2023年大班家长会班主任发言稿(精选多篇).docx
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1、2023年大班家长会班主任发言稿(精选多篇) 推荐第1篇:大班家长会班主任发言稿家长会 大班家长会班主任发言稿 尊敬的各位家长: 大家上午好我是大班的班主任老师,对您们的到来表示热烈的欢迎,并感谢你们能从百忙之中抽出时间来参加这个家长会,这让我们感受到了你们对我们工作的理解和支持,对你孩子的一种关心,正是有了你们的信任、理解、支持,我们的工作才能顺利开展。在此,我真诚地对你们说一声:谢谢。同时,更希望你们能一如既往地关心与支持我们的工作。现在由我来介绍这学期本班的2位老师,一位是的*老师。一位是*老师!(大家认识一下)新的学期开启新的希望,新的空白承载新的梦想!幼儿园有很多有趣的事等待着你们,
2、期待着你们的进步,期待你们会给我们带来惊喜!真诚地祝愿小朋友在新的学年里健康快乐,幸福成长,轻松愉快地度过每一天。 这个班是我上学期的新生班,本学期我们班还转来了几位新幼儿,在入园时间上略有长短,因此在整体发展水平上也存在着差异,我希望从这个学期开始,孩子们在集体生活中能健康成长,不管是在学习上还是在习惯养成方面都有较大进步。各位家长可能和我一样有同样的感受吧,我想这是我们共同所期望的。看到刚上幼儿园的小弟弟、小妹妹,因为不适应幼儿园的环境而哭闹不止?中班、大班、学前班的小朋友,你们是否也会想起你们入园的那一天? 现在你们不一样了!你们可以骄傲的对那些弟弟、妹妹说:“幼儿园其实很好玩的!哥哥姐
3、姐们每天都在这快乐地生活和学习。” 你们能给小班的弟弟妹妹当好榜样吗?老师相信你们都能做到,在老师的心目中,你们都很棒! 幼儿园教育有五大领域,可分为健康、语言、社会、科学、艺术。各领域的内容相互渗透,从不同角度促进幼儿情感、态度、能力、知识的发展。首先我向家长说说本学期班级工作重点: 1、了解简单的营养知识,根据自己的需要盛、添饭菜,不暴饮暴食。 2、知道一些自我保护的常识,安全使用常用工具,学习简单的自救知识。 3、指导幼儿形成正确的坐姿,站姿和阅读、书写的姿势。(以上属于健康领域所要达到的目标) 4、能有礼貌的专注地倾听别人说话。 5、能主动用普通话与他人交谈,表达自己的情感。 6、能看
4、懂图片和图书,并想象画面以外的情节与活动,爱护图书。(以上是语言领域所要达到的目标) 7、热爱集体,关心他人,对人热情有礼貌,具有初步的集体荣誉感和责任感。 8、能主动与同伴合作,体验同心协力完成任务的快乐。 9、简单了解我国的文化特征,有兴趣了解各种民俗。 10、为幼儿提供表现自我的机会,帮助幼儿了解,发现自己的长处,增强自信心。(以上是社会领域所要达到的目标) 11、在日常生活和游戏中引导幼儿学习“20”以内的序数,单数,双数等 12、在操作活动中,学习“20”以内数的分解与组成初步体验总数与部分数之间的等量、互补、互换的关系。 13、学习“20”以内数的加减,以及会正确书写。 14、认识
