2023年学年度学校工作计划.docx

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1、2023年学年度学校工作计划 工作安排是一个单位或团体在肯定时期内的工作准备。那么该怎么写呢？下面是我为大家整理的2023学年度学校工作安排，供大家参考。 2023学年度学校工作安排 一、指导思想： 仔细学习老师法、教化法、义务教化法、老师职业道德规范及未成年人爱护法等法律法规，使自己对各项法律法规有更高的相识，做到以法执教。忠诚于党的教化事业，立足教坛，无私奉献，一心一意地搞好教学工作，做一名合格的人民老师。同时，要关切学生的学习、生活，做学生的良师益友。另外，要加强团结，与同事相处融洽，合作开心，心往一处想，劲往一处使，组成一个团结协作的大家庭。 二、素养教化： 我注意推行素养教化，坚决把

2、实施素养教化落实在行动上。关切爱惜全体学生，敬重学生的人格，同等、公正对待学生。对学生严格要求，耐性教育，不讽刺、挖苦、卑视学生，不体罚或变相体罚学生，爱护学生合法权益，促进学生全面、主动、健康发展。 四、教研工作： 作为一名老师，除了要具备良好的思想品德，高尚的道德情操；还须要具备较高的业务技能与教研水平。本学年我将注意开拓视野，订阅专业杂志，阅读相关教学网站，随时登记可借鉴的教学阅历、优秀案例等材料，以备参考。不断为自己充电，每天支配肯定的时间扎实提高基本功，努力使自己成为能随时供应学生一杯水的自来水。再者必需向其他老师虚心求教，吸取他人的珍贵阅历，活学活用到教学中来。甚至要不耻下问，深化

3、学生，体会他们的学习相识和接受实力，从而更好的服务于教学。 五、教学常规： 课堂是老师传道、授业、解惑的主阵地，是学生强壮成长的欢乐园。我将主动从提高课堂教学效益的各个侧面探讨提高课堂教学效益的因素。我将主动学习，翻阅有关资料，对教化理论、目标教学、教学方法、学法指导、智力因素和非智力因素等进行再相识，提高用理论来指导实践的实力。主动实行学案导学教学，依据教材和学情确定每节课的重难点。在详细的教学过程中，结合所学内容，使学生学习学问的同时，也吸取其它方面的养分，开阔他们的视野，拓展他们的学问面，培育实事求是和刻苦学习的科学看法。 平常备好课，上好课，向45分钟要质量。坚持周前备课，努力做到备课

4、标、备教材、备学生、备教具，备教法学法。从学问与实力两方面细心设计教案，并主动地运用各种电教器材，提高课堂教学效益，坚决杜绝课堂教学的盲目性和随意性。 在课堂教学方面我力争课堂解决问题，在教学中抓关键，突重点，排疑点，讲求教法，渗透学法，既教书更育人，使学生的身心得到全面和谐的发展。课堂上语言精确简洁，突出重点，突破难点，精讲多练，充分发挥老师的主导作用和学生的主体作用，使学生的听、说、读、写、译等综合实力都得到提高。 六、学期工作目标： 通过本期教学，使学生形成肯定的素养，能自觉运用学问解决生活中的问题，形成扎实的基本功，为今后接着学习打下良好的基础。培育一批尖子，能驾驭科学的学习方法，形成

5、良好学风，形成良好的学习习惯，形成融洽的师生关系，使学生在德、智、体各方面全面发展。 2023学年度学校工作安排 一、指导思想： 以十八大、十八届三中、四中全会精神为指针，仔细实行省市区教化体育工作会议精神，以迎评xx省首批教化现代化示范区为契机，坚持以立德树人，提高质量为基本导向，深化教化改革，启动新教化试验，推动精致管理，改善工作作风，强化工作落实，提高工作效能，打造优秀团队，推动学校走上以德立校，科研兴校，质量强校，文化润校，特色亮校的内涵发展之路，进一步提高办学效益和办学水平，努力办好人民满足的教化。 二、工作目标： 1.强化德育工作，提高德育工作实效性。注意全校老师师德行风建设，以学

