2023年小学教师三严三实对照检查材料(精选多篇).docx
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1、2023年小学教师三严三实对照检查材料(精选多篇) 推荐第1篇:领导班子“三言三实”对照检查材料 医院领导班子 “三严三实”专题组织生活会对照检查材料 (2023年1月29日) 按照县委、县卫生局的统一部署和安排,医院领导班子紧紧围绕“三严三实”主题扎实做好专题组织生活会各项准备工作,精心制定组织生活会实施方案、广泛征求意见建议、深入开展谈心谈话、认真撰写发言提纲,在此基础上召开专题组织生活会。根据会议主题,现对医院领导班子存在的“不严不实”问题作如下对照检查: 一、对“三严三实”要求的认识 “三严三实”明确了作风建设的新要求、新标准。严以修身,就是要加强党性修养,坚定理想信念,提升道德境界,
2、追求高尚道德情操,自觉抵制歪风邪气,树立正确的世界观、人生观、价值观,提高为人民服务的能力。严以用权,就是要坚持用权为民,按规则、按制度行使权力,把权力关进制度的笼子,任何时候都不搞特权,不以权谋私。严以律已,就是要心存敬畏,手握戒尺,勤于自省,遵守党纪国法,做到为政清廉。谋事要实,就是要从实际出发谋划事业和工作,使点子、政策、方案符合实际情况,符合客观规律,符合科学精神,不好高骛远,不脱离实际。创业要实,就是要脚踏实地,真抓实干,敢于担当责任,勇于直面矛盾,善于解决问题,努力创造经得起实践、人民、历史检验的实绩。做人要实,就是要对党、对组织、对人民、对同志忠诚老实,做老实人、说老实话、办老实
3、事,襟怀坦白、公道正派。“三严三实”直指为人为政的根本、切中干事创业的要害,既是对古今中外修己正身之道的凝练和提升,也是对党员干部牢记宗旨、永不忘本的明确要求。 二、领导班子在“不严不实”方面存在的问题及原因分析 (一)存在的问题 1、在“修身不严”方面:政治理论学习不全面、不深入,缺乏系统性、连续性,学习中存在实用主义倾向。比如:因工作需要才临时性查询学习,对中央、省市的重要文件和政策学习不细致、理解不深。对医保、医疗政策学习掌握不全面、不透彻,导致工作开展不顺利,上级部门检查工作时经常被处罚。 2、在“用权不严”方面:按规章制度行使权力方面做得不到位,管理不严,督促不力。对职工的一些不良行
4、为、消极思想,只是找职工本人谈话谈心,没有严格管理和处罚。比如:因个别职工工作不认真,责任心不强而引发投诉,只是与职工本人谈心谈话,并没有严肃处理。又比如:创建二甲中医医院后持续改进工作因要求不严,督促落实不力,导致在等级医院持续改进工作检查中,评审专家组提出了许多批评意见。 3、在“律己不严”方面:一是艰苦奋斗精神有所减弱,勤俭节约的意识不强,抵制不良风气的意志不够坚定。比如:在工作生活中存在浪费水、电、纸张的现象。二是对于工作中出现的新问题,产生的新矛盾,有得过且过的思想,缺乏工作激情。比如:在医保检查中多次因同一问题整改落实不到位而被扣款和处罚。 4、在“谋事不实”方面:工作中安排部署的
5、多,定目标、压担子、催进度多,察实情、解难题、教办法的少,部分决策脱离实际,给工作落实造成阻碍和困难,使得工作不能一一落实。比如:医院近年发展遇到瓶颈,领导班子提出改善服务态度,提高医疗质量,扩大医院知名度等诸多举措,但成效不佳,医院住院患者继续减少。 5、在“创业不实”方面:一是真抓实干后劲不足,工作成效不明显。比如:提出积极打造重点专科专病,发挥特色优势,提升医院知名度的发展战略,但在专科专病通过评审验收后,开展新技术、新业务不多,专科专病建设停滞不前,没有达到预期效果。 二是推动具体工作缺乏超前谋划,存在按部就班、随波逐流的现象。比如:因下水道阻塞导致手术室多次不能使用,造成医院经济损失
6、,但因排水系统较复杂,改造工程较大,至今未能从根源上解决问题。三是主动意识、创新意识不强,在新事物、新任务面前更多的是老思路、老办法。比如:我院五个临床科室通过“优质护理病区”验收后,一直沿用从上级医院学来的服务模式,在提高护理质量,改善患者就医体验方面没有提出新思路、新举措。 (二)原因剖析 一是理想信念有所动摇。理想信念坚定是党员干部安身立命的主心骨,部分班子成员平时在具体事务上投入精力较多,不同程度地忽视了政治理论学习,放松了自我修养的提高,不能严格按照共产党员标准要求自己,对人生追求产生过迷茫,导致思想有所滑坡、信念有所动摇,不严不实的问题随之而来。 二是宗旨意识有所淡薄。班子成员通过
