2023年动漫设计教学（精选多篇）.docx

《2023年动漫设计教学（精选多篇）.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2023年动漫设计教学（精选多篇）.docx（83页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、2023年动漫设计教学（精选多篇） 推荐第1篇：动漫数学教学特色 动漫数学教学特色： 提高成绩感受国内先进的“动漫数学”教学法学习的平台，实现自我学习体验，在教室引导下自主掌握核心知识点，攻破阶段学习重点、难点，将知识转化为解决实际问题的工具。 充溢快乐在奇趣的故事情境中，享受数学学习的乐趣，数学学习不再是枯燥的公式、概念、解题，而是一个个魔幻的数学故事，以数学知识脉络为故事线索，在学习中找到快乐和成就感。 充满兴趣采用动画FLASH课件授课，国际先进授课方式全面接轨，将知识点的分析、演绎过程更加清晰、易懂。 综合提高在团队协作课堂模式中，成为课堂的主人，在探讨、协作、交流、分享中领略数学学习

2、的魅力，激发团队协作意识，培养未来领导能力，为成为“企业领袖 行业精英”奠定坚实基础。 推荐第2篇：动漫设计学生毕业感言 “有心栽花花不开，无心插柳柳成荫”，如果我知道是哪位大神说的话，我一定要握紧他的手好好感谢他这句话简直说到我的心坎儿里了！ 有时候，我们想做什么，总会反其道而行，现实与幻想的差距的确很大，大到连我自己都有点害怕，有些事到底该不该做，能不能做好。那天，我灵感爆发，破天荒写了篇记叙文。当我满意地点点头，并在网上发表，然后等待审核后的下一个月，我差点吐血，点击率小的可怜。我一边吃饭一边回首去看看自己写的文章，我差点喷饭。明明那么满意，感觉如此完美的文章，第二次读的时候漏洞百出，让

3、人很想吐。人的审美观是会改变的，我这才意识到，幻想中的东西总是与现实中的东西相差很大。我深深地叹了口气，瞎写了一片心情日志，并准备不再写文章。过了三天，我闲来无事，无意间打开了那个网页就是我写的文章，结果点击率差点没把我吓死，就胡乱写了那么两句，竟然还能受欢迎？我想去撞墙！ 生活就是这样，你不去捉弄生活，生活就会反过来捉弄你，人类的第六感总是那么的反常，现实与幻想的差距的确很大，可是究竟有多大？大到什么程度？我突然觉得自己就像樱桃小丸子里的主角小丸子一样！ 推荐第3篇：动漫设计合同书 项目名称： 甲方： 乙方： 根据中华人民共和国合同法等相关法律法规，甲乙双方经友好协商，就甲方委托乙方制作动画

4、的事宜，达成一致，签定本合同如下： 一、合同说明 1甲乙双方之间任何与本合同有关的信函、电话，均使用经甲方、乙方确认 的通信地址、电话号码、传真号码、电子邮件（如有变动请在变动前两日书面告知另一方） 2甲乙双方均同意甲方委托乙方开发制作动画。（以下简称动画项目） 二、责任与分工 1乙方接到甲方给予的“动画项目”的资料（音源、脚本）与创意要求后， 了解“动画项目”的流程之后，根据要求负责动画人物形象设计、场景设计、剧情分配、动画设计制作，直到完成作品。 2乙方在确立以上相关要求后，正式开始制作，在正式制作的过程中，甲方 有权根据实际需要，要求乙方对创作进行调整修改。乙方不得擅自更改脚本、动画形式

5、等项目要求，如需要更改要取得甲方同意。脚本、音源的版权责任由甲方承担。 3乙方在接受甲方委托后，必须保证独立创作，其内容不得含有抄袭、篡改 他人作品侵犯他人权益、违反国家政策等内容。乙方保证本次动画项目为乙方制作，并保证不侵害任何第三方的著作权等知识产权和权益，否则，由此引起的一切责任由乙方承担。 4甲乙双方在本次合作中开发的动画版权（包括人物形象、场景、道具等美 术设计）属甲方所有，乙方则拥有署名权。 5乙方不得对本次开放的动画进行出租或出借以及改编、衍生开发等其它侵 权行为，一经发现由此造成的损失，有乙方负全部责任。 6对合作中提供的所有资料信息以及与甲方相关的其它信息，乙方应采取保 密措

