2023年小学暑期校本培训方案.docx
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1、2023年小学暑期校本培训方案 小学2023年暑期校本培训方案 根据xx省“xx”中小学教师培训工作的实施意见xx省教育厅关于组织实施xx-2023学年度中小学幼儿园教师全员培训的通知关于xx年度合肥市中小学幼儿园教师和教育管理干部培训工作安排的通知等文件精神,为增强培训针对性,提高培训实效性,有效提升我校教师全员培训质量,特制定本方案。 一、成立机构 1、培训工作领导组 组 长:张兴国 副组长:李俊杰 张光胜 成 员:唐小军 朱仁强 沈桂玲 宋晓静 骆政群 杨世斌 2、工作职责 培训工作领导组组长负责本学校培训工作的组织领导,制定培训实施方案,对培训工作进行过程监控。 培训工作领导组成员负责
2、对培训工作进行指导和辅导。 学校的一把手是培训工作的第一责任人,对培训工作全面负责,保证扎实有效地开展培训工作。 二、培训对象 全体在职教师。 三、培训目标 以“立足课程、聚焦课堂,提升技能,引领教师专业发展”为目标,以“有效学习评价”为主题,以提升师德修养、研修教师专业标准、提升教师信息素养、研修有效学习评价、研修专业技能、推动读书活动等板块为主要内容,以提高培训实效性为重点,创新培训模式,优化管理机制,为提升教育教学质量提供师资保障。 四、培训内容 第一板块:师德专题研修(集中3学时,自学3学时) 1.目的:引导教师牢固树立职业理想情操,自觉践行师德规范,弘扬社会主义核心价值观,争做有理想
3、信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的“四有好老师”,成为青少年健康成长的引路人。 2.内容:实施“中国好老师”行动计划,倡导我校区教师将“四有好老师”的要求融入到日常工作,结合“师德师风提升工程”活动,提升教师的师德水平和专业素养。 3.形式:进行自我反思剖析等活动。 4.成果:撰写个人师德反思报告、教育反思等。 第二板块:教师专业标准研习(集中3学时,自学9学时) 1.目的:研习教师专业标准,促进我校教师专业发展。 2.内容:分学科研读教师专业标准的三个维度,十四个领域,六十多个专业标准要点,分学科进行专项技能培训。 3.形式:专题研讨、撰写教育叙事、试卷测评等形式。 4.成果:拟定个
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