5、一些简单的汉字,以及会正确书写。(以上是科学领域所要达到的目标) 15、积极主动地参加各种音乐活动,鼓励幼儿独立即兴演唱与表演,体验快乐,使其产生积极愉快的情绪体验。 16、能自然地运用动作、表情与他人交流合作。 17、在美术活动中能大胆地使用多种色彩作画,具有初步的合作意识。(以上是艺术领域所要达到的目标) 大家都知道,幼儿教育并不是幼儿园单方面的事情,并不是说幼儿入园后,对孩子的教育这根接力棒就完全交给了幼儿园。恰恰相反,家庭教育是伴随幼儿一生的。俗话说:家庭是孩子的第一所学校,家长是孩子的第一任教师,家长的一言一行对孩子的发展都会产生潜移默化的影响。 当然了,话说回来,家庭教育尽管重要,
6、但他是零碎的,不系统的,而幼儿园教育则是有目的、有计划的,只有二者互相补充,相辅相成,才能取得良好的教育效果。 以下是我们需要各位家长配合的事项: 1、督促幼儿天天坚持来园,有事事先请假,不亲自来打电话也可以的,我的电话号码是,事后幼儿入园时补交请假条(并注明请假理由)。如果你的电话号码有变动也请及时告诉我们,以免有急事时联系不上。为了确保幼儿的人身安全,我园要求履行接送卡制度,请家长配合我们做好,如请别人来接,请及时与老师联系,告知老师。 2、幼儿来园时请家长检查是否带危险物品如扣子、小刀、小饰品等。这一项很重要,因为小孩子他小,他看到好玩好看的东西就会带来幼儿园给小朋友看,他们的出发点是好
7、的,但是如果带的是危险东西那后果就不敢想啦。 3、如果您的孩子在家出现情绪不稳或身体不适时,请您在送孩子入园时及时告诉老师,以便我们能多关注孩子。(家长会 )请需要服药的孩子家长向老师说清服药的时间、剂量,不能让幼儿自己交药,防止吃错药的现象发生。 4、现在的孩子都是独生子女,不太会和同伴相处,请家长理性的思考和处理幼儿之间的矛盾,孩子天性活泼好动,他们之间有了矛盾或磕磕碰碰很难避免,但孩子的矛盾来去都很快,我们希望家长和老师一起正确引导,让幼儿宽以待人,学会分享,学会合作,学会和小伙伴友好的交流和相处。 5、根据季节的变化,请家长及时的调整孩子的替换衣裤,随着幼儿年龄的增长,身体也在增长,不
8、要给幼儿穿太小太短的衣服,因为天气渐渐变冷,有的幼儿的内衣扎不起来,一活动也经常露出来,很容易受凉。 6、因为幼儿再经过半学期就要上小学了,积极做好幼小衔接工作,也是我们这学期工作的重点,幼儿教育不同于小学教育,它不是以摄入课本知识为主,它着重于培养孩子对各种知识的学习兴趣及各种行为习惯的养成教育 感谢你们一直以来对我们幼儿园的信任,让你们的孩子在这里接受启蒙教育。孩子是你们心里的宝,同样,在我们老师的眼里,每一个孩子都是一个希望,我们会认真的培育、关心每一个孩子,让他们能够顺利度过幼儿园阶段,为上小学奠定基础。最后祝愿孩子们、家长们在新的学期里,快乐每一天、进步每一天、收获每一天!这和煦的春
9、风里,迎春花正在枝头孕育,绽放着喜庆的笑脸,伴随着春天的脚步,新学期也绽放着金色的笑脸向我们走来。 同学们,新的学期在我们每个人的面前都摊开了一张新的白纸,那么我们将如何在这张白纸上画出人生的又一幅精彩的画卷呢?一年之计在于春,让我们趁着春天的美好时光,播种新的希望,放飞新的理想,去享受学习的快乐,享受成功的喜悦,感受成长的幸福。 良好的开端是成功的一半。新的学习征程的开始,希望同学们带上三样东西:第一要带上理想和目标,就像一棵树,正是有了对阳光的渴望,它才可能直插云霄;就像一只鹰,正是有了对蓝天的向往,它才可能遨游天际。第二请同学们是带上自信和坚强。我们的旅程中免不了会有惊涛骇浪,有风沙泥潭
