2023年康复调研报告（精选多篇）.docx

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1、2023年康复调研报告（精选多篇） 推荐第1篇：110412社区戒毒社区康复调研报告 内部文件 注意保存 第 期（总第 期） 调研专刊之二 2023年4月12日 福田区社区戒毒和社区康复工作调研报告 【编者按】社区戒毒作为一种全新的戒毒制度的提出，彻底改变了以往实行的“凡吸毒必强戒、凡复吸必强戒”禁毒制度，是以人为本社会管理理念在戒毒工作的重要体现。为了全面贯彻落实禁毒法精神，区禁毒办认真组织各成员单位及禁毒工作者展开调研，全面总结社区戒毒和社区康复工作现状，分析工作中存在的问题，结合实际，有针对性地提出下一步工作思路和措施。 一、我区社区戒毒社区康复工作主要做法及成效 总体来讲，我区社区戒毒

2、工作在缺乏可借鉴经验，受限于职能机构设臵和行政人员编制的条件下，在区委、区政府的大力支持下，积极探索开展路径，促使社区戒毒、社区康 1 复工作有效推进。 （一）领导高度重视，创新工作模式。一方面，市禁毒办为贯彻落实禁毒法精神，推动全市社区戒毒、社区康复工作的开展，结合深圳市大力发展社工人才队伍建设的契机，于2023年10月，通过政府购买社会服务的方式，引入全市第一批专职禁毒社工，并在我区开展社工介入社区戒毒、社区康复的试点工作。 另一方面，我区于2023年8月正式成立药物维持治疗门诊，为鸦片类成瘾者提供社区内的替代性治疗方式，是社区戒毒工作的又一突破。2023年，区政府由区财政购买5名禁毒社工

3、补充到现有社工队伍中，并为禁毒社工提供包括办公场地、活动经费、培训补贴等工作保障措施，确保社工顺利、有效开展帮教工作。 （二）社工介入社区戒毒、社区康复工作。禁毒社工开展社区戒毒、社区康复服务已有两年半的时间，通过此阶段实践，我区已探索出一套社工工作模式，取得明显成效。 第一，个案帮教是社工开展社区戒毒、社区康复服务的最主要工作手法，是社工零距离接触戒毒康复人员、为其提供多样化服务的基础。目前，社工个案帮教工作范围已推广至全区；个案帮教来源由单一的社区排查扩展至社区排查、美沙酮门诊、无缝接轨（市戒毒所）、学校及通过媒体了解禁毒社工而主动求助等多元化渠道。截止2023年底，社工开展个案服务工作2

4、00多例，其中不乏在服务协议期限内保持戒毒成果、家庭工作生活稳定的戒毒康复人员。 2 第二，社区宣传是社工开展社区戒毒、社区康复服务的重要手法。社区宣传的主要内容包括禁毒法等法律法规、毒品危害及防毒抗毒技巧、降低社区居民对戒毒康复人员的歧视、增强社区接纳度等方面宣传，通过社区禁毒宣传工作，我区社区居民的防毒意识和技巧、对法律法规的认识及对社区戒毒人员的认识有了明显提升。 第三，学校禁毒教育是预防工作的重要阵地。我区重视青少年禁毒预防教育工作，连续两年开展系列校园宣讲活动，结合作品大赛、体验式学习等形式，使得全区中小学生增加对毒品尤其是新型毒品的认识，学习防毒技巧；并在基层教育基础上，开展中层防

5、范试点工作，针对学校高危学生给予提早介入，以更深入推进青少年禁毒预防工作。 第四，针对进入戒毒所接受强制戒毒的戒毒人员，未能在出所后第一时间接受康复服务而导致难以开展跟踪帮教、复吸风险增加的情况，区禁毒办与市戒毒所于2023年5月份签订合作“无缝接轨”合作协议。此合作由社工在戒毒人员出所前一个月入所与其面谈，建立关系，于出所当日接其出所并确定回归社区后帮教计划及跟进，预防复吸，协助其更好适应社会。无缝接轨项目是对现有社区戒毒、社区康复工作的创新，是完善服务链条的重要举措，对社区戒毒、社区康复工作的专业化、科学化具有创新意义。 第五，多部门合作开展社区戒毒、社区康复工作。区禁毒办重视调动全社会力

6、量共同参与社区戒毒工作，指导社工与北大医院、康宁医院、深圳大学等建立合作机制，在戒毒 3 康复人员转介、心理干预等层面合力开展戒毒康复工作，取得积极成效。 （三）落实推进药物维持治疗门诊工作。福田区药物（美沙酮）维持治疗门诊成立后，区禁毒办第一时间委派一名禁毒社工驻守门诊，协助门诊统筹社工开展服务工作。截止2023年12月，门诊新入组受治者人数达到100人，每天服药人数约为70人。 为了开展好美沙酮维持治疗工作，社工协助门诊完善了各项工作制度，制定了美沙酮门诊奖励机制办法、美沙酮治疗中的相关检查规定、美沙酮门诊综合干预措施规范、社工服务流程与规范等规章制度，建立了各项登记记录本，使各项操作走向

