2023年初中科任教师面试答辩题目及解析.docx
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1、2023年初中科任教师面试答辩题目及解析 教师面试初中生物植物根的生长答辩题目及解析 一、移栽的茄子幼苗和黄瓜幼苗,根部总是带有一个土团,这是为什么? 【参考答案】 幼苗根部带有土团是因为根部长有许多根毛,土团可以起到保护根毛的作用,使植物更好地吸收水分,有利于植物的生长。 二、“有收无收在于水,收多收少在于肥”。这种说法是否符合科学种田的道理? 【参考答案】 这种说法符合科学种田的道理。这一句农谚说的是,对于庄稼来说,它的成活、生长和收获,在于浇水的方式、方法;而庄稼收获的多少,在于对它施肥的时间、方式和施肥量。这说明了水、肥对于农业生产的重要性。 三、本节课的教学重点是什么?你是如何突出这
2、个重点的? 【参考答案】 本节课的重点是:根尖的结构和各部分的功能。我采取了多种教学形式从而突出重点。在讲解的过程中,我会先组织学生观察显微镜下根尖永久切片的照片,然后通过挂图来对根尖的结构和各部分的功能进行一一学习,最后通过角色扮演的形式巩固学生对此知识的掌握,达到突出重点的目的。 四、达到很好地教学效果,在学生进行显微镜观察时应注意什么? 【参考答案】 显微镜是一种重要的生物学学习仪器,在之前的学习中,学生已经知道了显微镜的使用方法,但是学生直接接触显微镜的时间较少,所以在学生使用前,教师应该简单地对显微镜的使用方法进行讲解,对其中的注意事项进行强调,便于学生正常进行观察活动。同时,在学生
3、进行观察时,教师要进行巡视,对于不能正常进行观测的学生进行指导,保证所有学生能观测到明显的植物根尖特征。从而达到很好的教学效果。 五、为你本节课有什么创新之处? 【参考答案】 在本节课上的最后,我组织学生四人为一小组,分别扮演根尖四个部分,并向他人介绍“自己”。通过角色扮演的形式,使学生巩固学习到的知识点。没有采用生硬的总结的方式,可以增加学习的趣味性,提高学生的参与度,达到更好的教学效果。因此我认为这是我本节课的创新之处。 教师面试初中地理地势起伏大,长河众多答辩题目 一、在本节课的教学过程中如何保证小组讨论的顺利进行? 【参考答案】 小组合作学习是课堂教学中充分发挥学生主体作用的一种有效方
4、法,也是当前引导学生主动学习的重要途径。为了保障小组讨论的顺利进行。我会按照一定的流程组织小组讨论。 1.合理分组。划分地理小组的时候,我会充分考虑小组成员在性别、能力、成绩、性格等方面的差別,以“组内异质,组同同质”为原则,并根据班级人数将学生分成若干小组,由4或6名学生组成地理学习小组,而且我还会选定组长,保证讨论有序进行。 2.合理设计讨论问题,我会深入研究地理教材,本着开放性、激励性、层次性、探究性的原则,确定哪些地方适合开展小组讨论。 3.引导讨论。在小组讨论的过程中,我会进行巡视指导,关注到每位学生的参与度,并适时引导学生思考的方向或者纠正学生思考的方向,需要的话也会参与到讨论当中
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