7、互相交换意见认识到,在工作中对“三严三实”认识不深,对坚持改造自己的世界观、人生观和价值观的重要性认识不足,还没有真正在思想上、行动上树立起全心全意为人民服务的公仆意识。在工作上群众观念相对淡薄,对职工群众的积极因素认识不足,指导工作主观意志成分多,为群众想的少、做的少、服务群众缺乏真功夫。 三是政纪观念仍需深入加强。自我约束不紧,纪律的标杆树的不高、防微杜渐的意识不强,自警自省自律不够。部分班子成员还没有真正形成良好的自觉意识,切实形成提高法治素养、坚持依法办事的习惯,严守党的政治纪律和政治规矩的认识也还不够深刻,不自觉地产生了一些懈怠和麻痹思想,这就很容易发生工作松懈、问题反弹回潮。 四是
8、党性修养有所松懈。一直以来,领导班子成员都能够始终坚持加强党性修养,但主动性自觉性还不够,在增强党性锻炼方面提升不快。部分领导班子成员平时在工作、思想和学习上自我要求过宽、自我约束过松,对自觉加强自身党性锻炼的重视程度不够,使得重物质、轻精神,重硬件、轻软件,追求个人安逸舒适,得过且过、拖拉思想有所抬头,以至于把共产党员谦虚谨慎、戒骄戒躁、艰苦奋斗的优良传统抛在了脑后,归根到底是世界观、人生观、价值观这个“总开关”没有拧紧关牢。 三、下一步整改措施 1、坚定理想信念,不断提升党性修养。领导班子成员要自觉加强党性锤炼,切实提升道德境界,追求高尚情操,自觉抵制歪风邪气,自觉远离低级趣味,坚持不懈抓
9、好党的科学理论武装,采取集中学习和自主学习相结合的方式,提高领导班子政治素养,党支部每年集中学习不少于12次。要进一步认识党性修养的重要性,把牢政治方向、站稳政治立场,始终保持高度的政治敏锐性和政治鉴别力,自觉反思思想认识上的误区,切实纠正行动上的偏差。提高对学习重要性的认识,把个人的学习与党的事业联系起来,做到真学、深学,让学习成为一种政治责任、一种精神追求、一种生活方式。 2、践行严于律己,不断增强规矩意识。领导班子成员要进一步正确对待个人私欲与党性原则,时刻保持政治定力、守住法纪底线,做到手握戒尺,慎独慎微、勤于自省,自觉遵守党的政治纪律和政治规矩,不断增强政治敏锐性、提升政治鉴别力。严
10、格遵守工作纪律和各项法律规章制度,坚持依法行政、按章办事,做到坚持原则、恪守底线、经得考验,决不私下搞变通、弄虚作假、独断专行,更不能利用职权损公肥私、贪污腐败。要严格遵守中央“八项规定”、“六项禁令”,厉行勤俭节约,自觉遵守廉洁从政有关规定,不断增强自我约束力、控制力,做到不追逐低级趣味,不做与党员领导干部身份不相符的事情,始终保持共产党人优秀品质。 3、坚持秉公用权,不断完善监督机制。领导班子成员要做到正确对待权力,始终敬畏权力,依法依规用权,真正做到心中有戒、谨慎用权,在遵守规矩、规则的前提下用好、用对手中的权力,只要是从人民群众的根本利益出发、对人民群众有利的就应该大胆地去干事、去尝试
11、、去探索。要强化制度约束,坚持规范用权,严格执行各项规章制度,做到议事有规则、决策有依据、执行有要求、检查有标准,切实形成用制度管权、管人、管事的良好局面。要加强有效监督,坚持阳光用权,按照党务公开、院务公开制度的相关要求,确定公开的内容、范围、形式、载体和时间,进一步明确权力的幅度和依据,健全权力监督机制。 4、主动谋事创业,不断强化宗旨意识。领导班子要坚持解放思想,实事求是、与时俱进,通过实现学习方式、工作理念、工作手段和工作机制的创新,最终达到工作成效的不断提高,不断总结和完善工作经验,提出新思路、新方案、新举措,开创新局面。始终围绕医院长远发展和核心工作,带头贯彻和落实上级各项决策和部
