2023年优秀老师个人年度职称申请书7篇.docx
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1、2023年优秀老师个人年度职称申请书7篇 2023优秀老师个人年度职称申请书篇1 尊敬的领导: 我自愿申请参加中教一级职称聘任评审。我于_年分配进江西省万年中学工作,进行过循环教学,并于_年取得了中教一级职称资格证书。 一、教学: 我努力做到课前准备好、课中讲解透、课后督促勤。课堂上力求贴近学生实际,最大限度地运用我自己所学激发学生的学习兴趣,培养学生的实践能力。课后积极参加各种途径的学习,使我自己的教学能力得到不断提高。 教书之余,我自觉学习与教育相关的知识,提高了个人的教学能力;购买一批书籍认真学习,提高了个人的文化知识素养。为拓展视野,广交语文教育界朋友,开有实名博客“柴国华新浪博客”
2、。 二、师德: 在生活和工作上,我严格要求我自己,注意我自己的一言一行,谨遵“正人先正己”的古训,时刻提醒我自己,重视“为人师表”的职业形象,我自己能做的事我自己做。与校领导和同事们和睦相处,讲团结、讲正气,日常注意关心学生的冷暖,用爱心构筑与学生们、同事们的桥梁和纽带,努力和每一个学生、每一位老师都成为好朋友。 三、业绩: 1、_-_年度获万年县委、县政府颁发的“优秀教师”荣誉证书。 2 、_年高考学生周海琴全县语文单科第一名,_年高考学生曾蓓全县语文单科第一名,_年高考学生姚一帆全校语文单科第一名。按实考人数计算所教班连续三年(_)获高考语文平均分第一、优秀率第一、高分段绝对人数第一。_年
3、至今有多名学生高考作文入选江西省高招办编选的年度高考优秀作文评析,万年县每年有一两篇入选。 3、指导学生参加作文大赛并获奖,指导学生在中学语文读写月报中学语文园地发表文章。 4、在名作欣赏鉴赏版中学语文教学语文教学通讯语文学习阅读与写作语文月刊考试等刊物发表论文二十余篇。 5、参与_江西省省级教研课题现代文阅读教学探幽(编号ea09086)。 现在我各个方面考核合格,已经符合申请聘任中学一级语文教师的资格,特向上级领导提出申请,请领导给予批准! 特此申请 - 1、先参加人事局组织的计算机、外语职称考试 2、考试合格后,由本人向学校申报 3、学校申查申报人资格 4、送区职改办、教委资格审查 5、
4、专业组审查 6、评审委员会审定 7、下发文件 8、 9、聘任 2023优秀老师个人年度职称申请书篇2 尊敬的领导: 记得有人说过:时间太瘦,指缝太宽,日子总是这样匆匆,不经意间岁月就从我们的指缝间溜走。回首,心中留下的有充实,有遗憾,还有太多的感慨与期待。下面,就对我在任职中教一级期间的工作进行汇报总结。 从_年被评为中教一级职称以来的六年里,我亲历了新课程标准改革,并且进行了扎扎实实的实践活动,在紧张与繁忙的工作中,我与同志们一起收获着成功与喜悦,一起感受新课改带来的课堂教学与师生交流的新变化,在实践与研究中不断探索发现,不断积累经验,在一轮新课改的磨练之后,我开始了井然有序的教学研究工作。
5、 我将自己的教学研究课题定为“阅读教学艺术研究”重点对课堂教学艺术,名著阅读教学,课外阅读指导,考场阅读指导进行了行之有效的探索。我和我的学生兴趣盎然地进行课堂的平等交流与探讨,也在交流的过程中教学相长,是那些思维活跃,很有思想的少年,给了我很多的灵感与启发;我们一起在经典名著的世界里,感受着文学巨匠的文字魅力,也被名著人物的丰富情感与品质精神所感动。 在这两轮六年的教改实践中,我的两届学生分别读了4050本名著,大大地超过了新课程标准所要求的20本,而我,也以平均每年阅读30本名著或好书的速度在享受文学带给我的充实与快乐。名著,就这样丰富着我们的生活,提升着我们的境界;除此而外,我们的阅读课