6、施为其保守秘密。未经甲方书面同意，乙方不得以任何形式通过甲方关系或越过甲方单独与甲方客户公司合作，不得以任何形式复制外传，不得向第三方透露或让其使用该信息。 三、合作方式与报酬支付 1动画制作方式，乙方根据甲方提供的资源进行创作，制作成动画成品。 2甲方要求乙方在委托期内按时交片。 3甲方审片采用SWF格式，乙方按甲方要求无偿修改。 4根据甲方提供的音源长度划分每条动画的时间长度，每分钟动画制作含税 费用为_人民币。甲方审查AVI格式验收合格后3日内付款。（使对方造成损失，应偿付对方此批货款总价200的违约金。 四、本合同一式两份，甲乙双方各执一份，自双方签字或盖章后立即生效。日后如有 补充或

7、修改，经双方协商一致，可做补充协议，该协议与本合同具有同等法律效力。 因执行本协议所发生的和本协议有关的一切争议，双方应首先通过协商方式解决。如经协商无法达成协议，可诉讼甲方所在地法院。 甲方：乙方： 代表人：代表人： 签约日期：年月日签约日期：年月日 推荐第4篇：3D动漫游戏设计教学大纲 动漫游戏设计教学大纲 课程编号： 适用专业：计算机及艺术相关专业 开课部门：信息技术部 总学时：62（其中理论30学时，实践32学时） 编制教师：王兵 编制时间：2023-06-16 第一部分 大纲说明 一、课程的性质与任务 通过实验要求完成一系列动画实验，掌握动画的基本制作技巧，具有一定的动画创意能力，了

8、解动画的整个制作过程和相关技术。 二、课程教学基本要求 该课程是一门实践性很强的应用学科，必须保证充分的上机操作时间，教学方法采取精讲多练，注重实际操作。加强操作能力培养是本门课程特色之一。除面授时加强操作教学外，学生自学复习时也要注重对动手、动脑、独立操作等方面能力的要求。 三、教学重点与难点 1、掌握三维动画的设计流程和设计方法； 2、能独立进行三维动画的设计创意； 3、利用所学软件制（3DMAX），创作出三维动画作品。 四、与相关课程的关系 本课程的先修课程有计算机动漫设计基础。 五、推荐教材与参考书 1动画技术揭秘3DMAX角色动画技术教程 兵器工业出版社/北京科海电子出版社 六、教学

9、方法与教学形式建议 该课程是一门实践性很强的应用学科，必须保证充分的上机操作时间，教学方法采取精讲多练，注重实际操作。加强操作能力培养是本门课程特色之一。除面授时加强操作教学外，学生自学复习时也要注重对动手、动脑、独立操作等方面能力的要求。 七、考试评估方式与标准 考试（闭卷）+作品。 第二部分：教学内容与教学要求 一、理论教学内容、教学要求与课时分配 第1章 制作3DMAX动画基础 （2学时） 教学重、难点：有关动画的操作界面，帧、关键帧、时间轴、范围轴的理解 1.1 3D素材库的运用 1.2 制作人物弹跳动画 第2章 NURBS建模 （3学时） 教学重、难点：1.创建NURBS曲线形成表面

10、方法。 2.表面编辑，表面剪辑和表面的布尔操作 2.1 建立跑车 2.1.1 制作车头 2.1.2 制作车灯 2.2 车身建模 2.2.1 制作车身 2.2.2 制作轮胎 2.2.3 制作倒车镜 2.2.4 制作车门及完成车顶盖的制作 2.2.5 制作车架上面模型和车尾部细节 2.3 综合结构缝合训练 第3章 多边形建模 （3学时） 教学重、难点：Polygon基本创建方法，编辑工具和编辑方法，布尔操作 3.1 准备工作 3.2 手的建模 3.2.1 制作手部 3.2.2 制作指甲盖 3.2.3 制作手的细节 3.2.4 制作手掌细节 3.3 进阶练习3.3.1 制作头部 3.3.2 制作脖子

11、 第4章 细分表面建模（3学时） 教学重、难点： Polygon基本创建方法，编辑工具和编辑方法，布尔操作 4.1 准备工作 4.2 利用细分建模技术建立一只亚洲象 4.2.1 建立大象身体模型 4.2.2 建立大象头部模型 第5章 NURBS高级角色建模（2学时） 5.1 准备工作 5.1.1 建立小狗的头和身体 5.1.2 将头部和身体模型切分 5.1.3 建立小狗的腿 5.1.4 缝合小狗身体和腿 第6章 路径和骨骼 （3学时） 教学重、难点：路径动画、驱动关键帧动画的制作，动画建模 6.1 路径动画 6.1.1 路径动画的基本概念 6.1.2 路径动画参数 6.2 波涛中的小船 6.2