12、署,严格执行各项规章制度,尽职尽责做好各项工作。 推荐第2篇:小学教师四风对照检查材料 我是xx小学教师xxx,2023年8月任教务主任。根据上级党委及2023年7月正式成为中国共产党预备党员。根据上级党委及深入开展党的群众路线教育实践活动要求,按照上级实施方案的部署,我认真参加开展党的群众路线教育实践活动,以贯彻中央“八项规定”和省委实施办法为切入点,把“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”总要求落实到教育实践活动的全过程,进一步突出作风建设,坚决反对形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风。围绕为民务实清廉内容,践行教育实践活动的全过程,认真参加支部组织的学习讨论,听取意见,查找存在问题。本人能
13、认真对照标准,查找自身存在的问题和不足,坚持在工作中学习,在学习中提高,不断改进工作方式、方法,提高自身能力素质,现将自我对照检查情况汇报如下: 一、遵守党的政治纪律和贯彻落实中央八项规定的情况 (一)遵守党的政治纪律情况 我严格遵守党的政治纪律,对党忠诚,坚持党的基本理论和基本路线不动摇。在政治原则、政治立场、政治观点和路线、方针、政策上始终与党中央、省、市、县保持高度一致。时刻做到政治信仰不动摇,政治立场不偏移、政治方向不迷失。在大是大非问题上能做到立场坚定、旗帜鲜明,用实际行动维护祖国统一和民族团结。 (二)贯彻中央八项规定、省委“双十条”、市委“八项规定”和县委“十项规定”的情况 中央
14、八项规定和省、市、县的有关规定出台以来,我积极响应中央和各级党委、政府的号召,在深入学习领会的基础上,在工作中认真贯彻落实。所在xxx已经在精简会议、办公用房清理、严格审批公务外出、严格公务用车、严格控制公务接待的规模和规格等方面着手,转变工作作风、关心师生利益,厉行节约,提高工作效率。 二、关于四风方面存在的突出问题 (一)形式主义的表现。 1、工作计划制定多多,认真检查落实到位少;作为教务主任负责学校的教学工作在解决实际问题不够多、督促检查不够严、贯彻落实不够好现象如:每学期初,本人牵头指导,各处室、年级组负责同志根据工作进度制定工作计划,并纳入学校工作安排,但具体落实不力,检查督促不够到
15、位,导致拖延现象出现。在教学业务方面,对各教研组日常管理及每周四教研学习交流活动督促不够到位,使各教研组公开课、听课任务及新老帮带工作开展情况不平衡。检查和督促教师教案、作业批改、不够及时细致。 2、有时把把写改写教案当成形势看待。比如:以工作忙,时间少为借口,对自己所任教科目改写教案不够详实,有时把改写教案看做形式,上课较随意,就像“上课上到哪里黑哪里歇”。 3、面对学校教学滞后的局面,缺乏深度思考,也缺乏有效的措施。因而表现出浮躁现象, (二)官僚主义方面 1、思想上官僚。 1、工作作风不够踏实和深入,各个岗位检查落实少,重要求,轻指导,办事拖拖拉拉,效率不高,一些教师的咨询问题经常不予以
16、详实耐心解答,有回避现象。 2、工作上官僚。深入各办公室与教师沟通谈心不够,不主动到教师中了解情况和征求意见,所以集体凝聚力不够,协作能力需要进一步提高,服务不主动,服务动作慢。 3、对待学生存在教师高高在上的思想,对于有时候学生的错误凭主观处理。比如:教育学生时候态度生硬,不耐心。 4、在平时的教学中,尽管自己是认真在上好每一节课,但对于自己在学生中的定位有所失偏,认为自己在辛苦的上好每一节课,理应受到所有学生的尊重,对于学生来说,我就是权 威的存在,所以平时上课时过于严肃,不能很好的拉近与学生的距离,不能很好的与学生沟通。 (三)享乐主义方面 1、安于现状,求进取。思想上存在“求稳多、求进
17、少”倾向,缺乏极为强烈的事业心、责任感。比如:所任教班级教学质量赶不上其他教师,对学生的辅导时间少。 2、自己承担着教书育人这一重要的岗位职责,自己也了解“师者,传道、授业、解惑”这句话的重要内涵,但在课较多的情况下,心里不免产生抱怨情绪。 3、工作中胆子小,上级布置下来的任务有躲避心理,有时不能克服己的畏惧心理。如学区布置的优质课竞赛、教师技能比赛怕不得将失面子而不敢参加。 (四)在奢靡之风方面 1、奢靡之风在我个人身上虽然不甚明显,但从主观上来讲,日常工作仍然存在着“办公条件好一点、办公设备高一点、环境布置好一点”的思想,出差在外依然存在着“住宿好一点、饮食好一点、交通便利点、环境优美点”
