确的去做。（PPT题目展示） 小结：是呀，很多时候帮助残疾人的最好方式就是平等的对待他们，把他们当作朋友。 师：我们的政府和社会都在关注残疾人

37、，在生活上给残疾人提供了一系列的特殊照顾，提供了一些专门的设施，使他们能生活的更加方便、更加快乐。（课件展示残疾人专用设施） 5、总结 师：今天小朋友们都非常棒，都知道要帮助残疾人，你们的关心和帮助会使他们感觉到到处都充满了爱，这样我们的世界就会变得更加美好了！ 第13篇：帮助别人 帮助别人，就是帮助自己。一1钱宇轩 礼貌是人类共处的金钥匙。一1孔维婷 礼仪是成功基石。一2杨益枝 以爱己之心爱人。一2钱一朵 微笑的你真美，乐学的你真好，健康的你真棒！一3李铭烨 诚实守信一瞬间，闪亮精彩每一刻。一3许恩及 以微笑融化陌生，用信任沟通心灵。一3陈至阳 微笑是我们的语言，文明是我们的信念。一4 文明

38、和礼貌是最漂亮的衣服。一5掌煜彤 把掌声送给别人，把快乐留在心里。一5掌煜彤 谦恭有礼，人人欢迎。一5焦佳颖 一个微笑，是一种问候；一个微笑，是一种鼓励；一个微笑，是一种欣赏。一6陈铭阳 诚实守信心灵美，与人为善行为美，德行兼备人文美。一6 华奕洲 手边留情花似锦，脚下留情草如茵。二1颜家铮 点滴小事，从我做起，学校因你而文明，社会因你而精彩。二（5）张李馨 文明是成功之花的蕊，是理想之舟的帆。 二（5）张李馨 有礼不一定显得有智慧，无礼却显得很愚蠢。 二（4）缪佳雷 校园会因你的每一次弯腰而更洁净。 二（3）颜松 我以微笑待他人，他人以微笑待我。 二(6)庞妤菲 校园的魅力，从我做起；闪光的

39、青春，从文明起步。 二（6）颜垚 人如果失去了诚实，也就失去了一切。 二（6）颜垚 送一个微笑，还一声你好。 二（2）包雪儿 微笑是我们的语言，文明是我们的信念。 二(2) 陈正帆 助人是一种付出，也是一种收获。 吴业丹 诚实是连接友谊的一条捷径。欺骗别人也就是侮辱自己的冤魂。四（7）夏江浩 关心学校，我们的职责；爱护学校，我们的义务；热爱学校，我们的心声。三（3）孔佳文 课间文明，从轻声慢步开始。 三（3）何淇 爱人者，人恒爱之；敬人者，人恒敬之。 三（4）颜嘉铃 奉献一丝微笑，享受万缕阳光。 三（4）陆方舟 只要人人都献出一份爱，世界将变成美好的人间。 三（5）华思怡 绿叶，折射生命之光；

40、美德，扬起礼仪之帆。 三（5）华垚轶 退让一步，两朵笑颜；敬语三声，世界和谐。 三（5）华垚轶 青青草，保护好；莫践踏，空气鲜。 三（5）华垚轶 微笑浮在脸上，真诚在我心中。 三（5）华垚轶 以微笑融化陌生，用信任沟通心灵。 三（6）朱凯怡 文明是我们的精神信念，礼仪是我们的行为语言。 三（7）周婧 一声问候，将成为人生道路上的一份鼓励、一个指点。 浪费一粒米饭，等于浪费农民伯伯的一滴辛勤的汗水。 四（！）华憬怡 礼貌是有教养的人的第二个太阳。 四（1）孔双钰 生命有你而美丽，世界有我而精彩，学校有文明而美好。 四（1）孔双钰 用你的微笑去感染每一个人，用你的语言去打动每一个人，用你的行为去帮

41、助每一个人。世界因你而变得更加美好|！ 四（2）顾雨非 待人以至诚，方能以心换心。 四（3）王梓怡 微笑是最完善的礼仪。 四（3）王梓怡 讲话气势汹汹，未必言之有理。 四（4）孔佳宸 彬彬有礼是高贵品格中最美的花朵。 四（4）孙梦佳 不会宽容的别人的人，是不会拥有别人的宽容的。 四（4）孙梦佳 礼貌伴我行，天天好心情。 四（4）赵文翰 美德是精神上的一座宝藏，是他产生光彩的是良好的礼仪。四（6）杜澄浩 拥有良好的个人形象，你才能赢得别人的尊重。 四（7）戴文章 礼貌伴我行，天天好心情。五5许冰儿 不在墙上留一条伤痕，不在空气中留一句脏话。五1王一松 弯腰捡起一张纸，创造生活好环境。五3吴晴 撒

42、下文明的种子，收获文明的硕果。五2郁可奕 爱心让世界没有冬天，诚实让我们亲密无间。五3 孔宇恒 笑对他人，交友广泛。五3 须玲娜 不吵不闹静吃饭，不扔饭菜身体好。五6 颜梨红 美德好比宝石，在朴素的环境下更显光华。徐沁怡 平和对待身边人，文明连接你我他。五4 颜佳颖 个个讲文明，人人懂礼貌，时刻要做到。五6 邱千荟 礼貌比最高的智慧、最高的学识都重要。五7魏澳 讲文明话，做文明事，当文明人。五7刘贾 温和的目光是最亲切的问候。六6 王赕 礼貌是架起人沟通的桥梁。六5 陈月秋 举止大方得体，态度和蔼端庄。六7 杨琴 传播文明礼仪，弘扬人文精神。六7徐静 再坚硬的冰也会被微笑时的阳光所融化。 六（6）王圆圆 米粒虽小却不易，莫把辛苦当儿戏。 六（3）郁嘉仪 倒掉的是饭菜，失去的是辛勤。 六（3）郁嘉仪 微笑，人与人之间一座友好的桥梁。 六（1）王心恬 播种一颗真诚的种子，收获一份纯洁的友谊。 六（1）万文文 弯弯腰，捡回一个希望，伸伸手，付出一份绿色。 六（1）王依云 微笑是心灵的钥匙。 六（3）潘炯铠 第14篇：帮助他人 帮助他人 读经: 利未记19章9-15节 金句：在你们的地收割庄嫁，不可割尽田角， 也不可拾取所遗落的。利未记19章9节 圣经不止一处经文提到要顾念穷人，恩待在患难中的孤儿寡妇。旧约的律法里