2023年培训规章制度（精选多篇）.docx

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1、2023年培训规章制度（精选多篇） 推荐第1篇：培训规章制度 时尚Party量贩KTV 培训规章制度 1、培训及任职期间，必须做到绝对服从，先执行后沟通。 2、培训期间，国语为唯一使用语言。 3、培训期间服装仪容要求执行仪容仪表要求及标准。 4、培训期间，应保持安静秩序，不得在培训场地50米内大声喧哗，嬉戏，追逐打闹，影响其他人员工作和休息。 5、培训期间，不准携带贵重物品,遗失责任自负。 6、培训上课期间，不得私自吃东西及喝水，不得使用移动通讯工具，需关闭通讯工具并交予公司统一保管。 7、培训期间不得擅自离开培训地点，如有问题，请及时报备教官，以便得到正确指导。 8、培训期间不得迟到、早退，

2、请假需提前两日提出书面申请，请病假、丧假等，均需附相关证明，经主管核实后方可准许。如未按规定，一律以旷职论。 9、培训期间，旷职一天及以上者即作无薪资退训。 10、培训期间，只可在中午用餐休息时间在指定地点方可吸烟。禁止在公司一百米内抽烟。如未按规定者，即做退训处理。 11、培训期间，严禁喝酒、赌博、斗殴及发生言语挑逗之行为，严禁听MP 3、CD，严禁看报纸杂志。 12、培训期间，违反国家法律、法规者，一经发现立即退训。 13、培训期间，不得带非公司人员入内，且上、下班需走指定通道。 14、在培训中，因学习及表现不佳，经教育与辅导未能有效改正者，既做退训处理。如因态度傲慢，经多次教导虽改正者，

3、亦作退训处理。 15、培训结束后，不得在公司无故逗留、闲逛，不得无故进入其它部门和工作区域。 16、培训期间着公司制式服装不得做出影响公司形象之行为，如有反应并查证属实以退训处理。 17、培训学员需依公司要求进行各岗位之实习操作课程，并各学员需考核合格后方可进入营运现场参加实地工作。 18、所有培训学员需严格遵守量贩KTV十大禁令，如有违反即作无薪资开除处理。 19、参与培训学员若本身有任何特殊病变皆不得参加本公司入职前培训课程，若因隐瞒病情而于操课期间造成休克或其他情况者，本公司概不负责，且经发现培训学员因病情会影响其本身学习进度，则作退训处理。 阳光管理培训办 2023年10月 推荐第2篇

4、：新人培训规章制度 新人岗前培训班 一 整体规划 1.考核目标：100%结训率，90%以上上岗率。 2.培训目的：迅速了解行业、公司，树立信心，了解销售，掌握主打产品，激 发工作热忱。 3.培训对象：预入职新人-销售岗 4.培训时间：8月8日-8月12日，课时：6天，具体见课程表。 5.培训内容：公司企业文化；大搜，直通车，网站建设基础知识；销售技巧；erp 使用。 6.培训方式：讲授+演练+通关 7 培训资料：教学PPT 8.期望效果： a、新人充满自信和热忱、养成团队合作精神； b、认同互联网营销行业和公司文化； c、初步掌握销售流程与技能，对销售充满信心； d、坦然面对工作过程中遇到的困

5、难和挫折； 二、班级管理 （一）讲师配制 1、班 主 任由销售支持指定一名培训部专职讲师作为新人岗前培训班的班主任，全权负责培训过程的管理和指导工作。 2、班 助 教由培训部根据班级学员数量安排1-2名专职讲师或组训人员担任培训过程中的值星工作。 3、讲 师具备训练经验的专职讲师和公司授权的兼职讲师共同担任。专讲占80%，兼讲占20% （二）班主任资格及工作职责 1、培训班实行班主任负责制，班主任有权对培训班的学员作出处理，甚至退训. 2、助教职责：服从班主任的工作安排，协助班主任完成培训班各项工作，填写班助理日志。 4、讲师职责：班主任和讲师严格按新人岗前培训教案PPT及本手册的内容和要求进