6、生行为规范教化为抓手，以争创八星，星光绚丽为载体，不断丰富德育活动的资料，创新德育工作方式，建立学校、家庭、社会三结合教化体系。 2.加强队伍建设，全面提高老师综合素养。一方面学校管理人员要坚固树立大局意识和精致化管理意识，增加主动性、提升执行力，多深化课堂、深化教学教研一线、深化工作实际，围绕质量抓服务;另一方面学校老师要以树师表形象为重点，强化师德教化，做到依法执教、廉洁从教、礼貌施教，进取打造师德高尚、业务过硬、锐意进取的学校老师群体形象。 3.深化推动课改，全面提升教化教学质量。坚持以教学质量为中心不动摇，实施教化教学微变革、微创新行动方案，把课堂教学改革推向深水区。以教学科研为载体，

7、细化教学过程管理，促进质量提升。进一步加快学校特色建设步伐，在已有的基础上，要创新思维、创新举措，做成精品，同时进取开发新的特色项目。 4.做精做优学校文化，用文化的力气发展学校，给孩子享用一辈子的东西，强势推动特色建设，彰显办学新特色。 5.实施好留守儿童关爱工程，营造温馨家园，促进留守儿童健康快乐成长。 6.树立服务意识，提高后勤服务质量。增加经费预算观念和节俭办学意识，合理运用教化经费，发挥经费的最大效益。健全总务后勤和财务管理制度，强化内部监督，刚好调控各项开支。规范食堂管理，提高师生及社会的满足度。 三、重点工作目标 1、扎实推动新教化试验，驾驭一个核心理念(过一种华蜜完整的教化生活

8、;行动，就有收获。)，实现四大变更(变更学生的生存状态、变更老师的行走方式、变更学校的发展模式、变更教化的科研范式)，到达四重境界(使试验成为老师实现专业发展的幻想舞台、使试验成为学校提升教化品质的幻想平台、使学校成为学生享受成长快乐的幻想乐园、使学校成为新教化共同体的精神家园和共同成长的幻想村落。)，提倡四种精神(第一个幻想主义;其次个是田野意识;第三个是合作精神;第四个是公益情怀。)。实践五大理念(无限信任学生与老师的潜力、交给孩子一生有用的东西、重视精神状态，提倡胜利体验、强调特性发展，注意特色教化、让师生与人类崇高精神对话。)，开展十大行动(营造书香学校、师生共写随笔、倾听窗外声音、培

9、育卓越口才、构建幻想课堂、建设数码社区、推动每月一事、缔造完备教室、研发卓越课程、家校合作共建。) 2.完善迎评材料，迎接省教化现代化示范区评估验收。根据区局建成江苏省首批教化现代化示范区的任务要求，进取落实评估验收的各项打算工作。 3.细化平安环节，力求平安稳定。进一步加强平安教化，细化分工，强化职责，严格督查，对校车等平安重点环节要严防死守。真心实意关切帮忙老师，亲密关注老师的诉求，进取帮忙老师合理维权，力争实现零集访、零投诉、零举报。 4.加快学校规划建设步伐，启动塑胶田径场建设项目，完成东河边驳岸工程。 四、工作措施 (一)转变观念，进取开展新教化实践体验 以新教化试验基本理念和实践要

10、求为指导，以让师生过一种华蜜完整的教化生活为核心价值追求，以推行每月一事、研发卓越课程、构筑幻想课堂、家校合作共育和缔造完备教室为重点，以创立书香学校为载体，扎实开展新教化十大行动(营造书香学校、师生共写随笔、倾听窗外声音、培育卓越口才、构建幻想课堂、建设数码社区、推动每月一事、缔造完备教室、研发卓越课程、家校合作共建。)，深化推动新教化试验，努力实现老师的行走方式、学生的生存状态、学校的发展模式、教化的科研范式四大变更，促进教化教学质量全面提升。 (二)加强德育工作，提高德育工作实效性 党的十八大报告提出，教化的根本任务是立德树人。坚持立德树人、提高质量的基本导向是学校工作的聚焦点、着力点和