7、了正规化、规范化。因为受治者为特殊人群，遵循服药规则仍有一定的困难，社工在工作中协助门诊对治疗者入组时及每月进行尿吗啡定性检测，帮助阳性者进行分析、正面引导，帮助和关爱，及时为他们排除各种情绪问题，提高他们的尿检阴性率，预防偷吸毒品。受治者反馈此治疗安全有效，多数人生活有规律，工作服药两不误，家庭、社会功能得到了改善。为了让更多的市民了解美沙酮，禁毒社工还协助美沙酮门诊在全区范围内开展药物（美沙酮）维持治疗系列宣传活动，提高了门诊在治人数，并接待更多有需要市民的咨询和求助。 二、社区戒毒社区康复工作有效开展的制约因素及存在问题 社区戒毒、社区康复工作开展以来，取得了一定成效， 4 但由于此项工

8、作是一个全新戒毒模式的实施，没有现成经验可遵循，因此，运行过程中难免存在着一定的问题。正视和认真解决这些问题对于完善社区戒毒、社区康复工作具有重要意义。 （一）工作机制不健全，配套政策不完善。禁毒法颁布并实施以来，对于如何执行社区戒毒等有关的戒毒条例迟迟没有出台，相关的戒毒政策、制度、措施也就难以制定，这给具体戒毒康复工作带来了政策不明确、标准不统一等影响。而在执行程序、落实监督、评估考核等方面的工作机制也严重缺乏，没有专门的社区戒毒机构，社区工作人员普遍缺乏专业意识与专业知识，工作理念落后，工作随意性大，难以提供专业化服务，直接影响社区戒毒、社区康复工作的成效。 （二）责任划分模糊，缺乏有效

9、协调机制。社区戒毒、社区康复工作涉及多部门的配合、联动，而各类戒毒部门或戒毒工作又分属于不同主管部门，如公安、司法、卫生、禁毒等，各主管部门有各自的工作立场和指标，责任边界的模糊，不仅导致各司其职，整体合力不足，甚至影响整个社区戒毒康复工作进展，使有限的戒毒资源未能得到充分利用，最终影响戒毒康复人员的利益。 （三）社会资源严重不足，未建立有效就业安置渠道。禁毒法提出社区戒毒这一全新戒毒措施，旨在广泛调动社会力量共同参与戒毒工作。结合目前我区工作实际，社工为戒毒康复人员提供专业的心理辅导、社会功能修复、保持 5 戒毒成效等工作的过程中，最大的障碍就是缺乏社会资源的支持，如无缝接轨服务中，出所学员

10、的交通、就业、住所安臵等中转性资源缺失，导致后续社区跟踪帮教难以开展。 三、下一步工作思路和建议 一是健全法规政策，完善工作机制。尽快出台相关法律和地方性规章，明确社区戒毒、社区康复的适用条件和执行、解除、中止等适用程序，使工作有依可循；将社区戒毒康复工作纳入有关评估考核体系中，建立科学系统的监督考核机制，调动禁毒工作人员积极性，保证工作开展成效。 二是明确工作责任，协调科学管理。建立专门社区戒毒机构，落实人员编制，禁毒工作实行政府统一领导，明确划分各相关部门职责，建立有效的沟通和信息反馈机制，保持工作平衡局面，如公安部门应严格把握抓送强戒的标准，与药物维持治疗门诊保持有效合作；有针对性、具体

11、化、多元化开展社区戒毒康复工作，加强对工作人员业务培训，完善工作激励机制，保证戒毒康复工作的有效开展。 三是拓宽经费渠道，整合社会资源。禁毒主管部门及相关成员单位应该广泛调动社会力量参与社区戒毒、社区康复工作。各部门通过社会宣传和倡导，呼吁有社会责任的企业、个人、基金会等公益组织提供物质、经费、就业岗位等资源，由禁毒主管部门联合市禁毒基金会、民政部门等给予一定激励措施，以吸引社会关注戒毒康复人员的生活改善。 四是充分发挥社工作用，创新思路解决安置。以政府购买社工服务的形式完善工作链条，如建立戒毒人员中途宿 6 舍，为接受完强制隔离戒毒的人员提供健康安全的食宿条件，由禁毒社工提供戒瘾辅导、兴趣培

12、养、家庭关系辅导、建立支持网络等服务，并联合医疗部门为其提供身体检查等，以巩固戒毒成果，恢复社会功能；建立戒毒人员就业安臵基地。由政府出资提供必要的场地、设备及初期运作成本，委托民间社会机构进行实体运作，由社工及其他专业人员为戒毒人员提供心理辅导、职业规划、技能培训，组织戒毒人员发挥创意和劳动，自产产品、自创销路，并将产品收益按照戒毒人员收益和安臵基地运营费用进行分配，最终达到集辅导、就业、自我实现及自负盈亏为一体的独立运作实体。 抄送：市委政法委领导，区有关领导，市委政法委，市禁毒办，区禁毒委成员单位，本委各部门。 签发: 核稿： 撰稿： 共印70份 7 推荐第2篇：康复专业调研报告 医学系

