2023年初二语文总结.docx

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1、2023年初二语文总结 初三语文教学工作总结 德昌中学方香 这个学期我担任初二年级13班和14班的语文教学。以下是我在本学期的教学 情况总结。本学期学生现状： 进入初二第二学期，大多学生都取得明显的进步，但不足之处 仍突出，主要表现 在以下几个方面： 1、基础薄弱点很多，综合做题能力较差， 学习上不善于自己纠错总结。 2、知识面比较狭窄，知识点欠缺仍很多。 3、学习 不注重科学方法，不能及时落实复习、巩固提高。 4、上课注意力容易分散，不善 利用零碎时间。 5、深入研究思考少，主动学习质疑少，学习被动，不爱动脑、动 手。 6、有时易灰心，战胜困难的勇气不足。 7、写作缺乏文采和思想的深度。本学

2、期提高成绩的具体措施： 针对上述学生的具体问题和情况，本学期特制定并 采取了以下主要措施，从而全 面提高学生成绩，实现学校制定的教学目标。 情感 上，用细致的工作架起师生心灵沟通的桥梁，鼓起学生自信拼搏的勇气， 确定学 生具体的奋斗目标。 （1）在课堂上，经常与学生沟通，动之以情，晓之以理，进 行思想品德意志的 教育、积极自信情的感染和干劲的鼓励，使学生一直保持强烈 的进取心和求知热情。 （2）选取班级中成功的典型事例，给学生讲、读，在鲜活 的事例中为学生树立 榜样，提升学生的思想境界，激励学生奋进。 （3）指导学 生指定每月具体提高目标，要求学生结合知识点的薄弱处指定具体 进步目标，以 此促

3、进学生不盲目、高效率。 （4）用作业批语与学生交流，给他们激励。平时经 常在作业本上、卷子上给学 生写点短信，用贴近他们心理的话语来帮助他们，使 他们明确不足，努力进步。（5）课下及时与学生谈心，学生有问题就给他们 做指导，帮助他们找出问题原 因，树立积极奋进的心态。 备课上 （1）深入备课，充分利用中学语文资源网等的资料和学校、个人资 料，深入研 究教材，保证备课质量。 （2）充分根据学生特点实行有效教法，保 证课堂上充分让学生活动。 （3）认真设计每课学案，精心设计各项练习，尤其是 知识点汇总练习和错处反 馈练习。 （4）认真设计语文专题训练，针对学生弱点 突出强化习题。 课型上 （1）原

4、则：一切围绕学生，让每一个学生动起来，让每 第1页，共2页 一个学生落实扎实、练习有效、效率高、动手动口动。 （2）候课抓名句成语的落实。 （3）结合不同阶段设计好复习课、训练课、综合实践课、阅读课、写作课等。 授课上 （1）一切从学生实际需要出发，继续改进教法，采取最适合自己学生的方式授 课。 （2）保证每一堂课都让学生听、说、读、写、练。 （3）面向全体学生，实行分层提问做题，努力促尖转中补差。 （4）狠抓知识点落实，专题练习，补充大量中考知识。 （5）认真布置作业，突出重点和知识整理。 （6）严格课堂纪律，保证每一个学生能认真学习、练习。 阅读写作上 （1）上好每周写作指导课，要求学生做

5、好摘抄和读书笔记。 （2）发放每次学生佳作，阅读并讨论，借鉴并提高。 （3）印发美文专题，扩展阅读视野，提升阅读品位。 （4）指导做摘抄笔记，定量定质定范围，同时进行交流。 复习方法指导上，强化落实，狠抓及时性的复习巩固，反复不定期练习某 个知识点，进行周复习，进行周检测、月考。 学生习惯改进上，一抓二提示三检查：抓听课状态；提示改进不良行为，提 示做好笔记；检查落实复习效果，进行爬黑板、听写训练，检查知识点。 教师业务提高上，广泛读书，虚心学习；深入教研，积累资料；积极听课， 业务培训；努力写作，积累经验。 教研教改上，进一步探索分层教学和帮困教学，在有限时间内狠抓语文成绩 的进步，使学习相当差的学生取得进步；同时，探讨阅读教学对写作和课文学习的促 进作用， 以更好发挥阅读教学的作用， 并与同行探讨如何大面积提高学生的写作水平。 总之，在本学年的各科教学工作中，我都力争严格要求自己，无任何有悖教学大纲和 新课改要求的做法，并能做到为人师表，语言健康得体，举止文明礼貌，以身作则， 注重身教。在今后的教学工作中，我仍将一如既往的要求自己，努力工作，发扬优点， 改正缺点，开拓前进，教育事业的发展奉献自己的力量 第2页，共2页 初二语文总结 初二语文 初二语文工作总结 初二语文考试期中总结 初二语文工作总结 初二语文教学总结 初二语文作文 初二语文作文 语文初二作文 初二语文作文