12、.1 建立海洋波涛 6.2.2 建立小船运动动画 6.3 走路的小人制作 第7章 高级变形和粒子动画技术（2学时） 教学重、难点： 粒子与粒子发射器，粒子的碰撞、渲染，基本动力场，特殊效果 7.1 3D粒子动画 7.1.1 3D粒子系统 7.1.2 设置粒子Particle Tool选项 7.1.3 粒子属性 7.1.4 添加动态属性 7.1.5 自定义属性 7.1.6 实例：爆炸 第8章 刚体动力学 （3学时） 教学重、难点：骨骼结构，关节，正向动力学与反向动力学，蒙皮 8.1 将动力学动画转化为关键帧动画 8.2 刚体约束的基本概念 8.3 刚体动力学实践：美式撞球 第9章 3D灯光与质感

13、高级表现（3学时） 9.1 基本概念 9.1.1 3D灯光的种类 9.1.2 3D材质的种类 9.1.3 在3D中进行贴图 9.2 三点光源照明 9.3 全局光源照明 9.4 灯光与情感 第10章 布料模拟（3学时） 10.1 创建桌布 10.2 创建与删除布料碰撞物体 10.3 创建衣服 二、实践教学内容、课时分配 系统要求： Windows操作系统（2000以上）独立显卡、安装3DMAX8.09.0、图型工作站，刻录机 实验内容： 1.制作卡通人物走路的动画：（3学时） 2.建立小鸟的飞翔动画、（4学时） 3.利用细分建模技术建立一只人物造型；（3学时） 4. 刚体动力学实践：小球运动：（

14、4学时） 5.实例：爆炸（4学时） 推荐第5篇：四格画 动漫美术课实用教学设计 四格画 一、教学目标： 1、知识与技能：了解四连环的绘画形式，能用四格画的形式表现一个过程。 2、技能与方法：发展有意观察和记录的习惯，培养归纳整理，循序渐进的思维。 3、情感态度：培养孩子关心身边实物的发展变化，善于总结记录，启发对生命生活的热爱。 二、教学重点：寻找身边实物发展的过程，如何构思四格画的内容。 三、教学难点：怎样用四格画的形式表现出事情的发展过程。 四、教学过程： 一）体验过程，初步认识四格画 1、师：同学们，今天老师带来了一个词（ppt展示“过程”），谁能说说这个词的意思？ 生描述。师总结：过程

15、是事情发展的经过。 2、（播放小鸡孵化过程的视频） 师：谁可以来说说刚刚在视频里看到了什么？ 生描述看到的内容。 3、师：我们能不能用画来表现这个过程呢？大家请看（ppt）你在这四小格画里看到了什么？（出示小鸡孵化过程的四格画） 生描述每幅画的内容。 师总结这幅作品用四小格画表现了小鸡孵化的过程。 引入揭示课题：今天我们就用四格画的方式来表现过程之美。（课件） （设计意图：以学生喜爱的小鸡孵化过程引入教学，充满了童真，一下子就吸引了孩子们对四格画的兴趣，为下面的教学做好情感铺垫） 二）感悟四格画创作过程，扩展思维 1、观赏生命的过程之美四格画，感悟四格画的创作。课件展示蝴蝶的生命魔法 指名生来

16、说说这四格画的内容。 总结：我们在看四格画的时候应该要连着看才能知道发生了什么事情。 师：还有什么动物，植物也会历经奇妙的生命魔法呢？（举例：小朋友的成长，绿芽萌出等） 2、观赏事件的过程之趣四格画，学会寻找四格画素材。课件展示吹泡泡糖糖 生描述每幅画的内容。 （设计意图：蝴蝶的充满变化的生命过程和泡泡堂有趣的变化过程这些孩子们常见又贴近生活的实例，让孩子们感悟四格画的作画题材来自生活，和他们之间如此亲密，激发了孩子们作画的兴趣） 三）精选过程，研习画法 师：有位同学想表现自己的成长，他画出了在妈妈肚子中，上学，当上歌星三个精彩的画面，第二个空格中画什么就能组成一个完整的过程呢？ 课件出示四格

