2023年巡查反馈意见整改措施(精选多篇).docx
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1、2023年巡查反馈意见整改措施(精选多篇) 推荐第1篇:反馈整改措施如下 反馈整改措施如下: 1、全体护理人员衣帽要整洁,发不过肩,手上不能戴戒指,鞋子要统一。 2、加强护理人员的操作和理论培训,考核。 3、培训 按实施细则的要求提高知晓率。(中长期规划,2023年工作计划,2023年工作总结、危急值、) 4、加强急救人员培训,急救物品处于备用状态,护士熟悉急救物品的使用。 5、加强CPR培训,原来的ABC改为CAB。进一步加强医护之间的配合。 6、门诊输液室要有座位号,同时输液上贴输液卡 输液卡上必须填写配置者姓名,执行者姓名。另外要隔离输液室,并要标识。 7、满意度调查 还要加强做 8、护
2、理文件书写 体温单 交班本 长期医嘱单 还要有各单元的护士长和护理部加强监督,写错统一整改。 9、护理部 要有护理业务查房登记本 10、手术室的交接本 (从病房到手术间、从手术间到病房)用16K纸复印后发给手术室。 11、护理核心制度 制定为 十五 项。内容统一培训,考核、 12、学习护士条例的内容 统一培训 考核 13、护理操作常见并发症及预防处理 统一培训 考核 14、加强病房(住院部 妇保站 急诊科 )的管理搞好卫生。病房内的卫生死角和卫生间等。 15、各单元的护理人员必须加强病人的健康宣教,腕带的目的等 16、护理不良事件 加强培训 考核 17、护理核心条款 优质护理 提高医护的知晓率
3、。学习优质护理主题,目标内涵。开展优质护理服务 只有一个文字形式的记录(是在住院部开展的)在病房内贴标识,住院部的走廊上贴 开展优质护理服务项目 如 特级护理 晨间护理 要怎么做 晚间护理要怎么做, 一级护理 晨间护理 要怎么做 晚间护理要怎么做等内容。 要双语的。还要写一个开展优质护理活动取得初步成效的简报。开展优质护理服务患者满意度调查 (以前的满意度是怎么样的 开展优质护理服务后的满意度时什么样的 )。开展优质护理病房加强健康宣教,饮食指导,用药指导等。 优质护理服务具体怎么开展细节上的东西(利用半天时间到人民医院去进一步学习) 18、学习和培训相关法律法规知识 并考核 19、压疮的一些
4、知识 还要加强培训 考核 20、跌倒 压疮 标识 (到时在人民医院 接几个样本 在做标识) 推荐第2篇:整改措施意见 整改措施意见(精选多篇) 家访意见及整改措施 教师“课外访万家”活动的目的就是通过与家长的沟通交流,了解学生的情况和家庭状况,并将孩子的综合发展情况向家长进行反馈。同时也和家长共同探讨最适合孩子的教育方法。并借此机会向家长宣传教育法规和政策,征求家长的意见和建议。 一、家长的意见 教师对学困生的辅导不够,希望能多给孩子课外辅导。这一问题是学困生家长普遍反映的一个情况。主要是老师较少或者根本不对孩子进行辅导,听之任之。 教师对留守学生、单亲贫困生、问 题生关心不够,希望能多给孩子
5、一些关爱,多一些交流。 教师对贫困生、问题生交流不多,希望能多和孩子交流。 二、整改目标: 通过家访整改,切实加强学校和家庭,教师和家长的联系,了解学生成长环境、思想动态及校内外表现。及时通报学生在校表现情况,宣传正确的家庭教育思想,掌握教育子女的科学方法;征求学生及家长对教师和学校工作的意见和建议,营造全员关爱学生、教育学生的德育氛围,提高社会与家长、学生对学校教育的满意程度。 三、整改措施 关注学困生,给学生送信心 注重对班主任老师的工作指导。进行学困生发展轨迹记录。注重对此类学生的观察,不过多地强求孩子学习成绩提高多少,而是进行心与心的沟通,将他所不愿意面对的学习放在一边,而是对他进行做