11、落脚点。 1.加强德育工作领导。建立校长、分管德育负责人、德育处主任、少先队大队辅导员、年级组长、班主任组成的德育领导小组，详细负责统筹学校德育工作，保证德育渠道和德育安排的实施。 2.班主任培训常做常新。实行教化部印发的中小学班主任工作规定，关注班主任的教化工作，定期召开班主任工作会议，为班主任工作排忧解难;进行中队观摩研讨活动，为年轻的班主任辅导员老师指引方法，供应平台;依据班主任工作状况，实施切实有效的班主任工作培训与班主任工作绩效考核。 3.常规工作扎扎实实。开学初做好一学期团体晨会的支配安排，仔细打算讲话稿;加强晨会、班会课的管理，定期组织主题班队会研讨课，构成合力，共同创建探讨班队

12、会、重视班队会的良好氛围;加强三簿一册、班主任工作安排的管理，期初发放到位，工作安排定期检查，期末统一归档管理;注意黑板报、学习园地、队角等的建设，定期进行不一样资料的手抄报展示，为学生的思想道德、文化学习创设氛围。 4.细心设计和组织开展资料鲜活、形式新奇、吸引力强的道德实践活动。如利用各种法定节日、传统节日、革命领袖、民族英雄等历史人物的诞辰和逝世纪念日等重大历史事务纪念日等有特别意义的重要日子，实行各种纪念、庆祝活动和必要的仪式，进一步落实关于在全省开展未成年人礼貌礼仪养成教化的看法，引导学生崇德向善，崇尚礼貌，弘扬民族精神，增进爱国情感，提高道德素养。组织学生参与社会实践基地活动和校外

13、实践活动，提高学生本领。 5.不断加强社会、家庭、学校三者之间的联系和沟通，为学校发展构建良好的社会环境氛围。学校定期，各班不定期的召开家长会，让社会和家长了解我们的学校，我们的教化，构成教化的合力，同时我们在工作中要针对农村学校的教化现状，探讨留守儿童，外来务工人员子女等问题，实行多种措施，切实提高德育工作的有效性和针对性。 (三)加强队伍建设，全面提高综合素养 老师是教化事业的第一资源，是提高教化质量的根本依靠，推动学校发展，老师是关键。 1.强化师德师风建设。一是组织学习，抓好落实。结合区教化局下发的关于进一步加强师德师风建设工作的实施方案中小学老师职业道德规范，进一步完善学校师德师风建

14、设制度，建立师德师风管理机制。二是开展活动，榜样引领。以做最美乡村为主题，学校将接着组织学习盐都最美老师先进事迹、开展基层党组织统一活动日项目和各类师德征文演讲竞赛等活动，引导广阔老师学先进、赶先进、争先进。三是奖惩结合，考核促进。接着评比年度师德标兵、先进教化工作者、优秀班主任，成立师德师风建设领导小组，扎实抓好师德师风评议工作，对家长、学生、社会反映的问题，仔细核查，对影响学校声誉的老师要依情节进行相应的处理。坚决把师德师风评议结果与老师聘用、绩效工资发放、职称评审、评优晋级、干部任用等挂钩，对违反师德搞有偿家教、体罚或变相体罚学生等行为，实行一票推翻制。 2.加强管理队伍建设。一是加强校

15、长队伍建设。校长班子成员以身作则、领先垂范，凡是学校管理的各项规定，都不折不扣地做到，提高执行力和公信力;勤于学习、勇于创新，每人结合一个年级段，参与一个备课组，拥有一份教改试验田，亲密把握教化改革发展的动态，驾驭教化教学主动权;二是加强中层干部队伍建设。学校将建立健全中层干部岗位目标职责管理，提高管理干部的规范意识、创新本领和落实之功。三是加强班主任队伍建设。学校将根据中小学班主任工作规定和学校班主任工作考核方案对班主任工作进行考核考评。加强班主任的理论学习，增加班主任工作中的职责感、使命感和华蜜感，充分发挥班主任在推动有效教学中的促进作用，进取探究班级管理的有效途径，开展先进班主任事迹沟通