17、画我的成长和第二格候选图两幅。 师生共同讨论选择哪幅图更合适。 总结：选择画幼儿园的画面和上小学太相似了，总体变化不大，没有亮点，画婴儿期更好，变化大，构图关键又精彩。所以在画四格画的时候我们要选择最精彩的部分来画。 （设计意图：在选择中，通过比较、思考真正领悟，四格画构图的巧妙，初步理解构图的变化与联系） 四）作品欣赏： （课件出示不同格式的四格画。）师生共同欣赏。 总结：这里有的作品的格式和之前我们看到的都不一样，所以四格画还可以用很多种格式来完成。 （设计意图：通过欣赏不同构图，培养孩子的变通能力，创造性思维，不拘泥于一种形式） 五）、课堂练习 1、出示第四格画面：一块西瓜皮和几粒西瓜籽

18、。 师：图中的这块西瓜到底经历了什么才变成这样呢？请你们想一想，把它画下来，再画之前请先想好要画的故事，选择最精彩的部分画。 2、生创作，师巡视，个别指导。 3、挑选个别作品，共同指导。 4、挑选优秀作品，师生共同欣赏、点评。 （设计意图：通过练习，让孩子在动手创作中发展创新思维，发挥想象能力，将生活与创作相结合，同时培养孩子用画笔表达思想，创造美的能力。） 六）总结 本节课你学会了什么？ 推荐第6篇：卡通画动漫画设计精品教学课件推荐 动漫画设计 动漫画设计是一门专业，也是一个产业，目前在我国是一个刚刚兴起且有着很大发展空间的专业。作为考生，进入该专业学习要有一定的造型基本功，其设计方法应从人

19、物的设计和练习开始。 动漫画设计离不开人物和场景，而画好人物，塑造好一个完美的人物形象是动漫设计的最重要的环节。 对于刚刚接触动漫设计的学生来说，两维漫画设计是学习动漫画、卡通画的基础，也是学习现代插画、POP、广告、印刷等艺术表现形式的重要组成部分。只有充分了解人体比例和结构关系，掌握动漫画设计的基本要领，适当配合动物、植物、场景和艺术字，才能完成我们的设计创意。 1 人物漫画造型方法与技巧 人的身高以头长为单位，年龄越小比例相差越悬殊。 人体比例与结构 比例：人体比例一般以人的头高为单位来计算，成人身高为7个头左右。儿童为4-6个头左右。动漫画人物的创作要以此为依据，根据具体内容、要求，脚

20、本、情节做灵活处理。 结构：人体结构包括头、颈、胸、四肢及人体各部位的关系，掌握人体结构可为人物设计、动作及服装设计打下良好基础。 头骨：是塑造人物形象，设计人物表情的关键。除下颚外，人物表情主要依靠肌肉的变化来体现。 四肢：掌握手掌及臂的伸、曲、分、合及各种变化，是学习四肢造型，把握人物语言动作的关键。 人物造型与透视：人物造型与透视主要依靠人物的漫画形式、夸张与变化、添加与简化来实现。 漫画的表现形式与表现技法：主要分独立形式，连片形式，抽象形式，具象形式。 学习漫画造型通常由二维设计开始，从写生到临摹，再到记忆、掌握，最后是灵活地运用。对人物形象进行有效的夸张和处理是加大画面吸引力，提高

21、艺术表现力的主要方法。添加与人物性格相关，符合设计脚本需要的服饰、道具是动漫人物角色设计不可缺少的内容。当然，添加一定以精为原则，同时还要学会减少不必要的造型表现。 2 成熟女性的脸型上，颧骨以下较长，成倒三角状，鼻子、下巴较长，眼睛较窄，孩子和大人的脸型的区别（角色年纪越小特点越明显）： 1、小孩子的额头都很大，他们的脸长占头的比例要小很多，脸很宽、很短，鼻子很短。 2、小孩子的眼睛都很大、眼眶几乎没有，因此，眉骨、颧骨完全看不到。 3、小孩子的下颌骨没有棱角，而且很短很平。 人物漫画造型的绘制方法 1.根据创意确定人物的比例与动势，注意手、脚细节的刻画。 3 2.画出人物与服装的款式结构。

22、 3.着色。画出人物的色彩关系。 4.局部点缀，完成。 4 人的面部五官是固定的，但五官的形状、大与小、伸与张及方向的变化是随着表情的改变而改变的，不同的形状产生不同的形象表情。 （“讽刺与幽默”联画） （漫画人物面部表情造型） 卡通漫画绘画技巧 卡通漫画最基本的是你要有一定的速写基础（可以多临摹多练习） 一、要知道你画的画的大致感觉，就是头和身长的比例。如果是可爱型的，一般就是3头深（头长占身长三分之一），如果普通写意的漫画就是5头深，如果想画那种很酷的帅哥美女的话 一般都大于7头深 二、勾勒出底稿的上下左右四个顶点，就是图画内容的范围，和肩部的分界线，肩宽等。 三、熟练的扫出大致形体，之所

