2023年征税和纳税__教学设计[版].docx

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1、2023年征税和纳税_教学设计版 征税和纳税教学设计 曲靖经济开发区一中陈桂娥 一、教学目标分析 1、识记：税收的含义、税收的基本特征及其相互关系、我国税收的种类、增值税和个人所得税的含义、我国税收的性质。 2、了解四种违反税法的行为，区别偷税与骗税。 3、理解增值税的作用，理解个人所得税的作用。 4、情感态度价值观方面，通过本框内容的学习，让学生知道依法纳税是公民的基本义务，同时增强学生对税收征管和使用的监督意识。 二、教学重难点 1、重点：税收的基本特征及其相互关系、税收的性质 2、难点：理解增值税的作用、个人所得税的作用 三、教学过程 四、教学策略 1、教学方法 案例教学法、直观演示法、

2、集体讨论法、讲练结合法等 2、教学媒体的选择与运用 采用现代多媒体教学手段，结合学生的情景演示视频、相关案例图文演示等，活跃课堂气氛，强化教学效果。 五、课时安排：1课时 六、教学过程： 复习旧课：财政收入的来源；税收在财政收入中的地位。 新课导入： 党的十八大备受瞩目，人们都在讨论一个共同的话题：中国梦。最近在网上一张中国海军在我国第一航母“辽宁舰”上排兵布阵的照片被曝光，引起了人们的广泛关注，人们纷纷发表自己的观点。 新课探究： 步骤一：当你看到这张照片时，结合本节课的知识谈一谈你的感受。 学生发言： 教师总结引出税收的含义 板书： 1、含义： 主体是国家；目的是实现国家对内对外职能；依据

3、是政治权力；地位是财政收入的基本形式。 引导：有没有哪个国家不收税？有国就有税 国家能不能随意征收？有税就有国。 步骤二：展示图片：我把刘晓庆告上法庭 教师简单介绍： 刘晓庆，中国电影演员，先后拿过五次百花奖、一次金鸡奖。90年代，刘晓庆的注意力转移到了电影外的世界，投资房地产、拍摄电视剧、拍卖书稿等，成为“中国的亿万富姐”。 美国福布斯杂志公布，中国富豪名列第45位的刘晓庆有七千万至九千万美元的身价。 2023年6月19日，刘晓庆因涉逃税，被拘押北京秦城监狱，并遭指控自1996年成立公司以来，公司逃税金额高达一千四百五十八万元人民币被告上法庭，前后失去自由共422天，同时被罚金上千万元。 这

4、一事例说明了什么？ 学生交流回答： 教师总结：税收具有强制性。国家凭借政治权利，依据税法强制征收。不交纳税款就是违法行为，要承担相应的法律责任。 板书： 2、税收的基本特征强制性 步骤三：展示图片：“税务大厅交纳税款”和“工商银行营业大厅存款取款”的情景。 学生观察图片交流找出两张图片中人物行为的不同。 税务大厅只能交，不能取；银行有存有取。说明税收具有无偿性。缴税是白交，不需要返还给纳税人。 板书： 3、税收的基本特征无偿性 引申：缴税对你有没有好处？ 学生探讨：没有直接的好处，但税收取之于民，最终要用之于民。 步骤四：展示图片：中奖了521万 问题：这对夫妇可以把这521万都带回家吗？ 引

5、导学生明白中奖属于偶然所得，要缴纳个人所得税。 问题：他们要缴纳多少个人所得税？ 图片展示：偶然所得的税率是20%，这是由国家的税法规定的，不经国家有关部门批准不准随意改变。说明税收具有固定性。 板书： 3、税收的基本特征固定性 强调：“不经国家有关部门批准不准随意改变”，那么，经国家有关部门批准可不可以改变？ 结论：税收的固定性是相对的，是相对税法不变的情况。随着经济形势的变化，国家可以对税种、征税对象、税率等进行调整。 问题：计算这对夫妇要缴纳多少税款？ 学生计算：52120%=142万 问题：他们缴纳了这142万元的税款对他们有没有什么好处？ 巩固知识：税收具有无偿性。 教师总结：税收的

