2023年两校交流策划书（精选多篇）.docx

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1、2023年两校交流策划书（精选多篇） 推荐第1篇：两校交流策划书 福香农馨，飘土留交”交流会策划 活动目的：促进福大土木与农大交通之间的交流与合作，并通过形式多样的联欢活动，一方面加深了两岸师生间的沟通与了解，另一方面有利于两校文化理念的传扬，同时能够缔结两校师生的友谊。 活动时间：11月1号 活动地点:福州大学 活动主要内容：1）参观校园 2）双方对各学院的现状介绍 3）怎样安排工作，提高学院学生学习热情与集体凝聚力。 4）两学院进行互动游戏 5）两学院进行学习方法讨论与交流。 活动流程具体如下： 活动概况： 时间：11月1号下午14点到16点地点：福州大学土楼多功能厅 活动内容: 一 接待

2、(15分钟) 1） 当农大交通学院师生到达我校时，先参观下校园，后接待至土楼多功能厅，休息十分钟后，交流会开始。 2 ） 开场（120分钟） 二介绍环节： 1)负责人介绍到场的嘉宾并宣布交流会开始。 2) 播放双方学院的简介视频，并有请双方各负责人进行基本介绍。 3 ） 然后自由讨论，各学院的师生都可以提出问题（关于校园文化，体育，学生自我管理等），让对方解答。 三 互动环节 1）先休息5分钟，然后进行自由互动交流。（在交流时可以相互走动，内容可以谈生活、学习等）。 2）先由农大同学上台发言，谈自己之所想（包括学习、生活的困惑，遇到问题怎样去克服，感情真挚等），再由我校的同学上台发言(同上)。

3、 3）在座人员相互提问交流（遇到的学习、生活问题及怎样去克服），最后由各学院老师进行总结。 四 游戏环节 游戏环节有利于增进两院的熟悉度。具体游戏内容及规则如下： 1）设置几道关于学校的小问答，看同学对校园的熟悉度。（有物质奖励） 2）设置“展望未来，写下梦想”游戏。让同学们把各自梦想及观点写在纸上，然后统一上交给一个负责人。负责人把梦想放在一个小箱子中，挑选同学去抽出一张纸条，然后按抽到的纸条来去判断这是属于谁的（之前同学之间的互动交流）。猜对者可以获得精美小礼品一份。 五 交流活动结束。 由农大领队负责人发表对活动的感想。 六 合影留念，组织退场并欢送。 七 活动要求及注意事项 1）要提前

4、准备讨论话题，准确的表达各自想要询问的问题，要对提出问题认真思考，使交流会有良好的交流气氛。 2）要勇于提问题，避免交流会的互动环节冷场。 撰写人：林庆辉 推荐第2篇：校班长交流会策划书 合肥白厦职业学校班长交流会策划书 一、目的 通过此次活动： 1、提高我校学生的纪律意识，更好的遵守学校的各项规章制度。 2、营造一个良好的学习环境，让同学们全身心的投入到学习中。 3、促进同学们与学生会、学生与老师的和谐发展。搭建好同学与 老师之间的桥梁。 4、使同学们了解学生会的工作，以使我们能够更好的开展各项工 作。 二、主题：增进交流，认识你我 三、时间：2023年11月1日 四、地点：校教学楼一楼会议

5、室 五、嘉宾：俞主任、吴科长、戴老师、学生会主席及各部部长、各班班长 六、活动前准备： 通知各班班长，安排各工作人员的具体内容以及需要出席的教师，安排好活动地点及时间。 七、具体流程： （1）由学生会主席主持活动。 （2）介绍与会嘉宾 （3）活动召开，会议正式开始 （4）班长先自我介绍，做到大家相互认识在针对各班所面临的问题与老师或 学生会干部进行交流，解决影响班级进步发展的因素。 （5）各班班长间相互讨论，力求解决办法。 （6）由老师对所提出的问题给予解决方案。 （7）由各班老师及主任科长做总结，并提出希望。 八、预期结果： 各班班长更加深入地了解自己的工作，以及学会了如何管理班级，使各班班

6、长学会了如何让配合学生会加强集体管理。各班班长都对各班所面临的问题进行交流与分析，为各班今后的发展起到了积极有利的作用。 校学生会 2023年10月25日 推荐第3篇：校报策划书 篇一：校报策划 校报策划 李定国 为了丰富我校的校园文化，宣传学校形象，促进教学交流，提供学生展现自我的平台，特创此办龙泉育才报。 一、编辑组成员：总编卢艳，主编李定国，责任编辑涂兰琼、吴继涛、轮值班主任和语文老师 二、编辑组专项经费：用于承办出刊经费、稿费、有奖竞猜、编辑组活动经费。 三、编辑组会议时间：每月举行一次，时间定在月底的周末。 四、编辑组会议内容： 1、总结本月的出刊情况和出现的问题。 2、结算当月承办