10、,但有了自信和坚强,跌倒了你会爬起来,失败了你会重新再来。拿出你天生我材必有用的信心,拿出你吹尽黄沙始见金的毅力,拿出你直挂云帆济沧海的勇气,去迎接人生风雨的洗礼,毕竟只有经历风雨,我们才可能见到美丽的彩虹。第三样要带上的是勤奋和努力。不要学那只懒惰的兔子,终点还没到,就在树底下呼噜噜地睡起了大觉。古人说得好,只要功夫深,铁杵磨成针、书上有路勤为径,学海无涯苦作舟、少壮不努力,老大徒伤悲,这些耳熟能详的话语,可是古人用毕生的心血换来的真理,它无时无刻不在警醒着大家:勤奋和努力才是通向成功的捷径! 同学们,选择了勤勉和奋斗,也就选择了希望与收获;选择了纪律与约束,也就选择了理智与自由;选择了痛苦
11、与艰难,也就选择了练达与成熟;选择了拼搏与超越,也就选择了成功与辉煌!那么就请用我们的勤奋和汗水,用我们的智慧和热情,抓住这宝贵的今天,师生团结一心,把握航向,扬起风帆,放飞希望,为了明天更辉煌,去努力奋斗吧! 推荐第2篇:大班家长会班主任发言稿 大二班班主任发言稿 首先,我代表大班的三位老师对家长的到来表示热烈的欢迎,并感谢你们能从百忙之中抽空来参加我们的家长会,这让我们感受到了你们对我们工作的理解和支持,对你孩子的一种关心,正是有了你们的信任、理解、支持,我们的工作才能顺利开展。在此我真诚的对你们说声谢谢你们的热情支持。同时,更希望你们能一如既往的关心与支持我们的工作。 孩子们在幼儿园生活
12、的最后半年了,也是孩子们入学前十分重要和关键的半年。作为教师,我们将更加耐心,仔细,认真,尽自己最大的努力去培养孩子各方面的能力;作为家长,我们也感觉到了你们更加迫切地希望孩子学得好,也更想了解孩子在幼儿园的生活学习情况。 一、本学期的工作重点: (一)幼小衔接问题: 一、班级情况 首先,请允许我介绍一下班级的情况: 班级人数是37人,其中男孩17人,女孩20人。我班幼儿总体上智力发展比较均衡,生活习惯比较好,乐于参加各种活动,动手能力比较强,自理能力普遍较好。 大二班的孩子们就要毕业了,为了使孩子能顺利自然地适应小学的生活,做好幼小衔接的工作。老师需要和家长共同努力,相互配合,让幼儿在心理上
13、行为上做好入学准备,在思想上克服以往漫无目的的玩耍,开始关注有目的的,有系统的学习,在生活方面.克服依赖性,培养独立性,提高生活自理能力.1.提高孩子的自理能力。在幼儿园,生活上的是有老师帮忙,但小学生生活一切要求自理。试想,一个连吃饭也不能自理;鞋带都系不好的孩子,怎能跟上大家的节奏?举例说明,爷爷奶奶带的一定在自我服务这方面鼓励孩子自己动手做。开学初我们要求幼儿在上完课,让幼儿学会自己整理椅子,实施三周来,幼儿自己都能完成,而且很用心做事认真也很快乐。 在家希望家长们让孩子们能自己的事自己做,克服依赖性,培养自立能力,这样也是培养幼儿好学精神的第一步。还要给孩子提供一个固定的学习的地方,书
14、包,课本,作业本,文具一定要让孩子去整理,父母可指导,但不要包办代替,举例:第一天书包里带了什么东西,放学回家看看,有没有丢东西,让孩子心里有数。无论是幼儿之间,还是幼儿与老师之间的事,都要鼓励幼儿去与人交往,学会表达,一定要通过生活实践中的一件件小事,一次次经历和一个个感受,使孩子真正从心里明白,这世界上,谁也不比谁特殊,自己的是事情必须自己做(有的家长认为孩子做不好,或是不干净的事不让做,这样打消了孩子的积极性。 在和家长的交流时也发现,孩子做什么都不够主动、积极,其实是有时候,是父母对孩子不够信任所产生的,(拿别的孩子和自己的孩子比较这个对孩子不公平,更不能说你这个也做不好,那个也做不好