6、行授课，并结合自身的经验组织案例，充实课程内容。 三、课程设置 （一）开班前 1、编制课程表、安排讲师并要求授课讲师备课，在开课前3天通知授课讲师培训课程内容、时间、地点及注意事项； 2、向授课讲师登记发放教材、投影片、资料等； 3、依据签到表进行学员每日考勤； 4、准备新人培训资料袋、培训场地及培训设备准备； 5、课程表复印； 6、班主任和班助教老师之间的分工和沟通协调确认。 7、开班前物资准备明细表： 培训用PPT教案 ； 讲师简历 ；签到表；笔记本；海报纸；考试白纸 话筒； 圆珠笔；白板一块、白板笔、白板擦 ；笔记本电脑 ；投影仪；A4纸； 照相机；班主任；助教工作日志 ；结训证书； 奖

7、励证书；奖品 ；成绩单 ；学员牌；讲师牌 ； 课程表 ；会议室。 （二）开班中 1、向学员讲解培训纪律管理规定，并强调着装与纪律规定； 2、积极营造良好的班级氛围，调动学员参与的积极性； 3、每次课前向学员隆重推出授课讲师，严格按照“题、重、人、名”的程序，讲师讲完课后用“谢、重、名”的方式向讲师致谢； 4、讲师上场要用激昂的音乐伴随，音量由小到大，讲师上台后510秒，音量由大到小关闭； 5、每天课程结束后对当天的学习内容进行总结； 6、及时与学员沟通，了解并解决学员的问题； 7、提前一天再次通知次日授课讲师； 8、运用电话向各营销服务部反馈新人学习情况； 9、处理突发事件； 10、讲师在每天

8、培训期间注意随时向学员传播企业文化及理念； 11、每天填写班主任工作日志。 附件： 培训纪律管理规定 一新人班培训时间 9：00-12：00；13：30-18：00 二课间休息 10分钟 三培训规定 1.培训期间不得无故迟到早退，一次严重警告，二次退训 2.为保证培训质量，培训期间不得缺课，课程不完全的不予结业，情况严重 者给予退训。 3.培训期间实行每日小考制，二次不及格者给予退训。 4.培训结束后由销售部领导面试，最终定夺学员是否可以入职。 5.经培训合格并且面试通过者由各部门总监领回各部门实训，实训一周反馈 培训后效果。 推荐第3篇：乐器培训规章制度 音乐培训中心规章制度 长音琴行音乐培

9、训中心是五原县教育局严格审批，允许办学，并具有教学资质的民办教育机构。为贯彻执行上级主管部门有关加强学校、民办教育安全工作的指示精神，为保证各位学生学好乐器的同时，也希望和祝愿孩子们健康、快乐的成长，长音琴行音乐培训中心决定进一步规范、强化安全管理。特与学生及家长或监护人（以下简称乙方）拟定以下责任。 1.学生上课、练琴时家长必须按时接送，长音琴行不负责接送学生。 2.正课时间最长为60分钟（补课时间要短），具体的上课时间由长音琴行与家长商定，正常上课时间定为星期六日。 3.本琴行保留更改教师及调动授课时间之权利，除特别通知外。如有特殊情况长音琴行会提前通知家长。故每位学生应遵守上下课时间，规

10、定课前最多提前10分钟到达；如有事不能来上课，家长应提前给老师打电话或通过其他方式请假，否则不给补课。 4.若假期间提供免费练琴辅导，请家长自由选择，错过不补。 5.家长应该监督和鼓励孩子刻苦练琴，每天至少一小时，按时完成老师留下的作业；学乐器并非其他科目，教师只负责教会怎么去弹奏，怎么把握节奏、音准、感觉，每节课能保证学生理解，其余时间需要学生花时间练习，学乐器乃手上功夫。 6.请注意学乐器不一定是每节课都会有新内容。 7.不允许任何学生在教室里嬉戏、打闹。如不遵守规定，损毁任何物件由监护人原价赔偿。 8.不准在教室里饮食、大声谈笑。 9.上课时间不准接打手机，家长请调静音或去教室外接打电话

11、。 10.不许乱动教室里的每一个电源插座，当心电击或者造成短路引起火灾，一旦发生意外后果自负。 11.私人财物自行保管，如有损失，本琴行恕不负责。 12.在练琴期内不能影响其他人的学习，练琴完毕应关好灯、空调，盖好琴盖，然后安静离开。 13.请自觉缴纳学费，如继续学习下期课程，须在本期最后一节课缴交下期学费。 14.在长音琴行购买的所有乐器均可享受一切售后服务（免费上门调试、安装、保养等）。非本琴行购置的乐器不提供上门服务，而且要收取一定的调试费用。篇2：音乐培训室规章制度 音乐培训室规章制度 一、爱护培训室里的每一件乐器，损坏乐器要赔偿。 二、借乐器（仅限内部员工）请到前台做好登记，记得按时