7、班级的出刊经费、学生的稿费和互动奖品。 3、计划下月的出刊主题和编辑方向。 五、出刊期：每周一 六、轮值承办方：一年级到九年级的各班级 七、承办责任人：班主任、语文老师协助。 八、操作流程： 1、各班成立一个小记者团，负责校里校外的新闻采风。 2、提前一周通知承办班级出刊主题，好准备材料。 3、编辑组面向全校师生征稿，一经采用，月底支付稿酬。 4、小记者的稿件由语文老师编辑后备选。 5、涂兰琼老师提供一周学校的大型活动的摄影和报道；吴继涛老师负责记录稿件及稿费。 6、轮值班级的语文老师准备版面所需稿件，提交吴继涛老师设计版面，提交主编。 7、李定国老师负责整体版面内容编辑，提交总编审核，在周一

8、出版。 8、每班两张校报分别以正反面上墙，以作承办参考。 九、版面栏目设置： 头版：展示国内教育大事、校园大型新闻和活动。 二版：展示校园动态、小记者专栏。 三版：展示学生优秀作文、美术、班级照片等。 四版：专题征文、教师稿件。 中缝：校园笑话、非语文科目的趣闻、诗谜有奖竞猜等。 （版面设计要求：二三版尽可能贴近学生的学习和生活，增强互动性，成为学生喜闻乐见的媒体；四版尽可能引发教师的笔战，成为教学思想交流的主阵地。） 十、相关稿费的测算 1、新闻稿一篇5元。 2、学生作文5元一篇。 3、美术作品3元，其他文体2元 4、教师随文10元。 十一、激励机制每个年级要提前做好规划，如一周未见出版，扣

9、班级综合考评20分，取消该班评优资格。一学期结束后将根据校报质量评出一二三等奖。一等：120元，二等奖：100元。三等奖：80元。（名额不限） 十 二、各班校报工作轮值安排 策划人：李定国 2023年9月11日篇二：创办校报策划书 创办校报策划书 一 、前言 校报做为一种特殊类型的报纸，在传播校园新闻信息、引导校园舆论走向、丰富校园文化生活等方面发挥着重要的作用。对于一座发展中的高等院校而言，创建自己超前的教育理念和文化品牌，既是院校内在的灵魂所在，也使院校的精神内涵得以传承。校报是学校宣传自已的窗口，是学校对外开放沟通交流的桥梁，校报是校园文化的载体，体现着一所学校的精神风貌，能够丰富校园文

10、化内容，为了促进校报的发展，特制定校报策划书。 二、奋斗目标 组建一支和谐、高效率、高素质的编辑团队，有自己的团队文化和业余生活，确立校报编辑部在学生组织中的地位和影响，明确校报在学校工作中的具体作用，调动成员的积极性，充分利用自身资源，关注校园活动，及时传达校园信息，进行全方位的采访工作，做好校报对内对外的宣传媒介,创建几个新的品牌栏目，有固定的读者群。 三、现状分析 表面人多事少，其实人员并未充分利用，缺乏团队意识。学生参与报纸工作太少，学生虽有心做事，但总未见有事可做，人员长期闲置积极性不高，分工尚不明确，学生与老师交流太少，机构混乱，吸纳新成员大部分尚未接触实质性工作。记者证未充分利用

11、，新闻采访力度不高，与学生会社团联系甚少，新闻线索不足，学生活动现场采访报道情况几乎没有,新闻深度报道可以说根本就没有。目前成员缺乏发现新闻素材和对校园新闻的敏感度。 四、机构设置 编辑组：下设二版、三版、四版。 负责新闻整理分类，文字编排校对，最终形成完整的报纸方案。 新闻组（记者团）：主要负责采访任务，深入各系部社团采访学生活动，采访优秀教师学生，并整理成稿子。 美编组; 版面设计,图片编辑，及报纸的风格走向等。 秘书处：负责外联工作，规章制度制定，会议考勤，报纸发放，稿子收集整理分类。记录内部人员投稿及入选稿件数量。 五、人员分配 以07级意见作人员分配 六、板块设置 第一版：校园重大新