16、会、班主任例会等活动，提高班级管理工作的针对性和实效性，着力打造一支品德优秀、本领较强、工作踏实、乐于奉献的班主任队伍。 3.重视老师专业成长。要建设学习型学校，促进老师自觉终身学习;以课改为抓手，切实实施校本培训;以名师工程为依托，从大力培育骨干老师群体等方面入手，大力加强老师教化工作。进取激励在职老师参与各类培训，进一步提高全校老师的学历层次。接着开展青蓝工程结对帮扶活动，进取组织参与市、区各级教学优质课评比活动，促进青年老师快速成长。 (四)重抓课改深化，全面提升教化教学质量 1.加大课程管理与改革力度。一是学校领导班子每个成员或结合一个学科，或结合一个年级，或结合一个薄弱班级推门听课、

17、现场评议，抓课堂教学有效性。规定中层以上干部每周随机听课不得少于2节，听后查看四册并和授课人刚好沟通，促课堂常规精细化。每月组织教研组长和备课组长对老师的四册检查，刚好通报，发觉问题，限时订正;二是深化课改抓突破。有序推动学校微变革、微创新行动方案实施，深化探究阅读、写字教学的开展，进取组织老师参与各级各类微变革、微创新沟通研讨活动，不断激发全校老师深化课改的动力和才智，深化推动三学一练活动单导学课堂教学模式改革向深水区迈进。 2.以教学五仔细为抓手，全面提升教化教学质量。一是本学期，我们接着落实老师教学五仔细工作考核细则，尤其要抓好备课、上课、作业批改和辅导工作，突出老师在备课、上课方面的特

18、性体现和创新实力，确保课堂教学效率的提高;二是制定系统的、科学的、周密合理的教学安排，建立学生成果档案，并做好跟踪调查，既要抓尖子，同时也要严格限制低分率;加强教学质量的检测和监控，结合教学实际，适时组织对学科的教学质量调研，仔细做好质量分析，每次调研教务处将反馈调研情景，与学科老师共同探讨教学中存在的一些问题，经过不断总结、反思，提高教学质量。 3.打造办学特色，促进学生特性化发展。本学期，我们将接着抓好传统特色项目，科学制定大课间和课外活动安排，正常开设以刻纸、科技、拉丁舞、跳绳、踢毽子等各类课外活动爱好小组，满意不一样特长、不一样爱好、不一样层次学生的发展须要。经过丰富百佳社团，多措并举

19、、协调发展，以特色发展驱动科学发展、内涵发展、和谐发展。进取参与市区级竞赛，组织开展校内课余文体竞赛和各类实践活动，展示学生特色特长，培育学校办学特色。 (五)完善迎评材料，高质量迎接省首批教化现代化示范区的评估验收 1.全面开展自查。分管领导根据迎评工作分工比照省评估标准，仔细开展自查，根据学校实施方案将任务分解细化，构成书面材料。 2.制定整改措施。分管领导针对自我分管工作存在的主要问题和薄弱环节，探讨制定整改方案，学校据此制定综合整改方案。 3.解决突出问题。围绕义务教化均衡发展中的政策统筹、经费保障、学校标准化建设、老师队伍、素养教化、差异程度等方面的困难和问题，仔细整改，扎实推动，确

20、保到达评估验收的标准。 4.完善档案资料。仔细做好迎评资料的搜集整理工作，做到数据精确、上下合角、资料翔实、资料丰富、佐证有力，确保在督导评估过程中得高分、不失分。 (六)细化平安环节，确保平安稳定 1.规范学校平安管理。抓好平安教化与培训，不断强化师生平安意识和平安防范本领、自护自救本领。抓好平安工作巡查与监管，重点检查校车、学生食堂、周边环境整治等重点部位和场所的平安隐患排查、管理制度落实情景，构成长效机制。加强人防、物防、技防工作，切实做到有人防、有器材、有监控，并正常运行。建立校车平安管理长效机制，与公安、安监、交通运输部门和地方政府一同加强平安督查，确保接送学生车辆平安运行。协作公安