13、康复治疗技术专业调研报告 一、康复治疗技术专业设立调研的背景 康复治疗是医学的基本组成，作为慢性病与伤残治疗所必需的手段，是现代医疗不可缺少的组成部分。康复治疗自19世纪40年代从美国开始发展，迄今由60多年的历史。现代康复治疗以生物心理社会的医学模式为基础，以病、伤、残者的功能障碍为目标，应用主动、积极和有针对性的综合性康复措施，以团队合作为基本工作方针，致力于广大患者和残疾者的功能改善和提高，使他们能够追求品质生活，重返社会，和我们共享一片蓝天。我国康复治疗有组织的发展开始于1983年，迄今也经历了24年的风雨。但是，康复治疗并非受到重视。根据相关调查，残疾人普遍受轻视，甚至连他们的治疗医

14、生也是如此。在美国，还仅有半数的医学院校建立了物理医学与康复科。即使在这些部门中，也只安排极少的课时讲授康复治疗原理、方法与技术。医学院校毕业生中只有0.5%选择物理医学与康复作为自己的专业。而美国每年因各种慢性病造成活动障碍者就有几千万人，若统计需要康复服务的总人数，甚至可达总人口的510%。但80年代初临床上仅有2200名康复医师，至少增加3倍才能满足社会的需要。当前现状，大部分临床医生很少甚至没有接受过康复医学的训练，因此不能苛求他们能提供良好的康复治疗服务。以至于受过训练的专业人员显得相对不足。其次，社会及公众对康复服务的需求有增无减，一些玩忽职守将使较轻的残疾患者继续恶化而发展为严重

15、残疾，甚至完全残废，伤残早期，应经行积极康复治疗，帮助病人恢复到最佳的功能状态和自理程度不仅是必要的，而且也是经济的，它较之早期对伤残的忽视所带来的经济负担要小得多。美国公众（包括慢性病和伤残者的亲友）现已接受这一准则，并希望将它作为标准医疗保健的一部分来实施。其三，现代医院在急性病或疾病急性期护理和治疗方面，不仅有众多的医疗机构提供服务，而且其手段和方法都是卓有成效的，包括药物治疗和外科手术，这些都是必不可少的医疗方法，但是它在处理残疾方面的效果常常是有限的。近50年来，现代医学成绩斐然，药物及手术从危重症中拯救了无数生命，然而也留下了日渐增多的慢性伤残病人。就他们还继续保存的能力来说，有相

16、当高的比例未能恢复到最佳的功能水平。根据广泛抽样调查，估计这类伤残者约占总人数的510%。社会、家庭、个人为此项付出昂贵的经济代价。其医疗、抚养、生活费的支出相当可观。然而这样却未能提高病人的生存能力或改善病人的生活质量。其四，据文献报道，导致生活不能自理的主要疾病种类在近20年无重大变化，以国家健康统计中心1972年的统计资料说明：活动受限人数、每年住院人数、每年死亡人数依次排列位：活动受限可以理解为自我料理、行动或进行日常活动的能力严重受损。住院人数是这些主要病种所耗费的医院护理的大约数目。值得注意的是，全部伤残中，有1/3是肌肉、骨骼等运动系统疾患，特别是腰背问题和关节伤残。背部受伤的产

17、业工人中做普遍，也是美国各种伤残中最多见的。由于心脏病、卒中以及周围血管疾病引起的活动受限都列为循环系统疾病，占全部伤残的21%。有神经系统及感觉器官疾病引起的活动受限占12%。这三大类疾病造成的伤残占2/3。在中国，以1987年4月1日零时为标准时间，使用以国际残疾标准为依据所制定的“中国残疾标准”，组织了4万人进行全国五种残疾人口抽样调查。通过入户调查，复查结果及质量抽样核查方式，对369816户、1579314人（占全国总人口1.5）作了调查，调查结果：有残疾人的家庭66888户，占调查总户数的18.10%，确定五类残疾（含其综合）共为77343人，占调查总人数的4.9%。据此推算中国各

18、类残疾人总人数约为5164万人。其中听力语言残疾约为1770万人，智力残疾约为1017万人，肢体残疾约为755万人，视力残疾约为755万人，精神病残疾约为194万人，综合残疾约为673万人。这仅是五类残疾抽样调查的结果，还未包括内脏、各系统疾病所造成的残疾在内。5164万残疾人所涉及的人口超过2亿，是总人口的1/5。问题十分严重，康复任务十分艰巨。而康复所产生的经济和社会效益，将是十分惊人的。因此，康复医学的发展不仅反映了医学科学的进步，同时还能提高卫生投资的经济效益。职业教育必须为经济发展服务，经过深思熟虑，医学系决定新增康复治疗技术专业，为使新专业康复治疗技术专业教学标准开发更准确、更科学

