2023年美国学访心得体会6篇.docx

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1、2023年美国学访心得体会6篇 不管是什么主题的心得体会，我们都要以严谨的看法来对待，当我们对生活存在肯定的感受时，须要我们端正看法写好心得体会，下面是我为您共享的美国学访心得体会6篇，感谢您的参阅。 美国学访心得体会篇1 94年我和同学雅宏慕名来到清华校内里转游，心想假如能在这里学习该是人生一大幸事，那时只是幻想而已，然而时间流转到20xx年9月25日，已过不惑之年的我有幸参与了山西省人大国学才智与领导力提上升级研修班的学习，让我有缘实现心中的夙愿。幻想得偿所愿。 步入清华课堂，感受人文圣地，吸取国学精粹。 崔国文教授的易经才智让我从多方面了解了易经的博大精深，从易学的科学思维：“一阴一阳谓

2、之道也，继之者善也，成之者性也”，到易学的执政思维：“天地交而万物能也，上下交而其志同也”，“君子以教思无穷，容保民无疆。”再到易学修身思维：“天行健，君子以自强不息；地势坤，君子以厚德载物，”让我深刻理解了清华的校训。六十四卦与宇宙间无穷奥妙紧密的联系。让我惊羡我们祖先的超穷才智，易经中华科技、文化、哲学之源。 彭向刚教授的领导科学艺术让我们对“领导”与“管理”两个概念有了明确的区分：领导的本质，就是通过发挥影响力，让别人把该办的事办成。职能是谋划和决断，把人与人的关系协调好，让下属心甘情愿地，满怀信念地为目标而努力完成任务,为下属确定哪些事能干。要站得高看得远，选好才用好人，擅长发挥自己权

3、力的影响力和人格影响力。最坏的领导就是把好人在不知不觉中扼杀。领导的本质不是揽权而是授权，授权使领导可以谋大事；使部下各司其责，授权能培育人才，使部属获得信任感，鼓舞士气。反之，事必躬亲，使下级产生依靠心里。管理是通过执行制度来完成任务，把事情做对。在提高执行上下功夫。无论做领导还是搞管理，提高自身素养至关重要。要用佛家的慈善去普渡众生，儒家的思维去齐家从业，法家的谋略成就功名，道家的思想去修身养性。 李真顺教授的领导者语言艺术让我们清晰口才是一切才能的先行官，有口才让你更有风采，是人才不见得有口才，有口才的肯定是人才，并训诲我们如何去沟通沟通。 吕建强教授的音乐观赏通过播放，对古今中外的名曲

4、讲解，从戏曲，美声，流行，通俗，民歌中，由放弃一切思索的听觉感受与利用一切思索的听觉感受去观赏音乐所传递的不同的文化信息，使我们理解了音乐与时代脉搏的紧密联系及不同的表达所传递的文化内涵。开启了怎样观赏音乐的大门。 赵琛教授的，复命精神从全新的视角，以独特的思维，阐述了复命的本质：复命就是对他人的承诺，在限定的时间内必需给出一个结果。“复命”不仅应当存在于每个人的心中，而是在工作中时时到处得以体现。“复命”单纯的讲，就是对工作任务的无条件接受，无条件完成和兑现，并在第一时间内答复和回馈。也应将它渗透到生活中去对挚友他人甚至是生疏人的帮助和需求，也是呈现我们的人格魅力的最好体现。 中国探讨人物志

5、第一人的王晓毅教授为我们传授了古代人的人才鉴识术-识人、知人、用人之千古才智。通过解析“主德”与“偏向才华”学说：主德就是君主（领导者）之才，偏向才华就是臣民（执行者）之才，偏向才华的性格有突出特点的，应安置在与其才能一样的岗位上，发挥性格优势。“主德”是志向的君主，其管理才能无突出特长，君主的职能就是选拔和运用人才，“主德者，聪慧平淡，总达众材而不以事自任。是故主道立，则其材各得其任也。-若道不平淡，与一材同好，则一材处权，而重材失任矣”。透视古代伟人的功绩，以鉴公司治理，管理之道，审时度势真正做到量才运用，人尽其才，才尽其用。 王勇教授的博弈论告知我们博弈在不同的信息条件下如何进行互动决策