23、以用扫就是说，漫画卡通切忌的不能一点点的描。线条要洒脱，利落。 四、在圈出的面部，画表情，各种表情的元素要掌握好，给人直观的感觉，要注意眼睛的大小。头发，笔触要轻松，画出来的线条两头淡，中间顺，切忌出现钉子头似的线条。眼睛注意留白就可以。 五、开始刻画细节，细节不一定是全部的，只点精彩之处，比如头饰，和刘海的发丝，手指或者鞋带等个别地方。 手绘卡通漫画常用工具简介 目前大家常用于动漫绘制的通用平面设计软件有Photoshop、Painter、Illustrator等，它们与数位板结合起来使用，可以绘制出各种精彩效果丰富的漫画。 另外日本CELSYS公司研制和开发了ComicStudio软件，该

24、软件是一款世界上第一个漫画制作软件，实现了漫画制作的数字化和无纸化，受到业界的广泛关注和喜欢。此外还有一些优秀的绘图软件也常被设计者用来绘制动漫，如OpenCanvas、SketchBook、Artrage等。 一般比较通用的漫画绘制流程是在用数位板绘制好轮廓之后，再使用各种设计软件为漫画框架作上色和艺术处理。 学习活动： 1、运用一种自己比较熟悉的动漫设计软件绘制35福富有创意的动漫作品，形式风格不限。 2、手绘完成23福联画动漫作品，题材为反腐倡廉，要具备一定的讽刺意味。 3、通过完成以上作品，写一份创作经验小结，课堂展示作品，充分发表意见交流，互动学习，提高课堂教学质量。 4、针对作品创

25、作特别成功的，开展一个互动学习经验交流班会，促进课堂教学，增进师生关系。 思考与讨论：俗话说“画人难画手”，这说明画手是比较难的，那我们在动漫卡通手和脚的绘画中有什么技巧可言吗？实践并归纳总结，全班交流。 推荐第7篇：初中动漫教学资源库 一、产品介绍 初中动漫教学资源库是面向初中师生研发的一款以动漫资源为特色的数字化教育资源库产品。包括与教材同步的动画、音视频、教案、课件、试卷、图片等教学必备资源。资源依据新课标、新大纲、新教材，结合学科特点逐课开发，针对性、实用性强。 资源涵盖初中1-3年级，9门学科，语文、数学、英语、物理、化学、生物、思想品德、历史、地理，覆盖新课标人教版、苏教版、北师大

26、版、冀教版、湘教版、浙教版等十多种新版教材，资源条目达10万多条，资源量150多G。 资源库自带管理系统，采用B/S结构，安装至本地服务器，局域网内用户都可以通过浏览器来访问系统。实现多用户同时在线操作：资源浏览、上传、下载、审核等。购买用户可以享受系统升级服务。 二、产品优势 东师理想： 以科目为单位进行资源库分类，制作以知识点为单位，与教材不符的，需要老师自己整理资源。提供订做动画课件服务。 三学苑： 资源以动画为主；产品以学习卡的形式出售；采取网络授课方式，在网上提供各种学习资源，与老师交流。 K12和中央电教馆： 资源为常规同步教学资源，资源以量大为特色，不精细；有局域网版和广域网版。

27、 与以上产品相比，初中动漫有以下3个亮点： 1.以动画为主，一课一动画，用动画突破教学重、难点；2.资源精准到课，与新课标同行，与新教材同步； 3.按需定做服务方案，可根据客户实际需要提供所需配套资源； 4.局域网安装使用，为学校提供校本资源及管理平台，且提供更新服务。 三、产品价值 1.将动漫引入课堂，融合新课改要求，研发理念先进，契合教育所需； 2.助教助学。通过动画呈现教学难点及隐形知识，互动教学，建立真正的以学生为中心的课堂； 3.丰富珍贵的教学资源，解决数字化校园建设中面临的“有车无货”的教学资源匮乏问题； 4.帮助学校搭建教学资源管理平台，有效解决资源今天用明天丢，天天为找资源浪费