12、归还。 三、请勿带食物、饮料进入培训室。 四、请保持培训室的干净整洁，请勿乱扔垃圾，爱护培训室，人人有责。 五、最后一个离开培训室的同事请记得随手关灯关电。 谢谢合作！篇3：汉台区育才音乐培训学校规章制度 汉台区育才音乐培训学校规章制度 “以德育人、艺术精湛、管理严明”是本校的教学宗旨。各专业教师和家长都希望学生的音乐技术与音乐艺术有实质性的进步和发展，为保证教师教学质量的提高和有一个良好的教学秩序，特定以下条例： 一、本校上课时间一课时为60分钟，每节课教师可根据学生的情况安排课间休息10分钟。 二、教师上课严格按照教务处安排的“教师课程表”准时上课，教师课程表一式两份，教务处一份，教师一份

13、（以便更好安排新生，掌握好学生上课时间）如有调整及时更正，两份必须保持一致（不能安排学生的时段，由老师用红笔划掉）教师调整学生课时时，应先征得家长和教务处一致同意后方可调整。注：“教师课程表”不规范的不予安排新生。 三、本校学生必须严格遵守学校纪律和各项规章制度，做到不迟到、不旷课、不随意调换学生课时，如有事不能上课，必须提前四小时向教务处请假，经教务处在“师生请假薄”上登记核实后方能准假，否则一律按旷课处理。教师未经教务处同意，不得擅自给学生放假、休课，导致学生不能正常上课的一切责任由教师负责！ 四、教师旷课，教师由此造成学生无法正常上课，扣除教师该课时费标准的20旷课费，在当月工资中扣除

14、五、教师迟到，以迟到每分钟1元的标准在当月工资中扣除，并主动抽时间给学生补课且不得占用下节课学生的上课时间。 六、教师旷课、迟到每月累计5次以上（含5次）除按前面 1、2款执行外同时降低当月提成比例的1级。 七、教师不得将本校学生带回家上课，经查实有该情况者，按带走一个学生扣除押金200500元由教务处开处罚单。 八、学生有事需提前四小时向教务处请假，经教务处人员在“师生请假登记薄”上登记审核批准方可请假，请假时间未提前四小时不予批假，不来上课按旷课处理。由授课教师在授课记录本上签上日期、及“旷课“字样。月底扣除课时费发给教师提成。事后由学生或家长与教师协商，在教师有时间的前提下，由老师通知学

15、生补课，补课时间不得占用下课时的正课时间。 九、学生迟到减短当节课授课，课时费按全节计算。 十、师生请假一律由教务处审批，教师没有批准学生请假的权利。十 一、学生连续三个月不上课，视为自愿退学所剩学费一律不退。十 二、教师每上完一节课后，要带头并督促学生签字，授课签字缺项的暂不结算该节课的课时费，待补签后转入下月结算。 十三、凡本校学生上课时，必须带上由本校统一印制的“学生学琴记事本”具体授课内容由教师填写并安排回家练琴计划，然后签字，学生回家练习由家长督促并将一周练琴的情况写上，上第二课时教师好了解学生练习情况，以便更快提高学生学习技能！ 十四、教师在上课期间，不准抽烟、吃零食、接拨电话。

16、十五、教师应积极参与和配合学校组织的各项演出活动。 汉台区育才音乐培训学校突发事件应急预案 为了保障我校师生员工健康地学习、工作、生活，促进我校各项工作顺利开展，防止安全事故发生，切实有效降低和控制安全事故的危害，按照相关法律法规，从我校实际出发，特制定本突发事件应急预案。 一、突发事件处理领导小组： 组长： 副组长： 成员： 职能负责：教务处政教处少先大队 责任人员：职责范围内的相关教职工、职责范围内的有关具体落实的管理人员、班主任、班级责任教师、值周领导、值周教师。 二、具体突发事件的应急预案： 一）校内发生火警、漏电、房屋倒塌等特大安全事故的应急预案 1、切断各楼层的电源。 2、发生火警