15、,而要以积极的方式鼓励,和相信孩子给孩子信心。)这样才会更积极主动。希望家长能多和我们老师沟通。例如放学时,在门口,有什么问题都及时与我们沟通。如有不方便可以打电话联系。 2.多鼓励孩子。 俄罗斯科学家研究发现、“赞美”可以提高细胞的免疫力。但是赞美应该有度,不该夸大其词,要根据具体的事和物来夸奖孩子,不实的赞美只会导致幼儿以后更难承受批评和挫折,不仅不能帮助幼儿提高自信心,还使孩子对自己的能力产生怀疑。所以家长要注意教育的分寸,正确把握严与爱的尺度,多给孩子鼓励,让孩子从小学会自信。特别不能在他人面前当着孩子说自己孩子的缺点。我们中华民族的传统,人们往往喜欢说客气话。带孩子出去玩,别人问你,
16、你孩子学习怎么样?我们家长总会谦虚地说:“不怎么样,不太好.”其实,这样是很伤孩子心的。家长也不要老是把“你真笨”“真糟糕”等词语挂在嘴边,容易挫伤孩子的自尊心,直接影响孩子学习、生活的积极性。 (二)常规方面工作: 今年,我是咱们大二班的班主任,白老师是副班,惠老师是生活老师。我负责教学:写字、社会、艺术、语言。白老师负责:拼音、健康、科学、数学。惠老师负责孩子保育这块。我对写字要求比较严,原来写的不错的要写的更加规范,原来写的不好的让孩子能写的比较规范,原来不会写的让孩子会写,所以每次学两个生字重复更改就要三回,才能基本能过去。当然这时间,辛苦没有白费,经过这几周的严格要求现在大部分孩子的
17、作业能一次性完成。我总结了一下:一个是要求严格了,另一个是孩子认真了。我希望家长们不要介意我接下来说的,因为我一切是为了你的孩子,我的学生。有许多家长家园联系手册我怎么发下去,还是怎么交回来!我希望各位家长能把孩子每周星期一到星期五在家表现如实填写,有什么不好的习惯或者你们说的孩子不听的,可以写在每周的家园联系手册上,这样方便我们对每个孩子深入的了解和改正一些不好的习惯。也许,大家觉得孩子还小,长大的就自己改了。这种想法是错误的,孩子在做错事的时候,没人给孩子纠正,孩子就认为他做的是对的,也许一辈子也是认为这件本身错的事是对的。当孩子做能做的事的时候,家长的尽量放手,不要嫌孩子做的好不好,或不
18、会做,替他包办。有时过度的保护会带来孩子的无能,过分的溺爱,带来孩子的无情。 二、幼儿情况分析 100%的孩子都能适应幼儿园的生活和教学方式 老师特别有礼貌: 作业完成得好的孩子有: 上课认真的孩子有: 积极举手回答问题的有: 在这里要表扬几位家长,他们经常在智慧树上发孩子的作业完成情况: 三.需要家长配合的内容与要求。 1.让幼儿能按时到校不耽误正常的教学活动,希望各位家长能尽量让孩子在8:20园 2.为了孩子的健康安全,请家长每次接孩子不要在远处招手让孩子跑过去。3.幼儿来园时请家长检查是否带危险物品如扣子、刀子、手镯、项链、小珠子等。如孩子服药请教到保育老师的手中。 4.如果你的电话号码