21、等部门，加强对学校周边治安秩序整治，为学校广阔师生创建良好的学习和生活环境。 2.强化学校卫生工作。加强学生食堂、学校商店等平安保障设施的规范化建设，落实学生食堂管理方法，健全食品平安监督检查体系，强化食品平安职责，严格食品平安操作程序，查处违规选购物资行为，杜绝问题食品流入学校、食品平安职责事故发生。切实做好健康教化和季节性传染病防控工作，完善疾病预防工作机制，实行得力措施，确保师生身体健康。加强学校公共卫生平安事务预警机制建设，确保不发生大的卫生平安事务。 3.做好信访维稳工作。肃穆信访纪律，坚决按信访条例依法办事。加强信息排查、搜集和研判工作，了解驾驭带有倾向性和苗头性的问题。根据发此刻

22、早，预防在先，处置在小的要求，周密部署，超前防范，过细工作，刚好发觉和化解各类冲突纠纷，避开越级上访和群体上访事务发生。 (七)树立服务意识，提高后勤服务质量 1.坚固树立后勤为教学第一线服务的思想，全面改善后勤服务工作，提高后勤服务质量。树立科学管理和超前服务意识，为教化教学工作服务。工作中进取肯干，吃苦耐劳，敏捷、高效、创新，保质保量地完成突出性任务。 2.完善、实施学校三年总体发展规划，加强学校环境建设，使学校中每一堵墙、每一幅画都体现出教化功能，推动三风建设和良好学校文化的构成。仔细做好学校内绿化景点的规划与建设工作，进取营造温馨宜人育人环境。 3.建立健全校产登记、运用和维护制度，对

23、全校校产、校具进行合理评估，进一步做好各室财产登记分类、造册、归档、存放工作。对现有教化教学设备设施要定期进行检查修理，确保运用。在以现有教学教化设备的运用为突破口，用足用好现有设备的基础上，有安排有质量的添置教学设备。 4.进一步加强财务管理。落实各项措施，严格执行物价政策，规范学校收费行为，合理支配学校经费。一要严格执行财务制度，规范物品选购申报审批制度，票据规范，帐目清晰;二要实行校务公开，加大对财务收支、基建修理、大宗教化用品选购等方面的科学管理，提倡艰苦创业，厉行节俭，切实控减三公经费。 新学期，新起点，新目标，新跨越。我校以迎接省首批教化现代化示范区评估验收为契机，以教化教学改革为

24、切入点，凝心聚力抓课改，真专心用功谋发展，扎实推动精致管理，全面提高教化质量，为办好人民满足的教化做出新的更大的贡献! 2023学年度学校工作安排 一、指导思想 紧紧围绕市教化局的工作部署，以高质量发展为主旋律，以稳中求进为主基调，落实立德树人根本任务，优化队伍建设，优化教化管理，优化作风建设，全面推动素养教化，全面提高办学水平，凝心聚力、务实奋进，努力开创学校教化发展新局面。 二、主要目标 1文化环境有新面貌。我学正跨入平稳发展阶段，本学期要在平安稳定、质量提升的基础上着力于丰富学校文化、优化学校环境、促进内涵创新。 2精细管理有新亮点。创新管理举措，规范学校管理工作细则，以仔细负责的看法把

25、各项工作做精致、做到位，促进学校管理水平进一步提升。 3干部作风有新提升。增加队伍职责意识、大局意识、服务意识和创新意识，塑造一支作风优良、本领过硬、奋勉有为的干部队伍。 4师能建设有新起色。树立师德就是教化力的意识，以师德提升人格魅力，在全校教职工中构成爱岗敬业、廉洁从教、为人师表的师德风尚。 5德育工作有新特色。在德育资料和形式上探究构成系列，并具有时代气息、人文气息，关注学生心理健康，为学生的华蜜人生奠定良好基础。 6课堂建设有新气象。进一步转变老师的教学行为和学生的学习行为，组织学友互助式课堂模式研讨，以取得的胜利阅历为依托，提升课堂活力，探寻高效课堂模式新的发展空间，立足实际，提炼其