28、时间的麻烦。 四、体验网址 体验用户名yunbit，密码yunbit 联系手机：13718400071 （王） QQ：1278881983 推荐第8篇：动漫主题酒店设计方案 1、动漫主题酒店设计方案最好的连锁酒店设计需功能简化。动漫主题酒店设计方案效劳功能主要集中在住宿上，把会议、娱乐等功能进行压缩，甚至能够底子不设。连锁酒店在国外称为B&B酒店的缘故，也即是一般只提供床(Bed)和早餐(breakfast)。 2、动漫主题酒店设计方案需性价比高。产品，不能单纯谈论价格的高低，只有性价比高的酒店才有生命力。需把现代家居的卫生、简约、清新、温馨、舒适、实用等特点融入客房，努力给客人以“家”的舒适

29、感即可。比如漫品的动漫饮品店面装修，遵从总部的统一形象的同时，地方连锁店可根据自身情况加入地方，无论是装潢设计还是产品摆设，乃至餐具灯光，无不围绕出者简约又不失温馨的动漫主题。 3、动漫主题酒店设计方案需节约成本。经济型酒店的能源、水资源、人工、各种用品等都高度节省，以保证提供给客人的窗体顶端，窗体底端房价是“经济的”，如人工一项，星级酒店的客房数与职工的比例通常在1:1.2以上，而经济型酒店仅为1:0.5以下。 推荐第9篇：08动漫毕业作品设计要求.1.10 2023动漫设计与制作专业毕业设计及论文要求 主要目的： 综合检查动漫专业毕业生几年来在校学习的成果。让专业学生充分发挥创作思维和专业

30、操作技术，施展自身艺术才华。同时鉴定毕业生在个人独立创作以及团队合作方面的能力。为即将踏入社会的毕业生开启一个道路的起点。 对象班级： 2023届动漫设计与制作专业 一、计划原则 1、适当提前进度：充分利用第六学期的毕业实习时间，将毕业论文总体进度提前。 2、努力提高质量，将毕业（设计）论文成绩的评分为四个模块，分别是最终毕业设计及论文、毕业论文、过程评价和答辩评价。特别是通过过程控制实现提高质量。 二、时间进度 1、2023年1月31日前完成毕业设计及论文。 2、2023年5月进行毕业设计作品展。 5、2023年6月，进行论文答辩。（暂定） 毕业设计作品内容及要求：（以下三道题目，学生任选一

31、道完成） 1动漫视频作品类 以动画的形式制作一部有主题思想和一定情节的短片。表现手法不限，三维动画、二维动画、Flash动画、停格动画等均可。也可以手法相互结合和制作出具有独创效果的手法动画。角色动画类的剧本、分镜头、人物设定、场景设定甚至配音等全可自行安排。 作品可分为个人作品和团队作品两种，其中团队人数最多3人。 视频作品一律为：标准尺寸720*576DVD格式输出 作品时间长度为：一个人作品一分钟左右，两人团队两分钟左右依次。 （作品时间长度可于作品的质量，复杂度以及艺术表现的效果来鉴定，质量和效果比较好的作品在时间上可以放宽处理。时间稍短点亦可） 为视频作品制作一张60cm*90cm海

32、报，打印附KT板标边，供展览宣传使用 2.影视特效片头片花类 以商业广告片头的表现手法制作一个影视片头。要有明确的品牌形象定位，可以是实际现有的品牌及形象也可以是自己设计的新品牌新形象。必须充分体现品牌形象或者商品形象等。片头必须包含丰富影视特效、片花、字幕特效等。 分为15秒片头和30秒片头 （必须为个人作品，其余要求与上同） 3.手绘作品类 以动漫手绘的表现手法绘制出一套有主题的系列手绘作品或者插画等。手绘内容不限，手绘动漫角色、动漫场景、科幻动漫、抽象艺术均可。 作品纸张大小最小为4开，最少16张作品（需一张单色线稿，其余上色稿）作品全部排版于黑色KT板上成一整体 （必须为个人作品） （

33、备注：以上为动漫毕业设计作品的基本内容和要求。如果毕业生作品有另外的情况可与指导老师协商） 四、论文要求 1、设计报告者的内容必须来源于毕业设计，字数不少于3000字，设计报告书的内容主要包括设计选题、市场调研、设计定位、设计理念、创新价值、未来展望等部分。论文中应含有分析草图、效果图、成品图等图片不少于8幅。 2、论文必须按照长清远职业技术学院2023届毕业设计（论文）中论文 格式的要求认真完成。 3、交稿时同时提交毕业论文成品及电子文件（与毕业设计作品一并刻盘， 一式两份，并附于毕业论文中）。 四、答辩 1、所有学生都应做好答辩准备工作，在规定时间提前将论文与300字内容 摘要交评审组审阅