19、，我系于2023年2月开展了康复治疗技术专业人才需求的调研。 一、康复治疗技术专业人才需求与专业设立调研基本思路与方法 1、调研指导思想：坚持以科学发展观为指导，以阿克苏职业技术学院“开门办学、搭快车”的基本理念为支撑，充分尊重行业用人单位对生产与服务一线应用型人才的客观要求，结合现有地区本行业从业现状和职业生涯发展的需求，以就业为导向，以能力为本位，以岗位群的需要和职业标准为依据，把握用人单位对本专业的需求，明确专业培养目标，探索康复治疗技术专业设立的新思路和新方案。 2、调研基本思路和方法：为使阿克苏职业技术学院医学系康复治疗技术专业人才培养的目标和规格凸现职业教育的针对性、实践性和先进性

20、，与用人单位需求实现“零距离”对接，本次调研严格遵守阿克苏职业技术学院专业设定的要求，通过紧紧依靠行业，深入与本专业联系较为紧密的行业协会、医院、社区和学校等单位沟通，从而能从宏观上把握行业、用人单位的人才需求及职业学校人才培养的现状。在此基础上确定专业教学改革思路、培养目标及专门化方向等，提出康复治疗技术专业建设思路和建议。 调研内容：包括康复治疗技术专业对应行业的人才结构现状、专业发展趋势、人才需求状况、岗位对从业人员知识及能力的要求、相应的职业资格、学生就业去向等。 调研方式：个别面谈、电话访谈、座谈会、文献检索、网站查阅等。 调研范围：阿克苏地区的各级医院、社区康复机构、残联单位等。

21、调研对象：康复治疗技术人员、医院的医师、中医康复科主任，以及用人单位人力资源负责人等。 调研过程：信息采集信息归纳信息分析建议专题论证信息补充改革建议定稿。 由于经费限制，我们采用了个别面谈、电话访谈作为调研的主要方式。通过调研使我们较全面地把握了目前康复治疗技术专业对应的行业、用人单位的人才需求，以下是对调研结果的分析： 二、阿克苏地区康复治疗技术专业人才需求调研 1.阿克苏地区康复治疗技术行业发展现状与趋势 在阿克苏地区，近年来由于人民生活水平的不断提高，人们的健康观念和医药消费形式，发生了很大的变化，人们固有的“没有疾病就是健康”的观念发生了变化，心理疾病、亚健康状态逐渐引起人们的重视，

22、医疗行业的服务方式的转变也势在必行，随着康复治疗技术被人们逐渐认识，将使得患者更多选择在平时多注意康复保健而不是等到病重后再去住院。行业的变化，势必引起人才需求的变化，加强医疗行业人才需求的调研，促进高等职业教育改革势在必行，而掌握行业现有人员构成情况则是我们调研的基础和出发点。 2.阿克苏地区康复医学技术行业从业人员基本情况 根据调研显示，目前阿克苏地区康复治疗技术领域从业人员的技术等级多为初、中级，且多为“半路出家”，由其它医疗专业或由中医专业人员兼职。这一方面说明我区的医疗行业对康复治疗技术认识不足，技术含量、操作能力急需提高；另一方面也说明康复治疗技术的高技能专业人才严重缺乏，劳动生产

23、率需要提高。我区康复治疗技术的发展急需具有较高文化科学知识、年富力强、敬业乐业而又具有创新能力的高技能人才，他们不仅能熟练地运用从国外引进的先进设备和技术，并且还能在科技成果转化过程中，解决一系列操作技术难题，适应医疗行业服务发展的要求。 通过我们对个别用人单位的访谈，我们了解到在过去的几年中，用人单位新进一线操作人员，以大专生、本科生为主，而以往一线操作人员中康复治疗技术专业的人较少，说明医疗用人单位对新进人员的要求在提高，高职康复治疗技术专业应面向一线，以培养高素质的劳动者为主要目标。 3.阿克苏地区康复治疗技术专业对应的职业岗位分析 （1）康复治疗技术专业对应岗位分析 医疗行业中各级医院

24、、社区康复中心、残联康复治疗服务三大领域都需要康复治疗技术专业毕业生，为了掌握康复治疗技术专业对应的具体工作岗位，我们访谈了我区8县1市攻击12家医院、3家社区康复中心及残联的人事主管、专业医师及护士。通过调研，目前我区康复治疗技术专业高职生对应的就业岗位有： a.康复治疗技术专业医院岗位所覆盖的职业岗位群 其面向的业务岗位包括：康复医师、康复护士、物理治疗师、中医康复治疗师等。相关的岗位还有：文体治疗师、语言治疗师、心理治疗师、康复工程师等行业的有关岗位。 b.康复治疗技术专业医疗服务所覆盖的职业岗位群 其面向的业务岗位包括：康复医师、康复护士、物理治疗师、中医康复治疗师等。 c.康复治疗技