12、闻 第二版：校园新闻 主要内容：主要以大学校园新闻为主和与大学生有关的新闻,做新闻调查,采访优秀教师，报道优秀事迹，获奖喜讯。 第三版：校园生活 主要内容：院系重大集体活动。各系教学类活动的开展、及其他类型的集体活动。各系部举办的各类学生活动，各种公益活动。 专题报道：每期一个专题,针对大学校园中的热门事件或现象进行采访报道，分析深入报导。 第四版：校园文艺 主要内容：刊登学生中的优秀作品，文学评论，散文随笔，杂感，随笔，日记。一切奇思妙想等，题材不限要求原创，心里成长故事，生活图片，脱离纯文化、纯感性的思路，注重人性注重哲理。 七、主要栏目设置 名师风采：采访学院中优秀的教师，年轻有为，默默

13、耕耘，在学术上有所突破，教学方法中敢于创新的教师，介绍教学经验，让更多的人了解学院的优秀教师。 秋实信箱：与李老师加强联系，关注学生中的普遍心理问题，栏目旨在引导他们更好地认识自己，以积极的心态去学习,生活，更健康地成长。 好书推荐：每期推荐一本好书，旨在向同学介绍好书，培养同学们的阅读兴趣，受益终生。 靓鉴：挖掘同学中的美好图片，配带富有诗意的语言，美化版面，贴近学生。 校园英语（计划栏目）：主要以日常趣味口语为主 ，弥补大学生普遍的动口能力差的现象，转载原版英文文章等等。 另外根据需要和发展思路成立新的栏目，在这方面要大胆创新，创立品牌栏目。 八、近期工作安排 1、将队伍组建起来，逐步步入

14、正规划，建立新成员档案，发放记者证，召开全体成员会议，人员安排到位，制定具体工作分工，调动全体成员的积极性。 2、制定确切例会方案，报纸确版一周前召开编前会，做好下期报纸准备工作，整理已有资源，做好任务分工，制定下期主题。报纸出版之后马上召开报纸总结会议，对上期报纸进行评价总结，扬长避短。 2、召开“校报学生会见面会”，目的加强与学生会的工作联系合作，为校报提供各类新闻线索，各系部学生活动及时通知编辑部记者进行现场采访，做好报纸宣传工作，增加稿子来源，推荐优秀学生作为采访对象，施加一定压力使报纸发放到位。 3、举办一次全校范围内的征文比赛，调动全员学生对校报的关注度，主题待定。 4、进行几次有

15、意义的专访。 5、制定相应的规章制度 九、奖罚措施 秘书处具体负责此项工作，包括例会考勤，投稿及入选稿子数量等。要求成员每两周至少交一篇稿子。对于多次迟到旷会者，给于除名处分，累计三次不交稿者，给于除名处分。年终依据入选稿子质量和数量评出优秀编辑记者，颁发相应荣誉证书。另外个各版面分工明确，出现错误追究到个人。具体处罚奖励细则依据规章制度。 十、成员待遇 依照纳新时承诺，依照平时工作表现态度及成果，每一学年进行一次工作总结，评出优秀个人，颁发相应证书，对于任职期间合格者颁发相应的聘书。 十 一、出报流程 校报主管领导安排主要任务编前会记者编辑美编校报主管领导审查完善样报校对编后总结会 十 二、

16、队伍建设 1、组建队伍，有自己团队文化，加强各版成员之间交流，组织业余活动，丰富业余生活组织几次文化活动，加强内部成员之间的了解，不仅仅建立工作关系，更有一种朋友关系，多了和谐，才会有更高的效率。 2、实行老带新方案 ，要求一个08级成员带12名新成员， 3、组织人员编印内部学习资料校报人员基本学习手册，涉及新闻人员基本素质要求，版面设计技巧，报纸编排技巧，新闻采访编辑技巧等，以此为基础不断完善发展。 4、征得老师同意，个别栏目可作为团队共办栏目，所的稿费作为团队活动经费，可购买活动奖品或生日礼品。篇三：校报策划编辑方案 校报策划编辑方案 一、办报理念：校报是校园文化的精粹，是对外展示的窗口和

17、重要载体，是学校与家长、社会沟通与交流的重要桥梁。办好校报有助于提高学校的品位，增强学校的吸引力和影响力，促进学校的可持续发展。 二、校报宗旨：校报是学校对外宣传的窗口，是学校党政的“喉舌”。因此要宣传学校办学特色及办学理念，汇集师生教育教学成果，立足校内，辐射校外，弘扬校园文化，展示教育成果，展现师生风采，树立名师形象，构建蓬勃向上的校园生态文化，打造学校品牌，提升学校竞争力和辐射力。 三、校报特色：融思想性、可读性、人文性、知识性、地域特色于一体。 四、校报拟设栏目： 报头：荷畔湖园 吉林省实验中学校报 第一版综合新闻：校园动态和要闻、领导视察和重要讲话、学校建设与管理中的大事要事等侧重两