6、有序进行,美文摘抄每周一篇,每届学生,在三年的初中生活中,阅读了大量的优秀杂志,摘录的文章,也成为他们自己的读者。当看到同学们合作制作的小报,欣赏到他们自己制作的有关名著的精美的幻灯片时,我惊异于他们的热情和灵性。紧张的生活没有让我的学生们失去欣赏的目光和怡然的心境,看他们一路品评名著,欣赏美文的脚步,如此从容。 作为语文老师,我和学生一直享受着语文带给我们的快乐。我继续坚持我的教学特色:情感的熏陶、文学的感染以及不断创新。我的学生那样的喜欢我的课堂,喜欢文学。我们一起在每天的“唐诗宋词”中徜徉品味;在“思维大冲浪”中争先鼓勇;在“”中享受乐趣;在“自绘小报”中大显身手;在“综合性学习”中体会
7、合作;在“辩论会”中唇枪舌剑。我们在学会感动中关注生活,在走进青春中相约花季,共同珍惜大好时光。面对那些丰厚的收获,我和同学们的脸上总会不经意间浮现出一种成就感。正是给予学生对语文学科的热爱,对我的热爱,我们的语文才会成绩始终名列全级前茅,学生们也给予了我很高的评价,我的评教是也曾经是98.9%。,我感受着这样的心情,付出是快乐的,收获是喜悦的。 在这六年的教学生涯中,我将自己的教学实践与生活的感悟体会,发表在自己的博客里,积累到今天,已经超过100万字,这成为我人生的一笔重要的财富,最少让我在蓦然回首的时候,多了一份充实与快乐,多了一份别人无法体会的幸福与成就感。 在这六年里,我用自己积极探
8、索的教研态度,开放民主的课堂氛围,乐观向上的生活态度,赢得了我的学生的爱戴与家长的欣赏,也得到校领导的认可与好评。我的量化考核始终名列全校前茅,曾经在其中的三年里,我还有过在全校500多位老师量化考核中,名列第一或前三名的记录。我想,这就是我全情投入,认真教研的结果,也是学校浓厚的教研氛围,领导重视新课改的结果。_年,因为表现突出,我参加了陕西省的中考命题工作,成为命题组里最年轻的一位老师。而这次命题,也让我成长了许多,对于教研的认识深刻了许多,此后,我还曾经代表陕西省为全国中考训练出模拟试题,试题的质量得到了相关专家和杂志的充分认可与欣赏。 在这六年里,作为全国中语会的一名会员,我多次将自己
9、教学研究的体会撰写成论文、教学设计,连年在教学学会的年会上获一等奖并进行了交流,在省级教学学会中获得一等奖,也有多篇论文在专业杂志报纸上发表。我的学生的作品曾在全国中学生作文竞赛中获一等奖,还有学生的文章,被西安电视台拍摄成电视散文,成为我们彼此的骄傲。 在这六年里,我又送走了两届学生,陪着他们走过了美好的初中岁月,人生一段重要的历程。作为班主任,我总是带着与孩子们一起走进青春的心情去面对每天的生活。初中的工作总是如此忙碌,我依然会偶尔停下匆匆的脚步,思考着这样一个问题:除了丰富的知识,我们究竟还能给予学生什么? 我希望我的学生能够不是为了分数而学习,不因为学习的紧张而丧失了学习的兴趣,不因为
10、竞争的激烈而扭曲了友情,不因为忙碌的生活而淡漠了亲情,在这样的日子里,我希望我的学生能够自然地度过自己的初中,希望他们逐渐明白学习是为什么,应该怎样生活。 我曾经说过,我要让我的学生们在长大成人之后,回忆起自己的中学生活,他们会微笑着说:“我很幸福那样走过了美丽而懵懂的青春岁月,我很庆幸有关爱我的父母,关爱我的老师,关爱我的同学陪我一起走过了最美丽的花季人生,感谢他们。”能够让他们在孤独落寞时,随时都可以撷起有关父母亲情、同学友谊,师生情深的美好记忆温暖自己的心灵,随时都可以想到,这样的一群人是自己永远可以分享快乐与哀愁的人,然后心存感恩地生活。 此致 敬礼! 申请人:_ _年_月_日 202
11、3优秀老师个人年度职称申请书篇3 申请本人_,现年_岁,性别男,汉族,中共党员。_年7月毕业于四川理工学院应用化学专业,大专学历。_年7月应聘到_公司技术开发中心化验室从事化学分析检验工作。20_年聘为技术员。 本人在思想上,积极向上,做好模范带头作用。工作态度方面,本人热爱自己的本职工作,能遵章守纪、团结同事、乐观上进,始终保持严谨认真的工作态度。 在职期间: 1.培训员工方面,参与了化验室培训化验员工的工作。_年主讲氧化还原滴定,20_年主讲重量分析法,20_年酸碱滴定法,20_年分光光度法和配位滴定法。 2.技术业务方面,20_年参加了红外cs-600的仪器安装测试工作,基本掌握了仪器的
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