17、，先以灭火器扑灭；火势蔓延，急打119；房屋倒塌且有师生埋入，急打110，并有组织地进行抢救。 3、迅速向突发事件领导小组报告。 4、开通全部安全通道，学校教职员工组织学生迅速撤至安全地带。 5、配合消防、医院等单位，做好自救工作 6、尽可能保护好现场，做好有关证人证事记录。 （二）校外不法人员进入校内实施暴力或抢劫事件应急预案 1、来人不履行登记手续，强行闯入，门卫应力加阻止，不得放行。 2、来人已闯入校内，门卫追赶不及，应立即电话通知有关部门领导，及时将闯入者清逐出校门。 3、校内发现不法分子袭扰、行凶、行窃、斗殴、抢劫、劫持人质、放火、破坏公私财务的应立即采取下列处臵方法： 迅速报警（1

18、10）。 迅速报告学校突发事件领导小组。 对不法分子进行劝阻或制服，保护在场师生安全。 为防止不法分子逃跑，在制止、制服其前应关闭校门。 立即将受伤师生送往医院进行救治。 作好师生的思想工作。 4、记录不法分子的体貌特征和其他犯罪情节，收集不法分子施暴的凶器，保护好现场。 5、组织校内力量，配合上级有关部门，做好善后工作。 （三）突发公共卫生事件的应急预案 当社会上出现流行病疫时，凡师生中出现与该病相似病症时，各班主任要马上报告校长或教导处，并及时与该学生的家长取得联系，在家长的陪同下去医院诊治，一经确认是传染病或疑似传染病时，学校要采取下列措施： 1、学校要迅速如实报告上级有关部门。 2、对

19、该学生所在班级及任课教师办公室进行布控，对全校公共场所，尤其是布控区域进行严格的消毒。 3、坚决杜绝染病学生带病来校。染病学生来校上课时，必须有收治该学生的医院，出具诊断证明其已康复，并不存在传染危害后，方可来校上课。 4、学校要根据上级有关部门的要求和指导下，采取必要的防范及保护措施。 （四）学校其他突发事件应急预案 1、学校其他突发事件，值周领导、值周教师、上课教师，要第一时 间到位指挥。 2、让学生坐在教室静候，要坚决阻止学生在教室起哄，或走出教室相互追逐，推搡。 3、马上安排过道指挥和其他照明用具。 4、及时与有关方面联系了解情况。 5、若是校内电路问题，可能的情况下，应及时维修。 6

20、、若遇不能修复，值周领导、值周教师、上课教师要组织学生有秩序地离开教室，要教育学生轻上慢下楼梯。 三、在突发事件发生后，活动的组织者或第一个接警者或首位发现者，应以师生利益、学校利益为重，无条件地承担组织、指挥、抢救、控险、报警等任务，要充分利用现代化的交通工具、通讯工具及时做好组织、抢救和报告工作，如接警后拖延、推委应视作玩忽职守。对突发事件，全校师生员工实行首见首闻报告制和教职工首见首闻第一时间负责制。 四、突发事件发生后，全校教职工要把抢救、保护学生生命安全视作第一要务，不得临阵退怯，更不得采取事不关己的回避逃脱手段。 五、突发事件发生后，相关的部门和有关的责任人员在事发初和应急处理中都

21、要随时向校长或值月领导报告突发事件的有关情况，不得隐瞒。 六、突发事件解决后，相关的部门和有关的责任人员要向校长或值周领导书面报告突发事件的处理情况。篇4：培训中心管理制度 阳光培训中心规章制度 一、学生必须通过报名登记缴费入学，报名前可免费试听两课时，缴费后一律不退学费，可根据情况改学其它专业。 二、学费到期前一周，培训中心通知学生续缴学费，因家长未能及时续缴学费造成学生无法正常学习，培训中心不承担任何责任。 三、为保证教学质量，学生上课十分钟后建议家长离开教学区。学生在培训中心外及往返培训中心途中的安全由家长全权负责，如发生意外，培训中心概不负责。 五、要求接送的学生，家长必须提前10分钟