26、精髓，高度重视课堂质量，以形式丰富的展示课、评比课、点评课促进课堂质量的提升。 7校本教研有新成效。接着开展课题探讨，激励老师关注实际问题，加强校本研修，助力市级课题探讨深化进行，构成教研特色组织老师进行教材、学科探讨等方面的学习与沟通，为广阔老师更新教化观念、转变主角构建良好的平台。 8教学质量有新跨越。坚持质量是立校之本，抓好分层教学，努力提升各年级教学质量。合力整合学校资源，坚持教学高质量发展。 9平安学校有新氛围。坚持平安无小事职责重于泰山的思想，落实一岗双责平安职责制，人人争做平安学校的守护者，严防平安事故，建设平安学校，为教化教学工作正常有序开展保驾护航。 10服务工作有新水平。坚

27、持服务一线、保障一线的工作宗旨，相关处室做好服务协调，健全各项制度，开源节流，规范食堂过程管理，做好服务工作，切实提高师生及社会的满足度。 三、工作措施 （一）推动队伍建设工程：挖掘力气源泉，促进专业成长 1提升老师的精气神。对师德高尚、教学优秀的老师，进行表彰，并充分利用新媒体进行宣扬，提高他们的知名度，突出价值引领，激励全体老师静心教书，潜心育人，注意在学生管理上下功夫，在课堂教学上下功夫，在质量提升上下功夫。 2提高老师规则意识。落实教化法律法规，杜绝体罚与变相体罚学生现象的发生。拒绝有偿家教，畅通投诉渠道，设立举报箱，公开举报电话；向社会作出承诺；实行师德一票推翻制，凡被举报并经核实的

28、根据相关文件作来源理并与评优、职称晋升挂钩。 3加强师德师风教化。坚持正确舆论导向，树立典型，弘扬正气，引导老师做充溢爱心、品行优秀、业务精良、道德高尚的教化工作者。进取提倡爱岗敬业的社会职责、严谨笃学的治学看法、奋勉进取的创新精神、淡泊名利的道德情操。探究绩效考核背景下的老师队伍管理，建章立制、严格管理，引导老师集中精力，全身心投入教化工作。 4促进老师专业发展。经过名师导航、点课、磨课、公开课、校本教研、校本培训等多元化的培训进修，搭建老师专业发展的平台。进一步完善校本培训方案，建立专家引领，同伴互助，自我反思的校本研修制度。支持老师参与省市培训、乡村骨干培训等各类培训。支持老师参与探讨生

29、学历层次的培训和各类骨干老师培训、青年老师培训。支持老师参与各类教学基本功竞赛，及优质课、老师网页、课件制作、微课制作以及一师一优课等竞赛活动。 5完善老师激励机制。强化老师主体职责意识、团队协作意识、竞争意识和敬业奉献意识。 （二）推动德育建设工程：实现多元育人，彰显德育内涵 1丰富德育活动。结合学校实际，推动社会主义核心价值观教化，把八礼四仪养成教化与公民意识教化、生态礼貌教化、法制教化、革命传统教化、感恩教化、幻想教化等活动相结合，与心理健康教化、生命教化等相结合，经过开展丰富的德育活动，创设优良的育人环境，让学生在潜移默化中理解德育熏陶，培育学生爱国主义情怀、团体主义观念、社会主义信念

30、。充分发挥升旗仪式、出操、课堂、课间、就餐、集会、值日等德育阵地的作用，加强学生常规训练，引导学生学会做人、做事，培育学生良好的生活学习习惯。 2加强心理教化。扎实开展教化活动，促进学生心理健康发展。把学校心理教化与家庭教化、社区教化结合起来，提高心理教化的重视程度，落实心理教化的详细举措，凸显心理教化的实际成效。充分发挥校询问室的功能，人人争当学生心理询问师，推动心理健康教化，促进学生心理健康发展。引导学生做一个心灵纯净、人格健全、品德高尚的人，做一个有文化修养、有人文关怀、有职责担当的人。 3创新德育模式。进取探究适合初中学校德育的新方法、新思路、新模式，全面实施素养教化，坚持育人为先、德