18、的思想。 2、有时认为薄薄一张纸值不了多少钱,不从纸的两面打印,造成纸张的浪费。 3、有时待客爱讲面子,讲排场,认为饭菜没剩余,客人没喝醉就是把客人没招待好。 (五)其他情况和问题 1、作为一名教师,不能积极发挥学生的主动性。过于重视学生成绩,忽视了学生的全面发展。 2、理论学习不够,水平不高,学习不够积极主动,刻苦钻研精神不强。一是缺乏“挤”劲和“韧”劲。总感到工作忙忙碌碌,没能静下心来潜心学习,表论文少。 生问题的原因分析 (一)在形式主义方面形成的主要原因。思想上的放松是产生学习走形式的根本原因之一,自己总认为学习就是走形式主义,为了应付上级检查,所以对政治业务学习的学风不够端正。另外,
19、本质工作上认为自己工作任务重,不积极主动去履行自己的职责,有推诿思想。在教学业务中,有应付交差思想,缺乏努力专研业务的精神。 (二)在形式主义方面形成的主要原因。认为教师有事情会主动来问。对待学生上的官僚产生原因主要还是认为自己是教师,对学生来说高高在上,缺乏先进的教育理念和思想,缺乏与学生平等交流的心态。 (三)在享乐主义方面形成的主要原因。安于现状,缺乏上进思想,自己总在思想上存在“求稳多、求进少”的倾向,缺乏较强的事业心和责任感。 (四)在奢靡之风方面形成的主要原因。作为教师,特别是乡村教师兼教务主任,工作很辛苦,因而有着工作条件应该好一点的思想。同时认为招待客人是花自己的钱,与别人无关
20、,全然忘了勤俭节约的优良传统。 三、今后的努力方向和整改措施 (一)努力方向 1、反对形式主义方面:本人要从认真学习方面下真功夫,进一步端正学风,改进文风和会风。在大是大非面前敢于担当、敢于坚持原则,真正把心思用在干事业上,把功夫下到察实情、出实招、办实事、求实效上,不摆花架子,不搞花拳绣腿。 2、反对官僚主义方面:更加深入实际、深入基层、深入群众,接地气、通下情,坚持民主集中制,改进调查研究,虚心向群众学习,真心对群众负责,热心为群众服务,诚心接受群众监督。 3、反对享乐主义方面:牢记“两个务必”,克己奉公,勤政廉政,保持昂扬向上、奋发有为的精神状态;要克服老气横秋、不思上进的苗头,要坚决收
21、拢玩忽之心,一心一意谋发展,振奋精神提质量。 4、反对奢靡之风方面:要坚守节约光荣、浪费可耻的思想观念,狠刹挥霍享乐和骄奢淫逸的不良风气,做到艰苦朴素、精打细算,勤俭办一切事情。 (二)整改措施 1、与时俱进,加强政治学习。在思想上保持先进性,认真结合自身工作实际,深入学习党十八大新精神、新理论,认真贯彻落实科学发展观,提高政治理论水平,不断适应新形势下基层工作的新需求,使自己具备高度的思想觉悟和强有力的基层工作能力,进一步扩展知识面,更好的履行好本职工作。积极向优秀人物学习,提升自己的思想觉悟,提高服务群众的意识。 2、对照问题,及时认真整改。对于自己存在的“四风”按照自己向组织提供的整改台
22、账,该立即整改的立即整改,该长期之行的长期执行,请求广大教师对我进行监督。 3、爱岗敬业,做到尽职尽责。在工作上做到专心致志,开拓进取,不断提高自己的责任感,增强事业心,做到“以集体、大局为重”,对自己提出更高的要求,养成好良好的工作习惯,找准工作中存在的不足及难点,认真摸索适合自己的方式方法,做到活学活用,提高工作效率,争取在本职岗位上做出更好的工作业绩 推荐第3篇:三看对照检查 “明公私、强纪律”学习总结 “三看”对照检查 人力资源及综合部 谢小燕 严以修身、严以用权、严以律己,又谋事要实、创业要实、做人要实。“三严三实”是衡量为人为政的基本要求,也是检查党性原则和执政能力的标尺。通过学习
23、“三严三实”,重点围绕“三看”开展对照检查,同时结合自己的思想和工作实际进行了自查,现将具体情况汇报如下。 一、对照三看标准,虽然本人不存在公私不分,纪律不严的模糊思想认识在工作中,也不存在公私不分,纪律松弛的问题。 但对政治理论学习不够深入,对政治思想学习不够重视,集体组织的各项学习活动虽然能按时参加,但是平时学习的自觉性、主动性不强;学习内容不系统不全面,联系实际也不够深入;学习中存在实用主义倾向,对工作联系大的业务政策学习较多,与工作关系不大的学的少。二是工作上缺少创新热情,容易受到既定工作流程的局限,主动改进工作方法的积极性不高。对于日常常规工作,常走常规,工作创新还不够。三是享乐主义
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