22、到培训中心等候学生下课，因家长无故不打招呼迟接、不接导致学生发生意外，培训中心不承担任何责任。 六、培训中心定期组织业务教学考核，奖励优秀教师。成绩突出的教师，培训中心将组织邀请省市专家对其进行公费培训。 七、培训中心各工作人员不得随意向外界泄漏，本培训中心内部机密，否则将追究其个人责任。 八、培训中心安装有监控录像，非本培训中心工作人员，未经培训中心领导允许不得随意留宿。住培训中心教师外出 时，一定要提早关好窗户，切断电源，严防天气等自然灾害事故。篇5：音乐培训室规章制度(幽默版) 音乐培训室规章制度 大家好！我的名字叫“音乐培训室”，芳龄不详。为了让大家更加愉快地和我玩耍，请自觉遵守以下规

23、则： 一、小女子“卖艺不卖身”，请爱护培训室里的每一件乐器，如您不慎“玷污”或损坏了其中的乐器，请照价赔偿。 二、小女子不食人间烟火，请勿携带食物和饮料进入此神圣的培训室。 三、小女子冰清玉洁，喜好干净，请勿乱扔垃圾。 四、如若尊贵的您（仅限内部员工）想借走我怀里的任何一件宝贝乐器，请到前台登记，并记得按时归还。 五、小女子是属于公司的每个人的，请爱护我、呵护我、保护我。 推荐第4篇：医院规章制度培训 医院规章制度培训总结 为了保证医院工作的正常运行，提高工作效率和医疗质量，使管理上台阶，服务上档次，增进医院的社会效益，必须建立和健全医院的各项规章制度，使医院各部门、各科室、各级各类人员在工作

24、中有章可循，循章必严、违章必究。为此，我们吸取社会医院的经验，结合高校特点和本院实际情况，制订了一系列规章制度。为了提高医疗服务质量，加强医院治理，规范执业行为，改善医务人员的服务态度，保证医疗服务安全。根据我院各项规章制度的工作要求，我院在坚持以病人为中心，深入贯彻落实科学发展观的前提下，组织开展了医务人员进行医院规章制度知识学习的活动。现将我院开展医院规章制度学习活动总结如下： 一、通过学习提高思想认识，增强遵纪守法的自觉性。 近年来，医疗卫生事业发展迅速，现代化医院管理对各项工作的规范化、制度化、科学化提出了更高的要求;依法治院、规范行医成为医院在新形势下应对市场竞争、保持可持续发展的基

25、本保证。为使医院的管理工作更加适应形势的需要，以提高管理水平、健全约束机制，医院结合实际工作，经过多年的实践，逐步补充和健全规章制度，以保证各项工作顺利进行。规章制度不仅是指导我们工作的指示灯，更是规范各个部门使其顺利工作的保障。 二、遵守规章制度是规范各项工作，提高工作效率的保障。 医院规章制度是医院一切业务和行政管理工作的基础与准绳，是全体员工共同遵守的规范和准则。明确规定员工什么事可做，什么事不可做，应该怎么做;如果工作中违规操作出现错误则相应承担哪些责任，如果在科研工作中取得重大成果则有相应的奖赏。这样，各部门分工明确，职责清楚，相互协作，员工在工作中能有法可依，有章可循，避免不必要的

26、探索和相互推诿现象，促进工作人员的自觉性和讲效率的工作作风，是医院工作规范化、系统化和提高工作效率的保障。工作效率的提高能减少单位成本，从而提高医院的经济效益和社会效益。 与此同时，我院还把医院规章制度培训与医疗工作同规划、同落实、同考核，保证将医院规章制度的学习活动落到实处。我院于8月1日对全体医务人员进行了一次法律法规知识考试，考试合格率为100%。通过组织医院规章制度知识考试，不仅使全体医务人员对医院各项规章制度有了更深的印象，而且也充分反映了全院广大职工的学习成效。 因此，我院医务人员应在工作上严格按照规章制度中的各项要求，规范自身行为，认真完成工作，改进不完善之处，发扬自身优点，要求

27、只有这样才能以自己的行为真正保证整个医院工作正常且顺利进行，保证各项规章制度的执行，为怀远县人民医院的发展与进步贡献自己的一份力量。 医务科 20 年 月 日篇二：医院员工培训管理制度 培训制度 为建设一支高素质、高效率、高水平的员工队伍，实现员工培训工作的规范化、制度化、科学化，特制订本制度。 一 总则 1 开展员工培训，目的在于有效开发医院人力资源，提高员工素 质，激发员工潜能，提高工作绩效，使员工能够获得医院发展所需要的知识和技能，从而与医院共同发展。 2 本制度中的培训是指本院员工在特定场合就某一主题进行的 学习、讨论、演练等各种提高员工工作技能、素质和处置意外事件能力的活动。 3 本