18、年来的巨变。包括导读栏、开篇语、校长寄语、要闻简讯等，关注学校成长，见证学校发展，报道学校特色，为教育导航，引领实际行动。 第二版校语花香：包括学校硬件设施的变化图、物态文化、教研室文化、年级管理文化、课堂文化、校园活动和安全在线 记者观察、人物专访、校园掠影等体现校园形象文化。联系教务处、政教处、各年级等。第三版师出有名：包括教师教学优秀论文、教学随笔、名师工作室、新教师金星奖、各级培训、特级教师风采、选拔优秀教师、状元追踪、职业生涯规划等。联系教务处。 第四版青春絮语（生趣盎然）：包括学生优秀习作和师生文艺创作、教坛漫笔、校园彩绘、时事传真、艺海拾贝、家长园地、他山之石、情感天空等。 第五

19、版德行天下：面向学校德育工作者、班主任和学生家长，紧扣学校德育工作、班级管理工作和家庭教育，突出全方位育人原则，围绕“主题活动、班级管理、主题班队会设计、家校互动”等涉及学生思想教育方面的内容，教师或学生家长撰写的教育案例、管理心得、经验论文、专题讲座、心灵感悟或优秀讲稿、青年班主任培训等。联系政教处等。 第六版校史视窗：包括学校的历史沿革、校友足迹、校友演出、校友事迹、历史回眸、校友心声等。 第七版教育思想管窥：包括走近圣贤、教育语丝、名家论坛、教育沙龙、理论实践 、教育观察、领导论坛、文化视野 、校园文学等 第八版教育视界：包括校际交流、参观考察、下乡支教、学术前沿等。 封底（背）：（1）

20、近期学校大型教育教学活动简讯（配照片）。（2）各年级组、教研组特色活动掠影等（配照片）。（3）选登师生书法、摄影、电脑作品及美术作品等。（各版面要有责任编辑）。 推荐第4篇：校报策划书 今日长缨在手，何日缚住苍龙 策划背景：我校大四同学已迈上社会的阅兵场，十年磨一剑，寒窗苦读十余载之后，大学生活的圆满结束也正是生活这场征程的真正开始，“就业”毫无疑问的成为了毕业生的头等大事。“奔走于各招聘会之间，游离于就业与深造之中”他们生活的喜与悲，苦与乐，伤痛与感悟需要一个诉说的窗口，另一方面，就业就是一个学校，尤其是商科类应用型院校教育成果考评的最后检验与最高肯定，由此而见，挖掘就业热点问题，揭秘就业成

21、功案例，报道就业险滩暗礁就显得尤为重要。 策划意义： 一、报到我校为提高毕业生就业率所做出的种种探索与努力。 二、为在校大四学生提供建议，规避误区。 三、为低年级同学提供一个方向选择性的指导。 采访对象：大体定义为三个群体 校领导 从整体上介绍我校就业情况，以及为提高就业率在在教学方面的探索方式于对毕业生的营销方式。 校招生就业办公室，对我校近年具体的就业情况进行详细了解 校友办公室，从侧面获得一些我校成功就业校友的信息 种种面试达人。 各学院学办负责人，了解各专业院系的就业快车道与误区 学校各年级、不定专业的在校同学 文章结构：具体的结构需更具采访信息获取量，信息质量，以及版面容量具体安排，

22、咱希望采用分主体穿插结构.人员安排： 由于采访量较大，受访者级别较高，所以建议安排老师一同前往（仅建议），另可联系校电视台在对校领导采访中进行录像，收录成为专访。 微博式人生 策划主题：从QQ到MSN，从Facebook到开心网、人人网，从博客到微博，一个“错综复杂”的网络社交世界正在形成，也在分分秒秒改变着资讯产生和传播的方式，也改变着当代的大学生我们。 总关键词：微博，直播，生活方式。 目的：对大学生业余文化生活的调查。 结构： 第一部分：截取我校部分学生的微博片段，人人状态，空间里的文章和日常生活的小片段作为切入口，他们对于这些网络通讯工具执怎样的态度？他们在打理这些“自留地”时耗费了多