6、人教育,以名人的事迹来感 化他,用身边同学的例子来影响他,让他从一个畏惧困难的孩子变成敢于面对困难的孩子。给孩子制定一个短期而又具体的目标,让他能够“踮脚够得着”,让一点点的小成功来激励他树立信心,在此基础上,慢慢地引入到学习中来;多与家长进行电话家访,共同探讨对此类学生教育的方法和切入点。与家长形成合力,共同促进学生发展。科任老师与班主任携手。科任老师在上课中,课后及作业批改方面重视对此类学生的辅导,注意多给此类学生鼓励。重视此类学生的心理健康。每月一次召开此类学生专题会,通过座谈、看专题片等方式来帮助学生树立信心。每位老师制定一份详细的补差计划,对自己的补差情况如实记载在补差记载本上。 1
7、、做好每名学困生的思想工作。教师要特别重视学困生的思想转化工作中,把爱洒向每一名学困生,坚定他们的思想信念,让学困生在教师的理解和关爱中寻找自己的成长方向。例如,给 学困生一张笑脸,一次友好的握手,一个会意的眼神,及时表扬,恰当鼓励,都会让他们树立信心。 2、班级管理中给予学困生特别关注。改变把学困生座位甩在后面,孤立学困生的错误做法。教师要经常与学困生交谈,态度要和蔼,使学困生愿意接近老师,经常和老师说说心里话。 3、在课堂教学中真正关注学困生。要让学困生积极参与小组讨论活动,为他们提供发言的机会,留给学困生有梯度的作业。 4、课后尽心尽力辅导学困生。针对因学习方法不当而导致成绩差的学生,教
8、师要加强辅导,尽心尽力帮助其掌握科学的学习方法。利用课余时间给学困生辅导,尽力提高他们的学习成绩,让他们认识到“我能行”。 5、分类转化学困生。对非智力因素所致的学困生,采用“三多法”加以转化。即:多以提问、提示、询问、巡视、关心来关注他们;多给他们改掉错误和 获得成功的机会;多赞扬鼓励,少批评挖苦。对因思想后进导致的学困生,采用“五要五不要”加以转化。即:要理解他们,不要歧视他们;要耐心、细心,不要粗心、偏心;要严格,不要迁就;要培养良好的意志品质,不要敷衍了事;要对他们留有适度、适量的作业,不要留惩罚性、重复性的作业。 关爱留守生,给学生送温暖 每个教师要清楚地知道留守生的基本情况,清楚地
9、知道留守生代管人的基本情况,清楚地知道留守生父母外出务工的去向和联系办法。在“知”的基础上为每个留守生建立个人档案,建立起资料翔实、内容具体的信息卡。信息卡由结对教育管理的教师负责填写,内容包括家庭基本情况、家长去向及联系电话、监管人基本情况、学生本人思想、学习、行为表现、心理状况等。并对信息卡实行动态管理,依据变化了的情况进行及时调整。留守生个人档案以班级为单位留存,列入班主任的移交项目。 组织同学帮助整理家务、定期开通亲情热线电话等;多到留守生家里家访,了解学生的校外表现,指导代管人教育管理小孩,帮助解决生活中的实际困难。 教师定期与留守生外出的父母沟通、定期与留守生的代管人沟通。通过沟通
10、,更好地教育、管理留守生。管其思想,管其学习,管其生活。让教师成为留守生的行为监督员、生活服务员、思想辅导员、成长指导员,确保每一名留守生都能在校安心学习。 关心贫困生,给学生送帮扶 1、建立家庭经济困难学生档案。对贫困学生进行调查摸底,建立家庭经济困难学生档案,保证档案资料真实无误。 2、继续开展好“五十名倾心帮扶贫困学生”创评活动。根据学校要求,继续做好与贫困学生结对帮扶工作,为贫困学生提供学习、生活及心理等方面的关心和帮助,保证贫困学生不因贫辍学。 3、优化后勤服务方便贫困学生。 国家在免除义务教育阶段学生的费用以后,家庭对子女最大的经济支出就是生活费用。在食堂管理上应确立以最丰富的菜肴
11、、最好的质量来服务学生的宗旨,保证所有学生在学校均能吃饱吃好,切实减轻家庭的经济压力。 关爱单亲生,给学生送爱心 单亲生就如同乐章中的低音符,如何使他们也同样发出和谐优美的音调,是一项艰巨细致而又复杂的工作,我们必须付出无私的关爱与辛苦,更要求我们去寻找科学的教育手段与方法。 1、摸清情况,分析原因 单亲生大致有三类:一类是学习成绩较差,而思想品行表现较好的,这类学生或者由于学习态度不够端正,或者由于学习方法不对头,这些学生是学习上的后进生。一类是学习成绩较好,但思想品质较差,这类学生由于家庭的教育不当,或者社会的某些消极影响,或者个人要求不严及教育不得法,是思想后进生。一类是学习成绩差,思想