28、制度适用于本院全体员工。 二 管理职责 1 科教科是医院的培训主管部门，负责医院员工培训工作的统筹 管理，其他各职能部门和科室应协调配合共同实施。 2 科教科应根据医院的人力资源状况，以及各部门培训需求计划 和医院全年工作安排，制定出医院总体年度培训计划，经批准后组织实施、监督落实情况并组织考核。 3 各职能部门为医院培训的业务分管部门。各职能部门应及时向 科教科提交培训需求计划，并积极配合科教科开展培训工作。 4 科教科在培训中的主要职责： 4.1 医院培训体系的建立，培训制度的制定与修订。 4.2 医院培训计划的制定与组织实施。 4.3 对各部门的培训工作进行监督、检查和考核。 4.4 对

29、培训讲师的选择、确定及协助培训。 4.5 外派培训相关事项的管理及外派参训员工的管理。 4.6 培训资料、报表的收集、汇总、整理及归档。 4.7 参训员工的考勤监管。 5 各部门（科室）在培训中的主要职责： 5.1 业务技能相关培训计划的制定。 5.2 业务技能培训的组织实施。 5.3 科教科开展相关培训工作，特别是为新员工指定带教老师，做好新员工入职培训工作。 5.4 本部门（科室）参训员工的组织与管理。 5.5 培训工作总结报告的撰写和呈报。 三 培训实施 1 制定医院的年度培训计划前，科教科应对医院培训需求进行调 查分析。培训需求主要包括以下方面： 1.1 医院发展规划、文化建设需求。

30、1.2 各职能部门（科室）日常工作业务培训需求。 1.3 医院重点岗位人才培养需求。 2 员工培训的培训师分为外聘培训师和内部培训师两种，培训师 由培训组织实施部门和科教科根据培训计划共同协商确定。 2.1 内部培训师采取各部门推荐，科教科选取。 2.2 外部培训师的聘用。外部培训师的聘请由科教科根据医 院培训计划，采用与专业培训公司合作或自行联系的方 式推选。 3 培训方式： 3.1 岗前培训（新员工入职培训）科教科负责组织实施本院 招聘的新员工岗前院级培训，相关职能部门予以配合。 3.2 在岗培训：由各用人部门根据岗位技能要求，对员工实 施不定期的各岗位在职培训。业务主管部门应制定相关 的

31、学习培训制度，加强监督、管理和组织实施。 3.3 外出培训和进修：各部门可根据部门建设实际需求，以 及新技术、新项目开展的具体要求，充分调研并经部门 讨论决定后提出申请，业务主管部门、科教科和院领导 审批同意后方可实施。 4 内部培训前期准备： 4.1 培训组织实施部门必须根据培训计划，明确培训主题和 主要内容，确定培训师、培训对象、培训时间、培训地 点，做好培训资料准备。 4.2 为确保培训整体效果，培训组织实施部门应事先与参训 部门沟通，确保参训率达到80%以上。 4.3 培训组织实施部门拟定培训通知并下发，做好培训场地 环境布置、教具借调、培训设备安装调试、通知讲师及 受训人员等准备；培

32、训师做好授课备课准备。 5 内部培训组织实施： 5.1 培训组织实施部门应组织参训人员在培训签到表上 签到，同时发放培训相关资料。 5.2 培训组织实施部门负责人负责主持培训，向参训人员介 绍培训师、培训主题及培训意义等，同时宣布培训纪 5.3 培训师进行现场授课，培训组织实施部门人员做好培训 工作的相关记录。 6 培训期间的考勤管理： 6.1 所有参训员工自收到培训通知之日起，应合理安排本职 工作及私人事务，确保准时参加。 6.2 培训期间的所有员工上课时均应维护本院的员工形象， 并自觉遵守本院的各项规章制度。 到早退的现象发生。培训记录表由科教科存档备查。 6.4 员工外出进修培训时，需持