23、少时间？记者要多方面地了解，例如对于一些性格并不开朗的学生，微博让他们变得开朗，抑或是更加对身边更加封闭？对于性格开朗的学生来说，微博或者空间，是不是他们的心灵栖息地？诸如此类的问题。 第二部分：与社会相挂钩，围绕大学生使用微博的新闻，例如几个月前率先通过微博报道甘肃舟曲泥石流灾害假期的大学生王凯。【在那些悲伤的日子，王凯一共发了300余条微博，直播舟曲灾情和救灾情况，被媒体称为“一个人的泥石流报道”。】，以及24岁的韩旭在微博上与未来老板的一个“搭讪”，让他如愿以偿拿到这家公司的offer等事件。采访同学对于这样的事件的观点和看法。 第三部分：在学校内制作调查问卷。关于微博给我们带来的及时性

24、便利，关于我们宁愿在网络上丢漂流瓶也不愿对身边人倾诉烦恼，等等。 策划者个人观点：微博让人更成熟地去观察事物，对人性的复杂性容易多一种理解。它就像一个自由市场，需要你增加鉴别力。如果你不沉溺、能保持清醒，不传播不靠谱儿的信息，就容易在微博上建立好声誉。大学需要的或许并不是众口一词，微博是一次考验，考验的是你是狼，还是羊群。 异乡求学专题冬天到了，你回不回家? 策划主题：“高中时候最大的愿望，就是尽自己的能力考一个远一点的大学，越远越好。 后来，终于到了那所离家两千公里的学校，终于可以自由作息、为所欲为；再后来，留在了城市里工作、生活、找男朋友但不久，我们终于生了病，一种名叫homesick的病

25、。”节选自我们应该回离家近的地方工作 冬天又到了，故乡或许已经下雪，你们在长沙还好么？来自其他地方的大学生们。 总关键词：异乡地域差异适应抉择 目的：了解来自不同地域的同学，增进交流，关心彼此。 结构： 第一部分： 剪影采访大一新生，在这边近一个学期以来的生活。口味是否适应？人际关系如何？长沙忽冷忽热的天气受得了吗？这一部分走温情路线，旨在全面了解外地学生校园生活，可以谈及故乡的美食，故乡的文化和骄傲，再比如说有没有什么关于老乡之间的故事，等等。 第二部分： 抉择采访对象为大二大三的学生，临近毕业，考研，出国，就业，人生的岔道口等待他们的选择，留在这里，回到家乡，还是去其他的地方？他们是怎样筹

26、划自己未来的路途的呢？此部分要用理性的笔触来写，突出即将毕业的学生们的思考、权衡，和选择，表现他们对自己和家人负责任的态度。 第三部分： 前行仍然跟社会衔接，可以写几个事例，或寻找一些相关的文章，给我们一些建议。 策划者个人观点：做这个策划，其实本意不是把外地学生单独拿出来看，只是冬天，寒冷总是容易让人想家。身边有外地的朋友，时常把他们家乡的故事翻来覆去地说，让人不禁心生好奇。希望去了解得更多，他们的心情，他们的生活里， 比我们更多一份乡愁。 阅读链接：我们应该回离家近的地方工作（转自网易） 谁陪你打针？ http:/note/97144123/?start=0 珍爱生命 唱响青春之歌 关键词

27、：珍爱 心理健康 措施 校园教育 主题：以“大学生生命教育”这一高校教育热点为主题 以商学院十一月开展的心理健康活动月，摄影协会、书协展开以“热爱生命”为主题的摄影展、书法展，会计学院举行生命教育系列问答赛以及近期一系列防空演习、消防演习活动为契机 将我校各组织开展的相关教育活动进行整合 目的：生命教育的内容表述不一，但在关于生命教育的目的上几乎已达成共识，主要内容包括“帮助学生认识生命，尊重生命，欣赏生命，爱惜生命，意为探索与认识生命的意义，尊重和珍惜生命的价值，热爱与发展每个人独特的生命，并将自己的生命融入社会大业之中。”本篇稿件的目的在于普及我校学生在物理、心理上的生命教育意识，唤醒广大

28、学生对生命的热爱，对积极生活态度的追求 引言：大致介绍生命教育的定义、追溯、前瞻和教育意义 第一部分：物理角度的珍爱生命（小标题未定），从生命安全意识，保护人身安全角度入手，结合我校开展防空演习、消防演习，发放安全守则，开展讲座等活动，普及安全意识 采访大量学生，了解我校学生安全意识程度，也可采访宿管部等涉及学生日常生活安全的部门，汲取细节信息 第二部分：心理角度的珍爱生命（小标题未定），从心理健康角度出发，结合学校活动谈一谈学校如何进行生命教育 采访心协负责人，青少年志愿者协会负责人，了解协会的活动，其中可将青协近期的敬老志愿活动作为热点（志愿活动是生命教育的重要主题），采访我校大学生生涯规