34、。 2、答辩时，要求学生使用PowerPoint软件制作成幻灯片，先由学生对毕业 （设计）作品及论文扼要叙述（约10分钟），然后回答评审老师提问，答辩完成后学生退场，评审组当场评分。 五、论文指导要求 在毕业论文（设计）进展阶段，必须与指导老师至少有三次以上的沟通并密 切保持与指导老师的联系，及时根据指导老师的意见进行修改。 六、指导老师及联系方式 陈慕如 (chenmuru91313726991288) 李顺英 (lisying392713631050327 ) 郭峰(qygf197913926688820) 李阳辉 （12480250013726966551） 贺雁翎（ 135225410

35、6 2023-12-5 ） 动漫设计与制作教研室13729673542 推荐第10篇：浅析动漫玩具包装设计论文 摘要：通过动漫玩具包装设计，能充分向消费者传达商品的信息。包装设计是保护功能和艺术美感的融合，是实用性和新颖性的创新结合。包装设计中的容器、图形、色彩、文字使包装彰显个性。 关键词：动漫玩具包装;图形; 一、动漫玩具的概述 动漫玩具是动漫的衍生物，是根据优美的动漫造型创造成玩具：让动漫形象更加贴近你我，深入人心，是产业价值开发和提升的产物。目前，动漫玩具主要包括动漫扭蛋、动漫玩偶、日本动漫手办和动漫毛绒玩具。 美日是动漫玩具制作强国，已形成一套完全成熟的衍生产品商业运作模式。衍生玩具

36、产品的销售促进动画片的创作，从而形成良性循环。相比之下，。喜洋洋与灰太狼是目前为止，我国开发的比较成功的动漫产业，获得众多小朋友对该动漫玩具的追捧，相信这对我国企业来说是一个很好的学习案例。动漫玩具市场的基准点是消费群体。因此，我们在设计动漫玩具的包装时要充分考虑消费群体的审美特性，不同的消费群体对玩具包装的色彩，图形，文字都有特殊的要求。在我国，动漫玩具消费的主体主要是青少年，年龄层次主要分布在3-35岁之间。因此，我们在设计动漫玩具包装时也要从多角度考虑来满足不同消费群体的不同需求。 包装便于商品在销售中陈列展示、美化宣传、提高身价、吸引顾客、提高竞争力，便于消费者认购、携带和使用。在产品

37、陈列时，包装是”无声的推销员”，良好的包装，往往能为广大消费者或用户所瞩目，从而激发其购买欲望，成为产品推销的一种主要工具和有力的竞争手段。 在设计产品的包装时，主要是从三个方面来设计：容器的开放性及其交互性;包装设计的表现手法;平面要素的设计。 二、容器设计的开放性及交互性 容器的设计在产品包装中主要起到了，便于商品储运中的装卸、搬动、保管与清点。在容器的造型设计中，首先要满足玩具容器的基本功能，再考虑空间、造型、触觉、商品特性以及审美功能等诸多要素。从容器的材质上来说主要包括了软质容器和硬质容器两大类。 (一)软质材质容器 软质包装容器主要以质地软，易折叠的纸质材料，纺织材料，塑料材料等为

38、原材料制作的盒，袋等包装容器。很多玩具采用纸托板与吸塑透明材料热合的包装。目前，国内外市场上的动漫玩具包装主要采用的是软质材料，其中纸质材料和塑料材料的结合使用是最常见的一种包装形式。由于塑料材质具有良好的透明效果，消费者可以通过透明的塑料直观的看到包装盒内的玩具造型。例如世界著名玩具品牌一一一芭比娃娃的包装，整个包装盒全封闭，顶部和正面的部分巧妙采用了透明的塑料材质，使购买者能清晰的看到盒内的玩具和其他饰品。在一定程度上连接了包装盒和盒内玩具之间的关系，一映入眼帘就给人一种高贵，优雅感。 (二)硬质材质容器 硬质材质材质容器主要是以玻璃，陶瓷，金属等为原材料，通过模具热成型工艺加工制成，这类