25、术专业社区服务、残联康复机构所覆盖的职业岗位群。 其面向的业务岗位包括：康复医师、康复护士、文体治疗师、语言治疗师、中医康复治疗师、康复工程师、社会工作人员等工作。 （2）未来人才需求 预计在未来几年后，我区每年需补充康复治疗技术专业高职人才50余人。康复治疗技术专业毕业生除了对应医疗行业，还对应康复保健美容，特别是保健领域。在未来几年中，虽然就现在来看使阿克苏地区医疗卫生的发展步伐在康复治疗技术方面还处于停滞不前的状态，但随着阿克苏地区人民生活水平的不断提高，人们的健康观念的变化，对康复治疗技术高职生的需求还将有较大的空间。根据我们的调研，12家用人单位中，只有3家医院明确表示在未来三年中没

26、有对康复治疗技术高职生的招聘计划，仅占 25 %。尽管目前用人单位用人趋于理性，主要还是看能力而非仅仅看学历。 三、全疆康复治疗技术专业现状调研 1.全疆康复治疗技术专业点分布情况 目前全疆有2所职业院校开设有康复治疗技术专业及相关专业，它们是新疆现代职业技术学院和新疆天山职业技术学院。这两所学校师资力量比较强，实验实训条件与设施基本能满足学校的专业教学及一定数量的社会培训与考证的需求，但都分布于北疆。 2.医学系康复治疗技术专业设立可能存在的主要问题 （1）医学系康复治疗技术专业相关课程设置情况 近几年，随着职业教育的发展，我系对康复治疗技术专业教学都进行了一定的探索，并在课程设置上作了一些

27、调整或改革，但在以就业为导向的改革深度上还存在一定的差异。 （2）专业师资队伍 在调研过程中了解到：目前新疆高职学校担任康复治疗技术专业教学的教师中，以中医康复类相关专业毕业的教师为主，我系拥有具备了相关学科的专业理论知识与教学能力的教师较少。随着以就业为导向的教育理念在中职学校的不断深入，我系需要通过引进有实践经验的工作者加入教师队伍，并对原有的教师通过参加培训及康复医学技术等级工的鉴定，在一定程度上提高自身专业知识与技能，使之具备“双师型”教师的基本素养。 技能型人才培养应采用专职教师与兼职教师相结合的方式。现有专业教师要定期到医疗机构学习和实习，地方和学校要为教师的实习实践创造必要的条件

28、。要特别注意聘请医疗行业有丰富实践经验的专业技术人员到职业学校担任兼职教师。鼓励有条件的医疗机构通过举办职业学校专业教师培训班、接收教师实践锻炼、提供技术资料等途径，不断更新教师的专业知识，提高教师的专业技能。在教学过程中，教师要适应新的教学模式要求，转换工作角色，努力成为学习过程的策划者、组织动员者和咨询者。 以上专业改革建议供本专业标准开发时参考。 阿克苏职业技术学院 2023年6月 推荐第3篇：灾后玉树基础教育恢复调研与支教服务 灾后玉树基础教育恢复调研与支教服务 李志如、张健、周安琪 王梓、燕文霞、王栋 （陕西科技大学院设艺学院，陕西 西安 710021） 2023年暑期，陕西科技大学

29、设计与艺术学院一行21名志愿者前往青海省玉树藏族自治州进行社会实践，志愿者们对学校，敬老院进行了走访，以问卷调查的形式进行调研，时间虽短，但对我们身在大城市，长在大城市的学生来说，这次活动是一次很好的人生历练。10多天时间，对我们感触很多，启发很多。 1999年，国务院提出实施西部大开发的战略，这对于西部各省来说是千载难逢的历史机遇。各民族地区的经济发展开始驶向快车道，人才开发、科技教育和社会发展步伐加快，人们的思想观念开始逐步转变，但是，西部的经济和社会发展与其他地区仍有很大差距，西部各省由于历史与地理等原因，仍然处于落后状况，我们去的青海省玉树藏族自治州结古镇，地理位置偏远，平均海拔400

30、0米，山大沟深，耕地稀少，土壤贫瘠，自然条件差，交通不便，这里人口79%为藏族，人们基本上处于温饱线以下，2023年4月，受地震影响更是雪上加霜，贫困人口反贫率上升。据2023年统计，玉树州各级各类学校192所，在校学生67178人，其中藏族在校生66387人，占总数的98.8%，全州九年制小学12所。各级各类教职工总数2593人，其中专任教师2268人，代课教师1049人。在落实省、州级寄宿制学生生活补助方面，共落实生活补助5471.8万元，58271名中小学生销售免费的教科书，落实贫困生助学金27万元，2496名中小学生得到资助。但受2023年4月地震影响，玉树州的教育处在停滞发展甚至退后