12、品德 也差的“双差生”。学生之所以变成“双差”原因比较复杂。对单亲生进行分类,分析他们“差”的原因,这样才能做到心中有数,便于因人施教,帮助他们进步。 2、拉进距离,培养感情。 作为教师;应给予每个学生爱,对单亲生也不例外,甚至还要给予更多的爱。因为单亲生往往容易受到家长、教师乃至学生们的歧视、嫌弃、疏远,他们非常希望得到关爱。教师要用爱心去感染他们,就象对待自己的子女那样,关心他们的一言一行、一举一动,为其忧虑而不安,为其进步而高兴。总之,教师要真情关心、体贴、理解单亲生,让他们感受到温暖,认识到教师是爱他们的,是真心帮助他们的。这样,后进生才会从心理服教师,才会甘心情愿地接受老师的教育。
13、3、发掘优点,树立自信。 俗话说:“尺有所短,寸有所长”。当你与单亲生接触很多,感情较深时,你会发现他们身上也有许多闪光点。以 前你没察觉到,那是因为你缺少发现。正如罗丹所说:“美是到处都有的,对于我们的眼睛不是缺少美,而是缺少发现。” 4、反复提醒,反复激励。 单亲生的进步过程是曲折上升的,这一过程中充满了反复。教师不能看到某某老毛病又犯了,又丢三落四的了,认为其无可救药,罢手不管了,这样做往往会前功尽弃。单亲生想一下子改掉自己的缺点是不可能的,其必须有一个自我战胜的过程。单亲生在 进步的路上出现反复现象是必然的。教师应既要看到单亲生的进步,也要正确看待单亲生的反复现象,不断给他们敲响警钟,
14、不断鼓舞他们进行自我竞争、自我挑战,在反反复复的过程之中把后进生引上前进之路。 5、家校协作,共同转化。 俗话说,家长是孩子的“第一任老师”,家庭是孩子的“第一所学校”,足见家庭教育对孩子的影响有多大。学校教 育一定要与家庭教育密切配合。 总之,单亲生的转化是一个既古老又新鲜的话题,需要教师的教育机智、先进的教育理念和工作艺术,更需要教师心中的一汪永不断流的爱之甘泉。只要我们有“千淘万沥虽辛苦”的精神,就一定有“吹尽狂沙始到金”的结果。 关注问题生,给学生送信心 对“问题学生”的教育确实是一个令人头痛却又无法回避的现实问题。下面以多年的德育工作经验,谈一谈对“问题学生”的教育产生的原因。冰冻三
15、尺,非一日之寒。“问题学生”产生原因复杂,概括起来有下面几种因素: 一家庭和家庭教育问题 1“残缺家庭”造成“家庭教育的残缺”。而且这个问题随着社会的发展和进步,则变得尤为迫切。它包括由于家庭自然结构的破坏,形成的单亲家庭或离异家庭,孩子成为父母双方的累赘,在经济问题或教育问题上相互推委. 2“过失家庭”指的是家长或家庭 成员道德品质恶劣,或生活作风问题或参与社会犯罪活动而被判刑的家庭。而这些家庭中由于一方的服刑,也多带来了另一方的离异或离家出走。孩子被迫交于祖父母或成了孤儿. 3“留守孩子”因父母外出务工、经商等原因,而将孩子寄留家乡,由亲戚托管、监护、教育的孩子。作为市场经济一种特殊的社会
16、现象,“留守孩子族群”越来越普遍,其教育与心理发展问题越来越突出。 4.健康家庭的不健康的教育。此类家庭父母双方,在各自的工作岗位上勤恳踏实,且有一番成绩,也看重孩子的成长。但长期以来,一些父母总是把孩子摆在不平等的位置,总是按大人的理想去设计孩子,强求孩子,只有灌输,很少交流。由于教育方法和手段违背了孩子天性,“问题”也就难免,尤为甚者还造成了少数孩子的心理障碍。有棍棒型、?训斥型、管束型、?溺爱型、诱惑型等5种类型不良的家庭教育方式,造 就了当前的“问题学生”。 “残缺家庭”、“过失家庭”造成了物质条件上的困难,父母的犯罪,给孩子带来精神上严重创伤,有的甚至造成罪错品行。“留守孩”学生非常
17、思念父母,希望与父母相见。而这些学生与父母相见的次数每年也才1至2次,至使这些学生的性格表现任性、恃强、自我为中心、自私等特点;或有孤独、封闭、畏惧的性格弱点。加之“代养人”文化程度普遍偏低,造成了“留守孩”普遍存在学习困难、行为纪律散漫、品德不良等问题。 通过此次“课外访万家”活动,我感受到了家长们的热情,更坚定了开展家访活动的信心。通过此次整改措施,我相信,我班的学生的成绩将会有更大的进步。 推荐第3篇:班子考察反馈整改措施 班子考察反馈整改措施 根据协煤发202382号号文件关于对各单位领导班子和现职领导干部进行考核的通知要求及近期矿领导对区队班子考察情况,我区立即于11月10日下午5点