33、经院领导签批后的外出进 修培训申请单至科教科并签订培训协议，培训协议签 订后方可外出。 6.5 员工参训期间，未向科教科请假或请假未批准而未参加 培训的，其培训缺勤课时将按旷工处理。 6.6 员工如因公或其他紧急事宜确实不能参训的，需至少提 前办理请假手续，经部门负责人签字同意后交科教科备 查。因特殊原因未能提前请假的，应到科教科说明原因， 并补办请假手续，否则按旷工处理。 7 外派培训进修： 7.1 外派培训进修可以采取全脱产、半脱产或业余形式，培 训费支付方式可以是公费或自费。 7.2 员工参加外派培训必须由科教科代表医院与其签订外派 培训协议，对培训费用、培训期间薪酬待遇及培训后服 务年

34、限等有关事项进行书面约定。 7.3 员工参加全脱产或半脱产外派培训前，必须与用人部门 指定的其它员工作好工作交接。 7.4 员工参加外派培训结束后，应结合岗位工作实际，认真 撰写培训心得体会，与培训相关资料一并上交部门负责 人及主管领导审阅、存档，作为培训评估的主要依据之 一。 7.5 员工参加外派培训结束后，部门认为有必要的，应该由 参训员工将培训内容进行整理，为同类岗位的员工进行 传达和培训，实现资源共享。 8 员工培训组织实施部门应对培训效果进行评估、总结。 8.1 培训前应了解参训员工的实际知识水平。 8.2 培训中应了解参训员工的掌握情况，以利于培训内容的调整。 8.3 每期培训结束

35、时，组织实施部门应视实际需要分发培训效果评估表，供学员填写后收回，并汇总学员意见，作为以后再举办类似培训的参考。 8.4 科教科应对各部门评估培训的成效，定期分发“培训效果评估表”，供各部门主管填写后汇总意见，并结合实际分析评估培训的成效，做成书面报告，呈院领导审核后，分送各部门及有关人员作为再举办培训的参考。 8.5 培训的组织实施部门可以开展培训考核，具体由培训师设置考题，组织实施部门组织参训人员积极参与。 四 培训成果的呈报 1 每期培训结束后一周内，如组织实施部门开展考核工作，讲师应将学员的考核成绩评定出来，连同试卷送科教科，以建立个人完善的培训资料。 2 主办单位应于每期培训结束后一

36、周内填报培训效果评估表，送科教科归档。 3 每三个月，各部门应填写“培训实施结果报告”呈科教科，以了解该部门最近在职培训实施状况。 五 培训档案管理 1 员工培训应建立相关的资格档案，全院性的培训档案由科教科 负责保管，各职能部门组织实施的培训由各职能部门保管。 2 培训档案应包括： 2.1 培训计划、方案、工作总结报告、培训合同、评估资料、各种表单等。 2.2 培训师的聘任、考核资料和相关培训教材、教案等。 2.3 参训员工的评估、考核资料，培训记录表等。篇三：医院培训管理制度新 xx医院培训管理制度 第一章 总则 第一条 为实现科技兴院、人才强院战略，全面提高医院职工整体 素质和专业技术水

37、平，促进继续医学教育、职工培训工作规范化、制度化，根据国家相关法律法规、各级卫计委继续医学教育条例、文件以及xx员工教育培训管理办法，结合我院实际，特制定本管理制度。 第二条 医学是高科技科学，也是各类高新技术、高新设备应用最 快、更新周期最短的领域，要按照“立足现在、着眼未来”开展岗位基础医学和专业知识的培训，系统进行各级各类职工的教育培训，树立全员终身学习理念。要将医院的发展和全员的职业规划、职业道德和人文素质的提升要求相结合，以期建设学习型组织、培养知识型和专业型职工队伍。实现医院可持续发展。 第三条 医院教育培训坚持立足专业发展，推广新诊疗技术、开展 新业务项目为原则，增强培训的时效性

38、和针对性，保证教育培训服务于临床。最大限度的发挥内部资源在职工教育培训中的作用，节约教育培训资金，严格资金的管理。 第二章 管理职责 第四条 科教科是医院的培训主管部门，负责医院职工培训工作的 统筹管理，其他各职能部门和科室应协调配合共同实施。 第五条 科教科应根据医院的人力资源状况、各专业发展以及各部 门培训需求制定职工教育培训中长期规划，制定出医院业务年度培训计划，建立和完善培训体系。所有培训规划和短期计划需经批准后组织实施、监督落实情况并组织考核。 第六条 各部门为医院培训的业务分管部门。各职能部门应及时向 科教科提交培训需求计划，并积极配合科教科开展培训工作。 第七条 科教科在培训中的