31、的发展状态。 调查发现，玉树州的整体教育水平低下，表现在： 1、长期形成的民族地区经济和社会发展滞后，导致办学经费缺少。据调查，目前，全县偶有拖欠教师工资的情况的现象发生，其历史陈欠教师工资仍然很大，其次学生生均公用经费偏低，缺口较大，许多地方的收费标准较低，其“一费制”中包括了取暖费，而结古镇出于高海拔高寒地区，取暖期高于内地，取暖开支相应增加，再加上学校规模小、布局分散，小学生办学成本、学校运转费用与其他地区相比几乎高出一倍至数倍。最后，地震后的学校危房改造时间较长，资金比较匮乏 2、办学条件差，师资力量弱，老师流动性大，教师队伍结构、素质总体上还不适应义务教育发展需要。全县受自然条件限制

32、，人口居住分散，交通不便，在不少偏远山区的学校，每个教师带几十个学生，师生比基数很大，而在教师总量稀少的同时，还存在结构性缺编的现象，普遍缺乏汉语、音乐、美术、体育、计算机等课程的教师，一些专业教师不得不在几个教学点之间巡回上课才能完成任务。其次，由于条艰苦，工资低，这里外来教师的数量很低，本地教师学历较低、知识陈旧，很难适应素质教育的需要。这里信息、文化相对闭塞，仅有的几所学校分布较分散，寄宿条件不能满足牧民愿望，教室内设施简陋，黑板桌凳陈旧，体育活动器材空白，学校普遍没有设置图书馆，学生普遍缺乏教辅材料及课外读物，电脑，电视机，多媒体，投影机等这些现代化教学工具更是少之又少。 3、牧民收入

33、偏低，除维系生活之外，再承担不了孩子的读书费用。在本地，学校“两免一补”资助面和资助力度都远远不够学生上学家庭负担过重，加之牧民在心态上缺乏融入现代化都市主流之中的足够意识，对下一代的要求基本认识字不是文盲足矣。其对子女的教育成才水平并无要求。 少数民族地区的基础教育特别是义务教育是为实现国家教育方针，着眼于少数民族受教育群体和少数民族地区长远发展的要求，以全面提高少数民族学生的基本素质为根本目的的教育活动。加快少数民族地区义务教育的发展是民族地方经济振新、社会发展的必由之路。建设社会主义新农村，应该更加重视少数民族地区义务教育。针对以上所列问题，我们提出如下意见和建议： 1、在社会主义新农村

34、建设中，把少数民族地区的义务教育摆在重要位置。建议省委、省政府、州政府把少数民族地区义务教育问题作为新农村建设中的一项重要工作，予以关注，由相关部门协调，制定整体规划，整合相关资源和力量，大力开展教育扶贫，抓好民族教育的有关政策要落到实处。进一步改善教育基础设施，优化教育资源，提高办学水平，提高人口素质，促进地区之间的均衡发展。 2、实行倾斜政策，完善少数民族地区义务教育经费投入保障机制。一是建议省财政依法设立民族教育专项资金，加大对民族地区教育事业的支持力度。确保偏远地区中小学教职工工资按时足额发放。中小学校舍维护、改造和建设纳入全省社会事业发展和基础设施建设规划，所列经费列入全省财政预算。

35、 3、坚持科学发展观，合理调整少数民族地区学校布局。中小学布局调整势在必行，但必须与其经济社会发展水平相适应，坚持因地制宜、实事求是的原则。优化资源配置，第一位，小学实行就近入学，科学合理的撤并学校。对于交通不便、居住分散、山区牧区，要建立规范的寄宿制学校，改造校舍危房、改善办学条件、保障学校正常运转等，需要大量资金投入，在撤并过程中已发展的眼光和要求改善办学条件，防止一哄而起，大拆大建，尤其应避免新的负债建设。要加大对寄宿制学校贫困学生的资助力度，减少中小学生流失的现象，确保九年义务教育的巩固和提高。 4、切实加强师资队伍建设。一是加快推进少数民族地区教育人士制度改革，建立有利于教师队伍健康

36、发展量刑流动的科学管理机制。要有计划的通过培训、招聘、国家分配等途径建设一支数量上适应需要、素质上符合教育要求的教师队伍。提高教师的工资待遇，改善教师的工作和生活条件，解除后顾之忧；充分落实牧区教师的相应补助，设立教师专项奖励基金，奖励长期工作并做出成绩的教师，对于有特殊贡献的教师应表彰奖励；加大对牧区教师的培训力度。 5、加大教育结构调整力度。从教育观念、教育方法、教育评估体制等多方面入手，改变人们的教育观念，减轻家庭的负担，让家长了解受教育的好处，把更多的孩子送进课堂。因地制宜的创设多种类型的地方课程，建立具有多种可供选择的课程体系，把文化学习与技术学习结合起来。特别是本地区劳动力资源的需