29、划讲座等（生涯规划也是生命教育重要主题），了解我校相关讲座等 第三部分：起到一个升华总结的重要，阐述目前生命教育的现状、不足，展望我校生命教育工作的发展与生命教育的重要意义 这一部分可采访负责学生工作的老师或领导，以具有概括性、前瞻性的内容结束全文。 策划者个人观点：生命教育是近期社会，也是我校的一个热点话题。大学阶段的生命教育更是对学生的人生观、价值观有着塑造作用。学习的目的在于完善生命，生命教育能够帮助每个人学会去尊重生命、理解生命、享受生命。最可贵的 是，这项教育不仅仅能帮助我们防患于未然，以警觉的心态珍爱生命，学会在灾难面前从容应对，更让我们有健康的心态，理智的头脑面对今后的人生，涉及

30、面十分广。因我校关于生命教育的主题活动较为丰富，可以避免仅仅谈生命教育的大道理而致使版面内容空洞的情况。 留学生系列 关键词：融合 文化碰撞 新鲜血液 生活 学习 结构：可以以时间的顺序来分结构 （1） 初识新奇与困惑并肩同行 （2） 感受在碰撞中擦出精彩火花 （3） 品味将最美好的时光停驻 也可以按照生活，学习等方面分类写 采访要点： 1、了解我校的留学生政策。包括学校有多少留学生，这个政策是何时出台的，我校有没有交换生性质的学生。 可适当提及我校与国外其他友好学校是怎样联系的，有哪些方面的大合作。 2、为什么留学生都集中在经贸学院。他们的课程是怎样安排的，有什么针对性和特色。学校对其有哪些

31、特殊关照，以使他们适应国外的生活。 3、采访留学生。谈谈在我校学习、生活的感受。可从以下几点畅谈：来我校学习的目的，是怎么的机缘选择我校的。与本国学校相比，来华学习有哪些方面的显著不同（教育模式、学校条件软件硬件设施、专业侧重点、）。生活方面，气候（对长沙的天气状况有什么看法），伙食（平时在食堂吃饭合不合口味，如果不合，是怎样适应和解决的），出玩（去了长沙哪些地方游玩，有家乡相比，长沙给你的印象是什么）情况。和同学的相处（交流内容一般是哪方面的，有什么趣味点等，中国同学给你的最大印象），融入学校活动（参加了哪些活动，有什么收获）。 策划者个人观点：留学生无疑是校园热点话题，已经不是第一次听到有

32、人到处打听留学生的点点滴滴了。商学院正在向更多元化的方向发展，留学生的来临也为我们增添了新鲜的血液。相信这样的主题一定可以引起同学们的关注，也能开拓我们的眼界，让我们了解更多的文化融合与差异。 人车相争校园交通拥堵 主题：校园交通拥堵 目的：表达同学心声，请学校相关部门采取措施限制人流高峰期时车辆的通行。另一方面，加强同学们的忧患意识，小心车辆。 背景: 我校通行的车辆与日俱增，除教职工的车辆外，家长的车还有出租车。如果在上课期间，这对我们的通行并没有很大的影响，但关键是在二三节、六七节课间以及第八节后人多的时候车也多了起来，特别是一食堂门口及楚枫桥桥头原 本不是停车的地方现在都变成了停车场，

33、使得人群在那里堵塞，十分不便。 采访对象：老师、同学、保卫科相关人员 结构: 第一部分：摆出矛盾焦点人车相争。首先以事实说话，通过采访同学和老师把这种现象客观的真实的表述出来。 第二部分：解决问题。如何缓解人车相争的局面。1采访保卫科，询问他们是否可以采取一些措施，在人流高峰期限制车辆通行。 2、同学们对此可以做什么。比如同学们要提高警惕，在车辆多的路段小心行走，也可避开人流高峰期出行。 第三部分：若问题不很好解决，将会有哪些安全隐患及不良影响。 1、上网查资料，了解校园交通安全事故，给同学们以警惕。 2、人多、车多，处处拥挤，不利于塑造一个良好的学习环境，也因为这种堵塞烂费了同学们的宝贵时间