6、的经济理论。小到下棋，大到外交中的六国会谈都是在博弈。而在“纳会均衡原理”则是探讨解决合作关系的，内涵是互为最优，合作是有利的“利已策略”，在博弈中如何利用信息传递。从囚徒被困的例子看：张三和李四共同犯罪，被警察抓住，隔离审讯。如是一个人坦白而另一个人抗拒，则坦白一方判2年，抗拒一方判7年，假如俩个人都抗拒则判3年，假如俩个人都坦白则判5年，那么张三和李四怎么办呢？他们面临着两难选择，要么坦白或抗拒。明显最好的策略是双方都抗拒，结果是俩个人都判3年，但俩人都处于隔离的状况下无法串供，他俩都会想假如我抗拒对方坦白，则会判我7年，判对方2年，结果是都坦白判5年，也就是对每个人而言都是理性的选择。从

7、这则案例也可看到信息传递的重要性，在信息不完全的状况下让别人知道或者认为自己是一个值得信任的情愿合作的人。假如是合作的博弈就要传递信息，不合作博弈就要模糊信息。 张国刚教授儒家思想让我进一步理解了国学精粹：国学是以儒家为代表，儒家的主体经典是四书五经。国学就是如何管理的学问。论语“学而优则仕，仕而优则学”；高校修身、齐家、治国、平天下；孟子“穷则独善其身，达则兼济天下之”；中庸“唯天下至诚，为能经伦天下之大经”。领导就是治国，平天下。做领导者的素养首先是“仁者境界，仁爱爱人。仁的基础是孝悌，仁的主旨是忠恕，夫人者已欲立而立人，已欲达而达人，”成就别人就是成就自己，君子成人之美，不成人之恶。其次

8、领导者的艺术是君子风范，“君子”。孔子曰：“修已以敬（修养自己，保持敬畏）”中组部部长李源朝说过当领导的要有敬畏心，第一敬畏历史，你不敬畏怎么能提升自己呢？其次要敬畏百姓，不能太傲慢，第三要敬畏人生，不要嬉戏人生，对自己的人生要负责。 君子的思想是修齐治平。儒家的经典纲领是高校，“高校之道，在明明德，在亲民，在止于至善。知止而后有定，定而后能静，静而后能安，安而后能虑，虑而后能德。物有本末，事有终始，知所先后，则近道矣。为人君，止于仁；为人臣，止于敬；为人子，止于孝；为人父，止于慈；与国人交，止于信”。 君子不器的领导艺术：刘邦当皇帝时对部下提出一个问题就是三不如：运筹帷幄不如子房、治理国家不

9、如萧何、打仗不如韩信。人固有自知之明。他的本领在于让那些有本领的人至 情至信地为他工作，不但你用他，你还让他至情至信地为你工作，这就是领导的本领。领导的本领不是你自己有多大本领，关键是能不能把那些有本领的人用好。 君子不器，就是你不说自己有多大本领，关键是用的人有多大本领，你未必有这个本领，但你的本领是用人。一个高超的领导是教练员，不是运动员。领导是用人之人不是做事之人，是追求组织绩效不是个人绩效，是提升领导实力不是业务实力。领导是怎么擅长笼络人心，能够鼓舞他们至情至信的为你做事。刘邦为什么项羽赢，刘邦是教练，一大堆英雄在为他做事情。“贤主劳于求贤，而逸于治事”。领导的用人方法就是使人如器。“

10、明主之任人，如巧匠之制本”，“智者取其谋，愚者取其力，勇者取其威，怯者取其慎，无智、愚、勇、怯兼而用之。故良匠无弃才，明主无弃士。”人都是有缺点的，没有缺点的人未必能做成大事，工作方法是中庸之道：“度、权、和”在错综困难的工作中如何把握好这三个字。过犹不及，“度”。就是分寸，恰到好处就是度。“权”是权变。“子莫执中，执中为近之”。是通变，要与时俱进。“和”是刚柔兼济。“和”也叫“和而不同”。和不是一样的，君子和而不同，小人同而不和。 无为而治：老子“无为”，不要以为是什么都不干，“无为”是如何干，怎么干。“无为”是不要妄为，是顺应物与事的规律去做事。关键是用好人把好方向。 圆融人生的般若才智：

11、佛教是圆融的才智，佛学的目的是摆脱苦痛、苦恼，终极关怀即摆脱轮回。当面对不好的事情，要面对它、接受它、处理它、放下它。 淡泊（看空）：空间上的世界宇宙是无穷无尽的。时间上是无始无终的，这样的无始无终与我们的生命相比，的确太渺小了，我们人生一点悲欢离合，成败得失算得了什么？事业的成败得失不影响到我的心境，以平常心来看待。平常心：一是宠辱不惊；二是得失不嗟；三是心平直。在奉献中求华蜜，在无我中求进取，在生活中透禅机，在工作中挣解脱。学习佛教的般若才智，有利于使现代人渐渐深刻地相识和领悟到超然一切。宠辱不惊、淡泊名利，该干什么就干什么，以至于最终能培育出世之道，精进勤勉地去做入世的事业的人生看法。把