37、求、针对人力资源输出的需求开设实用课程。 注：本论文为陕西科技大学2023年暑期赴玉树社会实践科研论文。 推荐第4篇：普古乡社区戒毒(康复)工作调研报告 普古乡社区戒毒（康复）工作调研报告 按照省、市、县关于禁毒工作的具体部署和社区戒毒（康复）工作的具体要求。乡党委、乡政府高度重视，周密部署；乡禁毒办认真组织、指导和协调。在全乡范围内全面开展社区戒毒、社区康复工作，取得了一定成效。现将主要工作汇报如下： 一、加强组织领导，夯实工作基础，进一步增强工作责任感 为了确保社区戒毒、社区康复工作的扎实推进，乡党委、乡政府将禁毒各项工作列入重要议事日程。一是进一步加强了禁毒工作的领导机构和办事机构，建立

38、了党政主要领导亲自抓，分管领导具体抓，禁毒办工作人员日常抓，社区（村）及派出所齐抓共管的长效工作机制。二是建立健全了禁毒工作汇报研究会制度和稳定分析会制度，确保在党政班子会上研究禁毒工作每季度不少于一次。禁毒委专题会议每月不少于一次，村定期不定期的汇报工作进展情况。三是各村都成立了社区戒毒（康复）工作领导小组，组建“四位一体”社区戒毒（康复）工作小组，乡计生站、司法所、劳动保障所为社区康复人员提供健康、法律和就业服务，确保社区戒毒（康复）人员的帮教工作规范化、制度化。四是加大经费投入和各项保障措施，结合禁毒重点整治工作，乡党委、乡政府安排2名副科级干部主抓禁毒工作，禁毒办工作人员全力做好社区戒

39、毒（康复）各项日常工作。五是强化宣传，广泛动员，营造全民拒毒、防毒社会氛围。在禁毒宣传月活动中，乡禁毒办组织社区禁毒志愿者沿乡主要街道、农贸市场大力宣传禁毒法和禁毒知识，从而激发和调动广大群众参与禁毒工作的积极性和主动性。六是深入排查，夯实基层基础工作。我乡结合科学发展观“五讲五访”活动，全面做好排摸登记工作。乡禁毒办对阶段性工作统一指导检查，对涉毒、吸毒及刑释解教人员中涉毒人员，社区工作人员与派出所民警互通信息协同登记。 二、社区戒毒（康复）工作的执行情况 按照“以人为本，依法管理，科学戒毒，关怀救助”的工作原则，落实帮教和管控措施。一是我乡对纳入社区戒毒（康复）的8名吸毒人员根据户籍类别由

40、各村具体实施。按照公安机关下达的社区戒毒（康复）决定书，及时签订社区戒毒（康复）协议书和告知书。二是严格落实对社区戒毒（康复）人员每月一次的回访谈话，及时掌握其思想生活各方面情况，对个别违反协议的人员进行批评教育引导其定期配合帮教，对于思想不稳定人员，安排社区禁毒志愿者进行跟踪监控，掌握其日常活动情况，督促其定期尿检。三是强化帮教人员的管控措施，预防和减少复吸率，目前我乡共有吸毒人员25名，由于部分吸毒人员在外地打工，帮教措施无法及时进行，从而使个别吸毒人员发生复吸情况，乡禁毒办及时与吸毒人员的家人亲朋联系，获取情报信息，纳入帮教管理。对于已认定脱毒的吸毒人员，在排查登记过程中，协助派出所民警

41、全面进行尿检，并做好定期不定期的回访，预防各类违法犯罪的发生。四是在帮教小组定期回访帮教基础上，动员吸毒人员家庭积极参与帮教，通过家庭和亲朋了解在外打工吸毒人员近况。 三、当前工作中存在的困难和问题 一是宣传教育工作还存在不到位现象，尽管我们在禁毒预防宣传教育工作中采取了一些措施，但是宣传教育责任不落实，流于形式。同时传统的宣传教育模式跟不上发展需要，广大群众对禁毒宣传教育重要性认知不足。二是社区戒毒（康复）人员由于生活需要在外地打工，我们的信息渠道不够灵敏，给回访帮教带来了很大困难。三是禁毒基础工作薄弱，对辖区毒情形势调查了解少，研究部署少，不能及时发现，对销售使用易制毒化学品、精麻药品单位

42、监管不到位。在禁种铲毒工作上，排摸、调查还不到位、不彻底。四是责任制落实不力。各社区（村）、单位对禁毒工作重要性认识不够，抱有侥幸心理，没有严格履行职责，在日常宣传、排查、帮教等工作中不够深入，细致，缺乏对吸毒人员的有效管控。 四、今后工作的安排部署 针对禁毒工作中存在的薄弱环节和不足，乡党委、乡政府高度重视，周密部署。一要进一步加强组织领导，严格工作责任，为禁毒工作提供有力保障。乡、村和有关单位主要领导是禁毒工作第一责任人，要认真研究解决禁毒工作中的重大问题，要深入一线，亲自指挥。乡禁毒委（办）要加强日常督促检查和考评，及时发现问题，提高工作质量。二要继续扎实开展禁毒重点整治活动，迅速扭转不