31、育为先、以德育德、以德促学，坚持以情育人、以情动人，最终到达育心的目的。逐步变更灌输式的德育方式，凸显新时期适合学生全面、健康、快乐成长的学校德育特征，为学生的全面发展和终身华蜜奠基。 4推动家校合作。完善德育体系，引导班主任、学科老师充分利用各种途径，加强与家长的沟通与沟通，为学生发展供应帮忙，优化家教方法，促进孩子健康成长。举办各年级家长会，各年级成立家长委员会，进取争取家长对学校教化教学工作的理解和支持，畅通家校沟通沟通的平台，营造学校、家庭、社会三位一体的合力育人环境。 （三）推动质量提升工程：抓实过程监控，聚焦课堂教学 1.贯彻素养教化要求。探究课程与教学改革，严格执行国家课程，深化

32、挖掘地方课程，进取开发校本课程。严格执行教化部门规定的课程安排，开齐开好规定课程，上足规定课时。 2.细化教学常规管理。严格落实五仔细要求，经过定期检查、不定期抽查和行政随堂听课抽查相结合的方式引导老师做好教学常规工作，切实提高课堂教学效率。坚持抓好备课组活动，推动团体备课的落实与管理，提高备课的有效性。加强教研组活动管理，落实台帐制度，规范教研组长考核制度，提高教研组活动实效。坚持公开课听课、评课制度，每位老师按教务处下发的公开课支配，要求保质保量地完成各项任务。 3.强化作业练习管理。走科学高效的训练之路，作业布置必需精挑细选，作业批改必需精确刚好，作业讲评必需细心归纳。严格限制作业数量。

33、凡是要求学生做的练习，老师必需先做，凡是学生所做的练习，老师必需刚好批阅，凡是学生做错的题目，老师必需指导学生订正，提倡依据纠错情景刚好进行二次练习。 4加强体育、卫生和美育工作。加强学校体育、卫生和艺术教化课程建设，开好健康教化课，仔细实施国家学生体质健康标准，深化开展阳光体育和大课间活动。推行体育艺术2+1工作，确保学生每一天熬炼一小时，实行校运动会，加强校运动队、文艺队、田径队、足球队的训练，学生体质健康达标率和优秀率力争90%和10%以上；加强美育教学和青少年科学普及教化，努力提高青少年学生的科学素养和创新本领。做好学校卫生工作，加强对秋冬季流感等传染性疾病的预防教化和防治工作。 （四

34、）推动科研立校工程：坚持科学发展，提升办学水平 1促进校本培训。做好老师培训工作，制定切实可行的校本培训安排，做到明确目标，明确任务，明确要求。仔细探讨和实践校本培训行之有效的方法，做到有安排、有组织地对老师进行校本培训。 2加强课题探讨。树立问题即课题的科研理念，仔细开展科研课题探讨工作。激励老师学习课题探讨，了解课题探讨，擅长课题探讨，主动参加到课题探讨中来；激励广阔老师基于教化教学中遇到的问题，开展实践性探讨。对已经成立的课题组，定期支配课题组活动，组织召开课题组会议；激励青年老师依托课题探讨，成长为才智型和探讨型的老师。 3进取参加共同体研训活动。组织老师参与我市共同体研训活动，为老师

35、搭建专业成长平台，走出去向兄弟学校老师学习，吸取兄弟学校老师胜利阅历，不断提高我校老师专业水平，培育各学科优秀老师队伍，为不断提升学校的教化教学质量增加动力。 （五）推动精细管理工程：严格制度管理，促进民主管理 1强化制度管理。依据学校嘉奖性绩效工资考核方法及临港区关于加强作风效能建设方面的要求，严格教职工常规考核，抓实工作作风，坚持依法治校、依法治教，加强制度建设，做到有章可循，违章必究；加强对出勤情景、办公纪律、教学常规、工作量与效的督查与考核并与嘉奖性绩效考核挂钩。 2加强常规管理。帮忙学生科学规划好非集中教学时间的支配，做到张弛有度。注意实施激励学习策略、自主学习策略、优化分层教学策略