18、召开班子会,传达了矿领导考察我区班子的情况及个人缺点,对存在的问题,研究制定了整改措施汇报如下: 一、班子整改措施: 1、加强业务培训,增强干部队伍素质,提高自身建设。通过这次对我区班子成员的考察,使我们真正认识和感受到自身差距,同时也暴露出了我区班子成员在工作、生活上的缺点和不足。工作标准抵、效率低、要求低,怕吃苦等一些现象确有存在。针对这些问题,工区班子首先考虑到的是一个思想和信念的问题。思想是行动的先导。要通过多种学习途径,提高干部队伍素质,增强班子团结协作能力,以达到建立精干、高效的干部队伍的目的。 2、严抓现场施工,强化安全管理 近几个月以来,我区无论在进尺、工程质量、材料消耗,还是
19、其他各项工作,较以往有了一定差距,面临的压力大,职工出勤低、材料消耗大,再加上地质条件差,生产进尺明显下降,职工的思想也有一些波动。越是最艰难的时候才越是考验工区,考验班子成员的时候。进入10月份,工区班子将紧紧围绕“三个代表”重要思想和矿党委矿行政的按排,积极想办法、谋措施,从眼前最急、最难的事情 着手,听取多方面的意见,制定一套行之有效的办法:首先抓好职工出勤,以旬为一个计算单位进行考核,本着“出勤高、奖励高”的原则,努力提高职工的工作情绪。其次是狠抓节支降耗工作,把材料费用细化到班组,具体到个人,增强节约意识,做到不多用,不浪费。 创造一切条件为现场生产提供优质服务,解决职工心中的后顾之
20、忧,让职工在现场踏踏实实的工作,努力创造良好的区队文化氛围。 3、工区成立创新领导小组,研究管理现场支护及生产中的小革小改,提高掘进进度。认真学习业务和理论水平,干工作就是没有任何借口,班子成员在执行力上不折不扣,实实在在的干工作,争创专业的标兵单位。 二、个人整改措施: 区长段长坤 按时召开班子会,认真传达贯彻矿党委、矿行政的决定、决议。经常给班子和工人沟通,认真听取他们的意见和建议,并采取有效的管理措施。在用人、重要规章制度建立等方面做到集体研究。廉洁自律,奉公守法,言行一致,认真执行区务公开制度,维护职工群众合法权益,搞好内部经济分配。 党支部书记陈洪锡 认真学习马列主义和“三个代表”的
21、重要思想,不断提高认识和政治素质、文化素质和管理能力。严格要求自己,以身作则,时时刻刻起模范带头作用。引导教育职工,做好思想工作。 技术负责人吴文海 加强业务知识的学习,提高操作技能,工作上要敢于实践,勤于探索。由于我区现在施工地点都在-850深部施工,作为技术负责人要深入现场,虚心向有经验的老工人学习,接受好的经验、好的做法,并在实践中加以应用。不断探索新技术、新工艺,加强三大创新,促进创新革新向生产力的转化。 工会主席曹建利 加强自身学习,提高管理水平。和职工经常谈心,了解职工工作、生活、家庭存在问题,给职工办实事、办真事。严格执行区务公开的各项制度,认真抓好区队、班组廉政建设工作。抓好民
22、管维权工作,维护职工的合法权益,制止乱奖乱罚现象,对职工提出的疑问及时解答和处理。 生产区长裴志强 在实际工作中,要坚持发扬艰苦朴素的工作作风,全面开展各项工作。在生产上,狠抓现场安全管理,给职工强调先安全后生产,不安全不生产为原则,以现场的实际情况安排恰当的工作,并根据职工人员素质安排不同类别的工作,调节好了人员的合理搭配,来提高职工的工作情绪,有力的推动各项工作的健康发展。 副区长安传设 作为副区长,要正确对待安全与生产之间的关系,能够协助区长抓好安全生产工作。现场管理中,坚持24小时值班和盯班上岗,重点任务亲自盯上,工作中以身作则,大胆管理,严格落实制度。按质按量的完成上级领导交给的各项
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