2023年一年级拼音dtnl教学设计.docx

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1、2023年一年级拼音dtnl教学设计 苏教版小学语文一年级上册dtnl教学设计 教材分析 本课共有四部分内容。第一部分是情境图。情境图是用以引出四个声母dtnl，帮助学生读准dtnl的音。图下是四个声母的笔顺图及它们的书写规则，用以帮助学生掌握这四个字母的笔顺。第二部分是声母和表音表形图及它们在在四线格中的书写，用以指导学生正确描红。第三部分是声母与单韵母组成的音节及相关的图。第四部分是练习，将图与相关的音节用线连起来。 教学目标 1.主动学会4个声母d t n l，能够读准音，认清形，正确书写。 2.能正确认读方框内d t n l与单韵母组成的音节。 3.继续学习拼读方法，学习看图读带调音节

2、和拼音词。 教学重点、难点 字母d t n l的音和形，尤其是n和l的读音要区别开来，通过文中的表音表形图启发引导学生进行图文对照，强化记忆。声母和韵母的拼读也是难点。 课前准备 多媒体课件、字母卡片若干。 教学时间 三课时 第二课时 教学流程 一、复习检查 1.抽读字母卡，小组竞赛，比比哪组学生掌握得好。 2.接读顺口溜：(说得好的奖小红旗。) 左下半圆d d d 一把伞柄t t t 【用竞赛的形式复习旧知，能让学生自觉地集中注意力，对复习内容印象深刻，为学习新知作铺垫。】 二、学习声母n和l （一）认清形，发准音 1.学习n 显示哪吒出关图，学生观察：谁在干什么？ 师：哪吒的“哪”和我们今

3、天要学的哪个字母的读音和像啊？ 学生齐答后，幻灯片闪现：n 师：这个音很难读，谁能把它读准读好，那哪吒小哥哥一定夸奖你的，谁来先读？ 我当小老师 个别生试读，师纠正发音：把嘴型放在d或t上，声音从鼻子里发出来，n是后鼻音。 学生自由练读。同桌互查，体会鼻音。师巡回检查，个别辅导纠正。 指名读，开火车读，哪吒对读得好的大声说：“你真棒！” 记字形 一分钟记字形。 交流识记方法。 归纳方法： 一个门洞n n n 【只要学生能记住字形，无论他们用什么方法，教师都要鼓励，让他们在学习中产生一定的成功感，就会自发产生主动学习的动机和愿望，积极投入学习情感，达到学习目标。】 2.学习l 显示小丑顶小棒图。

4、学生观察：谁在干什么？ 师：你们看，小丑鼻尖上顶的小棒的样子很像今天我们要学的哪一个字母呀？ 生齐答，幻灯片中闪现“l”。 记字形。（方法同上） 与“n”比较，发准“l”的音。 辩音。 教师发n和l的音，让学生分辨字母，并说出两者在发音上有什么不同。教师补充：l的发音方法和n相似，不同的是读l时气流从舌尖两边出来，所以它又叫“边音”。 听力比赛 课件出示图文对照的拼音词，让学生听辩n和l： 奶奶 拉车 你们 鸭梨 泥土 礼物 哪里 蜡烛 【因为n和l极容易混淆，也是本课难点，通过与n比较，并联系生活中的常用词让学生听音分辨，不仅训练了他们的听力，而且化难为易，从而使学生轻松掌握。】 （二）正确

5、书写 1.学习n的书写 过渡：哪吒是个聪明的孩子，老师认为你们比他更聪明，不费吹灰之力轻轻松松就认识了n和l，并且读准了它们的音。现在，我们又要进入“书写天地”啦，哪吒小哥哥要在你们中间找出一位“书写大王”，拜他为师呢！你想做他的老师吗？ 投影出示四线格，指名范写。 师纠正补充： “n”写在四线格的中格，第一笔要露出一点头，第二笔拱起来的圆弧要顶到第二条线。 多媒体演示“n”的笔顺。学生书空：nn 学生在书上描红。（两遍） 2.自学l的写法 3.大组竞赛，选出“书写大王”。 【在学生学习汉语拼音的初始阶段，一定要激发他们书写字母的兴趣。多媒体生动、鲜明的多方位演示是一种有效的教学手段，同时热烈

6、的学习氛围使学生在跃跃欲试的状态保持主动参与的角色意识。】 三、学习n l与a i e的拼音 1.幻灯出示： nala nele nili 师：我们请上节课的拼读大王来拼读这些音节。（指名读） 自由练习，同桌互查。 2.学生齐拼读，幻灯片中闪现： na la ne le ni li 教师注意纠正学生读错的音。 3.指名开火车读，评出“拼读大王”。 四、巩固练习（游戏） 1.小组合作：以四人小组为单位，组长将d t n l四张卡片放在桌上。组长读字母，看谁第一个找对卡片，领小组成员齐读三遍。 2.看谁找得准，找得快：听老师读音节，看谁又准又快地在自己的卡片中找出相应的声母和韵母，并且摆成音节读一读。 五、作业 1.好朋友之间互相检查n l的读音。 2.抄写n l各四遍。 3.让学生说说生活中还有哪些东西的样子像这些字母。搜集生活中与n l相关的音节，继续练习拼读音节。 【这样设计作业的目的是培养学生时时、处处有拼音、学拼音的意识，引导学生将获取知识、运用知识的渠道向课外延伸，提高学生的实践能力，有望达到“不待老师讲、不需要教”的境地。】 一年级拼音dtnl教学设计 汉语拼音dtnl 教学设计 汉语拼音dtnl教学设计 dtnl拼音教学反思 拼音dtnl gkh 汉语拼音dtnl教学反思 一年级拼音dtnl教案 自然拼音一级介绍 拼音练习2(dtnl) 汉语拼音dtnl