36、、自我反思、自我诊断策略等，重点做到三个延长四个到位：常规管理上由强制向引导延长，由课堂向课后延长，由校内向家庭社会延长；做到早晚到位、课间到位、午休到位、团体活动到位，追求自主学习效益的最大化。 3推动民主管理。进一步完善教代会校务会等民主决策机制，进一步完善家长委员会运行机制，探究建立社区有关人士参加学校管理的机制，逐步建立现代学校管理制度，构成家庭、社区与学校良性互动的机制。 4加强宣扬和档案管理。确立正面宣扬观，增加个人骄傲感、归属感和进取正面的宣扬意识。充分发挥学校网站、学校微信公众号的宣扬功能，扩高校校教化的影响力，提升学校教化形象。 （六）推动凝心聚力工程：加强学校党建，转变工作

37、作风 1加强党建工作引领。坚持抓党建促教化、抓党员促老师、抓党风促行风，进一步强化党的建设，全面谋划和推动党建工作，以开展两学一做五事联动党日主题活动为载体，做到党日活动常态化、制度化。坚持日常党建工作与学校中心工作有机统一，突出精品意识，打造品牌。做好党务公开，完善党建考评细则，充分发挥党支部战斗堡垒作用和党员先锋模范作用。 2加强党风廉政建设。落实党风廉政职责制，增加一岗双责意识，提高党风廉政建设的针对性。强化廉政风险预警管理，做到警钟长鸣，不留空白，推动党务、校务公开，自觉理解社会群众监督，健全权力运行监管机制，着力营造风清气正的良好氛围。 3加强作风行风建设。严格执行中心八项规定和省、

38、市委有关规定，守纪律，讲规则，以党风促政风，强师风转行风。开展行风建设承诺践诺活动，切实改善工作作风，勇于负责，敢于担当，脚踏实地，真抓实干，擅长创新，提升效能，树立教化良好形象。 4加强群团组织领导。进取开展党建带群建活动，充分发挥党组织凝合人心、推动发展、促进和谐的作用。 (七)推动贴心服务工程：抓实后勤服务，彰显亲勤节好 1规范服务行为。程序规范，物品选购、工程验收、出差报销等方面，注意操作规范，坚持团体探讨，审批同意后实施。财务规范，严格执行上级规定收费，公开透亮。严格执行收费标准，不以任何理由或方式私自向学生收费、推销学辅资料、学具等。管理规范，学校管理、卫生保洁、绿化维护、校内车辆

39、管理精细化。做到亲勤节好：亲情化服务，亲切互动，周到细致。勤快、勤俭，团结协作、相互协作。提倡节俭不奢侈，广泛开展节俭水电教化活动，制订节俭用水用电班级公约，做好清校和巡查。 2优化食堂管理。高度重视学生饮食工作，加强饮食卫生平安检查，确保学校食堂食品卫生平安。坚持师生满足为目标，促进满足效率不断提升。 3提高信息化水平。强化信息技术与学科教学整合。充分发挥教化局域网或学校网的信息平台功能，提高多媒体设备的运用效率，做好机房监控系统的优化升级，加强电子政务建设，使教化信息化更好地服务于教化教学和学校管理。 4加强平安工作。切实履行学校平安工作一岗双责制，全面构建学校平安管理工作的长效机制，确保学校平安。完善平安应急预案，排查整改平安隐患。定期开展防火、防地震等应急疏散演练。抓好交通、消防、机房、集会活动、体育课等各方面的平安管理。构建治安防控体系，全面提高学校突发事务的应急处理本领。做好各类传染病的防控和学生因病缺课网络直报工作，加强与综治、公安、城管、卫生、社区联防队等部门的联系，协作抓好学校周边环境的综合治理，努力为学生创立良好的学习生活环境。