6、三个基本特征及其相互关系。指出这三个基本特征是税收区别于其他财政收入的基本标志。 步骤五：创设情境：大家都说中国梦，我也有一个梦想，我也想要缴纳个人所得税。可惜我总没有机会。过去我月收入1200多元时，个税起征点是1600元，好不容易工资涨到1700元，个税起征点又提到了2000元。现在我工资2450元，个税起征点又调整到了3500元。我也有一个梦想，我希望我的月收入能有6000元。请同学们帮忙计算应该缴纳多少个人所得税。 多媒体展示工资薪金所得税率。让学生明确：工资薪金实行超额累进税率，及其特点。指导学生计算：明确应税额：60003500=2500元； 明确税率： 分段计税： 各段相加： 通

7、过对比过去和将来，让学生总结个人所得税的作用。 1、是国家财政收入的重要来源； 2、是调节个人收入分配，实现社会公平的有效手段。 过渡：生活中，除了个人所得税，还有哪些税？引出五大税种，主要有个人所得税和增值税。 个人所得税 板书： 3、主要税种 增值税 步骤六：【聚焦时政】视频：“营改增” 通过观看视频了解国家推进“营改增”的意义。（学生不一定能从中理解） 合作探究：一家服装厂用10万元购进一批布料，经过加工制成衣服获得销售收入20万元。 如果国家采用不同的征税方法来征税： 1、（营业税）：如果按照17%的税率，对服装厂的销售收入征税，服装厂应该交纳多少税款？ 2、（增值税）：如果按照17%

8、的税率，对生产经营中的增值额征税。服装厂又应该交纳多少税款？ 合作探究：比较两种不同的征税方法，说一说国家为什么要扩大“营业税改增值税”的试点范围？ 通过探究明确增值税的征税对象、计算方法和作用 步骤七：视频小沈阳纳税光荣 通过视频你明白了什么? 学生：我国的税收取之于民，用之于民，造福于民。我们要积极纳税，为国聚财。 教师总结：我国税收利国利民。国家利益、集体利益、个人利益在根本上是一致的。（我国税收的性质） 板书 4、我国税收的性质 过渡：视频中，改免的免，改减的减，该交的交，该交的交了吗？生活中存在哪些违反税法的行为？ 学生举例：如买东西不开发票；暴力威胁税务人员； 如果学生不能举例，教

9、师现场演示，让学生判断五种违反税法的行为。 教师强调：偷有意欺骗；漏税强调无意欺骗；欠税时间；抗税暴力、威胁；骗强调骗取税收优惠。 板书 4、违反税法的行为（五种） 课堂总结：通过这堂课我们知道了税收的目的是为了实现国家职能，我国的税收取之于民，用之于民。作为国家的主人，我们应该依法纳税，以主人翁的态度对税收进行 板书：树立义务意识：依法纳税 树立权利意识：监督、批评和检举。 七、课堂作业 1、下列对增值税的征收认识正确的是（） A.可以避免偷税漏税的出现 B.可以避免对同一个经营额重复征税 C.可以合理地调节消费行为 D.可以调节个人收入 2、2023年9月1日起，我国个税起征点由2000元

10、提高到3500元。这意味着（） A.改变了税收固定性的特点 B.降低了国家的宏观调控能力 C.会减少中低收入者的经济负担 D.鼓励高收入者依法纳税 3下列对公民依法纳税、诚信纳税必要性的认识正确地有（） 这是公民的基本义务税收是国家实现其职能的物质基础是国家向公民提供服务的前提和保证是公民爱国的具体表现是实现人民根本利益的保证 A. B. C. D. 八、板书设计 8.2征税和纳税 1、含义： 强制性 2、基本特征：固定性树立义务意识 无偿性依法纳税： 个人所得税树立权利意识 3、主要税种增值税 4、我国税收的性质 征税和纳税_教学设计版 征税和纳税教学设计 征税和纳税教学设计 征税和纳税教学设计 征税和纳税 教学设计 征税和纳税教学设计 征税和纳税课堂教学设计 征税与纳税 教学设计 经济生活 征税和纳税教学设计 征税和纳税的教学设计（小编推荐）