43、利的禁毒工作局势。加强对外出务工人员、青少年学生的管理和教育，提高抵御毒品能力，加强对涉毒人员的排摸管控和对涉毒人员违法犯罪活动的严厉打击。三要进一步夯实工作措施，努力在禁吸戒毒工作水平上不断提高。要强化排查管控工作，动员社区（村）党员干部、离退休职工，广大群众，通过排查深挖、场所整治、家庭走访等措施，尽可能将所有的吸涉毒人员排查出来，录入系统。继续加大对外流下落不明吸毒人员的查找力度，尽快弄清去向，落实相应措施。要加大对新滋生吸毒人员的排查力度，全面准确掌握底数。四要强化源头治理，努力在禁种铲毒上有新成效。乡禁毒委（办），派出所、社区（村）要积极协同配合，深入开展禁种铲毒工作。积极组织工作队

44、在各社区（村）的田间地头、家庭院落、荒地、闲置房屋进行排摸，坚决杜绝非法种植毒品原植物。 总之，今年的禁毒工作任务艰巨，责任重大，让我们在乡党委、乡政府的坚强领导和上级业务部门的指导下，深入贯彻落实科学发展观，要以扎实的工作作风，通过狠抓各项措施的落实，努力实现全乡禁毒工作形势好转的目标，为经济社会全面发展做出新的贡献。 推荐第5篇：康复实习报告 篇1：康复专业学生实习报告 实习报告 1综述 怀揣着激动与兴奋的心情，2023年7月15日，我们一同10余名康复专业学生被安排到西南医院康复科为期一学年的顶岗实习，。西南医院康复理疗科成立于1953年，在50余年的发展中取得了长足的进步和发展，先后被

45、授予国内康复理疗学专业硕士授权学科、国内第一个康复理疗学专业博士授权学科、重庆市残疾人肢体伤残康复技术指导中心、第三军医大学康复医学专科中心、重庆市工伤康复定点(授权)医疗机构、中国人民解放军创伤康复疾病治疗中心。 2000年投资引进世界上最先进的德国奥托博克(otto bock)设备并进行技术合作，在全国综合性医院中率先开展假肢矫形器的研制、装配及临床应用。成立假肢矫形器中心(隶属于康复中心)，实现了残肢康复、假肢装配和假肢装配后康复训练的一条龙服务。目前科室床位50张，技术人员50余人，学科规模及综合技术力量居西南地区及军内领先，在全国乃至国际物理与康复学界享有较高声誉。 中心下属康复治疗

46、室有：低频室（中频室）、高频室、假肢制作车间、假肢训练室、肌电图室、pt室、ot室、st室、蜡疗室、推拿室、针灸室等科室。拥有专业技术人员50余名。其中教授、副教授5人，康复医师13人，康复治疗师22人，假肢制作师4人，临床护士12人。全部康复治疗师都接受过系统、高水平的规范培训，部分人员接受境外研修学习。 我们已将成为“半工作人”，看着一张张陌生的脸、一群忙碌的身影、我心里默默地感叹道，这就是我接下来要工作、学习的地方，我能胜任吗？我可以吗？我行吗？2主体 我实习的第一个科室是蜡疗室。蜡疗是一种利用加热的蜡敷在患部，或将患部浸入蜡液中的理疗方法，在学校学习期间，我们没有接触过蜡疗，我对蜡疗的

47、了解仅仅只有理论，根本不知道怎么制蜡、包蜡、清洁蜡这些工作，在接下来的实习期间，我要将石蜡治疗的整个过程全部学会。在蜡疗室的第一天我在导师的带领下就能操作整个蜡疗过程了，而在实习的第二天我就能独立完成蜡疗的所有流程，这下都拉不开导师的谆谆教导。其实，石疗的操作方法很简单，很容易学会，但是想要真正的做好那是非常不容易的，是需要经验和实践才能做得很好。比如说包蜡，虽说是一个比较简单的操作，但是要怎样包才不会烫伤患者、怎样才能使石蜡与治疗部位的接触面更大等等。而老师做起来就是那样的轻车熟路，这就是我要学习的地方，这就是技能技巧，这就是经验。 我实习的第二个科室是低频室（中频室）。 一走进疗室迎面的全是治疗仪器，各种各样的。有的我在学校见过，有的完全不认识，看着老师们井然有序的为患者操作仪器，是那样的熟练，那样的祥和。在老师的帮助下，我很快就学会了疗室里的干扰电、中频、脑循环、磁热、生物反馈等一起的操作，也掌握了这些仪器的治疗作用。其实想要学会操作这些仪器很简单，很多病人的陪护就会操作，那么我们这些康复专业的学生怎么才有优势呢？难道我们的工作就被陪护们给取代了吗？显然不能，我们要将我们自身的优势拿出来，要将专业知识、专业技术拿出来，这才是我们的优势。因此，我不断的学习低频室这些仪器的工作原理、治疗作用、治疗机制等等