12、自己的角色做好，在任何挫折和磨难的境遇中都能保持主动乐观、充溢而和谐安静的心态，进而达到一种健全而完备的人生境地。 圆梦时间虽然是短暂的，但心得也是有限的，在中国第一流的学府深切感悟了“以爱国奉献、追求卓越”为核心的清华精神，真实体会了清华园“严谨、勤奋、求实创新”的学风，恭耳倾听了各位专家讲授得浩如烟海的国学经典，细致品尝“自强不息、厚德载物”的校训。虽然走出了山林俊秀，中西兼容、贯穿古今、清雅怡人的清华园，却带走了清华魂，“行胜于言”的校风，时时激励着每一位清华人。清华以其博大的胸怀，浑厚的学养接纳着每一位前来学习的人。培训时间虽然只有五天，但清华高校独特的魅力和深厚的文化底蕴，让我受益匪

13、浅，感受颇深。每位专家们观点显明，言辞犀利，风格诙谐，旁征博引，引经据典精彩的讲授，让我终身受益。水木清华，历史悠久，恒久训诲着我“行胜于言” 美国学访心得体会篇2 现代社交及职场中，精致的妆容是敬重他人的重要体现。 7月中旬我参与了集团公司组织的职业礼仪培训。本人虽然不属于特爱装扮的一族，但平常出门也会画一点淡淡的妆。经过此次培训，让我对美有了更加正确和全面的理解! 爱美之心人人有之。每个人都是个独立的个体，经过化妆，使别人对你的直观相识更加简单，或清秀、或妩媚、或素雅、或名贵、或华丽、或性感，也可能是优雅、甜蜜、端庄、可爱等等。其中的任何一项只属于你自我的特质(也叫气质)，增加别人对你第一

14、印象的好感，是非常重要的!日常生活中，化妆是修饰和突出你自我，也能够增加自信! 完备的妆容让别人看得更真实!化妆不是变更或遮掩，真实而自然的妆容是：那依旧是你，只是更加有神、更加显明、更具独特的气质。而非做作、生硬而失去真实的感觉，给人难以亲近的感受。得体的修饰出自然和谐的真实五官才是化妆的根本所在，仅有依据自身的气质和特征，略加修饰，使五官更明显、气质更显明的自然精致的妆容才是最高的境界! 短短的仨小时培训时间很快就过去了，之后的日子里，我都会更加专心地化完妆去上班，让我觉得年轻了、美丽了、精神了，更加自信了。 美国学访心得体会篇3 微笑是人与人之间的一种友善行为、表达愉悦、快乐、华蜜、乐趣

15、等，它不分文化、种族和宗教，是美意的通行证。 6月初有幸接待了闻垣高速两名内训师，初次见面时，她们挺立的站姿、标准自然的微笑、文静的谈吐，让人感觉到一种亲切。再看看整日弯腰驼背、无精打采的自己，内心不由自主的起先发生改变，通过与她们沟通沟通，了解到在日常生活中，通过站墙根的方式，可渐渐改正弯腰驼背的坏习惯；通过咬筷子的方式，可渐渐熬炼脸部的微笑肌肉。 很有分寸地掌控着微笑的幅度，是人特有的专利。当司乘驶入收费车道时，听着充溢关切的话语，看着面带微笑的收费员，无论是多么焦急、烦躁的司乘，都会不自觉的放慢语速，甚至是还以微笑。微笑是人与人之间的见面礼，正是这简洁的浅浅的微笑，架起了我们与生疏人之间

16、的桥梁，使他人感到了信任和担当。 或许有人会说，那是因为微笑是你工作所需，假如不笑，你的工作难以开展，甚至被领导指责，更严峻的，看法不好一点，还会被司乘投诉。其实不然，无论我们在生活中充当着何种角色，在何种场合，微笑就像一剂良药，任何人都不会有副作用。 让我们时刻保持微笑吧！让我们的嘴角微微上翘，久而久之，我们就会喜爱那弯起的弧度，更会喜爱它所传达的那种力气。 美国学访心得体会篇4 ?经典诵读是我们学生必背的，可对于我们来说只是死记硬背，根本不理解其中的含义，这两天我看了一个节目国学小名士，让我感悟颇深,受益匪浅! 国学小名士电视诵读大赛以“诵读经典、传承美德”为主题，让青少年通过对国学经典的

