2023年幼儿园小二班班级工作计划.docx
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1、2023年幼儿园小二班班级工作计划 幼儿园小二班班级工作计划 (20232023年度第二学期) 班主任:林丽 本学期,我们继续参照幼儿园工作规程,同时依据幼儿园教育指导纲要和广东省幼儿教育指南的指导精神,贯彻素质教育、创新教育,不断更新教育观念。围绕我园园务工作计划,结合本班幼儿年龄特点发展水平,制定本班班务计划。坚持保教并重的原则,树立正确的儿童观,充分尊重幼儿,从幼儿的需要和兴趣出发,以蒙台梭利教育为主,实施体、智、德、美、劳全面发展的教育。注重幼儿的自主性活动,使幼儿的积极性、主动性、创造性得到充分发挥,形成健全的人格。通过各项活动的开展,有效地促使每一位幼儿在原有水平上的提高,为家长安
2、心参加社会主义建设提供便利条件。 二、班况分析 本班有35名幼儿,经过一学期的学习,幼儿从不熟悉幼儿园的环境到现在已完全适应了幼儿园的集体生活,并喜欢参加各种游戏活动,和老师、小朋友之间建立了一定的感情。养成了初步的生活学习常规,在活动中形成了初步的规则意识和秩序感,同时在生活自理、行为习惯、与同伴的交往、工作的专注力、动手操作能力的灵活性、协调性均有不同程度发展。大部分幼儿性格活泼开朗,能积极大胆地表现自己。 但仍存在一些不足:有的孩子规则意识不强,自控能力较差,有时经常会影响他人;有的孩子工作的专注力不够,步骤不清晰;个别幼儿性格内像,自信心不强,不爱表达;个别幼不能做到按时来园,吃饭挑食
3、,生活自理能力有加强;有的孩子在园表现不错,在家相反;没有形成良好的阅读习惯,破坏图书的现象比较少了等。 三、本学期工作目标 针对以上情况,本学期我们将更有针对性,注重个别教育,并把各项工作真正地落到实处。为幼儿创设良好的教育环境,努力使幼儿获得全方位发展的同时形成本班教育特色。 四、环境创设 物质环境:为幼儿创设一个温馨、舒适的生活学习环境,结合各阶段教育目标及活动内容,与幼儿共同创设可随时更换的墙饰;丰富各个活动区的玩具材料,准备幼儿感兴趣的操作学具,提供给幼儿自由、创造的学习空间。 心理环境:深入到孩子当中,平等地对待并尊重每一位幼儿,对幼儿做到关心、耐心、细心、童心 爱心,成为孩子们的
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