39、容器成型后不易变性，防水。但是在动漫玩具的包装设计中运用得相对比较少，主要原因就是硬质材质的成本比较高，比较适合作为珍藏版动漫玩具的包装材料。这种材质包装的玩具的消费群体主要是20-30岁的年轻人，主要冲着其品质以及收藏价值而来的。所以说，这一类型的动漫玩具包装设计主要是以色彩格调高雅，个性，时尚，材质和造型上的独特，品质过硬为主。 随着社会科技的发展，各种新型的材料不断诞生并被利用，包装材料从天然发展到合成，从单一发展到复合，材料的互相渗透已成为世界性的发展趋势和必然。新材料使得包装文化的美感具有了时代感、流行性和普及性。新材料不仅有更高的科技含量，更加安全可靠，也更加注重材料的无害性，更加

40、追求材料的细腻、光滑、柔韧、富有特色和肌理，也充分考虑环保、再利用等方面的因素。 三、包装设计的表现手法 动漫玩具包装设计的表现手法是多样的，但是归纳起来主要两种手法：摄影手法和计算机辅助设计手法等。 (一)计算机辅助设计 随着计算机被运用到各个领域，并且充当着重要的角色。在动漫玩具的包装设计中，计算机辅助设计是最主要的表现方式。目前的动漫形象绝大部分都是使用计算机软件把模型建出来，然后再根据模型的比例、尺寸手办成实体玩具。用计算机图形软件把动漫形象，玩具照片或者手绘效果图放置到设计好的背景中，使背景与主要形象合成到同一张画面之中。计算机的广泛运用，不仅大大提高了设计的速度，而且可以形象的表现

41、出动漫玩具的材质，色彩，和功能等。 (二)摄影手法 在计算机辅助设计被广泛应用之前，摄影手法一直是玩具包装设计的主要表现手法。摄影手法的优势在于能真实，客观的把动漫玩具的具体形象和造型如实的再现出来。主要的程序是，把实体玩具拍成照片，然后在配上背景，用来作为包装的主要画面设计，是整个平面的主体图形。有的还把玩具的玩法步骤拍摄下来，作为包装盒的主体画面，再加上一些版式优美的文字说明，使玩者对玩具的形象和玩法一目了然。而对于主展面是透明包装的画面设计，在透明处，受众可以通过透明的材料看到包装中的实体，在非透明处，附上实体玩具的局部或者与实体玩具相关的动漫形象，如在美羊羊包装盒的非透明处加上灰太狼的

42、形象，这就是形象包装具有了关联性和对比性，是品牌塑造的一个重要表现手法。 在动漫玩具的包装设计中，包装盒的主展面是整个包装设计的关键，主展面的设计可以综合计算机辅助设计和摄影的手法，在确定了主展面的主体图形了以后，再用定位法依次推敲出商品品名，商品形象和生产厂家的位置。因此，在对主展面画面的装饰设计时要用特写图像和文字等手法，把商品的信息直观的传达给消费者，曾加其宣传的力度。 四、平面要素的设计 (一)图形要素 图形在视觉传达中具有直观性，有效性、生动性和丰富的表现力，能将商品的内容和信息传达给消费者。21动漫玩具包装设计中的图形，是包装形象的主要构成部分，在一定程度上加强了促销功能。动漫玩具

43、包装的个性显示主要是通过主展面上动西形象图形的独特性来表现，所以说图形在包装设计中是个很重要的表现手法，它起到推销员的作用。图形通过视觉的作用传达给消费者，必须具有强烈的视觉冲击力，才能够吸引消费者的视线，从而使其产生购买欲望。动漫玩具主展面的图形具有简洁明快，设计自由的特点。动漫图形在玩具包装上的表现方式主要有具象手法和装饰手法两大类。 具象手法主要表现为直接将动漫的角色形象放置在包装盒的合适位置，不加以任何的变形和夸张。这一表现手法在动漫玩具包装设计中最常用，也是最为直观的一种手法，通过该图形，消费者快速的识别所要购买的商品，从而达到促销的目的。此类手法广泛运用于收藏类动漫玩具和一般类动漫玩具的包装设计。收藏类的玩具一般都采用密封式包装，消费者无法看到包装盒内玩具的造型，主展面上具象的动漫形象是引导消费者购买的关键因素。一般类的动漫玩具都是采用半敞开式包装，主展面的三分之二左右的面积采用透明材料，这种样式的包装，就是以实体动漫玩具造型作为包装的主要图形。在展面的适当位置放置一些该玩具造型的不同角度，动作或者相关联的动画角色造型的图形。 装饰性表现手法运用的范围没有具象性手法广泛，但是也是一种不容忽视的手法。其中包括对传统纹饰的借用和现代设计语言的使用。民族性和时代性是设计的社会属性和本质属性。动漫作为一种外来文化，在以动漫图形为主的动漫玩具包装设计