39、主要职责： 1、医院培训体系的建立，培训制度的制定与修订。 2、医院培训计划的制定与组织实施。 3、对各部门的培训工作进行监督、检查和考核。 4、对培训讲师的选择、确定及协助培训。 5、外派培训相关事项的管理及外派参训员工的管理。 6、培训资料、报表的收集、汇总、整理及归档。 7、参训员工的考勤监管。 第八条 各部门（科室）在培训中的主要职责： 1、业务技能相关培训计划的制定。 2、业务技能培训的组织实施。 3、科教科开展相关培训工作，特别是为新员工指定带教老师， 做好新员工入职培训工作。 4、本部门（科室）参训员工的组织与管理。 5、培训工作总结报告的撰写和呈报。 第三章 内容与方式 第九条

40、 根据全院各级各类人员结合专业发展的状况，制定相应的 全员教育培训和继续医学教育培训计划。 一、入职培训：新招收的职工在试用期内经接受入职培训，除参 加公司相关培训外，院内组织的培训主要以医学“三基”为 主题，结合各专业辅以法律法规和本院基本制度。时间一般 在2周左右。 二、继续医学教育的在岗培训 1.参加各专业继续医学教育项目； 2.外出参加各类专业会议和新业务项目的短期培训； 3.专业进修：根据专业发展、结合科室的人才培训计划，遴选 优秀人才，送上级医院脱产培训，以培养合理的人才梯队， 时间一般安排6个月至12个月。 三、住院医师规范化培训 对于临床本科毕业的人员，按国家规定必须参加住院医

41、师规 范化培训。我院录用的临床专业的全日制本科毕业生，在与 我院签订了劳动合同后，按国家要求参加住院医师规范化考 试。录取后，经院领导批准签字后，具有参加住院医师规划 化培训的资格。办理培训手续前，必须签订合同，所有参加 住院医师规范化培训的人员结业后服务医院不少于6年。 四、其他培训 1.医师资格考试培训：根据卫计委相关规定参加外出学习培训 和组织院内培训、实践技能。 2.护士资格考试培训：根据卫计委相关规定参加外出学习培训 和组织院内培训、实践技能。 第十条 利用社会资源，采取校院联合办学方式进行相关学习培训 （在职研究生班），以培养高层次人才。 第十一条 创新专业培训方式：综合利用与上级

42、医院高新人才和项目 成熟的资源，请名教授来院进行新技术推广、手术操作指导、演练等方式，提供培训的实用性和有效性。 第四章 计划与实施 第十二条 职工教育培训计划编制遵循“先在岗、后外培”的原则， 以院内和继续医学教育项目为主体，结合专业发展需要外出培训的，安排外出进修的方式进行。 第十三条 年度计划编制 一、医院每年十一月份部署下年度职工教育培训计划。 二、各部门根据专业特点、发展要求及以新业务新项目在专业 前沿发展状况，报继续医学教育项目、科内培训计划和外 培计划。 三、教育培训计划由科教科统筹编制完成后，院方讨论通过后 下发。 第十四条 年度培训计划由科教科协调各科室统筹时间组织实施。 第

43、十五条 省、市级继续教育项目由科教科按省市级规定流程办理； 院内继续医学教育按年度计划执行。教育培训项目在实施前要有具体实施方案，并写出项目总结，完成后要将资料归档。 第五章 经费管理 第十六条 教育培训经费可分为日常院内经费、继续医学教育项目 培训经费和专科发展人才培训经费，按国家及公司相关文件执行。 一、使用范围： 1.院内培训费：主要是主讲人课酬及相应费用 2.教材及制作相应宣传费用 3.外聘专家授课、食宿及交通费 4.其他与培训相关费用 第十七条 经费使用流程： 一、每年根据职工教育培训计划预算经费，报院长办公室讨论。 二、年度培训经费预算由院方批准后，在年度各项培训中执行。经费使用： 1.在执行教育培训项目前2周，由科教科申报项目经费报分管领 导批准后执行。项目结束后按程序审批。 2.外培经费：外出进修、参加相关学术研究及其它外培费用，由 科室和个人垫资待培训结束后，根据规定报销。 3.继续医学教育项目 ，按规定流程执行。篇四：医院新