19、有变动也请及时告诉我们,以免有急事时联系不上。5.不要让孩子无故缺席、迟到,以免影响孩子的学习。 6.敬请家长务必抽空参加幼儿园组织的各种活动。 7.如果您的孩子在家出现情绪不稳定或身体不舒服时,请您在送孩子入园时及时告诉老师,以便我们能多关注孩子,避免意外事故的发生。 8、在发下来作业或者其他的表格时,希望各位家长认真督促孩子完成或认真填写按规定时间交来。 9.在家早晚睡觉穿脱衣服可让孩子们自己完成,并指导鼓励孩子把衣裤叠放整齐,让孩子的自我服务能力得到锻炼。 四、听取家长的意见。 家长的满意,是对我们工作的肯定,更是对我们工作的鞭策。家长肯定对我们3位老师的工作会有一些建议和要求,接下来的
20、时间让我们敞开心扉,请各位家长多提宝贵意见,家长之间也可以共同探讨一下教育孩子的良方。 五、结束语: 我们的工作离不开家长的配合与支持,希望家长能继续支持我们、配合我们。再次谢谢你们的到来。 推荐第3篇:大班家长会班主任发言稿 大班家长会班主任发言稿 尊敬的各位家长: 下午好!首先,我对你们的到来表示欢迎,并感谢你们能从百忙中抽空来参加我们的家长会,这让我们感受到您对我们工作的支持和理解,对孩子的一种关心,正是有了您的信任、理解、支持,我们的工作才能顺利开展。在此我真诚的对你们说声谢谢。今天的家长会主要是向各位汇报本学期各个方面的情况及本学期的工作计划和重点。 大班情况介绍: 本班现有34人。
21、男孩子 18人,女孩子16 人。 本学期孩子们在各方面的能力上有很大的进步,特别是在自我服务能力,例如:会自己穿衣服,穿鞋,自己的学习用品自己收拾,等等,在吃饭方面也有所进步,培养幼儿进餐的良好习惯与进餐卫生,保证桌面、地面、衣服三干净。逐步培养幼儿独立进餐的能力,多数孩子都很不错,但有个别孩子还需要加油。在学习方面,上课纪律好了很多,对老师的问题能积极的回答,但有些幼儿还不是很大胆,不够自信。 本学期,我们把幼儿入小学准备工作做为重点,加强学前书写的训练,将学前的准备工作与各学科教学有机结合起来,为幼儿进入小学打好基础。 一、幼小衔接实施方案: 1、学前思想准备:提高孩子的集中意识和集体荣誉
22、感。进入大班以后,孩子的集体意识有了迅速的发展。他们常常以自己是大哥哥大姐姐而自豪,也常常以为自己的班级取得的胜利而欢呼。集体主义情感是一种积极而强大的道德力量,它对幼儿的个性、社会性及道德品质的发展有着重大的影响。因此,集体意识的培养也成了本学期的教育培养重点之一。 2、独立生活能力的准备: (1) 培养幼儿的时间观念,在学习生活中,要学会自我观察、自我体验、自我监督、自我评价和自我控制等,让他们懂得什么时候应该做什么事情并一定要做好;什么时候什么事不该做,并控制自己的愿望和行为。 (2) 培养孩子的独立意识。通过谈话、故事、社会实践培养幼儿的独立意识,增强独立解决问题的能力。让他们感知到,
23、即将要成为一名小学生了,生活、学习不能至完全的依赖父母和老师 ,应当学会自己的事情自己做,遇到困难和问题要自己想办法解决。同时还要告诉孩子,在遇到自己解决不了的事情或是有危险的事情一定要及时告诉家长。 3、幼儿良好行为习惯的准备: (1) 培养幼儿正确的书写姿势,教给幼儿正确的执笔方法,及时纠正不正确的书写姿势,前段时间把幼儿正确坐姿及书写姿势都发给了家长,请家长在家要多关注幼儿姿势,及时纠正和鼓励孩子。同时,让幼儿懂得保护好自己的眼睛及各种感觉器官。 控制在家玩电脑的、手机的时间,连续看电视不超过30分钟,玩电脑时间不超过20分(2)、幼儿的习惯问题: 培养幼儿良好的作息习惯(培养幼儿遵守合
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