17、诵读，把传统经典中的正能量与社会主义核心价值观结合起来，做到“知行合一、学以致用”。经典诵读是我们必需牢记的国学文化，所谓经典是指传统的，对后人影响深远的文化珍品。精致的词句，警示的格言，都给人以文化的陶冶和学问的拓展。对传统经典做到耳熟能详，无疑是让我们享用传统文化精华的精神盛宴。 当我看到那些选手们激情洋溢的演讲，我的内心倍受鼓舞，他们就是我的榜样，我要努力学习。我要多看书读报，来丰富我的学问。看完后我有了深刻的领悟：应有备无患我无论做何事都要先做好充分的打算。经典诵读是对广阔中小学生进行爱国和民族传统教化的最佳教材，是弘扬民族精神，弘扬中华文化魅力的法宝。经典诵读中所含的国学文化须牢记。

18、 这个节目使我受益匪浅，让我学到了不少学问。 我希望让我们这五千年悠久的绚丽文化发扬到全世界，让世界关注中国文化，因为她就是民族传统与民族精神的化身。 美国学访心得体会篇5 国学，它横贯五千年的光辉绚丽，铸就了华夏民族的浑厚，它兼跨德育、智育、美育三大范畴，闪耀着中华民族的特有精神基因，它孕育出多数中华英才，千古风流人物，他们使中华文化矗立于世界文化之林并且至今深深影响着中华民族的道德情操和中国人的人格才智。国学，是中华文化中的精华，它能穿透深邃的历史时空，和我们的心灵相遇，相励、相慰，如同世代相传的火种，点亮一脉相承的人们的才智和情感之灯。 我觉得，国学给人教养最深的应当是做人，的确，做人是

19、天下第一学问。正如徐老师所说，国学是一门探讨“人学”的学问，它蕴含着传统美德，一些经典的文学陶冶着我们的情操，也在潜移默化中塑造着孩子们的人格、素养，“国学”是才智之光，引悟孩子走出迷茫，使孩子的人生轻松而潇洒。作为中国人，我们应当以此为傲，可是该如何继承并发扬中国传统国学文化，使其在历史的舞台上熠熠生辉、永不衰竭，顾老师又用鲜活的例子、真实的教材为我们指引迷津，让我们知道了如何通过教学，让国学这棵滋养我们先人成长的大树开出新的奇葩，在继承中发展，在传统中融入现代意识，更好地在培育人、教化人、陶冶人、美化人方面作出贡献。 三天的培训一晃而过，在这三天里，我们全身心浸润在国学里，在老师们睿智的指

20、引下，感受了国学的博大精深，倾听古人的才智和心跳，心灵变得安静而温柔。“国学养心，教化树人”，让我们都来走进国学，让自己的内心得到国学的滋养和浇灌，变得安静与强大，从而让我们的学生在我们的指引下从小浸润在国学里，沉淀深厚的文化底蕴，让我们共同努力吧！ 美国学访心得体会篇6 学习国学可以提高自己的素养。“修身、齐家、治国、平天下。”修身是一切的根本，欲修其身，先要获得完善的学问，只有用学问武装自己，完善自己，提升自己的德行，才能再谈家国天下。正所谓千里之行始于足下，再远大的志向，再美妙的准备，在没有实现之前肯定要先把眼前的做好。学问能够让你更懂得怎么了解自己，知道自己的不足之处从而去完善。比如：

21、在工作中，我们要做的不是发怒不是指责，要从自身找不足，或是制定一个短期和长期目标，放在一个最惹眼的位置，能够时时的看到，这样你就能比较简单的实现目标。 ?国学让我学会感恩、子曰：“弟子，入则孝，出则悌，谨而信，泛爱众而亲仁。行有余力，则以学文。”这句话的意思是说：孔子说：“学生，在家里孝顺父母，在外要尊敬兄长，做事谨慎而诚恳，博爱众人，而亲近仁德的人，躬行实践之后有剩余的力气，再去学习诗书等经典。”通过学习国学，我明白了很多人生道理，如对自己的父母应当以感恩的心去对待;对有困难的人应当从乐于助人的心去对待;对犯错的人应当以宽容的心去对待在一切日常生活言语行为中要当心谨慎，要讲信用。孩子从小就被教化要讲礼貌，敬重长辈等。它在教我们如何做一个和善的人、做一个孝顺父母的人、做一个有礼貌的人。可以说，国学学问里面对人生道理仿佛是指明人生方向的一个指南针，在你看不清前方时，为你拨开眼前的迷雾，为你指出正确的方向。 ?国学是我们中国人特有的国粹，它承载着中华五千多年的文化内涵。今后，我要多加学习，让“国学经典”中的才智之光，引悟自己走出迷茫，使自己的人生轻松而潇洒。作为中国人，我们应当以此为傲，也希望大家能继承并发扬中国传统国学文化，使其在历史的舞台上熠熠生辉、永不衰竭!