34、。 3、车辆四处停放不利于学校的管理更是破坏了我们学校的整体形象。 关于湖南省第九届大学生运动会我校战绩 背景：湖南省第九届大学生运动会共有81个代表团，4000余名运动员参加10个项目的比赛，分布在9个赛区，比赛时间从9月3日开始至11月22日结束。是历届大学生运动会参加人数最多、规模最大且赛区最多的一届。本届大运会共设有田径、游泳、篮球、排球、足球、乒乓球、羽毛球、健美操、武术和定向越野个大项。设置的竞赛项目数量为历届之最，游泳、羽毛球是今年新增项目。 据悉，此次大运会建立了学生运动员档案，所有参赛运动员均于赛前在“湖南省学生运动员网络注册系统”进行了注册，使我省学生运动员资源的管理更加规

35、范化、系统化、信息化，同时也使学生运动员参赛资格的审查工作更加公开、透明化。 在本届大赛中我校足球队勇夺冠军，另乒乓球队、羽毛球队等也进入决赛。根据具体战况进行采访。 采访对象：体育部老师，各校队负责人及队员。 1、了解此次比赛的战果，对夺冠及取得优秀名次的队伍进行专访（足球队等）。 2、采访校队指导老师，了解队员们平时的训练安排，对本届比赛的看法。 3、在队员中进行调查，竞赛的技巧，团队的合作，比赛前及比赛中需具备的心态等。训练途中遇到了什么困难，怎样克服和进步。 具体问题有待完善。 推荐第5篇：校科协策划书 常大校科协白云校区“光棍节”活动 主办方：常州大学白云校科协 策 划 书 一、活动

36、背景 科教兴国战略的全面开展，学生素质近年来呈下降趋势 二、活动目的 响应国家号召，丰富大学生活，培养学生能力，促进学生德智体美劳全面发展。1月11日光棍节是所有单身年轻人的节日，也是 所有单身朋友展示自己的舞台。据说这个节起源于800多年前，也就是1111年11月11日，那天光棍总数达到创纪录的8条。如今光棍节不仅是校园趣味文化的代表产品之一，更成为弥散于社会的一种文化形态。在这里，希望单身的学子们能在我们的组织下挥洒青春热情，翻开人生新的一页。促进男女友谊发展。 三、活动主题 光棍节狂欢 四、活动对象 常大在校学生 五、活动时间与地点 时间：待定 地点：以文本形式上传 报名方式：qq，邮箱

37、（暂定） 六、活动开展 (1)，所有工作人员合唱单身情歌开场 (2)，十个男生与十个女生速配：准备写有小龙女，黄容等十个女侠的签，让男生来抽，男生分别为杨过，郭靖等。从而小龙女和杨过，郭靖和黄蓉等十对分别配成对。 (3)，十对配好的分别演绎一段剧中有的故事情节，看彼此之间的默契。 (4)，十对之间进行悲伤情歌对唱大PK。把心中的不快释放于悲伤情歌之中。让台下的观众也参与其中并赠送小礼品。 (5)，评出最佳大侠和最佳女侠以及最收欢迎的一对 ，并颁发奖品。 七、活动执行 负责部门：常大校科协白云分部 负责人：全体成员 推荐第6篇：两校交流总结 校间交流活动总结 为了进一步推动两校教育教学改革，更新

38、教学观念，增进教师间的交流与合作，提升我校教师的业务素质与教学能力，不断提高教育教学质量，角奎镇体育希望小学与角奎镇二小举办一次校间交流活动。这次活动在中心校领导的关心和支持下，在两校的共同的努力下，互动互访，互学互促，如期进行并圆满结束。为使以后的校际交流活动搞得有声有色，进一步促进学校校园文化建设，特对本次活动总结如下： 一、加强组织领导，出台活动方案 这次互访交流，我们高度重视，计划周密，分步实施，以达到相互交流、取长补短、共同进步的目的。为此，我们成立了活动领导小组，组长由担任，副组长由担任，领导组办公室设在校专业教研组，由专业教研组具体负责具体组织、协调和开展此次活动。为使活动如期有

39、序进行，学校召开了活动筹备会，认真拟定了校际交流活动方案，活动时间初步订在2023年5月和10月，活动日程，进行合理分工，责任到人，任务到人。 二、精心安排日程，确保万无一失 英国朋友来访，比较关系到我们学校的形象，还关系到我们这个国家与民族的形象，因此，我们把这次接待工作提高到一定的高度去认识，活动方案中，拟出2023年斯卓德学院访华之旅来访者名单，2023年接待英方师生初步接待方案，活动地点、内容及时间，都在方案中做了比较祥细的安排。 反反复复推敲方案中的每一个细节，特别是安保问题、食宿问题，必须保证外国朋友的安全；还要吃得舒心、住得安心和玩得开心。根据活动方案，我们学校对活动的每一个内容

40、和每个环节都明确了责任人。同时，我校从迎送宾客、食宿安排、交流互动、联欢等方面，从每一个细节对责任人都有严格的考核要求，力争做到精心安排，热情接待，外树形象。 三、两校互访学习，相互取长补短 (一)提前信件沟通，组织人员赴英国访问 2023年10月，我校与英国斯卓德学院签署了一份合作行动计划。2023年5月，我校先与英国斯卓德学院琳达院长联系，进行电子邮件沟通，加深印象，打好交往基础。经过一个月时间的邮件往来，两校按照合作行动计划，双方达成一致共识。2023年5月，我校组织师生一行人到斯卓德学院访问交流，时间共7天。在交流期间，我校师生先后参观了斯卓德学校的机械类和餐饮服务专业的课程，并在这两

41、个课程达成了课程共建的意向与协议，学习对方有利于自己的知识。它山之石，可以攻玉。我校师生深深的感受到斯卓德学院师生的热情与真诚，看到了斯卓德学院在机械类与餐饮服务专业课程的计划与评价。 (二)周密安排行程，邀请对方来我校观摩 2023年10月10日，我校邀请英国斯卓德学院2名老师与11名学生一行来我校访问交流。对方师生观摩内容各有侧重，对方教师主要了解中国职业院校16-18岁学生教育的教学方法和课程设计、中国职业资格取证的评估方法、中国教育体制下各专业的发展前景，特别是工程专业及酒店专业等。对方学生主要了解中国职业教育工程专业及酒店专业的课程及发展就业前景、中国两国间学生经历的不同、中国学生如

42、何加强自身建设，来提高其就业发展机会。对11名学生，我们分别安排在我校11名老师家里。在访问期间，英方师生听了我校4位老师的课程，分别为：餐饮服务与管理、机械类加工、西藏文化、活动课等。同时我们也安排了英方师生参观岳阳楼、君山岛；还参观了与我校联合办学的国际影视会展中心的制作中心。飞机抵达北京后，我们领着英国客人先后参观天坛、长城、天安门广场、紫禁城等景点。接着，到我们中南工业学校参观学校、会见全校师中南工业学校，观摩课堂，分专业观摩，参与一体化教学实践，分专业进行），并且，对方学生在友好气氛中与我校学生进行了座谈。英方师生在参观我校学生协会，包括书法协会、青橄榄文学社、英语俱乐部等时，对我校

43、校园文化建设表现出浓厚的兴趣，不断伸出大拇指称赞。当天晚上，为了欢迎不远万里漂洋过海的英国客人，我们学校组织举办了一场欢迎晚会，会上两个国家的师生表演了丰富多彩的文艺节目。次日，英国客人兴致勃勃参观了岳阳楼、君山公园。晚上，荡舟于南湖，参观了党的一大会议举行地红船。第3天，参观了步步高广场，了解中国茶艺和源远流长的茶文化，了解当地社区生活，购物。随后几天，先后参观了特殊教育学校、游览了橘子洲头。在长沙，游览了著名的岳麓书院，晚上住宿在长沙市国际大酒店。在长沙国际会展中心参观了合作企业长沙国际会展，中午在会展中心就餐。 在岳阳几天，英国学生深深的感受到我校师生的热情。同时也了解到了中国的餐饮文化

44、。10月24日我校篮球队与英方学生开展了一场别开生面的篮球比赛。各种互动活动，让双方进一步加深了对对方的了解，增进了两国人民的友谊。 四、优势得到互补，活动收获颇丰 (一)活动特点 这次中英校际交流活动，呈现出这样几个特点：一是组织得力，领导机构健全，我校有关方面人员做到活动方案到位、配备力量到位、经费落实到位，活动效果到位；二是形式多样，英国客人在我方逗留期间，安排内容既有风景名胜，又有文化故迹，既有互动晚会，又有课程观摩，充分满足了客人的要求；三是重点突出，主要围绕学校管理、教学模式和校园文化建设。 (二)活动收获 通过两校学习交流，特别是到贵方参观取经，我们一是进一步加强了学校之间的联系。校与校之间相互交流，有利于思想的统一。二是进一步促进了学科认识的统一。校际教研活动填补了这项空白。三是教师相互取长补短。通过教研，教师们可吸取别人之优点，改正自己的缺点，优化自己的课堂教学。四是进一